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有害垃圾分類處理調(diào)查表分析報告
占垃圾總量極小份額的有害垃圾,卻極大地影響著整個垃圾分類處理的工作。而能否將有害垃圾,從各類生活垃圾之中完全徹底地隔離出來,卻與我們市民,對垃圾分類處理的態(tài)度、對有害垃圾的認(rèn)知程度、和日常處理有害垃圾的習(xí)慣,密切相關(guān)。
所以,我們組設(shè)計了這份調(diào)查問卷,試圖憑借這份問卷,對市民垃圾分類處理所持的態(tài)度、對有害垃圾的認(rèn)知程度、和日常處理有害垃圾的習(xí)慣,做一個比較詳細(xì)的了解。
一. 調(diào)查情況匯總
我們選用了電話和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查為主的方式進行,共發(fā)出調(diào)查問卷100份,收回合格問卷67份。
其中男性32位占48%,女性53位占53%;67位訪查對象中,16―35歲的占42%,36―55歲的占36%,55歲以上長者占12%,以中壯年為主。而查訪對象的的學(xué)歷比較高,大專本科學(xué)歷的占據(jù)75%,研究生學(xué)歷的有4位,占6%。
查訪對象們的職業(yè)范圍比較廣泛,確保了調(diào)查數(shù)據(jù)的多樣性,現(xiàn)將統(tǒng)計結(jié)果列舉如下:
公務(wù)員 1人 ―― 2%
事業(yè)單位人員 8人 ――13%
企業(yè)單位人員 16人 ――26%
軍事武警人員 1人 ―― 2%
醫(yī)務(wù)工作者 7人 ――11%
藝術(shù)工作者 1人 ―― 2%
進城務(wù)工人員 2人 ―― 3%
失業(yè)下崗人員 3人 ―― 5%
離退休人員 10人 ――16%
在校學(xué)生 13人 ――20% (有五位沒有填寫職業(yè),沒有計入統(tǒng)計范圍中)
問卷結(jié)果匯總:
1. 對垃圾分類處理的了解
非常了解:20人―30% 了解一些:40人―60% 不了解:7人―10%
2. 對垃圾分類處理的態(tài)度
支持積極參與:28人―42% 支持少參與:33人―49% 理解但不參與:6人―9%
3. 有害垃圾應(yīng)該歸屬哪一類
對的:43人――64% 錯的:24人――36%
4. 有害垃圾收集桶的外觀顏色
對的:22人――34% 錯的:45人――66%
5. “裝修垃圾”是否屬于有害垃圾
對的:20人――29% 錯的:47人――71%
6. 實際生活物品中,屬于有害垃圾的選擇
全選對的:10人――15% 錯選漏選的:57人――85%
7. 有害垃圾對環(huán)境哪些方面產(chǎn)生影響的選擇
全選對的:28人――42% 漏選的:39人――58%
8. 對廢舊電池的處理方法
集中后處理的:25人―37% 即時處理:32人―48% 亂扔的:10人―15%
9. 對廢舊日光燈管的處理
放入桶內(nèi):17人―25% 敲斷:5人―7% 靠放桶側(cè):42人―64% 不記得:4人―4%
10. 所住小區(qū)是否有放置不同顏色的垃圾分類處理垃圾桶
有:23人―34% 沒有:26人:―39% 沒注意到:18人―27%
11. 紅色分類垃圾桶是否有上鎖不能方便使用的現(xiàn)象
有:9人―15% 沒有:25人―42% 偶爾有:16人―27% 不知道:10人―16%
12. 是否發(fā)現(xiàn)有人亂翻垃圾
有:21人―32% 沒有:24人―35% 偶爾有:11人―16% 不知道:11人―16%
13. 有沒有專業(yè)人員定期回收有害垃圾?
有:10人――15% 沒有:20人――30% 不清楚:35人――55%
二. 問卷分析
。1)90%的人是了解垃圾分類處理的,只有10%的人不了解
(2)91%的人支持并愿意參與垃圾分類處理,只有9%的人理解但不參與。
。3)有超過半數(shù)的受訪者知道有害垃圾屬于“危險不可回收廢棄物”,有36%的人不太能夠確定。
。4)竟然只有34%的人知道,有害垃圾筒是紅色的,多數(shù)人以為是黑色,連研究生、本科生都同樣不知!選紫色的,可能是顏色外觀的誤差,因為有些桶舊了與紫色是接近的。
。5)71%的人以為裝修垃圾不屬于有害垃圾,忽略了裝修垃圾中,油漆、黏膠、天拿水等化學(xué)品了。
。6)這一題錯選漏選率高達(dá)85%的原因,是人們普遍認(rèn)為“過期藥物”和“指甲油”不屬于有害垃圾。其實“藥品和個人護理用品”是有害垃圾七大類中的其中一類,人們對它的認(rèn)知要惡補一下啦!不過,話說回來,要不是做這次綜合活動,我們自己也是搞不清楚有害垃圾的具體分類的。希望做過問卷的人們會因此而有所收獲吧!
。7)58%的人都是漏選了“空氣”,其實有害垃圾中的重金屬、有害易揮發(fā)氣體對于空氣的危害同樣的大。
。8)85%的絕大多數(shù)人,都會正確處理廢舊電池,真是可喜可賀!贊一個!
