蘭州大學比較好的專業(yè)

　　1、 化學類 推薦指數(shù): 4.8(331人推薦)

　　2、 物理學 推薦指數(shù): 4.8(325人推薦)

　　3、 化學 推薦指數(shù): 4.8(278人推薦)

　　4、 大氣科學類 推薦指數(shù): 4.8(263人推薦)

　　5、 經(jīng)濟學類 推薦指數(shù): 4.1(206人推薦)

　　6、 臨床醫(yī)學 推薦指數(shù): 4.6(110人推薦)

　　7、 大氣科學 推薦指數(shù): 4.8(92人推薦)

　　8、 核技術 推薦指數(shù): 4.9(82人推薦)

　　9、 物理學基地班 推薦指數(shù): 4.9(74人推薦)

　　10、 數(shù)學與應用數(shù)學 推薦指數(shù): 4.8(69人推薦)

　　11、 法學 推薦指數(shù): 4.3(65人推薦)

　　12、 核物理 推薦指數(shù): 4.8(61人推薦)

　　13、 核化工與核燃料工程 推薦指數(shù): 4.9(59人推薦)

　　14、 應用化學 推薦指數(shù): 4.8(57人推薦)

　　15、 經(jīng)濟學 推薦指數(shù): 4.2(57人推薦)

　　16、 數(shù)學類 推薦指數(shù): 4.8(55人推薦)

　　17、 生物科學 推薦指數(shù): 4.5(53人推薦)

　　18、 土木工程 推薦指數(shù): 4.6(51人推薦)

　　19、 新聞傳播學類 推薦指數(shù): 4.5(51人推薦)

　　20、 哲學 推薦指數(shù): 3.9(51人推薦)

　　相關介紹

　　化學類專業(yè)

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。

　　就業(yè)前景：化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能，同時，還開設包括數(shù)學、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。打算從事化學職業(yè)的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數(shù)學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創(chuàng)造力和關心細節(jié)是職業(yè)化學家必須具備的基本品質。

　　物理學專業(yè)

　　專業(yè)介紹：物理學是對于大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的相互作用；借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統(tǒng)。

　　就業(yè)方向：物理學專業(yè)有較強的社會適應性，畢業(yè)生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融；商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學專業(yè)學生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。

　　化學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：化學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作。化學專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經(jīng)理、高中化學教師、初中化學教師、工藝工程師、實驗員、質檢員、化學分析員、銷售助理等。

　　大氣科學類專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內(nèi)實驗)方面的基本訓練，具備良好的科學素養(yǎng)，具有進行人文科學基礎研究或應用研究，進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

　　就業(yè)前景：中國氣象局人事教育司王梅華處長介紹了國家氣象局系統(tǒng)大氣科學類人才需求現(xiàn)狀與展望。指出在未來10年，國家氣象局系統(tǒng)和軍隊系統(tǒng)對本科畢業(yè)生的需求量大于畢業(yè)生的供給量。所有院校的統(tǒng)計結果都表明，大氣科學本科畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，就業(yè)率在高校各專業(yè)中位居前列。學校概況在未來幾年，預期這種需求大于供給的局面仍會繼續(xù)下去。但另一方面，國家氣象局系統(tǒng)對本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對過剩。

　　經(jīng)濟學類專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟 分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的人才。

　　就業(yè)情況：經(jīng)濟預測、分析人員：此職位各個行業(yè)中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門、公共研究機構才會設置。主要負責各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

　　臨床醫(yī)學專業(yè)

　　專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

　　就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

　　大氣科學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學、氣候學、應用氣象及相關學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：國家氣象局系統(tǒng)對本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對過剩。良好的就業(yè)前景對師資隊伍規(guī)模、招生規(guī)模和國家對大氣科學教育的投入提出了更高的要求�，F(xiàn)有的師資隊伍規(guī)模偏小，不能很好地滿足培養(yǎng)學生的要求，相關高校應對此加以重視。

　　核技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術人才。

　　就業(yè)方向：核技術專業(yè)畢業(yè)生可從事發(fā)電公司、設計院、風力發(fā)電設備制造企業(yè)、風電場等單位從事風能資源測量與評估，風力發(fā)電機組設計與制造以及風電場的設計、施工、運行與維護等工作，也可從事動力工程、電氣工程及機械工程等相關領域的專門技術工作。

　　物理學基地班專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素質、寬口徑、厚基礎、能適應物理學、交叉、邊緣和綜合性學科發(fā)展需要的高級專門人才。在物理學院師資雄厚，設備先進，學術氣氛濃厚的環(huán)境中，物理學基地班的學生可以在數(shù)學基本理論、基本實驗技能、物理學某分支學科、計算機應用技能、科學研究與技術開發(fā)研究等方面獲得良好的訓練。

　　就業(yè)方向：優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接攻讀材料、物理、化學等相關專業(yè)的碩士研究生或碩博連讀;畢業(yè)生可在新材料高技術公司、大型企業(yè)的研發(fā)機構、國家級科研院所或高等院校等企事業(yè)單位，從事材料科學與工程方面的新材料理論研究、應用開發(fā)、管理和教學等工作。

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。

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