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有關(guān)成語作文600字匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的成語作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文600字 篇1
“哈哈哈”……第七教室里傳來了一陣陣的笑聲,這是怎么一回事呢?原來,我們班上正在玩“成語猜猜猜”的游戲。
首先,上來表演的是江君容她選擇的.搭檔是林老師。她們倆開始表演了。一開始,江君容拉起林老師的手走著走到一半江君容用力一甩把林老師的手甩掉,然后,用手指著林老師,眼神十分憤怒。林老師一直往后退顯得羞羞答答的,最后,她還把臉捂上,江君容掉頭就走�!氨硌萃炅恕保菡f“請(qǐng)大家猜個(gè)成語”。“恩”大家都在冥思苦想,忽然,鄭智超大叫了一聲:“是一刀兩斷�!薄按饘�(duì)了�!绷掷蠋煾吲d地說。臺(tái)下的同學(xué)響起了一片掌聲。
最有趣的是許諾和林信陽的表演了。他們兩個(gè)不慌不忙地走上講臺(tái),好象胸有成竹的樣子。一上去,許諾一把推開了林信陽,接著,許諾擺著雙手,嘴里還“嘎”“嘎”“嘎”直叫,向林信陽“飛來”,鬧得大家哈哈大笑。接著,林信陽撲騰著“翅膀”向許諾飛過去,嘴里還叫著“嘰嘰嘰”。惹得大家又一次捧腹大笑,還有人笑得都蹲在了地板上。我都笑彎了腰。他們又互相擁抱,又做了“噓”的動(dòng)作,就停了下來說:“請(qǐng)大家猜個(gè)成語吧!”大家一下子從興高采烈變成了眉頭緊鎖,每個(gè)人都在絞盡腦汁地想,我左思右想腦子里就是一片空白。許諾和林信陽好象在那沾沾自喜,以為誰都猜不出來。突然,有兩位小男生好象茅塞頓開,都搶著舉手,老師請(qǐng)兩位小男生一起說了,答案都是“鴉雀無聲”,許諾和林信陽無話可說,只好垂頭喪氣地回到座位上。
一輪又一輪的表演一次又一次地激起大家的興趣,同學(xué)們都沉浸在歡樂的氣氛中。由于時(shí)間的關(guān)系,我們的活動(dòng)不得不停下來。同學(xué)們?nèi)耘d致勃勃地回味著剛才的比賽。
成語作文600字 篇2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)國(guó)君齊宣王愛好聽竽,且喜熱鬧,常招300樂師共同演奏,南郭先生不擅吹竽,卻混跡其中,從未被發(fā)現(xiàn)技藝不精。到了齊愍王,唯愛好聽獨(dú)奏,南郭先生再也無法充數(shù),只能倉皇而逃。
而我,也曾做過“濫竽充數(shù)”之事。
四年級(jí)暑假,桂老師留了要背《瘋狂背古詩》20首的作業(yè),我卻因?yàn)樨澩�,把這項(xiàng)作業(yè)給忘了。最后一個(gè)星期才想起來,慌忙拿起書背。可是這20首古詩都是陳子昂、孟浩然的長(zhǎng)詩,不但詩的篇幅很長(zhǎng),里面還用了很多我沒見過的字、詞,很難懂。并不如李白、杜甫的詩,朗朗上口。我反復(fù)誦讀,到了開學(xué),還是磕磕巴巴的背不下來。
