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有關(guān)成語作文600字合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成語作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語作文600字 篇1
在這周的星期二與星期五，茅老師為我們準(zhǔn)備了“心有靈犀”成語秀，就是一個(gè)同學(xué)背對(duì)著多媒體的屏幕，下面的同學(xué)看到上面的成語做動(dòng)作，讓站著的同學(xué)來猜是什么成語。
首先一個(gè)成語是“張牙舞爪”，我們的大班長(zhǎng)潘杰斌第一個(gè)上臺(tái)來猜成語。下面的同學(xué)立即將手變成雞爪狀，揮舞起來。潘杰斌馬上就心領(lǐng)神會(huì)猜出是“張牙舞爪”。
我在座位上看著同學(xué)同學(xué)們，心里想著：如果第一個(gè)上去讓我猜的話，恐怕我就說是“九陰白骨爪”，第二個(gè)肯定就是“群魔亂舞”，打死我也猜不出是“張牙舞爪”。這個(gè)成語。倒有可能會(huì)說“鬼子來，群魔亂舞了，這不會(huì)是拍電影了吧！
“心如刀割”這個(gè)成語。仍舊是最恐怖的一幕。許多的同學(xué)紛紛手做刀狀，來割自己的“心臟”。臺(tái)上的人想了半天，也不明白。同學(xué)們改變方法，解開紅領(lǐng)巾，揉成團(tuán)，握在手里，去割那“可憐”的心臟。恨不得剝?nèi)ヒ路�，挖開皮膚。
周二與周五的'表演風(fēng)格完全不同！
讓記憶猶新的便是“視死如歸”這個(gè)成語的表演。雖然看不到群魔亂舞發(fā)狂的樣子，但是同學(xué)們的表演實(shí)在熱是你給我不由的想到：這是什么視死如歸，分明就是起死回生嘛！手做刀狀，抹了脖子之后，又大義凌然的向臺(tái)上的那位同學(xué)走去，如果在脖子上再加一點(diǎn)蕃醬，這就像是一部鬼片了！
不知不覺中，屏幕上出現(xiàn)了“恍然大悟”這個(gè)成語，難度系數(shù)有點(diǎn)高，只見鄭誠走上去，做沉思狀，忽然明白，什么意思呢？許多同學(xué)上去都是先沉思，再做明白的樣子，可是他還是不懂。又一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，蹲在地上畫圈圈，也不知道是誰喊了一聲“畫個(gè)圈圈，詛咒你”！我才發(fā)現(xiàn)真的很像，臺(tái)上的同學(xué)依舊迷惑……
這次成語秀可真是極品秀，有一些常用的成語很容易猜出，但像一些帶死的成語就難多了，再加上臺(tái)上同學(xué)的思考方式，讓表演者乘興而來，乘興而歸。
成語作文600字 篇2
知道嗎？今天都是帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“成語對(duì)抗賽”。我們 組贏了比賽，下面讓我來告訴你們比賽的全過程。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是 組說一句，B組接著說一句。哦，忘了告訴你們， 組和B組是怎么回事了， 組B組各有 9人，我是在 組里，總共賽五輪。比賽開始了，第一輪是說帶有數(shù)字的成語， 組先說，一位同學(xué)站起來說：“一馬當(dāng)先”。我在下面想：可真是一馬當(dāng)先啊。B組也不甘落后，“九牛一毛”。不知B組哪一位同學(xué)說的：“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同學(xué)都不甘落后，后來B組的同學(xué)想不出來了，第一輪，我們贏了。
第二輪是說帶有動(dòng)物的成語。B組同學(xué)想爭(zhēng)回這一輪，打個(gè)平手，雙方同學(xué)都把平時(shí)無意看到的成語和老師教的`成語，說了出來，想贏得這一輪的比賽，最后，還是被B組贏去了。
第三輪，我們的斗志被激發(fā)了出來，而B組同學(xué)被勝利沖昏了頭腦，我們輕而易舉地拿下了第三輪。
第四輪是成語接龍，共有三個(gè)小輪，第一小輪的最后關(guān)頭，B組一個(gè)同學(xué)大聲說:“美不勝收”，這下我們可犯了難，我想：“收”開頭的有什么成語呢？可是時(shí)間不夠了，第一小輪我們輸了，第二、三小輪因?yàn)锽組同學(xué)平時(shí)沒有多看書，積累妙記詞佳句，所以，第四輪我們二比一大勝了B組。總比分三比一，我們已經(jīng)贏了。
可老師說：“把最后一輪比了吧，給B組一面子分�！蔽覀兙屯饬耍詈笠惠喪强幢硌莶鲁烧Z，還是我們贏了，因?yàn)锽組同學(xué)沒有勇氣上臺(tái)表演，所以，我們四比一大勝B組。
這次比賽讓我懂得了更多的成語，我喜歡這個(gè)比賽。
成語作文600字 篇3
表演猜成語？呵呵，這可是我的最愛。我們一組組都躍躍欲試，期待游戲馬上開始，好一展風(fēng)采。
這次游戲的規(guī)劃是：上去的一組同學(xué)的第一個(gè)同學(xué)看屏幕上出現(xiàn)的成語，然后想辦法做動(dòng)作表演出這個(gè)成語的意思給第二個(gè)同學(xué)看，后面幾個(gè)同學(xué)就依次往后做動(dòng)作，最后一個(gè)同學(xué)按照這個(gè)動(dòng)作來猜成語。