。9)敲斷日光燈管的錯誤行為只占7%,89%的人是正確的。而其中64%的人選擇將燈管“靠放”,是因為垃圾桶設(shè)計上的缺陷,希望環(huán)保環(huán)衛(wèi)部門能夠改進設(shè)計吧。
(10)放置有紅色分類垃圾桶的小區(qū)只有34%,沒有的占39%,而沒注意到的27%,也是放置的不顯眼,或者根本就沒有放了。
。11) 在34%有放置紅色垃圾桶的小區(qū)中,又有42%的桶蓋是上鎖或偶爾上鎖的!這顯示能夠方便使用的有害垃圾收集筒,就非常的少了!只有兩成的桶可以方便地使用,其余八成的沒有或者就僅僅是個擺設(shè)而已!
這就造成了85%有正確處理廢舊電池的受訪者,不知將手頭的舊電池放哪里好的情況出現(xiàn)了!有好習(xí)慣,卻苦于沒有方便設(shè)施。這個值得注意和深思!
(12)發(fā)現(xiàn)有或偶爾有亂翻垃圾的現(xiàn)象,占48%,只有部分高檔樓盤住戶沒有發(fā)現(xiàn)或看不見保潔員翻垃圾。說明保潔員素質(zhì)偏低,存在翻抄垃圾中值錢物件賣錢的現(xiàn)象,而這個過程中,有害垃圾已于無意中混雜進其它的垃圾之中去了!
(13)只有15%的人,見到有專業(yè)專職人員收集有害垃圾筒中的垃圾。說明大部分的有害垃圾,沒能得到專門專業(yè)的處理。
三. 分析結(jié)論
大多數(shù)人是支持和愿意參與垃圾分類處理活動的,但是對有害垃圾的認(rèn)知還是不夠,無論學(xué)歷的高低,都存在認(rèn)知不夠深入細(xì)致的問題。社區(qū)的垃圾分類設(shè)施、用具和專業(yè)宣傳不到位。垃圾分類的現(xiàn)狀,似乎是書面的、表面的宣傳為主,實際的、實用性的行動不夠。
四. 附錄“綜合實踐調(diào)查問卷”標(biāo)準(zhǔn)答案
綜合實踐活動垃圾分類之“有害垃圾”調(diào)查問卷
您好:垃圾分類與我們的日常生活息息相關(guān),綜合實踐活動是咱們小學(xué)生一項非常有趣而又必須完成的作業(yè)。希望您能從百忙之中抽出一點點寶貴的時間,將您平日對于有害垃圾分類的認(rèn)知和看法,如實地反映一下,這將對咱們的作業(yè)起到重要的參考作用,也將對咱們的次活動有莫大的幫組,您也就為咱們這些祖國的花朵澆水、施肥了!非常感謝您的支持與配合!請?zhí)顚懸韵碌膯柧韮?nèi)容:
一.你對垃圾分類了解嗎?( )
A、非常了解 B、了解一些 C、不了解 D、不關(guān)心
二.您對垃圾分類的態(tài)度是:( )
A、支持并積極參與 B、支持但很少參與 C、理解但不參與 D、不支持
三.您認(rèn)為有害垃圾安分類應(yīng)該屬于以下哪一種?( D )
A、普通可回收廢棄物B、普通不可回收廢棄物 C、危險可回收廢棄物 D、危險不可回收廢棄物
四.放置有害垃圾的分類垃圾箱,它的外觀顏色是:( C )
A、灰色 B、藍(lán)色 C、紅色 D、紫色 E、黑色
五.您認(rèn)為裝修垃圾屬于有害垃圾嗎?( A )
A、屬于 B、不屬于 C、不清楚
六.以下物品屬于有害垃圾的是:可多選( BCDEF )
A、真皮沙發(fā) B、過期藥物 C、打印機墨盒 D、日光燈管 E、體溫計 F、指甲油
七.有害垃圾持續(xù)釋放有害物質(zhì),主要影響環(huán)境中的:可多選( ABC )
A、水源 B、空氣 C、土壤
八.您對手頭的廢舊電池的處理時:( A或B )
A、收集起來放置到有害垃圾箱中 B、即時放置到有害垃圾箱中 C、隨便丟棄
九.長長的舊日光燈管,您的處理方法是:( A或C )
A、放入垃圾箱 B、敲斷了放入垃圾箱 C、靠放于垃圾箱旁 D、不記得了
十.您住的小區(qū)有沒有放置不同顏色的分類垃圾桶?( )
A、有的 B、沒有 C、沒注意看
十一. 您是否看見過垃圾桶蓋被鎖上不能方便實用的現(xiàn)象?( )
A、有 B、沒有 C、偶爾有 D、沒留意
十二. 您是否看見過垃圾收集人員有亂翻抄垃圾的現(xiàn)象?( )
A、有 B、沒有 C、偶爾有 D、沒留意
十三. 有害垃圾箱中的垃圾是否有專業(yè)人員定期前去收集?( )
A、有 B、沒有 C、不知道
為了保證問卷信息的真實性,請?zhí)峁┮韵禄拘畔ⅲù颉啊獭保,我們絕對會為您保密的喲!
您的性別:□男 □女 您的年齡:□16~35歲 □36~55歲 □56歲以上
您的學(xué)歷:□小學(xué) □中學(xué) □大專 □本科 □研究生
您的職業(yè):□公務(wù)員 □事業(yè)單位人員 □企業(yè)單位人員 □軍事武警人員
□ 醫(yī)務(wù)工作者 □藝術(shù)工作者 □進城務(wù)工人員 □下崗失業(yè)人員
□ 離退休人員 □在校學(xué)生 □其他(請注明______)
填寫時間:----------年----------月--------日
問卷填寫完畢,再次謝謝您對我們小學(xué)生的支持與配合!祝您愉快!
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