審計實訓(xùn)報告15篇(優(yōu))
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的審計實訓(xùn)報告，歡迎大家分享。
審計實訓(xùn)報告1
一、導(dǎo)論
審計實訓(xùn)是學(xué)生接受審計知識教育和實踐訓(xùn)練的重要途徑。本次審計實訓(xùn)是在指導(dǎo)教師、支持部門的幫助下，對某公司進行審計實踐的過程。實踐中，我們在指導(dǎo)老師的幫助下，依據(jù)《中國審計準(zhǔn)則》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定，遵循客戶需求，全面、及時、準(zhǔn)確地開展審計工作。以下是本次實踐中的心得體會。
二、實踐過程
1、準(zhǔn)備工作
在實踐前期，我們安排好了時間，講解清楚了實踐目的和要求，并明確了實踐工作流程和任務(wù)分配。對所審計的公司，研究了其背景和歷史，了解了其內(nèi)部組織、管理、財務(wù)等情況，為后續(xù)的審計工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、實踐過程
實踐過程包括三個方面的內(nèi)容：會計資料的初步審核、賬面處理與實物比對、內(nèi)部控制審計。
�。�1）會計資料的初步審核
這是整個審計工作的第一步。我們首先審核了會計資料的真實性、完整性以及準(zhǔn)確性，包括公司資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等重要會計報表，并且確定了會計核算方法是否合法和準(zhǔn)確。
�。�2）賬面處理與實物比對
在這一步中，我們要對賬面上的資金進行調(diào)查，并進行實物比對。通過這項工作，核查了公司賬目是否準(zhǔn)確無誤，采取了稽核現(xiàn)金收支記錄，查看了公司的現(xiàn)金流轉(zhuǎn)情況，以確保公司的財務(wù)情況清晰準(zhǔn)確。
�。�3）內(nèi)部控制審計
在審計過程中，我們對公司的內(nèi)部控制進行了分析和評估，并結(jié)合具體情況，對內(nèi)部控制的'缺陷進行了審計，并提出了改進意見。
3、審計結(jié)果
在整個審計過程中，我們精心的指導(dǎo)和認(rèn)真的工作得到了良好的效果。我們發(fā)現(xiàn)該公司的財務(wù)記錄、資金流轉(zhuǎn)制度以及內(nèi)部管理情況基本上能夠保持合理和規(guī)范。但是，在內(nèi)部管理方面，一些細節(jié)有待改進。
通過全面的審計工作，我們最終提交了一份審計報告，其中列舉了公司的財務(wù)狀況、內(nèi)部控制情況及所存在的問題和缺陷。同時，我們給出了合理的建議和改進方案，為公司的運營管理提供參考。
三、心得體會
通過本次審計實訓(xùn)，對于理論的理解和實踐的經(jīng)驗有了新的認(rèn)識。
首先，必須嚴(yán)格按照審計流程的規(guī)定進行操作，以確保審計工作的正確性和準(zhǔn)確性。
其次，必須注重團隊協(xié)作，鼓勵團隊共同合作解決問題，增強討論效果，以達到事半功倍的效果。
最后，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和改進，及時適應(yīng)市場變化和法律法規(guī)的更新，以提高審計人員的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。
總之，通過本次實踐，我在實際工作中體驗到了新的思維和操作方式，不僅堅定了自己的信念，也為今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠再次接受更多的挑戰(zhàn)和機會，不斷前行，為建設(shè)一個更美好的社會做出更大的貢獻。
審計實訓(xùn)報告2
一、審計模擬實訓(xùn)的時間、目的、意義
20xx年1月9日至20xx年1月13日，我們在趙敏老師、張鳳麗老師以及蘆雅婷的指導(dǎo)下，在A501室開始進行多媒體審計模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)的主要目的是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
參加審計模擬實訓(xùn)，可以使我們在真實的企業(yè)環(huán)境中練習(xí)審計的基本流程和操作技術(shù)，更加熟悉審計的理論知識，以及審計工作的方法和技能，使我們未出校門就得到真實的訓(xùn)練，真正達到理論與實際的結(jié)合。
此外，此次實訓(xùn)是分小組進行的，我們小組成員分工協(xié)作，互相幫助，友誼和學(xué)習(xí)都得到了升華。同學(xué)之間的互幫互助，不僅增進了同學(xué)之間的友誼，團隊意識還得到一定的提高。
二、審計模擬實訓(xùn)的過程和主要內(nèi)容
20xx年1月9日上午，在聽完老師的教導(dǎo)后，組長彭沖為本次的實訓(xùn)內(nèi)容作了分工：彭沖負(fù)責(zé)貨幣資金、短期投資、應(yīng)收票據(jù)模塊以及工作底稿的整理，董珊珊負(fù)責(zé)應(yīng)收利息、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、管理費用和生產(chǎn)成本模塊，懷萌萌負(fù)責(zé)存貨、長期投資、固定資產(chǎn)模塊以及第一天的實訓(xùn)日志，劉悅負(fù)責(zé)工程物資、在建工程、短期借款、營業(yè)外收入和營業(yè)外支出模塊，屈云帆負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款、應(yīng)付工資/福利費、應(yīng)交稅金模塊以及第二天的實訓(xùn)日志，王麗娟負(fù)責(zé)長期借款、應(yīng)付債券、實收資本模塊，以及第三天的實訓(xùn)日志，楊麗娜負(fù)責(zé)主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、營業(yè)稅金及附加模塊和第五天日志，而我則負(fù)責(zé)資本公積、盈余公積、未分配利潤模塊和第四天的日志。
1月12日，我們組已經(jīng)完成了老師規(guī)定的審計任務(wù)。主要是對審計實務(wù)中各個模塊的審計操作。
1月13日，進入審計模擬實訓(xùn)的最后階段，小組成員完審計模擬實訓(xùn)的工作底稿，撰寫個人總結(jié)，整理最后文檔。
三、實訓(xùn)成果
在此次審計模擬實訓(xùn)的過程中，我們小組的每一位成員都有不同的收獲與體會，每一次的操作我們都有新知識的吸收，小組成員間的相互交流讓我們的團隊
精神變得更加不可磨滅。下面說一說我們的收獲與體會。
1.獲得的收獲與體會
首先，就是審計基礎(chǔ)知識的鞏固與加強。為了提高小組實際操作的學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，我們拿出了原來的審計課本，復(fù)習(xí)了一遍課本的基礎(chǔ)知識，使我對自己所負(fù)責(zé)資本公積、盈余公積以及未分配利潤等模塊的了解更加系統(tǒng)化、全面化。
其次，是自主學(xué)習(xí)能力和動手思考能力的提升。在這次審計模擬實訓(xùn)的程中，雖有老師們的辛苦指導(dǎo)，卻也沒有平時上課是嚴(yán)厲督促，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料抑或向同學(xué)和老師尋求幫助。
第三，理論知識和實際操作相結(jié)合。這周的審計模擬實訓(xùn)，從整體上看，真正彌補了審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過這次實訓(xùn)，我們將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
第四，高度的團隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，我們將團隊精神發(fā)揮的淋漓盡致，我們相互溝通，互相幫助，在不斷地討論和交流中互相了解，相互信任，達到實訓(xùn)的目的最大化目標(biāo)。
2.發(fā)現(xiàn)的問題與建議
第一，這次審計模擬實訓(xùn)的操作不能真正深入到企業(yè)與公司的內(nèi)部，并以企業(yè)經(jīng)營者的角度來看財務(wù)報表，也不能發(fā)現(xiàn)企業(yè)單位內(nèi)部存在問題的根源，加上我們的能力有限，例如：知識有限、專業(yè)能力比較差等限制性因素，導(dǎo)致我們的分析不夠詳細，不夠?qū)I(yè)。
第二，基礎(chǔ)知識不夠扎實，分析問題的`角度不夠?qū)I(yè)。第三，對軟件的熟悉程度不夠。
