關(guān)于社會調(diào)查報告范文
在不斷進(jìn)步的時代,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P(guān)于社會調(diào)查報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于社會調(diào)查報告范文1
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)也奔向小康生活,農(nóng)村人民生活水平進(jìn)一步提高,人們家里都有各家銀行的存折了。人們首先想到蓋房子(尤其在我們這里,我想在其他的地方也是這樣的吧!)這邊帶來了一些問題。
問題一:沒有專業(yè)的規(guī)劃設(shè)計,沒有面向全村人民的經(jīng)濟(jì)角度來看待(只是便于其中某個人的利益),對農(nóng)村土地的濫用,濫開發(fā)(造成土地的浪費(fèi),沒有得到充分的利用)。
問題二:有了房子,人們沒有對生活垃圾正確的處理,造成農(nóng)村生活環(huán)境的污染。
今年放寒假回家,假象還是老樣子沒有多大的變化就是多了不少的新房子。農(nóng)民們臉上的笑意(滿足感)似乎多了一些,到處訪家走巷看看你的房子做的怎么樣,他的房子多了什么裝備,忙著怎樣才能讓房子好看一點(diǎn)。白天映入我眼中的便是這兒一場麻將,那兒一場麻將(我想這是農(nóng)村風(fēng)氣的問題,在這里我不做調(diào)查報告)。放眼看上去,那一座座的房子僵硬的擺在那里,走近一看房子旁邊到處都是生活垃圾,這一堆的那一堆的,根本沒有得到較好的處理更可恨的還有一些生活污水到處都是。在我看來農(nóng)村人民的生活水平(特別在近幾年里)得到很大的提高,但周邊的環(huán)境(人們沒有在意)沒有得到提高反而后退。這根本就違背了新農(nóng)村建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。還有房子的建設(shè)和占地完全是根據(jù)自己的意向,根本就沒有合理的規(guī)劃,這樣就造成農(nóng)村土地的嚴(yán)重浪費(fèi)。
此次,我回家做了一些了解(還不算是調(diào)查)。我的目的在于:
(1)進(jìn)一步了解國家實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)的方針和加深對社會事實(shí)的認(rèn)識。
(2)結(jié)合自身的認(rèn)識與農(nóng)村實(shí)際環(huán)境的對比來提升自己對周邊生活的了解與認(rèn)識并學(xué)會社會事實(shí)的核心意義。
介于這次的社會調(diào)查報告,我也到了附近的'一些村莊了解了一些情況,但對于上面提出的兩個問題的解決也不是很好,所以再次粗略的得出一個結(jié)論(只是狹窄的方面,粗略,不可全局的看待)國家提出新農(nóng)村建設(shè)合奏可持續(xù)道路的觀點(diǎn)在結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際實(shí)施沒有做好全方面的建設(shè)(只是各地方的農(nóng)村)。介于這個結(jié)論出現(xiàn)的問題的原因我個人有幾個方面的看法:
(1)國家提出了這些方針到大地方時地方官員沒有著重注意這些方針導(dǎo)致這些方針在地方的實(shí)施欠缺。
(2)農(nóng)村群眾對國家的政策消極的對待,沒有很好的與地方官員合作。對于這兩個問題我也做了粗步的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)村的這兩個問題都存在。所以,我認(rèn)為要貫徹國家的政策,我們就應(yīng)該從這兩個方面著手。
土地的濫用和環(huán)境的污染是違背了國家實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)和走可持續(xù)發(fā)展的道路的基本方針,然而這兩個方面也關(guān)系著農(nóng)村人民精神生活的提高,所以,以下我便談一下自己的看法與觀點(diǎn)。
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調(diào)查目的:
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學(xué)共處一室聽課,然而聽課效率卻因人而異,各有差別。當(dāng)然個人的智力因素對于聽課效率有一定的影響,但經(jīng)過思考,我們認(rèn)為也有相當(dāng)一部分其他因素影響聽課效率。為此,我們決定對這一課題進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查地點(diǎn):
xxx城市
調(diào)查對象:
xxx中學(xué)高一年級學(xué)生
調(diào)查時間:
xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
調(diào)查方法:
隨機(jī)抽樣:隨機(jī)抽取50名男生,50名女生共100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
問卷調(diào)查:設(shè)計相關(guān)的調(diào)查問題
數(shù)據(jù)處理:運(yùn)用統(tǒng)計分類匯總表等統(tǒng)計工具進(jìn)行數(shù)據(jù)加工處理,得出結(jié)論。
調(diào)查結(jié)論:
。1)學(xué)習(xí)興趣越高,聽課效率也越高,學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己對每門學(xué)科的興趣。
。2)課前預(yù)習(xí)能提高聽課效率。
。3)聽課時間以35分鐘最為合適。
。4)上課形式以理論課和習(xí)題課相結(jié)合為佳。
調(diào)查效果:
本調(diào)查結(jié)論可以作為學(xué)校、教研組進(jìn)行教學(xué)管理與教學(xué)改革的'參考依據(jù)。
調(diào)查心得:
通過本次調(diào)查,使本人了解到,了解到自己的知識、能力比較用限,今后。
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一、XX市民存在的社會公德問題
1、環(huán)境與衛(wèi)生問題
