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審計學(xué)實訓(xùn)報告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的審計學(xué)實訓(xùn)報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
審計學(xué)實訓(xùn)報告1
一周的實訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束,通過這一周的審計學(xué)實訓(xùn),我受益匪淺,以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
一、實訓(xùn)的意義。
我們都清楚審計學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實踐。通過實訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),也為以后的工作做了鋪墊,同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的'需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。通過實訓(xùn)了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個實驗,通過這五個實驗,我們要掌握審計方法的應(yīng)用,內(nèi)部控制的測試與評價,審計重要性和審計風(fēng)險的分析,審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力,基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了,有些知識忘記了,通過復(fù)習(xí),翻閱書本和向同學(xué)請教,總算完成了以上的任務(wù)。
三、實訓(xùn)的心得體會。
1、自主學(xué)習(xí)。實訓(xùn)期間不像我們平時的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學(xué)習(xí),遇到不懂的問題時,要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時,只要找到老師,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味,因為每天面對的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù),這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個實驗做好,把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊精神。在這次的審計實訓(xùn),其實也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊精神,我們要學(xué)會與人溝通,交流,因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達(dá)到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計,中級財務(wù)會計,成本會計,管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里,有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是,亡羊補(bǔ)牢,為期不晚。通過這次的實訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時的復(fù)習(xí)鞏固,總算基本完成了這次的審計實訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計實訓(xùn)中我又犯了老—毛病,那就是粗心。在實驗四的案例八那題,要求重新編制利潤表,我在編制的過程中,有好幾個數(shù)字算錯了,導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤,經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?梢姡挥姓J(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會使工作效率大打折扣,同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之,通過這次審計實訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識,切記:理論與實踐相結(jié)合!
審計學(xué)實訓(xùn)報告2
一、實習(xí)的目的和意義
課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此,它是對我們的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。我們通過《審計學(xué)》課程實習(xí),不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外,在實習(xí)時過程中,通過具體業(yè)務(wù)的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話,我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去,才能真正掌握好這門課的知識。
二、實習(xí)的內(nèi)容和過程
這次實習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程,主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計,應(yīng)收賬款審計,存貨審計,固定資產(chǎn)審計,應(yīng)付賬款審計,長期借款審計,主營業(yè)務(wù)收入審計,主營業(yè)務(wù)成本審計,所得稅費(fèi)用審計這幾個內(nèi)容。
《審計實務(wù)》軟件系統(tǒng)由7個模塊組成,主要包括審計理論學(xué)習(xí),工作底稿講解,審計實務(wù)自我學(xué)習(xí),審計實務(wù)自我測試,審計實務(wù)自我考試,案例講解,還有實驗考核等。點(diǎn)擊7個模塊對應(yīng)按鈕,就可以進(jìn)入相應(yīng)模塊開始操作。在進(jìn)入自我學(xué)習(xí)模塊后,首先看到的是審計實務(wù)的流程圖,圖上顯示了審計實際工作中的過程,點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕就可以看到里面的內(nèi)容。我們主要做的是流程圖中的實質(zhì)性測試部分。