第四，實訓(xùn)時間安排短暫，分小組分工合作的學(xué)習(xí)模式雖然有利于團隊意識的提高，效率也有很大的改觀，但是，每位同學(xué)只負(fù)責(zé)某幾個模塊，可能會導(dǎo)致我們只注重自己所負(fù)責(zé)模塊的學(xué)習(xí)和操作。
通過這次實訓(xùn),我不僅重新熟悉了審計的基本原理,也能夠更加了解多媒體審計的操作流程,更好地進行實際操作，對整個審計業(yè)務(wù)的程也有了更加理性的認(rèn)識。這次實訓(xùn)主要通過計算機錄入來進行處理，提高我們的動手能力，把審計的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高我們的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。在這次實訓(xùn)中，我們雖然出現(xiàn)了很多錯誤，但也解決了不少問題。通過操作，我們明白，很多東西需要自己去摸索嘗試，如果實訓(xùn)中沒有出現(xiàn)一絲錯誤，那又何必稱之為實訓(xùn)，實訓(xùn)也就失去了其真正意義。我們不能太過依賴?yán)蠋熁蚱渌瑢W(xué)，能夠自己解決的問題盡量自己解決或者經(jīng)過小組成員的討論得出一個結(jié)果。
以小組形式幾個同學(xué)一起合作實訓(xùn)的機會很少，這次合作的時間也不是很長，我們?yōu)榱送粋�目標(biāo)付出，相互協(xié)助扶持，期間有分歧，有感動更有一起完成工作實現(xiàn)團隊目標(biāo)的感動和幸福，每個人都為我們的小組和團隊真誠的奉獻自己，對大家負(fù)責(zé)才有了最終的興奮和喜悅，團隊的工作讓我們學(xué)會了包容、理解和支持，用欣賞的眼光去感激彼此。當(dāng)然，我們在這短短的幾天也增進了彼此的了解，加深了彼此的友誼，這些珍貴的回憶不論從任何角度都值得我們牢記。
此次實訓(xùn)中不僅教會了我們理論知識，最重要的是讓我們學(xué)習(xí)到了做人做事的態(tài)度和方法。在此次實訓(xùn)中，各位老師教會了我們許多知識和道理，再次感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。
審計實訓(xùn)報告3
一、實訓(xùn)目的
審計實訓(xùn)是一門實踐性很強的學(xué)科，通過本次實訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計理論知識與實際操作相結(jié)合，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。同時，通過實訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計工作的流程和要求，加深對審計工作的認(rèn)識。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1、編制審計計劃
在本次實訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財務(wù)報表情況，編制一份審計計劃。這份計劃包括了審計的目的、審計的范圍、審計方法、審計時間、人員安排等內(nèi)容。通過編制這份審計計劃，我們了解了審計的全過程，并熟悉了審計計劃的編制方法。
2、實施風(fēng)險評估程序
風(fēng)險評估程序是審計工作的重要環(huán)節(jié)，通過風(fēng)險評估程序，我們可以了解企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險和問題，從而制定相應(yīng)的審計策略。在本次實訓(xùn)中，我們通過實施風(fēng)險評估程序，識別出了企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險，并制定了相應(yīng)的審計程序。
3、進行實質(zhì)性審計
實質(zhì)性審計是審計工作的核心環(huán)節(jié)，通過實質(zhì)性審計，我們可以確認(rèn)企業(yè)財務(wù)報表中是否存在問題，并確定問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實訓(xùn)中，我們進行了實質(zhì)性審計，對企業(yè)的財務(wù)報表進行了詳細的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。
4、撰寫審計報告
撰寫審計報告是審計工作的最后一個環(huán)節(jié)，也是審計工作成果的體現(xiàn)。在本次實訓(xùn)中，我們根據(jù)審計結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫了一份審計報告。這份報告包括了審計的過程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問題、提出的`建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。
三、實訓(xùn)體會
通過本次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了審計工作的重要性。審計工作是一項要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。在本次實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何編制審計計劃、實施風(fēng)險評估程序、進行實質(zhì)性審計和撰寫審計報告。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己在理論和經(jīng)驗上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會到了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實際問題時的欠缺。通過實踐，我更加明白了審計工作的重要性，也更加明白了審計工作的難點。
通過本次實訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在實踐中，我學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計單位進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，本次實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實際操作能力，也增強了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計事業(yè)做出更大的貢獻。
審計實訓(xùn)報告4
實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束半個月左右，我似乎也慢慢地回到學(xué)生身份那種讀書備考的生活，可是想起這個豐富又有趣的實習(xí)經(jīng)歷，我的內(nèi)心還是會竊喜和感恩，我如此幸運能夠遇到這樣有趣的工作上司和同伴，見識到很多我以前沒有機會去接觸的東西，感謝這一切。又或者，能夠進入自己專業(yè)領(lǐng)域去實踐和學(xué)習(xí)本身就是一件幸福的事情。實習(xí)的目的是什么?我認(rèn)為實習(xí)是一個讓你了解一個行業(yè)的歷史、運作、發(fā)展的過程，實習(xí)是一個讓我們把書本上學(xué)到的知識和實踐結(jié)合起來的一個過程，也只有實踐過后，才明白書本知識的學(xué)習(xí)意義，最終更好地指導(dǎo)我們的實踐。所以，在我看來，實習(xí)的目的在于領(lǐng)悟?qū)I(yè)知識，提高工作技能。學(xué)校給了我們八周兩個月的實習(xí)期，同時也給了我們要完成實習(xí)報告實習(xí)日志實習(xí)工作照片等等的實習(xí)任務(wù)，而有了這些任務(wù)，會讓我們在實習(xí)期間少一分盲目和迷茫，多一份明確和收獲。帶著目的和任務(wù)出發(fā)，實習(xí)之旅注定不會是一場徒勞無功的旅行，每個人多多少少都有著或深或淺的感悟。
我還記得我接到負(fù)責(zé)人給我打的`第一個電話時內(nèi)心難以按奈的激動和喜悅，那是我對這份工作的期待與向往。因為月底和年初都是審計行業(yè)的忙季，那時很多事務(wù)所都急需用人，為了能留在，一月初還沒有考完期末考我就到公司報到了。一入職就到出差五天，接下來半個月在審計，二月初到出差半個月，之后也是留在。審計的行業(yè)特點就是這樣，經(jīng)常出外勤，也可以說不外勤可能就沒法工作了，以前我只是聽說，真正進入公司才發(fā)現(xiàn)這外勤的頻繁性。不管是在外省還是本地，工作內(nèi)容的本質(zhì)是一樣的，只是被審公司的規(guī)模大小不同，程序繁簡程度不同，讓工作變得靈活多變。實習(xí)期以來，我們審計的公司幾乎都是汽車行業(yè)，審過大公司審過小公司，在是一個小生物科技公司，在審的是，在是本田和豐田。有很多人會把實習(xí)生的工作稱為“打雜”，而會計實習(xí)生也不例外，在審計工作中做的工作也是最基礎(chǔ)的工作，抽憑證，寫底稿，復(fù)印，整理底稿等。有時也會填寫實質(zhì)性程序的一些表格，負(fù)責(zé)人會教我具體怎么做，主要是聽負(fù)責(zé)人的安排。公司不同，固定好的審計程序也變得靈活起來，針對的重點不一樣，它需要負(fù)責(zé)人專業(yè)的判斷和分工，這就是審計工作有難度的地方。