開學(xué)了,老師問我們古詩是不是都會(huì)背了,聽著同學(xué)們齊聲回答“都會(huì)背了”的.時(shí)候,我心虛的直冒汗,卻也不敢說自己不會(huì)。剛開學(xué)頭幾天,每天老師都會(huì)在早讀的時(shí)候讓我們齊聲背誦,我也“濫竽充數(shù)”跟著背,卻也順了下來,并沒有被發(fā)現(xiàn)我不會(huì)背。后來老師說她會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查背誦,讓會(huì)背的學(xué)生找她背誦,我慌了�?粗瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的找老師背,一貫愛爭(zhēng)先的我卻一直往后躲,心里不停的說:“老師把我忘了吧,老師把我忘了吧�!�
過了幾天,桂老師看見我說:“周沛朋,你好像還沒有給我背古詩呢,現(xiàn)在給我背了吧�!薄拔摇蔽要q豫著要不要背,可是桂老師似乎不想放過我,一直催我背。我想,背就背吧,大不了被桂老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)背,批評(píng)一頓算了。我就開始背。沒想到,我越背越順溜,很流利的就把這20首古詩給背完了。“好了,可以了�!惫鹄蠋熚⑿χ谖颐趾竺娈嬃艘粋€(gè)勾勾。
我很奇怪,明明剛開學(xué)的時(shí)候還不會(huì)背,怎么跟著溜了幾天就會(huì)了,原來詩句里面讀不太懂的句子也好像有了感覺。原來“濫竽充數(shù)”的次數(shù)多了,只要每次都能認(rèn)真練習(xí),也可以“熟能生巧”。
成語作文600字 篇3
宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,是個(gè)急性子,他種了一大塊地,經(jīng)常去田里干活,巴望著禾苗長(zhǎng)得快一些,他一天又一天的去田邊看,覺得禾苗一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高,心里非常焦急。
他在家里走來走去,想:怎樣才能讓禾苗在最短時(shí)間長(zhǎng)高呢?絞盡腦汁想遍了所有的辦法都覺得不好。一天,他靈機(jī)一動(dòng),想出來了一個(gè)好主意,就興沖沖的跑到田里,把禾苗一棵一棵的'往上拔,他看到拔過的禾苗都張高一截,越拔越高興,盡管累得滿頭大汗,也不肯休息一下,從中午一直忙到天黑,干得他筋疲力盡總算干完了,才樂呵呵的回到家里。
回到家里,他興致勃勃地對(duì)家人說:“今天可把我累壞了,不過力氣沒有白費(fèi),咱們家的禾苗棵棵都長(zhǎng)高了一大截,我們家一定能早點(diǎn)收獲糧食。”
他的兒子很納悶,心里想:老爺子究竟有什么高招啊?可以讓禾苗很快長(zhǎng)高,明天我一定要去田里看個(gè)究竟。第二天,兒子來到田里一看,原來綠油油的禾苗現(xiàn)在都無精打采的枯萎了�?吹竭@個(gè)情景,兒子急忙跑回家里告訴他爸爸說:“爸爸,你怎么搞的呢?咱家田里的禾苗都枯死了!”農(nóng)夫聽了不相信,說:“你不要瞎說,我昨天明明看見都長(zhǎng)了一大截�!眱鹤诱f:“你現(xiàn)在快去田里看看吧!”
農(nóng)夫趕忙來到田里,果然看見禾苗都橫七豎八的倒在地里,他急得一屁股坐在地上呆呆地說:“怎么會(huì)這樣呢?”目光里一點(diǎn)表情也沒有,他兒子說:“你把禾苗的根從土壤里拔起,這樣根就不能再吸收水分和營(yíng)養(yǎng),不枯死才怪呢!”農(nóng)夫快要哭了,他說:“禾苗都枯死了,收不下糧食,我們?nèi)铱沙允裁窗?”
