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      大學生畢業(yè)實習報告格式

      時間:2022-12-09 16:10:53 實習報告 我要投稿

      大學生畢業(yè)實習報告格式

        大學生畢業(yè)實習報告格式一:

      大學生畢業(yè)實習報告格式

        1.報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題,為避免冗長,可以設(shè)副標題,把細節(jié)放在副標題里。

        2.學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學院名稱應(yīng)用全稱。

        3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 報告需配摘要,摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括: a)“摘要”字樣; b)摘要正文; c)關(guān)鍵詞; d)中圖分類號。

        4.正文 正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成,以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,重點突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。 字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

        5.結(jié)束語 結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。

        6.謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

        7.參考文獻參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重

        8.附錄 對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

        一般來說,畢業(yè)實習報告寫作要經(jīng)過以下五個程序:

        1.確定主題 主題是社會實踐報告的靈魂,對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此,確定主題要注意:報告的主題應(yīng)與實踐主題一致;要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果,重新確定主題;主題宜小,且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一致,避免文題不副。

        2.取舍材料 對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料",在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇,不可能也不必都寫上報告,要注意取舍。如何選擇材料呢?

       、龠x取與主題有關(guān)的材料,去掉無關(guān)的,關(guān)系不大的,次要的,非本質(zhì)的材料,使主題集中、鮮明、突出;

       、谧⒁獠牧宵c與面的結(jié)合,材料不僅要支持報告中某個觀點,而且要相互支持,形成面上的“大氣”;

        在現(xiàn)有有用的材料中,要比較、鑒別、精選材料,選擇最好的材料來支持作者的意見,使每一材料以一當十。

        3.布局和擬定提綱 這是實踐報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式,它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類,構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是:"圍繞主題,層層進逼,環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性,要求必須綱目分明,層次分明。實踐報告的提綱有兩種,一種是觀點式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

        4.起草實習報告 這是社會實踐報告寫作的行文階段,要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。寫作過程中,要從實際需要出發(fā)選用語言,靈活地劃分段落。在行文時要注意:

       、俳Y(jié)構(gòu)合理(標題、導語、正文、結(jié)尾、落款);

       、趫蟾嫖淖忠(guī)范,具有審美性與可讀性,如:"制定優(yōu)惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現(xiàn)有人才",(文章段落的條目觀點);

       、弁ㄗx易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用,做到深入淺出,語言具有表現(xiàn)力,準確、鮮明、生動、樸實。

        5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后,要認真修改,主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。

        大學生畢業(yè)實習報告格式二:

        學生姓名: 實習成績:

        所在學院: 理 學 院

        專業(yè)年級: 信息與計算科學09級

        實習類別: 畢業(yè)實習

        實習單位:

        實習指導教師: ( 寫實習單位的老師)

        實習帶隊教師: (先不寫老師名)

        實習時間: (具體時間統(tǒng)一通知)

        xx年4月22日

        一、實習目的(小三黑體,頂格書寫)

        1、 培養(yǎng)……;

        2、掌握基本知識,提高自己的能力!;

        3、提高……;

        4、……;

        5、……。

        二、實習意義 (小三黑體,頂格書寫)

        畢業(yè)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)!..。

        通過畢業(yè)實習,使我們………。

        通過畢業(yè)實習…………。

        …………。

        三、實習注意事項(小三黑體,頂格書寫)

        遵紀守法,自覺遵守公司的規(guī)章制度!。

        ………………。

        四、實習過程(小三黑體,頂格書寫)

        xx年11月5日-xx年1月5日期間我們在齊齊哈爾市百花電子城進行了實習。實習分為兩個階段,第一階段我們在百花電子城經(jīng)營管理部進行分析決策。第二階段我們受百花集團委托設(shè)計自動公交車查詢系統(tǒng)。我們對齊齊哈爾市百花電子城進行了市場調(diào)查。這項調(diào)查涉及品牌電腦、dvd、u盤、電腦配件、手機等產(chǎn)品。調(diào)查結(jié)果從產(chǎn)品的購買率、商場的客流量、產(chǎn)品滿意度等方面全面準確反映齊齊哈爾百花電子城和區(qū)域市場競爭的情況。本文從兩個階段來描述xx年11月-xx年1月百花電子城家電市場現(xiàn)狀和我們程序設(shè)計的情況。實習任務(wù)如圖所示:

        第一階段:百花電子城市場分析實習(二級標題為四號宋體加粗,頂格書寫)(xx年11月5日-11月29日)

        百花電子城的情況....................................................................................................

        ..................................................。

        調(diào)查商場周邊環(huán)境(三級標題為小四號宋體加粗)

        ......................................?

        調(diào)查商場交通問題(三級標題為小四號宋體加粗)

        ..................................................................

        調(diào)查商品種類和價格(三級標題為小四號宋體加粗)

        ................................................ ...............................................

        .................

        調(diào)查結(jié)果如下表:

        百花電子客流量表 星期二 時 間 進買場人數(shù) 購 買 人 數(shù) 提 袋 率

        9:00-11:00 374 75 20.1%

        11:00-13:00 238 58 21.1%

        13:00-15:00 482 84 19%

        總 計 1094 217 19.8%百腦惠客流量表 星期六 時 間 進買場人數(shù) 購 買 人 數(shù) 提 袋 率

        9:00-11:00 752 216 28.7%

        11:00-13:00 1408 420 29.8%

        13:00-15:00 124 57 46%

        總 計 2284 693 30.3%

        調(diào)查顧客滿意度(三級標題為小四號宋體加粗)

        ........................................................................

        滿意度公式為: = %

        經(jīng)分析十一月份商品質(zhì)量滿意度為:

        經(jīng)分析十一月份商品服務(wù)態(tài)度滿意度為:

        =93.4%

        經(jīng)分析十一月份商品價格滿意度為:

        =93.2%

        最后得調(diào)查結(jié)果為:94%

        調(diào)查主要競爭對手的基本情況(三級標題為小四號宋體加粗)

        ...................................

        .......................................................

        第二階段:設(shè)計公交車查詢系統(tǒng)(二級標題為四號宋體加粗,頂格書寫)(xx年12月1日-xx年1月5日)

        在這個階段我們小組受百花公司委托需要設(shè)計一個公交車自動查詢系統(tǒng)。查詢者輸入查詢站點能夠自動完成檢索,并顯示結(jié)果。我們小組每個人負責程序的一部分,我主要負責界面的設(shè)計。我經(jīng)過了仔細的調(diào)查研究制作了公交車自動查詢系統(tǒng)的界面。下圖為查詢系統(tǒng)的設(shè)計流程。

        數(shù)據(jù)采集(三級標題為小四號宋體加粗)

        ................

        算法(三級標題為小四號宋體加粗)

        ...............。

        界面設(shè)計(三級標題為小四號宋體加粗)

        我們利用如下語句設(shè)計了第一個界面。

        .............................................................................具體可見下面圖象。

        在第一個界面設(shè)計成功后,我們設(shè)計了程序的主要部分。

        ............................................................................

        其中,..........................................

        ..............................

        在程序運行時會出現(xiàn)“雙擊列表查看詳細”字樣。當雙擊后會顯示上面的界面。我們會看見"您需經(jīng)過的站點:"、"總共站點:"和"車次:"等信息。

        程序分析(三級標題為小四號宋體加粗)

        ....................................................。

        第三階段 (二級標題為四號宋體加粗,頂格書寫)

        ....................................................。

        第四階段(二級標題為四號宋體加粗,頂格書寫)

        ....................................................。

        五、實習心得體會(小三黑體,頂格書寫)

        在這兩個多月的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。

        ....................................................。

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