我工作的大體內(nèi)容就是這樣了，相比每天的抽憑，我更愿意分享一些別的與實習(xí)有關(guān)的東西。似乎我在收獲到的友情，感悟，對做人做事的體會要比工作內(nèi)容收獲的多的多。我想聊“人”。我感謝我的負(fù)責(zé)人培哥，我很喜歡培哥，盡管說好的寫給他的情書我至今還沒寫。他是一位有魄力的幽默的能力強的熟男，原諒我的小花癡的心又蠢蠢欲動。他思維活躍，古靈精怪，他工作起來很專心，工作之余會拿假老鼠嚇人，當(dāng)然，他也會請你吃零食喝奶茶。這就是我鐘愛的領(lǐng)導(dǎo)。然后就是帆哥，帆哥是個搞笑男，我們常說帆哥才比我們大三年，卻好像比我們老十歲，沒錯，他就是我們工作中常黑的對象，可是不得不承認(rèn)，他的工作能力也很強。帆哥喜歡徒步旅行，走過中國很多地方，遇到過很多友人，他睡覺打呼，沒心沒肺，可是一起滑雪的時候卻又像孩子一般天真無邪…還有我們一起工作的被所里的人稱為“四朵金花”的小伙伴們，我們一起工作一起玩一起聊天一起說喜歡培哥不要帆哥…在，我和X瑩和帆哥培哥一起游，一起看噴泉，在，我和啞鈴和璇哥培哥帆哥一起在七分醉吃飯，一起去滑雪…在，我和班長和啞鈴一起在所里對表工作，去南沙偏遠到不行的地方出外勤，一起做公司的班車，一起擠地鐵，一起做公交，一起唱歌，一起上下班…我們，似乎成了一個整體，工作中有過的枯燥和辛苦，似乎都因為一起做著同樣一件事情的人們變得不值一提。似乎我沒有感受到世俗眼里在實習(xí)工作中會遇到的人情險惡，辦公室人際關(guān)系怎么處理等等，我像是交到了一幫好朋友，他們不分階層不分年齡，收獲了一份真感情，當(dāng)然，他們的工作態(tài)度也教會我很多。
我的實習(xí)之旅有很多故事還沒來得及說，可能也不需要說。當(dāng)然了，在有很多牛人，我沒有怎么提，因為當(dāng)你和他們在同一個員工餐廳里吃飯的時候，其實并沒有感覺到他們有什么不同。我收獲的是我親身經(jīng)歷過的事情中，和相處過的人的感情。他們也一樣，不覺得身邊的人牛，因為可能他們本身就是牛人，而我不是牛人，可是我相信有很多人也只是普通一員，成功或成績都是靠實力和付出換來。古人說得好，不積跬步無以至千里，我想我與其羨慕牛人，還不如一步一個腳印做好。
這就是我不一樣的實習(xí)生活，經(jīng)歷過后，我發(fā)現(xiàn)自己成長和改變不少，而留在心中的東西也不少。
審計實訓(xùn)報告5
市審計局成立審計組，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，對職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施的汽車實訓(xùn)房建設(shè)項目結(jié)算進行了送達審計，并就重要事項進行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實性和完整性負(fù)責(zé)，并對此作出了書面承諾。市審計局的責(zé)任是依法獨立實施審計并根據(jù)《中華人民共和國審計法》第四十一條的規(guī)定出具審計報告。
一、被審計項目的基本情況
該項目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號文件批準(zhǔn)立項建設(shè)，總投資300萬元，資金由學(xué)院自籌，實行公開招標(biāo)。市財評中心以南財評審結(jié)論〔20xx〕30號文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價計價模式。項目于20xx年6月竣工，據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位進行的.驗收資料顯示，工程合格。
二、審計評價意見
審計結(jié)果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報工程款的問題，應(yīng)加以糾正。
三、審計查出的主要問題及處理意見
工程結(jié)算多計工程價款405831元責(zé)令糾正。
通過對職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的核對，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計算、費用計取錯誤等問題,未能真實反映工程造價。該項目施工單位報送工程結(jié)算價款3196025元，經(jīng)審計核實為2790194元,多計工程價款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項目審計辦法》(南府發(fā)〔20xx〕1號)第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財政違法行為處罰處分條例》第九條和審計署印發(fā)的《政府投資項目審計規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20xx〕173號)第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價款。
對本次審計發(fā)現(xiàn)的問題，請職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報告之日起60日內(nèi)，將整改情況書面報告市審計局。
審計實訓(xùn)報告6
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，審計行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。為了更好地適應(yīng)市場需求，許多高校紛紛開展了審計實訓(xùn)課程，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。本報告旨在總結(jié)審計實訓(xùn)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。
1、實訓(xùn)目標(biāo)。
本次審計實訓(xùn)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握審計的基本理論和實踐技能，了解審計流程和規(guī)范，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以更好地理解審計行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。
2、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)分為四個階段，分別是審計理論學(xué)習(xí)、審計計劃編制、審計實施和審計報告撰寫。在審計理論學(xué)習(xí)階段，學(xué)生了解了審計的基本概念和理論，包括審計的起源、目的和原則等。在審計計劃編制階段，學(xué)生根據(jù)給出的案例數(shù)據(jù)和資料，編制了詳細的`審計計劃，包括審計目的、范圍和程序等。在審計實施階段，學(xué)生根據(jù)審計計劃，進行了財務(wù)報表審查、內(nèi)部控制評價和風(fēng)險評估等工作。最后，在審計報告撰寫階段，學(xué)生根據(jù)實際情況撰寫了審計報告，包括審計結(jié)果、意見和建議等。
3、實訓(xùn)方法。
本次實訓(xùn)采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。首先，在課堂上，教師講解了審計的基本理論和方法，幫助學(xué)生了解審計的內(nèi)涵和意義。其次，通過案例分析、小組討論等方式，學(xué)生深入了解了審計實踐操作，提高了分析問題和解決問題的能力。最后，學(xué)生通過實際操作，進一步鞏固了所學(xué)知識，掌握了審計技能。
4、實訓(xùn)結(jié)果。
通過本次實訓(xùn)，學(xué)生深入了解了審計行業(yè)的實際操作流程和規(guī)范，掌握了審計的基本技能和方法。同時，學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識和實踐操作中的不足之處，及時調(diào)整了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在團隊協(xié)作和溝通能力方面，學(xué)生也得到了很好的鍛煉，提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