成語作文600字 篇4
《鐵杵磨成針》是一個(gè)成語故事。故事的主人公是我國(guó)唐代大詩人李白,他小時(shí)候是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,經(jīng)常逃課出去玩。有一天,他又趁先生不注意溜出學(xué)堂去玩耍。在一條小河邊,他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒,而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的看著老婆婆,老婆婆似乎看出了他的'心思就笑著說“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。”李白聽了之后很感動(dòng),從此開始刻苦學(xué)習(xí),終于成為一代大文豪。
這個(gè)故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨,就能磨成繡花針;水滴一遍遍滴,就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強(qiáng)大啊!如果我們也具有這樣的精神,那學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得上什么呢?作業(yè)寫累了,就稍稍休息一下,繼續(xù)把剩下的做完;鋼琴練煩了,就站起來活動(dòng)一下,再堅(jiān)持把曲子彈熟;跑步跑累了也決不能放棄,堅(jiān)持過臨界點(diǎn)你就會(huì)覺得剩下的距離其實(shí)很輕松……
堅(jiān)持不懈、持之以恒,這句話說起來容易,做起來卻很難。很多人都懂得這個(gè)道理,卻擋不住誘惑,忍不住想停下來。比如,我上個(gè)星期做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可沒執(zhí)行幾天就堅(jiān)持不下去了。再比如,我跟老師約定每天都去練琴,可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己,這使我學(xué)琴的進(jìn)度變得很慢。
通過閱讀這個(gè)故事,我知道了沒有人能夠隨隨便便成功,偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)取得偉大的成就。我只有控制好自己,擋住那些誘惑,時(shí)刻提醒自己做事要堅(jiān)持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進(jìn)步,最終成為人生的贏家。
成語作文600字 篇5
水滴石穿,非一日之功 ——題記
每個(gè)人在生命中都是一顆顆不斷滴落的小水珠,我也是。人生的路上,總會(huì)有無數(shù)石頭阻擋著小水珠的滴落。
一直,我都是一個(gè)天真的如那水滴一樣純潔的女孩,每天與朋友一起玩鬧,與學(xué)習(xí)一起作戰(zhàn)。這種放松的心態(tài),也一直致使我取得著不錯(cuò)的'成績(jī),人生的大路上,小水珠一直在滴落,因?yàn)榍胺經(jīng)]有阻擋,沒有黑暗。
初三了,我仍舊保持著這種寬愉的心態(tài),我依然在那里,如同千年古樹般呆愣著,停滯不前。卻沒有看到其他的小水滴們?cè)缫鸭铀贈(zèng)_刺�!暗谑琶�。我急切的心情頓時(shí)如同滴入了低谷。緩緩的站起,眼前卻一黑。我的大腦一片空白,好像早已缺氧,進(jìn)入了瀕死的邊緣,不知是怎樣走上去的,我低著頭,用顫抖的手接過卷子,卻似乎看到老師失望的目光。
小水滴遇到了有生之年最大的一塊巨石。我不知所措�;氐郊液�,將自己關(guān)進(jìn)洗手間,看著鏡子中臉色慘白的自己慢慢變得模糊,淚,竟然無聲的從雙頰流落。心靈經(jīng)過淚水的洗滌后,竟出現(xiàn)了另一種聲音:別放棄,你還有機(jī)會(huì)!小水滴感覺自己更加尖銳,也似乎看到了那巨石后面明媚的陽光。
那日,我忽的發(fā)覺自己的生活是多么寬松。我開始嚴(yán)格的要求自己,進(jìn)入初三的真正生活。日復(fù)一日,日復(fù)一日。我的手不停地在寫著,我的眼中也不再出現(xiàn)淚水。安靜的我變得更加安靜,心中的柔軟卻又多了一絲堅(jiān)硬。那次,我用那有著粗糙的繭的手再次接過成績(jī)單。剎那間,我笑著哭了。小水滴日復(fù)一日,年復(fù)一年的撞在巨石上,它不怕痛,終于看到了一絲巨石后明媚的陽光。