通過調(diào)查問卷,我們了解到衛(wèi)生與環(huán)境問題主要表現(xiàn)為:任憑寵物在公共場所隨地便溺、在汽車站牌、廣告招貼畫、建筑物上亂涂亂畫、隨地吐痰、亂扔雜物、將咀嚼過的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象;垃圾分類投放、不使用超薄塑料袋和不環(huán)保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹木等每個市民都力所能及的環(huán)保行為還沒有得到足夠的重視和普及。由此可知,XX市民本身是非常日常生活中的環(huán)境衛(wèi)生問題的(否則也不會反映這些問題),但從這里我發(fā)現(xiàn)了一種矛盾:XX市民有很強(qiáng)的環(huán)境衛(wèi)生意識,XX市的環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀卻值得我們憂慮。這是不是反應(yīng)出了這一現(xiàn)實(shí):大家都認(rèn)識到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性、都在痛恨和指責(zé)不講究環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象和行為,但在不同的時間和場合,卻可能自己也有違背環(huán)境衛(wèi)生公德的行為?
2、文明交通問題
文明交通問題也是XX市民認(rèn)為比較嚴(yán)重的社會公德問題,其中,乘坐公共交通工具時爭搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護(hù)欄等是反應(yīng)猶為嚴(yán)重的問題。
3、文明禮貌問題
調(diào)查數(shù)據(jù)表明,XX市民在文明禮貌方面仍需繼續(xù)努力,以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問題主要表現(xiàn)為:遇事圍觀、起哄,夏天在公共場所光膀子、脫鞋、抽煙,在公共場所大聲喧嘩,在公共場所爭吵、說臟話,在公共場所異性間過度親密等。
二、XX市民最討厭的違反社會公德的行為排序
從總體上看,XX市民最討厭的違反社會公德的現(xiàn)象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是:寵物在公共場所隨地便溺后,主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時爭搶、擁擠;在公共場所異性間過度親密。
三、公德實(shí)踐與公德認(rèn)識的比較
在進(jìn)行調(diào)查時,我們發(fā)現(xiàn)許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會公德的行為,但是當(dāng)被問及“看到有人正在做出有違社會公德的行為時,您會怎樣?”時,回答結(jié)果并不不盡如人意。有25。4%的市民表示會在不損害自身利益的'前提下出面制止,若要犧牲一定的自身利益,則僅有5%的市民會出面制止;另外,26.6%的人表示會隨大流,有人出面時也出面,沒人出面就不出頭;33%的人因?yàn)榕麓驌魣髲?fù)所以敢怒不敢言;10%的人認(rèn)為制止有違社會公德的行為是有關(guān)部門的事,與自己不相干。
由此可知,大多數(shù)吉林人還是屬于“理論上的長子,行動上的矮子”,光說不做。按照調(diào)查項目,可以把XX市民分成三類,第一類是在保證自身利益情況下會出面制止;第二類是能夠?yàn)榱司S護(hù)社會公德,犧牲一定的自身利益;第三類是不顧個人利益,同違反社會公德的行為做斗爭。我們可以清楚的看到,大多數(shù)人屬于第一類,因此,XX市的公民道德建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)。
四、違背社會公德現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
違背社會公德現(xiàn)象時有產(chǎn)生的原因歸結(jié)起來主要有如下幾點(diǎn):
。ㄒ唬┕芾
1、管理制度不完善或規(guī)則不合理。對于違法行為來講,我們有明確的制度來管理、制裁違法分子,但對于違反公德行為,僅僅局限于輿論譴責(zé),對于部分不文明行為并無規(guī)定認(rèn)定那些行為不文明;還有一些有規(guī)定的行為,諸如禁止隨地吐痰,但處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,遂使這些不文明行為得不到根治;相反對于亂搭亂建這樣的處罰措施過于嚴(yán)厲,使得這些不文明行為變得更加隱蔽,不利于有關(guān)部門地查處,問題仍得不到解決。
2、管理措施執(zhí)行不力。對于有處罰措施的,一些職能部門并不積極履行職責(zé),對于罰款低的違規(guī)行為視而不見,行政不作為,使管理措施成為空中樓閣。
3、公共生活設(shè)施不完備或設(shè)計時為使用者考慮的不周全。
。ǘ﹤人修養(yǎng)
1、公德意識不夠。有的違背社會公德的人根本沒有意識到自己的行為是不文明的,比如我們經(jīng)?吹胶芏喟驙斣诖蠼稚想S意走動,許多膀爺本來覺得光不光膀子是自己的事,與別人不相干,并沒有意識到這一行為是不文明的。
2、對公對私標(biāo)準(zhǔn)不一樣!笆覂(nèi)天堂室外垃圾場”就是這一點(diǎn)的典型寫照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇,猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物,猶如垃圾場。
3、公德行為不能自覺化。有人監(jiān)管時能遵守公德,無人看守時就劣根暴露,缺乏自覺的、習(xí)慣性的公德行為。
。ㄈ┱麄社會的道德觀和價值觀有偏斜。社會的道德觀不正確,金錢觀過于嚴(yán)重,人們優(yōu)點(diǎn)自私自利,使得社會公德淡化。
。ㄋ模┹浾搶(dǎo)向不正確、輿論壓力不夠。
。ㄎ澹┙逃氖 ,F(xiàn)在的學(xué)校教育、家庭教育都只限于書面口頭教育,缺乏道德實(shí)踐教育,所以現(xiàn)在在學(xué)校那樣的場所,公德執(zhí)行情況也不好,校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長本身就沒有給孩子做好榜樣,自身就有許多不道德行為。還有些家長把違反社會公德、占小便宜的錯誤思想當(dāng)作人生哲理教給下一代。
五、提高公德水平的對策
社會公德,是為社會的全體公民所公認(rèn)和共同遵守的道德規(guī)范,是人們在長期的社會生活中共同形成的,用以維持公共生活、調(diào)節(jié)人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的一系列準(zhǔn)則。在社會主義社會,人民內(nèi)部沒有根本的利益沖突,社會公德作為全社會統(tǒng)一的道德規(guī)范,其意義更為重要,作用更加廣泛。我國憲法明確規(guī)定,尊重社會公德是公民的義務(wù)。