5、實訓(xùn)經(jīng)驗教訓(xùn)。
在本次實訓(xùn)中，學(xué)生遇到了很多問題和困難。首先，學(xué)生在審計理論學(xué)習(xí)方面還存在不足，需要進一步加強理論學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生在審計實踐操作方面還需要更加熟練和準(zhǔn)確。此外，學(xué)生在團隊協(xié)作和溝通方面也存在一些問題，需要加強溝通和協(xié)作能力。
本次審計實訓(xùn)幫助學(xué)生深入了解了審計行業(yè)的實際操作流程和規(guī)范，提高了學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，在實訓(xùn)過程中，學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，及時調(diào)整了學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過本次實訓(xùn)，學(xué)生也認(rèn)識到了團隊協(xié)作和溝通能力的重要性，并在實踐中得到了很好的鍛煉和提升。
參考文獻
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審計實訓(xùn)報告7
審計作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越開展審計工作就顯得越重要。
經(jīng)過一學(xué)期審計實驗課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(2)班的同學(xué)進行了為期一學(xué)期的實訓(xùn)課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐〞的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去〞才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過對審計案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍;更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，穩(wěn)固了以前所學(xué)知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的.實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，根本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要催促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
審計實訓(xùn)報告8
一、實訓(xùn)目的
專業(yè)實訓(xùn)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位.通過專業(yè)實訓(xùn)使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.
加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，使學(xué)生運用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實訓(xùn)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力.
二、實訓(xùn)任務(wù)
本次實訓(xùn)我到的實訓(xùn)單位是河南省新野縣審計局，實訓(xùn)的主要任務(wù)如下：
1.調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程.
2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用.
3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題.
三、實訓(xùn)內(nèi)容
1.實訓(xùn)背景
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代.隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢.但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進行了我的專業(yè)實訓(xùn).
本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作.
2.實訓(xùn)單位介紹
新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計.
四、實訓(xùn)體會
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快.
首先是起步晚.國家審計署計算機應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了.
第二是基礎(chǔ)弱.因為搞信息化，計算機應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局基礎(chǔ)比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差.
三是資金少.今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的`審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度.
四是應(yīng)用難.審計相對其他部門工作來說，其計算機應(yīng)用難度比較大.被審計對象都是開放的，無論是金融機構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進行審計的難度比較大.另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進行工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了.
第五是見效快.雖然審計信息化起步晚，但是我在實訓(xùn)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著.總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠.
審計實訓(xùn)報告9
我的三個月見習(xí)是在××××注冊稅務(wù)師公司開展的，從××××年××月××日到××年××月××日。企業(yè)規(guī)模并不大，一共十幾個人，全職的的有4個注冊會計，4個稅務(wù)師，下邊有10再來一個辦事員，辦事員一般都是在做代理記賬公司和代理記賬報稅。優(yōu)點原來是在市財政局工作的，后出去自己做生意，創(chuàng)立了這個企業(yè)。企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程有納稅籌劃，代理記賬公司，代理記賬報稅等。單位有審計部，財務(wù)部門(代理記賬公司)，稅收部(代理記賬報稅)。我要去分派到審計部，跟隨一個注冊會計做財務(wù)審計。
剛進所里，優(yōu)點給大家開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講稅收優(yōu)惠政策，及其審計底稿怎樣做，代理記賬公司怎樣做等。
三個月的見習(xí)期內(nèi)我獲得了許多新專業(yè)知識也推進了很多老專業(yè)知識，并根據(jù)親自實踐活動感受，進一步提高了我的工作能力，尤其是觀查、剖析和解決困難的具體專業(yè)能力。這一月關(guān)鍵的工作中是出來財務(wù)審計，因此對審計證據(jù)非常清楚，也對其掌握的較為深入，故現(xiàn)對全部審計證據(jù)匯總以下：
一、財務(wù)審計提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
人無遠慮，君子和而不同，為了更好地進一步標(biāo)準(zhǔn)審計程序流程，提升財務(wù)審計管理方法，提升審計質(zhì)量，須依照審計證據(jù)，在財務(wù)審計前制訂詳盡的審計計劃。
