有關(guān)成語接龍作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成語接龍作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

成語接龍作文600字 篇1

　　提起我們家的趣事可真不少，其中最有趣的就是一家三口玩成語接龍游戲。

　　星期天的下午，我在看《漫畫天下》爸爸在看小說，媽媽在看陶新聞，不一會兒《漫畫天下》就被我三下五除二地翻完了，我心想：好不容易到周末了，我想讓爸爸和媽媽陪我一起玩，我眼睛一轉(zhuǎn)，振振有詞地對她們說：“爸爸媽媽，我們來玩成語接龍游戲吧！”。他們倆你看看我，我看看你，異口同聲地答應(yīng)了。我興高采烈的宣布規(guī)則：我先說一個成語，第二個人要從成語的最后一個字開始接，以此類推，誰接不上，就表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，我笑嘻嘻地說了一個“熱火朝天”，只見媽媽兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說了一個“天壤之別”。該爸爸了，他想了又想說了一個“別有用心”到我了，我接了一個“心曠神怡”“怡然自得”“得不償失”又到我了，失什么呢？我想了又想，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，可還是說不出來。為什么到我的時候，這個成語都是我接不上來的呢？我得運氣怎么這么差呢，就不能讓我接個簡單點兒的嗎？我只好仰著臉講了一個故事。

　　緊張而又激烈的第二輪游戲開始了，我自告奮勇的'說了一個“開門見山”，爸爸迫不及待地說了一個“山明水秀”，媽媽搖了搖腦袋閉上眼睛，只見她皺著眉頭，嘴巴張了又張，不一會兒，她的眉毛舒展開來，嘴巴向上翹著，眼睛瞇成了一條縫，眉開眼笑地說了一個“秀外慧中”，就這樣，我們?nèi)齻�人輪流接起了成語，這一次又是我敗下陣來，我悶悶不樂地想：為什么每次都是我輸呢？我一定要多看書，多積累成語，贏爸爸和媽媽。

　　我們家還有很多有趣的事，這只是其中的一件。爸爸和媽媽都很愛我，我希望他們能多陪陪我，我會在他們的關(guān)懷下茁壯成長。

成語接龍作文600字 篇2

　　耶！真高興，上次網(wǎng)絡(luò)飛花令我們小組奪得冠軍，這次課堂成語接龍，我又摘下桂冠。

　　游戲規(guī)則很簡單：按照座位順序挨個接龍，可以用同音字替代，如果超過十秒，就得到一旁罰站。水老師為了讓我們熟悉一下比賽規(guī)則，先試玩了一輪。沒想到一輪下來，大家就“尸橫遍野”，慘不忍睹，每個人都感覺“書到用時方恨少”。

　　比賽正式開始了，第一位同學(xué)先以“三心二意”開頭，沒想到后面好幾位同學(xué)一上來就被難到了，都沒有想出以“意”字打頭的成語。輪到我時，我冒出一句：“異不相同？”我感覺自己還挺厲害的，可惜，水老師搖頭說不對，沒有這個成語，讓我重新思考。我趕緊在大腦知識庫中拼命搜索，時間一分一秒的過去，我的心跳也在加速。就在此時，一邊的計時員上躥下跳，已經(jīng)開始倒計時了，他一個勁兒地催促：“快點，快點！”有了，“義不容辭！”我脫口而出。好在我頂住壓力，有驚無險，在規(guī)定時間完成了接龍。

　　游戲繼續(xù)進行著，鄭元博說到“心不在焉”，輪到唐藝洋接龍了，只見他手一擺，也不敢看我們，害羞地直接說： “別問我了，我還是直接去罰站區(qū)好了�！彼�的舉動引得我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑。第一局就這樣結(jié)束了，場上只留下了三位選手。

　　現(xiàn)在由鄭元博、陶紫萱和我，準備迎接冠亞軍決賽。我們首先用猜拳決出出題者，鄭元博贏了，他出的'是“欣欣向榮”，我迅速接上“榮華富貴”。貴什么呢？陶紫萱皺著眉毛，整個人愣在了原地，怎么也想不出來，慘遭淘汰。

　　現(xiàn)在只剩下鄭元博和我對決。我先出題——“萬馬奔騰”，“騰云駕霧”“霧里云里”，我們倆不分上下。“里……，里……”，鄭元博一時也想不起來其他的同音字，時間到！哈哈，最終，我贏得了冠軍。

　　游戲結(jié)束了，我拿著水老師發(fā)的獎品開心地笑了。雖然只是個小游戲，但也提醒我在以后的學(xué)習(xí)中，多讀多記，善于積累，知識才會更加淵博，否則臨時抱佛腳也解不了“書到用時方恨少”的危機。

成語接龍作文600字 篇3

　　一天，我們幾個同學(xué)在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。

　　這個游戲的規(guī)則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。

　　游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的'成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學(xué)馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了�！疤旖�(jīng)地義！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著�！疤旖�(jīng)地義”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結(jié)束了，我們都玩得不亦樂乎。

　　“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應(yīng)該多多積累一些成語，這樣就不會出現(xiàn)這種情況了。

成語接龍作文600字 篇4

　　今天的課上，覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了，成語接龍多簡單啊，我可是會很多成語的。

　　第一輪開始了，老師說：“五湖四�！�，小肖剛上來就不會了，一臉茫然地看著我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會了，小郭幫她道：“空無一人”，輪到我了，我大聲說：“人山人�！�。我后面的至易也不會，他只好上臺為大家表演節(jié)目。

　　他說：“我來講個笑話……”，然后呆呆地看著老師，老師說：“講啊�！彼�說：“我忘了�！崩蠋熣f：“那就背古詩吧�！彼�說：“也忘了�！蓖瑢W(xué)們都被他逗得哈哈大笑，原來他的'笑話就是用呆萌逗我們笑��！

　　第二輪開始了，老師說：“坐井觀天”。這次第一個人還是不會，小郭太牛了，他說：“天衣無縫”。接下來，因為我們都不會了，老師說：“逢兇化吉”，小王說：“吉祥如意”�！耙猹q未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑，原來，他不會！老師讓他表演，他大聲說：“我要求助�！本驮谒�快要絕望的時候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說，凡真這才死里逃生，佳屹接著說道：“火冒三丈”。

　　第三輪開始了，老師說：“意味深長”。該小航接了。誰知，小航居然數(shù)起了手指，老師樂了，對小航說：“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語來？”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來，你還別說，最后，小航還真想出來了，說道：“長生不老”。這場比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

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