關(guān)于社會調(diào)查報告范文4
調(diào)查人:
吳XX
調(diào)查時間:
20xx年11月20日
調(diào)查地點(diǎn):
株洲市商品街附近
調(diào)查目的:
調(diào)查社會上的錯別字,并向有關(guān)單位報告,提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計,我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的'某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。
因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊,就把漢字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。
關(guān)于社會調(diào)查報告范文5
在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以“xx市衛(wèi)生和環(huán)境狀況”為主題的社會實(shí)踐。通過這次的社會實(shí)踐活動,我們走訪了相關(guān)的單位和部門,搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對于社會實(shí)踐活動有一定的幫助,對于我們自己來說也是受益匪淺。這次活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。
這次社會實(shí)踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,當(dāng)然人員是很有限的,也就對我們的社會實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的。
本次社會調(diào)查實(shí)踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容一xx市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查三xx市防疫工作
在這三大項的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當(dāng)然也就克服了不少的困難,讓我們受益匪淺。
一、在xx市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,為了了解xx市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了xx市延慶縣石合營社區(qū)居委會,和xx市xx街道辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛國衛(wèi)
生運(yùn)動的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。
在這一項調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是因?yàn)槲覀冞x擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。
在《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管"的理由拒絕了我的調(diào)查,因?yàn)橹挥幸环萁榻B信,當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒能進(jìn)行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報告。除此之外,這一項工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。
二、公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,更具有代表性勵。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,因?yàn)槲覀兿M覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項工作。
三、在xx市防疫工作的調(diào)查中,主要包括非典時期城市防疫工作及其他疾病的防疫工作。
在非點(diǎn)時期城市防疫工作的調(diào)查中,我們走訪了相關(guān)的社區(qū),了解了社區(qū)居委會在非點(diǎn)時期的為防疫工作所做的努力,在調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當(dāng)辛苦的,他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的.貢獻(xiàn),正是因?yàn)橛辛诉@么多的社區(qū)工作人員,才減少了非點(diǎn)在社區(qū)的傳播。另外我們還走訪了總參第六十一研究所,了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用,關(guān)于學(xué)校我們調(diào)查的是xx市育英中學(xué),我們看到了老師不僅僅是傳道,受業(yè),解惑,他們在抗擊非點(diǎn)的過程中,盡力保護(hù)學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動的。我想這次實(shí)踐調(diào)查活動中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了,因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子,對于我的走訪他們表示了不十分的歡迎,于是加大了我們工作的難度,雖然是這樣的情況,但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料,真是十分的不易。
我想這就是我們在這次實(shí)踐過程中的經(jīng)歷,雖然很是普通,尋常和一般,但是我們卻是在認(rèn)真的去做,竭盡全力的去調(diào)查去走訪,也許結(jié)果會不那么讓我們自己滿意,但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘,讓我們受益匪淺。
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