1、分配財務(wù)審計每日任務(wù)、下派財務(wù)審計工作人員、構(gòu)成新項目財務(wù)審計工作組、明確項目經(jīng)理;
每有顧客規(guī)定財務(wù)審計，優(yōu)點級領(lǐng)導(dǎo)干部角色便會依據(jù)注冊會計們的日程安排狀況，選定一個注冊會計來承擔(dān)，另外給分配好多個審計助理，在所里一般為2個見習(xí)生，構(gòu)成財務(wù)審計工作組。
2、財務(wù)審計前，提早和被財務(wù)審計企業(yè)溝通交流，明確提出財務(wù)審計時需提前準(zhǔn)備的材料;
大家出來財務(wù)審計一般被稱作“下戶”，每一次下戶前一天，會通電話和企業(yè)聯(lián)絡(luò)，先詢問一下企業(yè)的財務(wù)記賬狀況，讓她們準(zhǔn)備好第二天必須的材料，準(zhǔn)備好大家財務(wù)審計的場地，一般是會議廳。
3、由被財務(wù)審計企業(yè)事前給予相關(guān)材料;
財務(wù)審計材料一般包含企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅收證、匯算清繳報告、上年度審計報告匯報、所得稅申報單文稿，公司總分類賬，明賬，負(fù)債表，會計原始憑證上，記帳憑證等，4、制訂內(nèi)控審計計劃方案;
承擔(dān)財務(wù)審計的注冊會計計劃方案每個工作組組員的財務(wù)審計每日任務(wù)，所里一般是2個見習(xí)生承擔(dān)負(fù)債表，負(fù)責(zé)人會計承擔(dān)本年利潤的財務(wù)審計。
二、財務(wù)審計執(zhí)行環(huán)節(jié)
1、舉辦財務(wù)審計提前準(zhǔn)備大會，確立財務(wù)審計用意; 財務(wù)審計當(dāng)日，在財務(wù)審計以前承擔(dān)某公司的財務(wù)審計工作組組員會開家會，使各組員都搞清楚財務(wù)審計目地，和財務(wù)審計中必須留意的`難題。
2、查驗點評探討-企業(yè)內(nèi)控制度規(guī)章制度;
根據(jù)在公司審計，發(fā)覺企業(yè)中存在的不足，工作組組員探討-企業(yè)的內(nèi)控制度難題，從而在非常容易發(fā)生難題的地區(qū)給與大量的關(guān)心。
3、查看相關(guān)文檔及會計賬簿，核查會計記賬憑證、帳本、表格以及所體現(xiàn)的經(jīng)濟活動狀況，被財務(wù)審計企業(yè)理應(yīng)相互配合審計機關(guān)的工作中，并給予必需的工作中標(biāo)準(zhǔn)。
相匹配負(fù)債表和本年利潤上產(chǎn)生的各學(xué)科，逐一開展財務(wù)審計。對有什么問題的學(xué)科，可查看企業(yè)明細分類賬，會計原始憑證，并規(guī)定企業(yè)給予相關(guān)證明材料等。
4、按照規(guī)定搞好財務(wù)審計紀(jì)錄，撰寫財務(wù)審計工作底稿，對需進一步審查的難題應(yīng)立即調(diào)研、調(diào)查取證。
審計底稿要依照企業(yè)所得稅審計底稿規(guī)定的文件格式和內(nèi)容來撰寫，確保審計底稿的詳細，清楚。直接證據(jù)務(wù)必充足。
三、財務(wù)審計報告環(huán)節(jié)
1、剖析、梳理、核查財務(wù)審計工作底稿;
所里的顧客一般全是賬非常簡單的，因此一天都可以審過。返回所里再剖析、梳理工作底稿。
2、編寫財務(wù)審計報告原稿，并遞交探討審批后終稿;
根據(jù)審計底稿，寫財務(wù)審計報告原稿。而且歷經(jīng)三級核查。
3、財務(wù)審計報告原稿送被財務(wù)審計企業(yè)征詢建議，被財務(wù)審計企業(yè)有質(zhì)疑的及時告知財務(wù)審計企業(yè);
所里原稿定了時，要就原稿內(nèi)容征詢被審企業(yè)建議，假如被審企業(yè)有建議時，彼此及時融洽。
4、財務(wù)審計工作組對被財務(wù)審計企業(yè)回到的建議應(yīng)進一步核查查明，經(jīng)探討后并改動財務(wù)審計報告;財務(wù)審計工作組綜合性被審企業(yè)建議，對審計底稿開展再一次核查。
5、依照客觀性公平、求真務(wù)實的標(biāo)準(zhǔn)出示財務(wù)審計報告，另外報所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被財務(wù)審計企業(yè)。
在依照客觀性公平、求真務(wù)實的標(biāo)準(zhǔn)下，彼此就財務(wù)審計原稿達成一致建議時，則能夠報所領(lǐng)導(dǎo)干部審核，并送到被審企業(yè)。
6、對財務(wù)審計結(jié)果的落實情況開展電話回訪、后續(xù)審計。
7、在財務(wù)審計新項目結(jié)束后，梳理梳理好相關(guān)新項目的檔案文件，轉(zhuǎn)交檔案庫房統(tǒng)一存檔管理方法。
財務(wù)審計完畢，則全部材料歸檔案庫房統(tǒng)一管理方法。
三個月的見習(xí)時間過去，基本上每天出來財務(wù)審計，應(yīng)對這般諸多各式各樣的大中企業(yè)，見到不一樣領(lǐng)域不一樣的賬，不一樣企業(yè)不一樣的難題，不一樣難題不一樣的解決方案，每天接納新事物，給我一個剛出學(xué)校大門的學(xué)員增了許多工作壓力。涉足專業(yè)知識的豐富性和多元性，眾多的合并財務(wù)報表和稅收政策優(yōu)惠，對我工作也明確提出了嚴(yán)峻的考驗。另外人和人之間之中間如何有效溝通，怎樣表述自身的觀念并傳送出精確而合理的信息內(nèi)容，全是我之后理應(yīng)加多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。
審計實訓(xùn)報告10
一、 實訓(xùn)時間
年7月5日到年7月11日，我們07財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓A座401室進行了為期一周的審計實訓(xùn)。
二、 實訓(xùn)目的
審計實訓(xùn)是會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)實踐性教學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié)。開設(shè)本實訓(xùn)課程的目的是為了使學(xué)生能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。
三、 實訓(xùn)意義
本次審計實訓(xùn)彌補了審計課程理論教學(xué)的不足。通過實訓(xùn)，學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
四、 實訓(xùn)過程
第一天，老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。老師布置的任務(wù)有九項：貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、管理費用以及實收資本的實質(zhì)性測試。接著，我們熟悉了一下審計軟件。我發(fā)現(xiàn)這套軟件的功能挺全的：既有審計理論學(xué)習(xí)，又有審計實務(wù)學(xué)習(xí)；既有審計準(zhǔn)則講解，又有工作底稿講解和案例講解。
第二天，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個小組，我被分到了二班二組，我們的組長是張亞茹，組員有王新利、紀(jì)亞麗、姬彥翠、路環(huán)、霍艷玲、甄志美、齊興娜、李飛、張明、宋庚辰、莊峰、趙曉飛、蘇廣明、劉旭光、楊龍、孫士東、孟慶偉、吳震和我。蘇光明編制了二班二組的審計實訓(xùn)計劃書，我們小組分成四個項目組，審計人員分成主任會計師、部門經(jīng)理、項目經(jīng)理和助理審計人員等職務(wù)，每個組員都明確了自己在審計實訓(xùn)中的角色扮演和實質(zhì)性測試的任務(wù)。我是助理審計人員，我的項目經(jīng)理是張亞茹，我們項目組主要負(fù)責(zé)主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本的實質(zhì)性測試程序。我先進入審計實務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計的公司的基本情況和執(zhí)行的主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本實質(zhì)性測試的流程和內(nèi)容。進入審計實務(wù)學(xué)習(xí)模塊后，就出現(xiàn)了我們在課本上學(xué)過的審計流程圖：首先，了解被審計單位的基本情況，確定是否接受審計業(yè)務(wù)，如果接受審計業(yè)務(wù)，就要簽訂審