激烈的比賽開始了。望著前面的幾組同學(xué)，我已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
輪到我們這組上場(chǎng)了，我們神氣十足地走了上去，依次排好了隊(duì)伍。屏幕上顯示出了“垂頭喪氣”這個(gè)成語，劉楚儀思考了一會(huì)，好像在想：垂頭喪氣，不就是深深地嘆一口氣。于是，她深深嘆了一口氣，彎下腰，低下頭，做了一個(gè)傷心的動(dòng)作。后面的宋晨怡看見了，仿佛知道了是什么意思，比劉楚儀做的動(dòng)作更完美，周聰怡也深深地嘆了一口氣：“唉。”我立馬就說出了垂頭喪氣。周聰怡她們都開心地笑起來，特別是劉楚儀，她高興地一蹦三尺高。
第二輪開始了，我們滿懷著信心走上去，心想：第一輪我們都過了，第二輪還怕什么。成語一顯示出來，劉楚儀立馬把一支手臂伸出來，然后伸出一個(gè)巴掌做成一把菜刀，飛快地向另外一支手臂“破去”，然后用一支手做出了“2”的手勢(shì)，很具體很生動(dòng)。宋晨怡搖搖頭，好像在想：這是什么動(dòng)作。于是，她不管了，直接按劉楚儀的'動(dòng)作去做，可聰明的周聰怡卻發(fā)現(xiàn)了，是“一刀兩斷”，于是，她把動(dòng)作向我做得更詳細(xì)了�？晌易笏加蚁脒�是想不通，我又做了做這個(gè)動(dòng)作，才想到是“一刀兩斷”。
可最搞笑的還是最后一個(gè)小組。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)“東張西望”這個(gè)成語，雖然第一個(gè)同學(xué)做得很好，但第二個(gè)同學(xué)做得像孫悟空一樣，手搭涼蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同學(xué)就做得越來越差。但是到最后，還是被他們猜中了。
這真是一次極有意義的活動(dòng)，既鍛煉了我們的表演能力和觀察能力，還豐富了我們的成語知識(shí)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
成語作文600字 篇4
習(xí)語體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個(gè)成語，它就給我?guī)頍o窮無盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個(gè)成語，我的心就涌起。這是一種愛嗎？從什么時(shí)候開始它成了我最喜歡的成語了？我不記得了。只知道這個(gè)成語是我從書中知道的。堅(jiān)持意味著堅(jiān)持做一件事或堅(jiān)持一種觀點(diǎn)。不管別人怎么說，怎么勸阻，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄。
我記得有一次在體育課上，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑四圈。天啊，這不是在折磨我嗎？長(zhǎng)跑是我的死期。我生來就是要奮斗的`，但他決心在耐力上與我競(jìng)爭(zhēng)。
老師知道我喜歡先跑得快，最后沒有力氣，所以他特別囑咐我先慢慢跑，最后沒有力氣。但是我沒有仔細(xì)聽。哨聲響起時(shí)，我跑得很快。我完全忽略了老師的話。老師在起跑線上對(duì)我喊道:慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。但是當(dāng)我跑的時(shí)候，我忘記了一切。果然，老師的話沒有被采納，損失就在眼前。我跑到第二圈，跑不動(dòng)了。然而，當(dāng)我停下來的時(shí)候，似乎有人在我耳邊說了些什么。仔細(xì)聽，只有四個(gè)字在我耳邊回響——堅(jiān)持。不知何故，我突然感覺到一股無形的力量在推著我，和我一起奔跑。我繼續(xù)跑，越過了終點(diǎn)線。
這時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跑步的時(shí)候并不覺得累�，F(xiàn)在我感覺很痛苦，好像我停下來的時(shí)候已經(jīng)死了。但我并不太在乎，只是在想是誰在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)了我，所以我問我的同學(xué)他們剛才是否鼓勵(lì)了我，但他們都拒絕了。是誰告訴我要堅(jiān)持下去的？我沒有非常感謝他。他是上帝還是鬼魂？之后，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，有這樣一個(gè)人在我耳邊輕聲說——堅(jiān)持�！皥�(jiān)持不懈”這個(gè)成語讓我無論做什么都不放棄，我不能離開他。我需要他的陪伴。每天早上，他都會(huì)在我耳邊回響。他每天都讓我堅(jiān)持，所以我從不放棄。
堅(jiān)持——我最喜歡的成語。
成語作文600字 篇5
“笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場(chǎng)成語接龍。
