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中國傳媒大學傳媒經(jīng)濟學專業(yè)介紹
傳媒經(jīng)濟學是新聞傳播學與經(jīng)濟學相交叉而形成的一門新興學科，它以傳播學和經(jīng)濟學、管理學理論為基礎，深入研究傳媒領域比較突出的經(jīng)濟與管理問題。該專業(yè)主要包括傳媒產(chǎn)業(yè)管理、國際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理、影視項目管理等研究方向，整體涵蓋傳媒經(jīng)濟領域的生產(chǎn)、交換、分配與消費問題。
該專業(yè)培養(yǎng)目標是，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和團隊精神、知識基礎寬、綜合素質(zhì)高、操作能力強的傳媒經(jīng)濟與管理方面高層次理論與應用型人才。學生能夠系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學和管理學基礎理論，熟悉現(xiàn)代傳媒經(jīng)濟與管理業(yè)務，掌握媒介經(jīng)營與管理的基本技能，具備初步解決媒體經(jīng)營與管理問題的能力，熟練掌握一門外國語。
1、傳媒產(chǎn)業(yè)管理方向
傳媒產(chǎn)業(yè)管理方向以傳播學和經(jīng)濟學理論為基礎，深入研究傳媒經(jīng)濟活動中比較突出的問題。從微觀和宏觀兩個層面、市場和政府兩種調(diào)節(jié)手段、國內(nèi)外傳媒的不同體制為構(gòu)架，對傳統(tǒng)媒體和新媒體所面臨的經(jīng)濟問題進行探討。
主要研究內(nèi)容包括：微觀層次的電視、電影、報紙等傳媒產(chǎn)品的生產(chǎn)、交換、分配與消費問題；媒體層次的經(jīng)營與管理問題；產(chǎn)業(yè)層次的運營、規(guī)制等問題。研究重點放在傳媒產(chǎn)品、傳媒市場、媒體經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)規(guī)制、體制改革等方面。特色優(yōu)勢在于媒體經(jīng)營、傳媒市場研究，使學生在充分了解傳媒的基礎上能夠運用經(jīng)濟學、管理學分析方法來研究傳媒領域的經(jīng)濟問題。
通過學習學生能夠熟悉現(xiàn)代傳媒經(jīng)濟與管理業(yè)務，掌握媒介經(jīng)營與管理的基本技能，具備初步解決媒體經(jīng)營與管理問題的能力。未來可能的工作領域包括：媒體、傳媒企業(yè)、政府部門、高校等相關領域。
2、國際文化貿(mào)易方向
國際文化貿(mào)易是一個嶄新的，集傳媒經(jīng)濟、國際貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟學、傳播學等知識為一體的跨專業(yè)學科領域，特點是瞄準國際文化貿(mào)易發(fā)展的前沿問題和最新動向進行前瞻性學術(shù)研究。
該方向通過對國際文化貿(mào)易基本理論、國際文化貿(mào)易政策、國際影視節(jié)目貿(mào)易、國際演出貿(mào)易、國際圖書版權(quán)貿(mào)易等進行研究，抓住解決中華文化“走出去”這一重心，充分利用我校管理、經(jīng)濟貿(mào)易、影視、新聞、廣告、動畫等優(yōu)勢學科平臺，對我國文化產(chǎn)品與服務的對外出口進行從理論到方法、從外延到內(nèi)涵、從現(xiàn)狀到發(fā)展的深入研究。
通過學習，學生具備經(jīng)濟、貿(mào)易、文化、傳播、法律、管理等方面的基礎知識，掌握當代國際文化貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉通行的國際文化貿(mào)易規(guī)則、慣例以及中國對外文化貿(mào)易的政策法規(guī)，了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點和運行機制，能在文化傳媒機構(gòu)、涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、企事業(yè)單位以及政府機構(gòu)從事對外文化貿(mào)易、管理、研究、發(fā)行和策劃等方面工作的高級專門人才。
3、文化產(chǎn)業(yè)管理方向
2009年9月國務院出臺的文化產(chǎn)業(yè)振興綱要，明確了文化產(chǎn)業(yè)在國家未來發(fā)展的戰(zhàn)略意義。文化產(chǎn)業(yè)管理涉及的領域既新穎又寬廣。在傳媒經(jīng)濟的專業(yè)之內(nèi)設立文化產(chǎn)業(yè)管理方向，既可以探討作為文化產(chǎn)業(yè)核心平臺的傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也可以圍繞傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展所帶來的十分廣闊的其他諸多文化產(chǎn)業(yè)機會，比如傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和改造，比如TMT背景下的各種新媒體產(chǎn)業(yè)項目研發(fā)。