各項審計表的實質(zhì)性審計程序填寫方法是,單位名稱:被審計單位;查驗人員:具體實施人員;日期:實施日期;所屬時期或截止日期:根據(jù)約定書所定的所屬日期或截止日期;復(fù)核人員:對該表實施復(fù)核的人員;日期:復(fù)核日期;審計重點(diǎn):根據(jù)情況注明哪些程序可作為實質(zhì)性測試的重點(diǎn);執(zhí)行情況說明:對每一項審計程序?qū)嵤┙Y(jié)果的簡要說明;執(zhí)行該項釋序的相關(guān)工作底稿的索引號。
(一)貨幣資金審計
貨幣資金審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入,F(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金未審數(shù)根據(jù)總賬過入,F(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù),根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。
(二)應(yīng)收賬款審計
應(yīng)收賬款審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。本審定表報表期初數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入,報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入,各明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入。審計人員在填制應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿的基礎(chǔ)上匯總填制本表。審計說明及調(diào)整分錄欄應(yīng)表述出審計人員對應(yīng)收賬款審計實施的主要測試及其專業(yè)判斷的軌跡,并由應(yīng)收賬款明細(xì)表及其應(yīng)收賬款核對層次的工作底稿支持。
(三)存貨審計
存貨審定表是用來確認(rèn)應(yīng)收賬款余額數(shù)。其他應(yīng)收款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項目的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(四)固定資產(chǎn)審計
固定資產(chǎn)審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。固定資產(chǎn)審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(五)應(yīng)付賬款審計
應(yīng)付賬款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。應(yīng)付賬款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項自的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未申數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的相關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(六)長期借款審計
長期借款審定表是用來確認(rèn)固定資產(chǎn)余額數(shù)。長期借款審定表上期審定數(shù)根據(jù)上年己審會計報表過入。期末未審數(shù)根據(jù)所屬項日的總賬數(shù)或明細(xì)賬數(shù)據(jù)過入。期末審定數(shù),根據(jù)未審數(shù)據(jù)與調(diào)整數(shù)計算得到。索引號指用以證明該數(shù)據(jù)的工作底稿的索引號。賬項調(diào)整數(shù)與重分類調(diào)整數(shù)一般根據(jù)明細(xì)表或檢查表中的柑關(guān)數(shù)據(jù)填寫。
(七)主營業(yè)務(wù)收入審計
包括:主營業(yè)務(wù)收入審計程序表,主營業(yè)務(wù)收入審計表,主營業(yè)務(wù)收入檢查情況表。
(八)所得稅費(fèi)用審計
包括:所得稅審計程序序表,所得稅審定表。
三,實習(xí)收獲
1、審計之前要做好充分的前提工作
這點(diǎn)讓我體會特別深,首先得先了解該案例的被審計單位,基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓,沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員,審計時間,復(fù)核人,復(fù)核時間等。
審計是一項繁瑣的工作,審計人員承擔(dān)了比較重大的責(zé)任,因此一定要有耐心和細(xì)心,要秉著一位專業(yè)審計人員應(yīng)有的專業(yè)知識、專業(yè)靈敏度和高度的職業(yè)責(zé)任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準(zhǔn)備,正所謂磨刀不誤砍柴工,只有先細(xì)致的了解被審計單位的整體資料后再進(jìn)行細(xì)節(jié)審計才會如魚得水,知道相關(guān)業(yè)務(wù)對應(yīng)的實質(zhì)性審計程序,知道相關(guān)程序需要查找什么資料,到哪里查。比如:在審計固定資產(chǎn)時,固定資產(chǎn)原值的調(diào)整金額需要查管理費(fèi)用審定表,固定資產(chǎn)及累計折舊審定表中,固定資產(chǎn)凈值按賬面反映,但最后一項固定資產(chǎn)凈額則根據(jù)調(diào)整后的金額反映。這些細(xì)節(jié)都需要我們細(xì)心的去查找資料,如果一開始我們就熟悉了相關(guān)的程序和資料,那么查找起來就得心應(yīng)手了,不僅正確度高,而且可以節(jié)約不少時間。
2、審計工作需要我們對專業(yè)理論知識熟練掌握