我們以擊鼓傳花的方法來進(jìn)行接龍，只聽老師的一聲號(hào)令：“準(zhǔn)備開始，心想事成！”教室里立刻沸騰起來，大家一個(gè)一個(gè)往下傳，只聽見一聲突如其來的“停！”大家立刻暫停，結(jié)果小毛巾落到了葉皆手里，他慢悠悠的起來，摸了摸后腦勺，雙手使勁捏毛巾，恨不得從毛巾里擠出個(gè)詞來，心里還不停的嘀咕著：“成，成成……�！苯Y(jié)果他還是主動(dòng)認(rèn)輸，為大家表演了一首古詩。過了一會(huì)兒，小毛巾又開始“活動(dòng)”了“一二三”異想天開!咚！咚！……“停！”只見從我口中脫口而出：“��！”（其實(shí)我早有準(zhǔn)備）哈哈！這難不倒我，我理直氣壯的回答道：“開門見山！”“答對(duì)了！”鼓聲繼續(xù)，可是我得意忘形，拿著毛巾甩來甩去，逗得大家哈哈大笑，這下可把坐我后面的同學(xué)急壞了，他恨不得一把把毛巾搶過來，“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學(xué)，他火冒三丈氣得說不出成語來，下場(chǎng)和前一位同學(xué)一樣�！案毁F在天”“天長(zhǎng)地久”……
我們又開始舉行第二輪成語接龍，還等什么快來和我們一起來玩吧！名師點(diǎn)評(píng)：成語接龍比賽，很新鮮，課堂很活躍，這無疑是語文教學(xué)改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學(xué)們掌握的成語量，并能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)成語。讓每一位同學(xué)都能夠參與到其中，并能夠很好地調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的'積極性。方法很不錯(cuò)，形式很靈活，小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經(jīng)過，將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來，敘述有張有弛，真的很有意思。只是有一處小錯(cuò)誤：“悠悠的起來”應(yīng)是“慢悠悠地站起來”。
成語作文600字 篇6
水孕育了生命，水創(chuàng)造了文明。人們高歌生命，我卻要為水高歌。水，不顧自已的消逝，前赴后繼，滲出了這里，又鉆到了那里。水滴石穿，堅(jiān)持；水滴石穿，努力；水滴石穿，頑強(qiáng)。我最喜歡水滴石穿這個(gè)成語！
兩位好學(xué)的年輕人，拜見程頤，而程頤正閉著眼睛坐著，兩個(gè)年輕人就侍立在門外沒有離開，等到程頤醒來時(shí)，那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。天寒地凍，白雪飛舞，但是嚴(yán)寒怎能阻擋求學(xué)的熾熱和真誠，他們的耐心等待，給予老師無比的尊重，最后終于不負(fù)眾望，學(xué)有所成。
如果沒有水滴石穿的精神，楊時(shí)和他的同學(xué)怎么會(huì)成為程門四大弟子？
露西想要上學(xué)，但因一次意外，他失去了雙臂。爸爸告訴她：“只要你用腳寫好上學(xué)這兩個(gè)字，那么我們就送你上學(xué)。”小小的露西為了實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想，天復(fù)一天，年復(fù)一年，終于用腳寫出了漂亮的字體，露西入學(xué)了。上美術(shù)課，老師發(fā)現(xiàn)露西的畫，不相信這么美麗的畫竟是露西一筆一劃的畫出來的，認(rèn)為露西是天才，便讓她踏入美術(shù)學(xué)院，成為頂尖美術(shù)師。
如果沒有水滴石穿的精神，失去雙臂的露西怎么會(huì)成為頂尖的美術(shù)師？
馬克思十年如一日在圖書館里鉆研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著成了《資本論》。大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為研究歌德巴赫猜想，每天早3點(diǎn)起床，把走路、吃飯的`時(shí)間當(dāng)成思考的時(shí)間，最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥，批閱十載，終于寫成《紅樓夢(mèng)》。如果沒有水滴石穿的精神，世界上將少了多少精彩的風(fēng)景。
水，萬物的精靈，人類的靈魂，生命的源泉，水滴石穿，蘊(yùn)涵著堅(jiān)韌頑強(qiáng)，更意味著堅(jiān)持不懈的奮斗！我最喜歡水滴石穿這個(gè)成語。我堅(jiān)信，我是汪洋里的一顆小水滴，滴滴答答，在頑石上濺出美麗的水花！
成語作文600字 篇7
以前總是在電視上觀看猜成語的游戲，今年終于我們家也舉行了一個(gè)猜成語比賽。