該方向既要完成傳媒經(jīng)濟專業(yè)所規(guī)定的學習課程，還要根據(jù)學生自身的專業(yè)興趣、發(fā)展?jié)摿�，確立相關的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域具體的研究設想，并在導師的監(jiān)督和指導之下循序漸進取得實際的成果�；镜呐囵B(yǎng)思路是充分尊重每個人實際存在的興趣差異而“因材施教”，圍繞盡早樹立職業(yè)理想，在文化藝術(shù)領域培養(yǎng)創(chuàng)意、創(chuàng)新以及戰(zhàn)略思維能力，以探討典型的項目案例為主要途徑，使學生在傳媒文化項目以及產(chǎn)業(yè)開發(fā)方面發(fā)現(xiàn)自我的職業(yè)興趣、獲得一些基本規(guī)律性的認知。
該方向既強調(diào)理論思維能力，更強調(diào)針對文化產(chǎn)業(yè)某些具體職業(yè)所需的應用能力。
4、影視項目管理方向
影視項目管理方向是經(jīng)濟管理與影視藝術(shù)融合而產(chǎn)生的綜合性實用學科，旨在培養(yǎng)既懂經(jīng)濟管理又懂影視藝術(shù)，既有智慧又有實際的項目運作能力的影視制片人、發(fā)行人、策劃人及其他高級經(jīng)營管理人才。
本方向?qū)W習分三個階段，第一年著重理論學習，一方面要求學生在學習藝術(shù)傳媒和影視創(chuàng)作理論的同時，掌握影視劇創(chuàng)作和運營的規(guī)律，另一方面要求學生扎實地掌握經(jīng)濟管理知識，學習經(jīng)濟學和管理學的思維方式，并把經(jīng)濟學和管理學理論應用到媒體管理和影視項目管理的實踐中來。第二年，是學生的實習和創(chuàng)作階段，要求學生到劇組或影視機構(gòu)進行專業(yè)實習，并在此基礎之上進行畢業(yè)項目的策劃與設計，要求每個學生都要完成一個項目的策劃方案，并盡可能地得以實施。第三個階段主要是畢業(yè)論文的寫作。
本方向的導師具有扎實的理論功底又有豐富的藝術(shù)創(chuàng)作或項目運作的經(jīng)驗，并在長期的教學實踐中摸索出了成熟的教學培養(yǎng)模式，為業(yè)界培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的影視劇制片人、發(fā)行人及其他高級項目運營人才。
5、區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向
區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是文化產(chǎn)業(yè)研究的重要方向之一，是綜合運用經(jīng)濟學、管理學、文化學、傳播學等理論知識進行專業(yè)研究的重要領域。
本方向重點研究區(qū)域文化發(fā)展中的共性問題，培養(yǎng)內(nèi)容注重于如何將區(qū)域文化資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)資源，從理論上探討分析文化產(chǎn)業(yè)區(qū)域性發(fā)展中的規(guī)律性問題，從實踐上開展具有操作性的區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃設計與實施。研究內(nèi)容包括區(qū)域特征分析、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標與政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進、城市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化產(chǎn)業(yè)空間結(jié)構(gòu)、區(qū)域文化資源合理開發(fā)利用、文化產(chǎn)業(yè)區(qū)域規(guī)劃及管理、區(qū)域投融資、區(qū)域聯(lián)合與區(qū)際利益的協(xié)調(diào)等。綜合運用歷史研究法、數(shù)理統(tǒng)計法、文本分析法等定性、定量的研究方法，注重理論與實踐相結(jié)合。
區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色在于將科研教學和社會服務緊密結(jié)合起來，充分開發(fā)和利用高等院校的智力資源，建立政府、企業(yè)之間的合作機制，實現(xiàn)科研成果的直接轉(zhuǎn)化。
本方向主要為各級政府文化產(chǎn)業(yè)主管部門、文化企業(yè)項目策劃與管理、高�？蒲袡C構(gòu)等培養(yǎng)把握區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，熟練掌握區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究知識和方法的專門人才。
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