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      建裝專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

      時(shí)間:2022-11-24 08:25:14 畢業(yè)設(shè)計(jì) 我要投稿
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      建裝專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

        一、設(shè)計(jì)目的

      建裝專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

        畢業(yè)設(shè)計(jì)是工科院校培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析,思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)。是對(duì)三年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的綜合演練。通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合提高設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)技能,掌握正確的設(shè)計(jì)方法和綜合創(chuàng)新能力。

        二、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

        1、設(shè)計(jì)課題——《餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)》

        2、設(shè)計(jì)理念

        3、設(shè)計(jì)條件

        a自擬餐飲空間經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目(酒吧、特色餐館、茶樓均可);

        b提供某酒店二層建筑平面圖紙(另附),選址位置和區(qū)域環(huán)境自擬。

        (4)圖紙表達(dá)

        a合理的空間功能布局及其導(dǎo)向設(shè)計(jì);

        b重點(diǎn)突出居住空間的適用性,舒適性以及時(shí)代性;

        c圖紙表達(dá)清楚,注意空間尺度的把握;

        d室內(nèi)平面圖和頂面圖;

        e主要空間的各個(gè)立面圖;

        f透視效果圖至少兩張,表現(xiàn)手法不限;

        g剖切大樣、節(jié)點(diǎn)詳圖不少于4個(gè);

        hA2圖紙,要求圖紙系統(tǒng)而完整;

        i附設(shè)計(jì)說(shuō)明,設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū);

        j設(shè)計(jì)封面裝訂成冊(cè),以上圖紙一律A2,比例自定,表現(xiàn)手法不限。

        三、指導(dǎo)書(shū)

        1、準(zhǔn)備階段即搜集資料階段

        根據(jù)提供的任務(wù)書(shū)(即課題)查閱相關(guān)資料或到實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)考察,培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí)。

        2、結(jié)合課題內(nèi)容給設(shè)計(jì)方案定位

        a確定設(shè)計(jì)方法,突出重點(diǎn)部分,以點(diǎn)帶面,把握整體思路的設(shè)計(jì);b全盤(pán)把握整體設(shè)計(jì),注意主次分明。

        3、設(shè)計(jì)方案的草圖設(shè)計(jì)階段

        即在充分把握收集資料和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上,初步擬定收集方案草圖,徒手繪制,同時(shí)應(yīng)注意空間尺度把握基本準(zhǔn)確,從整體到局部,再?gòu)木植康秸w,把握全局的設(shè)計(jì)。

        4、定稿階段

        在以上各階段充分做好的基礎(chǔ)上,最終確定設(shè)計(jì)方案,要求詳細(xì)表達(dá)圖面內(nèi)容。

        5、施工圖繪制階段

        用電腦或手工繪制施工圖,節(jié)點(diǎn)大樣圖,剖面圖等,附以效果圖。

        6、圖紙完備階段(即交圖)

        在指定的時(shí)間內(nèi)所要求的內(nèi)容,即設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一分、施工圖說(shuō)明書(shū)(含材料使用說(shuō)明)、目錄、施工(CAD)圖,效果圖,圖紙齊全。

        7、設(shè)計(jì)的要求及注意事項(xiàng):

        a具有合理的室內(nèi)空間組織和平面布局,提供符合使用要求的室內(nèi)聲、光、熱效應(yīng),以滿足室內(nèi)環(huán)境物質(zhì)功能的需求;

        b具有造型優(yōu)美的空間構(gòu)成和界面處理,宜人的光、色和材質(zhì),符合建筑性格的環(huán)境氣氛,以滿足室內(nèi)環(huán)境精神功能的需要;

        c用合理的裝修構(gòu)造和技術(shù)措施,選擇合適的裝飾材料和設(shè)施設(shè)備;d符合安全疏散、防火、衛(wèi)生等設(shè)計(jì)規(guī)范;

        e隨著時(shí)間的推移,考慮具有適應(yīng)調(diào)整室內(nèi)功能、更新裝飾材料和設(shè)備的可能性;

        f按可持續(xù)發(fā)展的思路,室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)考慮室內(nèi)環(huán)境的節(jié)能,節(jié)材、防止污染,并注意充分利用和節(jié)省室內(nèi)空間。

        四、成績(jī)?cè)u(píng)定

        成績(jī)?cè)u(píng)定:

        學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)由畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度和畢業(yè)設(shè)計(jì)成果兩方面組成,按優(yōu)、良、及、不及格四級(jí)計(jì)分制計(jì)。

        考核標(biāo)準(zhǔn):

        優(yōu):畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度認(rèn)真,工作積極主動(dòng);按時(shí)、工整、準(zhǔn)確地提供一份完整的符合指導(dǎo)要求的設(shè)計(jì)方案圖;

        良:畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度較好,按時(shí)、工整、準(zhǔn)確地提供一份完整的符合指導(dǎo)要求的設(shè)計(jì)方案圖;

        及:畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度一般,按時(shí)、準(zhǔn)確地提供一份完整的符合指導(dǎo)要求的設(shè)計(jì)方案圖;

        不及格:畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度一般,未能按時(shí)提供一份完整的符合要求的設(shè)計(jì)方案圖;畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中有遲到、早退、請(qǐng)假、違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重者。

        五、時(shí)間安排

        第3~13周(3月3日~5月16日)

        六、參考資料:

        1、《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》;2、《建筑設(shè)計(jì)資料集》;3、《建筑裝飾施工圖集》;4、《建筑裝飾設(shè)計(jì)規(guī)范》等。

        編制:汪華勝2017年2月24日

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