吃過晚飯，勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來好像在想工作上的事。但是事實(shí)上——爸爸一拍大腿，大聲的說：有了！我們舉行猜成語比賽如何？我從椅子上跳了下來，說道：好�。∶妹脜s低下頭，唉聲嘆氣的說：不，不，我不行，我不僅不會(huì)猜成語的'，還不會(huì)幾個(gè)像樣的成語。我笑了笑，對(duì)她說：沒事，可以這樣呀，你做動(dòng)作我們來猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個(gè)出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉(zhuǎn)眼，紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說：妙筆生花，對(duì)不對(duì)？嗯，對(duì)的。媽媽笑了笑，說道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個(gè)出謎的當(dāng)然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說道：絕對(duì)是有氣無力！我立即反駁：錯(cuò)了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對(duì)我說：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說道：因?yàn)槟愕拖骂^，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地?cái)[了擺手說道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠(yuǎn)望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道：簡(jiǎn)單，高瞻遠(yuǎn)矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來，渾身都沒有力氣。
哈，哈，哈猜成語這個(gè)游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心，就能感受到那點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中的情趣。
成語作文600字 篇8
在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長(zhǎng)地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應(yīng)該愛祖國(guó)�！�
每當(dāng)我們一家人坐在一起聊天的時(shí)候，爸爸總會(huì)說：“來個(gè)成語接龍比賽吧�！贝蠹叶颊f：“好！”媽媽定了個(gè)規(guī)矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內(nèi)答出來，答錯(cuò)了就要罰唱歌。”
比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個(gè)“戰(zhàn)天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對(duì)媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對(duì)我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的`話——答不出就投降吧，激勵(lì)了哥哥答對(duì)了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難��！如果真的答不出，那我便會(huì)使媽媽很失望。時(shí)間過得很快，眨眼間，給我思考的時(shí)間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時(shí)間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個(gè)成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時(shí)間無論怎么樣也不會(huì)倒流，它只會(huì)不停地向前走。想著想著，時(shí)間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對(duì)了，我答對(duì)了。正在媽媽表揚(yáng)我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規(guī)呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規(guī)，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒，左手一指，腰一躬，學(xué)著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……
��！我們家就是這樣學(xué)習(xí)，雖然答錯(cuò)了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因?yàn)閺闹形铱梢愿惺艿狡綍r(shí)我沒有感受到的緊張感，還學(xué)到了許多知識(shí)。
