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2017年浙江萬(wàn)里學(xué)院的排名
浙江萬(wàn)里學(xué)院排名情況是怎么樣的?高考填報(bào)志愿時(shí)，浙江萬(wàn)里學(xué)院排名是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題了。中國(guó)校友會(huì)團(tuán)隊(duì)發(fā)布了2017中國(guó)大學(xué)排名，下面陽(yáng)光網(wǎng)小編就來(lái)為大家整理2017浙江萬(wàn)里學(xué)院的排名情況，希望對(duì)大家有所幫助!
2017年浙江萬(wàn)里學(xué)院排名
| 年度 | 全國(guó)排名 | 省內(nèi)排名 | 總分 |
| 2017 | 421 | 21 | 60.43 |
| 2016 | 453 | 18 | 60.56 |
| 2015 | 456 | 17 | 60.55 |
| 2013 | 467 | 19 | 60.05 |
浙江萬(wàn)里學(xué)院在浙江省內(nèi)大學(xué)排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類型 |
| 1 | 浙江大學(xué) | 綜合 |
| 2 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 理工 |
| 3 | 浙江師范大學(xué) | 師范 |
| 4 | 杭州電子科技大學(xué) | 理工 |
| 5 | 寧波大學(xué) | 綜合 |
| 6 | 浙江工商大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
| 7 | 杭州師范大學(xué) | 師范 |
| 8 | 浙江理工大學(xué) | 理工 |
| 9 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)藥 |
| 10 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | 理工 |
| 11 | 溫州大學(xué) | 理工 |
| 12 | 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) | 財(cái)經(jīng) |
| 13 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | 農(nóng)林 |
| 14 | 浙江海洋大學(xué) | 農(nóng)林 |
| 15 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)藥 |
| 16 | 浙江科技學(xué)院 | 理工 |
| 17 | 麗水學(xué)院 | 綜合 |
| 18 | 紹興文理學(xué)院 | 綜合 |
| 19 | 嘉興學(xué)院 | 財(cái)經(jīng) |
| 20 | 湖州師范學(xué)院 | 師范 |
| 21 | 浙江萬(wàn)里學(xué)院 | 理工 |
| 22 | 浙江水利水電學(xué)院 | 理工 |
| 23 | 寧波工程學(xué)院 | 理工 |
| 24 | 臺(tái)州學(xué)院 | 綜合 |
| 25 | 衢州學(xué)院 | 理工 |
| 26 | 杭州醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)藥 |
浙江萬(wàn)里學(xué)院的簡(jiǎn)介
浙江萬(wàn)里學(xué)院坐落于東海之濱的浙江省寧波市，是一所在具有50年辦學(xué)歷史的省屬普通高�；A(chǔ)上進(jìn)行管理模式和運(yùn)行機(jī)制改革的新型高校。創(chuàng)新辦學(xué)十年，被教育專家作為“中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的范例性實(shí)踐”。學(xué)�，F(xiàn)任黨委書記兼執(zhí)行校長(zhǎng)為陳厥祥，現(xiàn)任校長(zhǎng)為石鐘慈院士。
教育改革創(chuàng)新造就高素質(zhì)應(yīng)用型人才：學(xué)校以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，形成“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、素質(zhì)拓展”三位一體的貼近社會(huì)需求的以能力培養(yǎng)為核心的'人才培養(yǎng)體系。學(xué)校探索實(shí)施研究性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生以質(zhì)疑性與批判性思維的方式，喚醒創(chuàng)造性思維，在問(wèn)題研究中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新能力的增長(zhǎng)，從而建構(gòu)自己的知識(shí)體系。浙江省教育廳分別于2008年、2011年組織全省本科院校教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)來(lái)校召開教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，各校專家們對(duì)研究性教學(xué)給予了高度贊譽(yù)，“學(xué)生發(fā)言踴躍，表達(dá)清晰，這在大學(xué)課堂中很難看到。”學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了教育部主辦的“地方本科院校生物類專業(yè)合作研究性教學(xué)骨干教師高級(jí)研修班”等師資培訓(xùn)班，全國(guó)已有50余所高校400余名教師、領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)。學(xué)員們一致認(rèn)為學(xué)校的研究性教學(xué)開展得很深入，收獲很大
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