“水滴石穿,非一日之功”我默默呢喃著,這條成語我喜歡。
成語作文600字 篇6
老鼠是最叫人討厭的,無論在哪里,人們見到它們便會(huì)喊打。
有一天,成千上萬只老鼠聚集在一個(gè)角落里,準(zhǔn)備召開一個(gè)“平反大會(huì)”。
大會(huì)開始了,鼠王首先發(fā)話:“人類科技發(fā)達(dá),但卻老欺負(fù)我們老鼠,就連成語也來罵我們,例如:膽小如鼠、鼠目寸光、鼠頭鼠腦、賊眉鼠眼、老鼠過街,人人喊打等。人類打我們也就算了,他們還把我們與賊相提并論,我們要改成語�!笔笸跽f完,只見全場(chǎng)一片歡呼,這時(shí),鼠丞相站出來說:“人類打我們,都是因?yàn)橐粋€(gè)成語——老鼠過街,人人喊打。若能把這個(gè)成語改掉,我們也就不會(huì)挨打了,但怎么改,我就無能為力了�!贝藭r(shí),又一位臣子走上前來,說:“干脆把所有罵我們的成語都改了吧!”話剛落音,全場(chǎng)老鼠高聲喊道:“對(duì)啊,對(duì)啊……”這時(shí),鼠王問:“可怎么改?誰有妙計(jì)?”這時(shí),只見鼠后上前說道:“老鼠過街,人人讓路�!比珗�(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
大會(huì)快要結(jié)束了,此時(shí),鼠群中艱難的擠出一只老老鼠,大叫道:“我有萬全之策�!甭犃诉@話全場(chǎng)頓時(shí)轟動(dòng)起來,鼠王忙叫衛(wèi)士將它扶上自己的寶座。這只老鼠休息了片刻,氣喘吁吁的說:“我有萬全之策。只……要讓人……類知道我……們的優(yōu)點(diǎn)。上街時(shí)就不會(huì)人……人喊打,也不會(huì)把我們與賊相提……并論了。首先,我們當(dāng)夜……深人靜時(shí),悄……悄地幫人類干活,干完活后拿走自……己應(yīng)有的報(bào)酬,再留下一封信就行了。豈不是兩全……其美 �!笔笸趼犃撕筮B連稱贊。
大會(huì)圓滿地結(jié)束了。晚上,老鼠們按計(jì)劃分工合作:有的縫衣服;有的擦桌子;有的拖地板;還有的……天快亮的`時(shí)候,老鼠們經(jīng)過一夜的忙碌,將屋子收拾得井井有條。然后,拿走了自己應(yīng)有的報(bào)酬,留下一封解釋說明的信。白天人們見了歡喜得不得了。
這還真怪,老鼠上街不用東躲西藏了,人們也不把它們與賊相提并論了。人鼠就像一家。
雖然這次老鼠沒能改掉成語,但它們卻因此生活得更加幸福、快樂。它們明白了,只有真正付出才能得到人的認(rèn)可。
成語作文600字 篇7
上個(gè)星期的班隊(duì)課,我們來了一場(chǎng)成語故事大比拼。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可激烈了,同學(xué)們的手一個(gè)比一個(gè)舉得快,他們這是為了搶答主持人的問題。我想,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里一定十分緊張、興奮。好了,讓我來為你“解說”一下這場(chǎng)比賽吧!
隨著上課鈴打響,同學(xué)們都不像以往那樣吵吵鬧鬧,而都是規(guī)規(guī)矩矩地做到位置上,等待老師的到來。老師來了,主持人小蔣走上了講臺(tái),開始介紹今天的游戲規(guī)則,所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽著,因?yàn)樗麄兌枷胝故疽幌赂髯缘某烧Z才能。
小蔣一聲令下:“成語故事比賽開始!”同學(xué)們紛紛舉手,小蔣先請(qǐng)了小王同學(xué)上去講故事,小王用語言生動(dòng)的描述著。但到最后,他顯得有些緊張,稍微有一點(diǎn)語無倫次的樣子。但是,他還是把故事完整地講完了。然后,我也跑上講臺(tái)去講故事了,我講的是《疑鄰盜斧》,我開始講了:“從前,有一個(gè)人……�!蔽沂媪艘豢跉�,因?yàn)橹v的時(shí)候十分緊張。最后,主持人請(qǐng)了陸文杰上臺(tái)講故事。小陸繪聲繪色地描述著,一邊講,還一邊做著動(dòng)作,真是有趣極了!