計業(yè)務(wù)約定書；其次，制定總體審計策略、擬定風(fēng)險評估計劃、擬定進一步審計計劃；然后，確定重要性水平，了解被審計單位及其環(huán)境、了解內(nèi)部控制、評估重大錯報風(fēng)險；再次，進行相應(yīng)的控制測試和實質(zhì)性測試；最后，復(fù)核審計工作，出具審計報告。
第三天，我把主要精力放在了主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本的實質(zhì)性測試程序上。我打開審計軟件，進入審計實務(wù)測試模塊，點擊實質(zhì)性程序按鈕，選擇主營業(yè)務(wù)收入審計程序表項目，按步驟完成各項工作。主營業(yè)務(wù)成本的實質(zhì)性測試程序和主營業(yè)務(wù)收入的一樣。
第四天，老師加了幾項任務(wù)：短期投資、長期投資、短期借款、應(yīng)付賬款、資本公積、營業(yè)費用以及所得稅的實質(zhì)性測試，我們又執(zhí)行了相關(guān)的實質(zhì)性測試程序。
五、 實訓(xùn)內(nèi)容
審計綜合模擬實訓(xùn)，主要是通過審計實訓(xùn)對學(xué)生進行審計綜合的模擬實訓(xùn)，以使學(xué)生熟悉一般審計基礎(chǔ)流程、企業(yè)財務(wù)報表審計的實務(wù)。主要任務(wù)包括：系統(tǒng)地訓(xùn)練審計作業(yè)流程、財務(wù)報表的審計、審計證據(jù)的獲取和審計工作底稿的編制、審計報告的出具等。具體包括以下內(nèi)容：
�、绷私獗粚徲媶挝换厩闆r。
�、簿幹茖徲嬘媱�。
�、尺\用審計方法進行有關(guān)報表項目的實質(zhì)性測試，并編制審計工作底稿。 ⒋整理分析審計結(jié)果。
�、底珜憣嵱�(xùn)報告。 六、 實訓(xùn)收獲與體會
本次實訓(xùn)注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強學(xué)生對審計知識的進一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的.靈活運用，使學(xué)生在以后的工作中能夠游刃有余。
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到什么是“團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作。一個小組必須要有一個詳細、周密、有序的分工，再綜合大家的工作成果，最后才能做出結(jié)論。審計報告簡明扼要、短小精悍，它是成千上萬的細致入微的工作的結(jié)晶，它凝聚了所有審計工作人員的汗水和心血！只有全體審計工作人員齊心協(xié)力、共同努力，才能出具高質(zhì)量、高水平的審計報告。
七、 實訓(xùn)中存在的問題
實訓(xùn)中存在的問題很多，有很大一部分都是我自身的原因造成的。首先，我不夠耐心和細心，看到一大推審計資料，就茫然不知所措，想到了這方面，忘記
了那方面，顯得很慌亂、浮躁。這是審計工作的大忌，我在以后的工作中應(yīng)該修養(yǎng)自己的心性，少一些浮躁，多一些寧靜；少一些慌亂，多一些鎮(zhèn)定。
實訓(xùn)中用到的實務(wù)知識很多，我發(fā)現(xiàn)我的審計知識十分匱乏，才知“書到用時方恨少”的真義。在平時的學(xué)習(xí)中，我總是滿足于書本上的知識、老師講解的知識、考試考核的知識，而對于一些在實務(wù)中很有用的知識卻很少關(guān)注。在審計實訓(xùn)中，對于很多知識，我都是一知半解，以至于用起來捉襟見肘。這就是理論和實際的差距，也是這次審計實訓(xùn)的目的。我在以后的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該加強理論學(xué)習(xí)、做到理論聯(lián)系實際，最大限度地把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去！
審計實訓(xùn)報告11
前言：
審計實訓(xùn)是我們審計學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的組成部分，其目的是通過實踐訓(xùn)練，使我們了解和掌握審計實務(wù)的基本程序和操作技能，達到理論聯(lián)系實際，增強動手能力和分析問題、解決問題的能力。本次實訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計學(xué)》、《審計實務(wù)》等課程之后進行的一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對我們所學(xué)知識的鞏固和提高，同時也幫助我們了解審計實務(wù)，為將來從事審計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)內(nèi)容：
本次實訓(xùn)包括以下幾個環(huán)節(jié)：
1、編制審計實施方案。
在老師的指導(dǎo)下，我們對xx公司進行了審計實訓(xùn)。我們采用了抽樣的方法，根據(jù)重要性水平確定樣本規(guī)模，然后進行隨機抽樣，根據(jù)樣本結(jié)果來推斷總體情況。我們選擇了應(yīng)收賬款、存貨、收入及成本等幾個方面進行審計，并根據(jù)實際情況編制了審計實施方案。
2、進行憑證審計。
我們對xx公司的`憑證進行了詳細的審計，包括憑證的日期、內(nèi)容、金額、摘要、憑證號數(shù)、填制人、復(fù)核人等信息。我們采用了核對憑證、檢查相關(guān)附件等方式，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行了記錄，待進一步核實。
3、編制審計工作底稿。
我們根據(jù)審計實施方案，對發(fā)現(xiàn)的異常情況進行了底稿編制，并進行了初步的分析和判斷，以便進一步核實。
4、進行實質(zhì)性測試。
我們對xx公司的收入、成本、存貨等進行了實質(zhì)性測試，包括對相關(guān)賬戶的截止測試、金額測試等。我們采用了核對、盤查、詢問等方法，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行了記錄，待進一步核實。
在本次實訓(xùn)中，我們通過對xx公司的審計實訓(xùn)，進一步了解了審計實務(wù)的操作流程和技能，同時也提高了自己的動手能力和分析問題、解決問題的能力。在撰寫實訓(xùn)報告時，我們將自己的體會和感受進行了總結(jié)，并提出了自己的不足和改進建議。
結(jié)論：
通過本次實訓(xùn)，我們進一步了解了審計實務(wù)的操作流程和技能，也提高了自己的動手能力和分析問題、解決問題的能力。同時，我們也意識到審計工作的重要性和復(fù)雜性，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
審計實訓(xùn)報告12
一、前言
本文將對我所參與的審計實訓(xùn)進行總結(jié)和報告，該實訓(xùn)的目的是通過模擬實際的審計案例，讓我們學(xué)生了解并掌握如何實現(xiàn)精益審計、有效審計和全面審計。
二、實訓(xùn)步驟
1、會議和交流
在實訓(xùn)開始前，我們首先參加了一個會議和交流，在這里我們獲得了關(guān)于實訓(xùn)的相關(guān)信息，包括實訓(xùn)目的、實訓(xùn)階段以及實訓(xùn)期望的結(jié)果等。在會議中，我們得到了對審計工作的深入理解，對于實際的工作也有了更加清晰的認(rèn)識。
2、分析現(xiàn)實案例
接下來，我們分析了一個現(xiàn)實的審計案例。了解該案例的核心問題，然后就可以開始審計工作。這個過程中，我們學(xué)習(xí)到如何確定審計方法、確定進行審計的重點以及如何正確使用審計技巧等。
3、實際工作
在實際的工作中，我們用所學(xué)的知識發(fā)現(xiàn)了大量的問題，并進行了充分的審計過程。盡管這些問題可能不是致命的，但他們都是可以改進的，并且能夠提高經(jīng)濟效益。
4、整理審計結(jié)果
審計的最后一步是整理審計結(jié)果的'過程。這個過程中，我們可以了解如何編寫審計報告以及如何提出建議并整理結(jié)論。
三、審計實訓(xùn)的回顧和展望
通過實際的工作，在審計實訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多知識和技能，包括審計方法、審計技巧等。另外，我還了解到在實踐中，審計員應(yīng)該具備誠信、專業(yè)精神、審慎判斷力以及團隊合作精神等方面的素質(zhì)。最后，要對于做出的建議和陳述負(fù)責(zé)，并保持客觀公正的態(tài)度。
整個實訓(xùn)過程，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但他們也給我提供了很多實踐機會和鍛煉的機會。通過實踐，我認(rèn)識到只有不斷提高和學(xué)習(xí)，才能成為一名真正的優(yōu)秀審計人員。