成語作文600字 篇9
哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來，這里正進(jìn)行著一場(chǎng)有趣額猜成語活動(dòng)呢。
先是楊云博上場(chǎng)，他展開雙臂，東張西望，嘴巴努力長(zhǎng)大，都能塞下一個(gè)雞蛋，來回蹦跳，不知他要干嘛。這時(shí)，有人猜鯤鵬展翅，他搖搖頭。他又演了一遍，一旁的`袁張涵猜是不是大鵬展翅？還不是。我們被他搞得一頭霧水，于是朱函逸就開始亂猜；鵬程萬里、一鳴驚人。哇，他真厲害，兩下就猜中了。答案竟然是：不鳴則已，一鳴驚人。唉，真是一個(gè)失敗的表演。難道不是一只呆頭鳥嗎？
第二個(gè)是衛(wèi)俞希上場(chǎng)，她脫下了外套，自信滿滿地快步走上臺(tái)來。她拿著一支筆，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下來，又走到了教室的另一頭，又走了回去，眉頭緊皺，唉地嘆息了一聲。我冥思苦想，這支筆應(yīng)該是苗，那剛才應(yīng)該是在拔苗，我恍然大悟，哦，原來是拔苗助長(zhǎng)。
最費(fèi)心機(jī)的當(dāng)屬朱函逸了。他搖頭晃腦，吐著舌頭，手緊緊抱住頭，不一會(huì)兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了，同學(xué)們都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那邊尬舞呢！這時(shí)袁張涵打破了寧靜，是：倒地而亡。結(jié)果答案并不是。又有人說口吐白沫，衛(wèi)俞希不死心，連續(xù)猜了幾個(gè)成語，可沒有一個(gè)對(duì)的。韓顧瑞在一旁說：暈頭轉(zhuǎn)向。哦，原來是這個(gè)�？墒羌热皇菚烆^轉(zhuǎn)向，為什么最后卻趴在了地上，又不是暈頭倒地，我百思不得其解
最后，大家又表演了學(xué)富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩(wěn)等成語，教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩啊！
成語作文600字 篇10
今天，老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力，帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫“找成語”的游戲。
如果你覺得“找成語”還不簡(jiǎn)單，那你就錯(cuò)了。因?yàn)檫@個(gè)“找成語”是在商場(chǎng)中進(jìn)行的，相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組，分頭行動(dòng)，看到某個(gè)情景便寫出對(duì)應(yīng)的.成語，寫得最多的那組便是獲勝者。
我們到了學(xué)校附近的商場(chǎng)門口之后，老師就開始給我們分組。在分組時(shí)，我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M，與老朋友安然、邱岳會(huì)合了。這樣一來，我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障，獲勝的幾率當(dāng)然就大了。
游戲開始了，全班人員兵分四路，進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時(shí)，組長(zhǎng)李詹雄示意我們停下來。我一看，原來是第四組搶到我們前面去了。于是，我們馬上開始了“秘密行動(dòng)”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時(shí)，李詹雄馬上想起了一個(gè)成語———“寸步難行”。我又接上一句：“這里人這么多，用‘人山人�！趺礃樱俊崩钫残埸c(diǎn)頭同意，趕緊記下了這兩個(gè)成語。我們又來到生活用品區(qū)，看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多，我們馬上又想起了一個(gè)成語———“堆積如山”。
我們又去了商場(chǎng)的許多地方，把能想到的成語都想到了。最后，李詹雄又是動(dòng)員又是引導(dǎo)，讓我們把平時(shí)積累的成語都念了一遍。別說，這招還挺見效，記錄本上的成語又多了幾個(gè)。
時(shí)間到了，我們回到了集合區(qū)。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把成語整理出來。一統(tǒng)計(jì)，我們組的有效成語共有七十多個(gè)，全班最多。
“勝利了！”我們歡呼起來。我們知道，這次勝利的取得是每個(gè)人努力的結(jié)果，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
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