接下來,我們進(jìn)行的.是男女生成語接龍,我們男生隊(duì)先去了五人,女生隊(duì)也上了五人。比賽開始了,同學(xué)們腦筋都懂得十分快,一個(gè)傳一個(gè)。輪到我了,我前面的人突然說了一個(gè)成語:“親親我我�!卑�,這怎么組��?“我”字幾乎是沒有成語的。主持人說:“‘我’字很難組成語,換一個(gè)吧�!北荣愖罱K還是不分勝負(fù)。
最后一個(gè)游戲——成語知識(shí)大比拼!主持人出了一道題:“什么地方是盡頭?”“刷刷”同學(xué)們的小手一個(gè)比一個(gè)舉得快。答案是:天涯海角。同學(xué)們的腦子動(dòng)得十分快,所有的題目都被他們破解了。
這次的班隊(duì)課真是好玩極了,不僅鍛煉了我們的腦力,更讓我們的人生前進(jìn)了一小步。
成語作文600字 篇8
周末的晚上我總喜歡賴在爸爸媽媽的床上玩一會(huì)兒,這時(shí)候我會(huì)纏著媽媽陪我玩“玩具決戰(zhàn)游戲”,媽媽覺得太幼稚了,總是很不情愿的樣子。有一天晚上我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,我大聲宣布:今天我們玩“動(dòng)作成語”,這次爸爸媽媽都舉手表示贊同。
首先出場(chǎng)表演的是自告奮勇的媽媽,我和爸爸成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。媽媽穿著她那可愛的兔子睡衣,一蹦一跳地出場(chǎng)了。她先用手比劃了一下,說代表一個(gè)物體,自己猜。然后把她那兔耳朵豎起來一蹦一跳的.,“砰”一聲兔子撞到物體倒下了……我被媽媽夸張的表情笑得東倒西歪了,接著我馬上開動(dòng)我的小腦瓜,想關(guān)于兔子的成語,哈哈,守株待兔,這一輪PK,我爸爸輸了。我為什么猜的這么快呢,因?yàn)槲易プ×送米舆@個(gè)重點(diǎn)。媽媽又手握拳頭好像拿了一個(gè)東西,然后又在左右分別模仿了一只鳥,這次我和爸爸左思右想都沒有想出來,媽媽只好說:“一石二鳥”。這場(chǎng)打平了。
我迫不及待地上場(chǎng)了,我先扮成了一個(gè)逃跑的老虎,然后又恢復(fù)成一個(gè)人,做完動(dòng)作之后,鴉雀無聲。我就知道他們猜不出來,只好說:“放虎歸山”。這場(chǎng)爸爸媽媽打平。我呆呆地站在那里,一動(dòng)不動(dòng),爸爸疑惑地說:“一……動(dòng)不動(dòng)?”“錯(cuò)。”我回答道。“呆若木雞?”媽媽試探地問。我興奮地說:“對(duì)!”這場(chǎng)媽媽勝。
最后輪到爸爸了,他一邊抓耳朵,一邊撓腮,我立馬想到了最近學(xué)過的成語,脫口而出“抓耳撓腮”,這一場(chǎng),我勝利了。接著爸爸張開嘴露出牙齒,揮舞著他的兩只手,就像爪子一樣抓來抓去,我笑嘻嘻地說:“張牙舞爪”,爸爸豎起大拇指說:“正確�!蔽矣謩倮�。
這次游戲以我三場(chǎng)獲勝結(jié)束,我還意猶未盡地跟媽媽說以后每周都要玩這個(gè)游戲,又有趣又有意義。我心里暗暗告訴自己要多看成語故事,爭(zhēng)取每次都奪冠。
成語作文600字 篇9
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓M(jìn)教室。袁老師快步走進(jìn)教室,跨上講臺(tái),開門見山:“這節(jié)課,我們來場(chǎng)成語接龍大PK。規(guī)則是:四個(gè)大組,每組兩名代表,一個(gè)寫,另一個(gè)可以為同伴指點(diǎn)迷津。怎么樣?”“好!”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答。“安靜!”袁老師補(bǔ)充說道,“請(qǐng)大家全力調(diào)動(dòng)你的腦細(xì)胞,想想你之前的積累�!庇谑峭瑢W(xué)們趕快調(diào)動(dòng)大腦中的成語迅速歸隊(duì)。時(shí)間過得真快,決定人選的時(shí)刻到了,小添、小盛、小禹、小玟四個(gè)同學(xué)自告奮勇,并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。
隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,生怕本組的參賽選手被別的選手超過去。參賽選手更是爭(zhēng)分奪秒,個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),開足馬力讓腦細(xì)胞飛速運(yùn)轉(zhuǎn),奮筆疾書,飛文染翰,一會(huì)兒功夫,黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語了。這時(shí),我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,我急得如熱鍋上的螞蟻,真恨不得跑上去提醒一下,可這樣做目標(biāo)太大�!鞍ィ咳绻夷芟駥O悟空一樣會(huì)七十二變就好了,我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個(gè)提醒……”正當(dāng)我想入非非之時(shí),袁老師一聲號(hào)令“時(shí)間到!”,同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時(shí)懸在了那里,參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)極不情愿地停下手中的.筆,等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然:一組以31個(gè)成語全部正確大獲全勝,二組寫對(duì)17個(gè),三組寫對(duì)15個(gè),最可惜的是四組,寫了28個(gè),可在第八個(gè)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,只能以寫出7個(gè)墊底�?粗@樣的結(jié)果,一組成員沸騰起來了,其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。
游戲結(jié)束了,可同學(xué)們?nèi)杂X得意猶未盡。我更是暗下決心:以后一定多讀書、多積累,爭(zhēng)取下一次也一展風(fēng)采,當(dāng)個(gè)成語PK大王!
成語作文600字 篇10
“專心致志”這個(gè)成語故事是古代著名的一位思想家寫的,他的名字叫“孟子”。你聽過這個(gè)成語故事嗎?接下來就讓我來給大家介紹一下這個(gè)故事吧。
從前,有一個(gè)下棋高手,他的名字叫奕秋。有一天,有兩個(gè)人來到他家門口,想拜他為師,跟他學(xué)習(xí)下棋的技巧。奕秋也想把他的下棋手藝教給別人。便收下了這兩個(gè)徒弟。
每次上課弈秋都想把他畢生的本領(lǐng)都傳授給他的`學(xué)生。其中一名學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)P闹轮镜貙W(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地聽講,從不漏掉奕秋講的每一句話。而另一名學(xué)生呢,看起來是在很認(rèn)真地聽奕秋講課,實(shí)際上心卻飛到了窗外。他一邊上課一邊想,天上如果飛來一只天鵝,我便用弓箭把這只天鵝射下來,點(diǎn)起火,烤鵝吃。他越想越入迷,直到奕秋全部都講完他也沒有注意。
忽然有一天,奕秋想看看他們兩個(gè)徒弟下棋學(xué)的怎么樣了,便讓他們兩個(gè)下一盤棋。那個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的徒弟可高興了,而那個(gè)開小差兒的徒弟呢,嚇得臉色蒼白,張著大嘴一動(dòng)不動(dòng)。剛開始,開小差的人,憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強(qiáng)應(yīng)付應(yīng)付,后來漸漸地就顯出差距來了。認(rèn)真上課的人輕而易舉就贏了開小差的人。奕秋語重心長(zhǎng)地說:“雖然下棋只是一種小小的本領(lǐng),但不用心學(xué)也是學(xué)不好的呀�!�
通過這個(gè)成語故事,我想起了一件事。有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師在前面講課,我聽著聽著,臉就看向了窗外,我看天空中的白云有的像老鼠,有的像條蛇,有的像條龍,還有的像一只大老虎……這時(shí)老師叫了我的名字,我一下子回過神來,老師讓我回答問題。我根本沒聽課,怎么能答上來呢!老師把我狠狠地批評(píng)一頓。這就是不專心致志聽課的下場(chǎng)呀!
從這個(gè)成語故事中我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)一定要一心一意、專心致志,不能三心二意。
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