通過這種實戰(zhàn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，我將會更有信心地開始我的職業(yè)生涯，并且在未來的工作中面對挑戰(zhàn)時，也會有更多的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，這將使我成為一位更好的員工。
審計實訓(xùn)報告13
時間過得真快，昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實訓(xùn)生活就正式結(jié)束了。實訓(xùn)期為×個月。不過，這短短×個月的實訓(xùn)還是挺有收獲的。
1、作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時從來沒去過會計師事務(wù)所實訓(xùn)，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的.實訓(xùn)畢竟還是跟專業(yè)不太對口， 而且事務(wù)所又是一個公認(rèn)的增長實際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實訓(xùn)機會我還是很高興的。
2、說到實訓(xùn)機會，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因為這次實訓(xùn)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實訓(xùn)生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實訓(xùn)的時間比較短，錯過了很多所的實訓(xùn)機會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實訓(xùn)時優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦!
3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會計的緣故，這次的實訓(xùn)讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛~~以后有機會真是應(yīng)該多實訓(xùn)。
4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!
審計實訓(xùn)報告14
本次外出實習(xí)，部里安排我到某某會計師事務(wù)所實習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會計師到各街道進行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計意見，進行現(xiàn)金盤點，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。
本次外出實習(xí)，我感覺收獲特別大
第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項實訓(xùn)課程，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。
第二：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。
第三：向注冊會計師學(xué)習(xí)了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向某某會計師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予答復(fù)。第四：近距離接觸，真正了解到對會計人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識.我以為主要有以下幾方面：
一，會計電算化知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大局部企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳，而且大局部企業(yè)公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做帳，少局部采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點加強這方面知識講授，讓每位同學(xué)都能到達熟練運用這2個財務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要到達40-50個字左右。
二，稅務(wù)知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小，只設(shè)有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強稅務(wù)知識講授，尤其是稅務(wù)實務(wù)操作練習(xí)，教會每會學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點講授。
三，出納方面知識
由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。
四，財會法規(guī)知識
本次外出審計，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計人員素質(zhì)較低，尤其是財會法規(guī)知識淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項收付審批權(quán)限的.有關(guān)規(guī)定，對不符合財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題，比方很多單位業(yè)務(wù)招待費嚴(yán)重超支，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項經(jīng)濟往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個人款項，超過使用現(xiàn)金限額的局部，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達5年，嚴(yán)重違反財經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比方現(xiàn)金盤點，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼。〞這樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財會法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比方我查到有一筆購置食品的費用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實該費用的真實性。所以，我們以后應(yīng)加強這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理條例》等有關(guān)規(guī)定。
五，會計根底知識
本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂。比方固定資產(chǎn)記入管理費用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應(yīng)加強根底會計教學(xué)。
作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實習(xí)是非常有必要的。不僅對學(xué)校開展還是個人開展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實用的知識。讓我們的學(xué)生能真正到達零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。
審計實訓(xùn)報告15
這次的校內(nèi)實訓(xùn)是《審計實訓(xùn)》，為期一周，從20xx年3月31日到20xx年4月4日，主要在唐山學(xué)院北校區(qū)圖書館五樓的機房進行。本次實訓(xùn)主要是借助實訓(xùn)環(huán)境的仿真性，讓我們能夠熟練掌握財務(wù)報表審計計劃、實施和報告階段的主要操作程序和審計方法；并且通過審計實訓(xùn)操作，在理解理論知識的同時，掌握實際操作的技能，達到樹立正確的審計意識與審計理念，并運用所學(xué)知識與專業(yè)判斷分析問題、解決問題的目的。
