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解讀美國大學專業(yè)劃分特點
美國大學所提供的課程和專業(yè)領域覆蓋十分廣泛，專業(yè)選擇體制也十分靈活，那么如何選擇合適你自己的專業(yè)，如何根據(jù)專業(yè)選擇合適自己的學校，首先我們要對美國的大學的專業(yè)情況有個大概的了解。
美國大學專業(yè)劃分：
A學術類 ：(Humanities/Arts)是有關思想、生活、語言活動等人類精神活動的學問，包括語言學、文學、古語學、哲學、宗教學、歷史學、音樂、美術等學術性學習，以及其他有關跨學科的只是領域。
社會類科學 ：(Social Sciences)也成為行動科學，包括人力學，經濟學，地理學，歷史學，政治學，心理學，社會學以及相關的跨學科知識領域。
自然科學 ：(Natural Sciences)實驗基礎上的學問，從宇宙整體到物質的微觀世界，實驗的對象十分廣泛，包括天文學，大氣科學，生物科學，地質學，環(huán)境科學，化學，地球科學，數(shù)學，物理學以及相關跨學科知識領域。
B 應用科學： 南北戰(zhàn)爭后，美國先于歐洲將農學和工程學納入大學課程，利用現(xiàn)有的只是體系，應用于社會實踐，包括貿易，法學，醫(yī)學，工程學，經濟學等。但是如果運用學術方法進行研究時，就 不能成為應用科學。
美國大學專業(yè)特點
�。撂峁┒鄻踊膶I(yè)課程
美國大學所設專業(yè)范圍很廣，專業(yè)領域也富有多樣性，可以說，美國大學的專業(yè)是根據(jù)社會需求制定且不斷完善，社會有什么需求，美國大學就會有什么專業(yè)，目前研究生院所提供的專業(yè)就是300個。同時在美國專業(yè)細分化的同時，出現(xiàn)了個人想學的內容不能都在一個專業(yè)領域里學到，針對這個問題的存在，各大學又開始開發(fā)提供幾個相關領域跨學科的課程，學生可通過學科的學習與研究。
比如，伊利諾(州立)大學芝加哥分校開設的商業(yè)管理方向計算機科學管理碩士就是一個典型的跨學科課程，此學位項目由芝加哥伊利諾大學工程學院計算機科學系統(tǒng)商學院信息決策科學系合作辦學，旨在教授學生計算機科學領域內的最新知識，同時融入商業(yè)管理理念，從而培養(yǎng)跨管理及技術兩學科的通用人才。
�。� 靈活的專業(yè)選擇體制
在專業(yè)選擇上，美國大學與中國大學有很大的區(qū)別，在中國，一般在入學前就需要確定所學專業(yè)，而且在學習期間不能更改。而美國的大學，本科階段，前兩年基本都是通識教育，學生可以在這兩年的學習過程中認真的考慮自己的專業(yè)問題，只要學習了一定科目并取得了一定的學分，學生就可以改變自己的專業(yè)。另一方面，美國大學采用專業(yè)+輔修制度，輔修課程是對主修專業(yè)的補充。通過學習專業(yè)領域的相關知識，學生能夠進一步的掌握專業(yè)技能和知識。
最能體現(xiàn)靈活性的是美國大學的雙專業(yè)制度，雙專業(yè)制度在本科階段碩士階段都存在，一般來說，雙專業(yè)就是同時學兩個專業(yè)，獲得通一個學位，兩個專業(yè)通常都在一個系里，二兩個專業(yè)在不同的系里，或攻讀不同學校的課程時，可以獲得兩個學位，這一般成為聯(lián)合學位項目(JDP),或雙學位項目(DDP).此外,但是必須從專業(yè)的定義,對社會的影響,必修科目等各方面說服教授.
雙專業(yè)制度從某種意義上講,會比較合適目前準備去攻讀本科的學生.接觸到很多申請本科的學生,都選擇去攻讀商科專業(yè),這個比例差不多占到了去美國讀本科學生40%-50%的比例.任何一個公司或企業(yè),管理層的工作人數(shù)總要少于執(zhí)行工作人數(shù),所以建議選擇商科的學生,在讀本科階段可以考慮選擇第2專業(yè),以備畢業(yè)后增強自己的就業(yè)競爭力.
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