因為剛接觸審計知識,感覺非常陌生,而審計又是一項非常注重操作和實踐的工作,所以很有必要不斷加強(qiáng)和鞏固審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和掌握程度,對于每一項業(yè)務(wù)的審計,首先要了解相關(guān)的審計目標(biāo),目標(biāo)確定好后才可以對應(yīng)的確定相關(guān)的實質(zhì)性審計程序,并且要對每一個審計程序包括的相關(guān)審計細(xì)節(jié)了解清楚,這樣操作的時候才能對癥下藥,并且清晰的知道下一步應(yīng)該做什么。只有熟悉了理論知識,實踐操作才會更有速度和質(zhì)量。理論和實踐結(jié)合好了,自己對專業(yè)知識的掌握就更加深刻了,對實際業(yè)務(wù)的操作就更加熟練了。
在審計工作的自我學(xué)習(xí)中,經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分,那邊缺了一些,這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭,不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。
3、審計時要按先后步驟有序操作
首先明確審計是對報表項目審計,而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入,報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入,個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入,右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的,舉個例子說,現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后不要忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
實習(xí)過程中,大致整體,小致明細(xì),都是有一定的規(guī)律和先后順序,需要我們按照操作步驟有序進(jìn)行。對于每一項審計業(yè)務(wù)的內(nèi)容,第一張表都是審計程序表,但并不是就要先填這一張,而是要先把后面的有關(guān)表完成,再返回來填寫審計程序表,因為完成了后面的表,對該向業(yè)務(wù)的審計內(nèi)容就心里有數(shù)了,填寫審計程序表也就得心應(yīng)手了,除此之外審計程序表中的索引號也是根據(jù)后面的'表對應(yīng)填的。在每一項審計內(nèi)容中,查找資料也有相關(guān)順序,一般是先報表,再總賬和明細(xì)賬。最開始的時候,我摸不著頭腦,打開一項業(yè)務(wù)就開始做,于是總是先填審計程序表,但又很糊涂,根本就不清楚每一項審計程序的執(zhí)行情況說明和序列號要怎么填,于是就很依賴答案,但是后來自己就發(fā)現(xiàn)問題的所在了并找到了解決的方式。
四,實習(xí)不足
1、急于操作,前提工作沒做好
這里的前提工作是對整個操作流程的熟悉度。打開軟件之后,就根據(jù)老師的引導(dǎo)隨便瀏覽了一下相關(guān)資料,并沒有細(xì)細(xì)的去準(zhǔn)備,而急于相關(guān)業(yè)務(wù)的審計操作,結(jié)果卻因為流程不熟,有些資料都不知道去哪里查找,比如計提應(yīng)收賬款壞賬準(zhǔn)備時的計提比例其實在其它資料里的公司資料中就有說明,而我卻因為不熟而找了好久,浪費(fèi)了不少時間。沒仔細(xì)研究該審計軟件的工作流程直接就填寫,導(dǎo)致細(xì)節(jié)部分不知如何填寫,直接就把一個報表項目審定表填完,沒有根據(jù)其他資料的一些詢證函等去填寫審定數(shù),犯了低級的錯誤。因為沒去看其他資料的審計標(biāo)識,不懂N/A是什么意思,也不知道是用在哪個地方,只是稀里糊涂的跟著答案選擇。糾結(jié)在壞賬準(zhǔn)備的提取比例很久,就是沒去看該公司本身的會計制度已規(guī)定了未到期的應(yīng)收賬款只要提0.5%,到期1年以內(nèi)的提1%等比例。所以說心急吃不了熱豆腐,磨刀不誤砍柴工,只有在做好充分準(zhǔn)備的前提下,才能又好又快的完成實際工作。
2、審計知識有限
對于剛接觸審計知識的我來說,審計知識肯定是有限的,但是有時候就是感覺別人比我懂得,覺得自己的專業(yè)知識掌握的太少太不踏實。我認(rèn)為課堂上所學(xué)到的只是一小部分,是不足的,這就是很多操作我還不熟悉的原因,我希望我能在課外多多看一些和審計有關(guān)的雜志與資料,提高自身審計知識水平。記得課本有一知識點(diǎn)就是對應(yīng)收賬款進(jìn)行實質(zhì)性測試時,要特別注意是否有貸方余額,要及時進(jìn)行重分類調(diào)整。雖然在實習(xí)中我也明白這一點(diǎn),但是我只是單純地認(rèn)為在應(yīng)收賬款貸方應(yīng)該分類到其他應(yīng)收款,完全忽視了預(yù)收賬款這科目了?磥碇R點(diǎn)的鞏固還是得到實踐中去磨練才扎實。還有就是以前上課對那筆調(diào)整分錄了解不夠深刻,現(xiàn)在算是弄明白把預(yù)收賬款放入應(yīng)收賬款科目中去,會直接減少應(yīng)收賬款金額,調(diào)整分錄在增加應(yīng)收賬款的金額同時還增加預(yù)收賬款的金額,當(dāng)然壞賬準(zhǔn)備也要相應(yīng)比例的增加。
3、心理問題
因為業(yè)務(wù)不熟,專業(yè)知識又很匱乏,準(zhǔn)備工作也不夠充分,所以實習(xí)過程中老是錯誤連連。而且很經(jīng)常因為不細(xì)心,連一些很不應(yīng)該、很低級的錯誤也會出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己在整個實習(xí)過程中依賴性比較大,碰到不會的或者是做錯的,腦子里第一個閃過的念頭總是去問身邊的同學(xué)而不是自己去查找錯誤的根源并加以更正和總結(jié),而且主動性不夠,不懂得主動去研究相關(guān)業(yè)務(wù)操作的簡便方法或者相關(guān)的經(jīng)驗探索和總結(jié)。做審計的最重要的是什么,大家肯定都知道,作為大學(xué)生的我們,或許由于剛剛接觸審計知識而感到陌生,在實際操作的時候總是心理發(fā)慌,頭腦一片空白,然后不敢下手,操作之后又感覺信心不足,老是想找別人校對。這是我們目前實習(xí)可以說是最大的問題,雖然我們可以通過漸漸的操作越來越有自信,但是每當(dāng)做到一種不同的業(yè)務(wù)時,這種情況又出現(xiàn)了。我想我們可以通過平時的接觸關(guān)于審計的操作加上課程要求的實習(xí),一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成審計實習(xí)的每一個操作,這樣才能熟悉審計操作,才能在下次做類似操作時擁有一定的信心,經(jīng)過不斷的演練熟能生巧,才有利于我們做好將來的審計工作。
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