一、 實訓(xùn)內(nèi)容與過程
本次實訓(xùn)的企業(yè)是廣東科麗機械股份有限公司，廣東科麗機械股份有限公司屬于機械制造行業(yè)，最近幾年全國機械產(chǎn)、銷量保持穩(wěn)定，并在東南亞一帶有較高的市場占有率。國家對機械制造行業(yè)沒有優(yōu)惠。該公司在行業(yè)中屬于較大的企業(yè)，具有一定的商譽，并且其財務(wù)狀況良好，經(jīng)營狀況沒有發(fā)生重大變化以致對其財務(wù)狀況發(fā)生不利影響，也沒有存在未披露的重大關(guān)聯(lián)方交易，客戶的內(nèi)部控制尚未發(fā)現(xiàn)重大缺陷。公司所有者或者關(guān)鍵管理人員未發(fā)生重大變化，暫時沒有任何跡象表明管理層不夠誠信；尚未發(fā)現(xiàn)廣東科麗機械股份有限公司存在舞弊或違法行為，或已收到舞弊方面的指控，也沒有發(fā)現(xiàn)就審計事項向?qū)徲嬳椖拷M人員實施任何限制。因此，在本所完全具備該業(yè)務(wù)的專業(yè)勝任能力、時間和資源，事務(wù)所和項目組將能遵循職業(yè)道德規(guī)范執(zhí)行該審計業(yè)務(wù)等承接條件下，本所承接該公司審計業(yè)務(wù)。
《審計實訓(xùn)》實訓(xùn)過程是整個實訓(xùn)的的核心環(huán)節(jié)，是本次實訓(xùn)對審計學(xué)理論知識學(xué)習(xí)的檢驗并進行實際操作的具體過程，總體包括以下五部分：
第一，實訓(xùn)要求講解。
實訓(xùn)過程是通過軟件的操作完成的，所以在實訓(xùn)的一開始由老師通過PPT和軟件資料向我們介紹本次的實訓(xùn)及教學(xué)軟件說明，使我們對審計實訓(xùn)有了初步的了解，明白了實訓(xùn)的任務(wù)和應(yīng)該如何進行操作。
第二，熟悉實訓(xùn)軟件。
因為是第一次接觸審計教學(xué)軟件我們并不熟悉整個審計工作流程和實際操作；所以在了解后我首先需要做的就是熟悉實訓(xùn)軟件。本次實訓(xùn)的主要操作在“審計實務(wù)”這一項目中進行，主要包括：審計理論學(xué)習(xí)、工作底稿講解、審計實務(wù)自我學(xué)習(xí)、自我測試、自我考試以及案例講解。審計理論學(xué)習(xí)是對審計學(xué)課程的整體講解，在操作過程中遇到的不理解的知識可以通過這一版塊重新學(xué)習(xí)加深理解。工作底稿講解通過常用類型、范例以及編制講解向我們展示了審計工作底稿的總體審計策略、具體審計計劃、風(fēng)險評估程序、進一步審計程序、重大事項概要、問題備忘錄和審計工作底稿完成情況核對表等幾個方面以及具體的編制方法。審計實務(wù)自我學(xué)習(xí)、自我測試、自我考試和案例講解通過實例和具體操作步驟的指導(dǎo)生動形象的展示了審計工作流程，并通過測試和考試來檢驗學(xué)習(xí)成果。
第三，實際操作過程（編制各項目工作底稿）。
實際操作過程是整個實訓(xùn)的重中之重，在操作過程中，主要進行的是“實質(zhì)性程序”板塊的操作，在進行每一具體項目的操作前我首先了解的是每一項目的審計流程，即從整體上把握每一項目；然后是填制各項目表，各項目表總體上包括項目實質(zhì)性程序表、項目審定表、項目明細表等，但因為各項目的具體性質(zhì)不同，填制內(nèi)容呈現(xiàn)不同的差異。與會計課程和財務(wù)報表分析課程學(xué)習(xí)有一致性的.地方，即學(xué)習(xí)的主要會計科目，進行報表分析時分析的主要項目也是審計的主要項目，并且這些項目分析存在差異。如：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益類項目財務(wù)報表認(rèn)定主要為存在、完整性、權(quán)利與義務(wù)、計價和分?jǐn)傄约傲袌蠖杖�、成本費用類項目財務(wù)報表認(rèn)定主要為發(fā)生、完整性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報；需要函證的項目需要填制項目函證結(jié)果匯總表等。
第四，編制實訓(xùn)日志、實訓(xùn)報告。
實訓(xùn)日志和報告是對本次實訓(xùn)的總結(jié)，實訓(xùn)日志是本次實訓(xùn)由我主要負(fù)責(zé)的部分，具體內(nèi)容在日志中詳細說明。
在編寫實訓(xùn)日志的過程中，我一般是自己首先通過練習(xí)資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費用以及利潤六大類中主要項目的實質(zhì)性程序的填制，熟悉審計的項目流程，找出自己在實訓(xùn)過程中存在的問題以及訓(xùn)練自己的操作能力；然后在編寫日志時和同學(xué)們進行交流，詢問她們在實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題以及解決的方法；最后，把編制好的實訓(xùn)日志上交老師審核。
二、實訓(xùn)收獲與體會
本次實訓(xùn)是我們大學(xué)四年生活的最后一次校內(nèi)實訓(xùn)了，最后一次靜靜地坐在教室里檢驗學(xué)到的知識，因此，我很珍惜這最后一次的機會。 審計實訓(xùn)是對審計學(xué)課程學(xué)習(xí)的實踐操作的訓(xùn)練，用理論指導(dǎo)實踐是我們學(xué)習(xí)的最終目的，也是我們實訓(xùn)的要求。但是在實訓(xùn)過程中，因為這一年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)主要是會計方向的課程，對審計的知識只是還有一個大概的印象，了解我們大概學(xué)過哪些內(nèi)容，而在具體的知識點中卻不太清楚；所以在實訓(xùn)開始的時候我并不太了解實訓(xùn)的具體內(nèi)容、審計的工作流程。比較慶幸的是這次的實訓(xùn)軟件在審計實務(wù)中有理論學(xué)習(xí)這一板塊，并且在審計流程的操作中也有詳細的操作過程和案例講解，使我能夠在重新復(fù)習(xí)審計知識的基礎(chǔ)上通過實踐操作深化對審計知識的理解和應(yīng)用。在本次審計實訓(xùn)過程中，我同樣收獲了許多。 第一，理論是實踐的基礎(chǔ)，夯實基礎(chǔ)尤為重要。
整個實習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，審計需要作出相應(yīng)的調(diào)整分錄，在這方面我通過回顧之前的會計處理方法又加深了“會計、審計一家親”理解。
第二，確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，捋順?biāo)悸�。如果只是為了完成實�?xùn)任務(wù)而機械操作不僅學(xué)到的知識有限，也會事倍功半。比如，在進行應(yīng)收賬款的賬項調(diào)整時，我當(dāng)時一時心急，想馬上完成，可是怎么都找不到數(shù)據(jù)，也不知道如何取數(shù)。后來當(dāng)我靜下心仔細思考才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)收賬款的賬項調(diào)整數(shù)是對利潤產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)，重分類調(diào)整數(shù)是對分類產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)但對利潤不產(chǎn)生影響。應(yīng)該在應(yīng)收賬款明細表及應(yīng)收賬款核對層次上的工作底稿基礎(chǔ)上填制應(yīng)收賬款審定表。
第三，掌握適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，注意循序漸進。在實訓(xùn)開始的時候，我們小組確定了每個人需要完成的任務(wù)，這樣就保證了小組能夠順利通過。其次，我根據(jù)實際分配的工作任務(wù)確立了自我目標(biāo)管理，保證了個人能夠完成小組交代的任務(wù)。同時，保持思路的清晰有助于有條理地進行學(xué)習(xí)。
綜上，通過本次審計實訓(xùn)，我不僅完成了大學(xué)生涯中最后一次實訓(xùn)，也學(xué)習(xí)了審計工作底稿的編制，同時找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也要保持著認(rèn)真態(tài)度潛心學(xué)習(xí)，提高自己的會計、審計知識和相關(guān)技能。
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