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      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

      時(shí)間:2022-11-25 00:58:20 大學(xué)專業(yè) 我要投稿

      有關(guān)大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文合集九篇

        在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,很多場合都離不了申請書,申請書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。寫起申請書來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文合集九篇

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇1

      尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

        你們辛苦了,我是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生科系的學(xué)生繆茂建,現(xiàn)在,我鄭重的提出申請,希望可以進(jìn)入臨床專業(yè)學(xué)習(xí)。

        我從高中時(shí)期就對臨床醫(yī)學(xué)有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報(bào)志愿時(shí)也一心要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué),但因?yàn)榉N種原因而未能如愿。

        隨著對自己興趣的發(fā)掘,對自己特長的認(rèn)識以及對未來職業(yè)的規(guī)劃,我認(rèn)為臨床專業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考,動手實(shí)踐、探索,尋找答案。相信強(qiáng)烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè),我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間,也相信能更好的展現(xiàn)自己的能力。如今,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我對現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)有了很多的了解,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專業(yè),根本無法用心學(xué)習(xí)。如果一定要我學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),最終也就只能是在戈壁灘上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的`價(jià)值。

        因此上個(gè)學(xué)期,自己覺得在學(xué)習(xí)上面,沒有學(xué)深,相關(guān)知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的,偏離了我夢想的道路。

        高考填報(bào)志愿時(shí),多是聽的別人的意見填的專業(yè)選擇,自己那時(shí)對未來的感覺還是相當(dāng)模糊的。而現(xiàn)在,終于找到自己喜歡的,想要抓住的東西了。父母也都很支持我,希望我是真正的為自己的興趣,自己的愛好學(xué),而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經(jīng)過再三的思索,我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。因此,申請轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的決定,相信我會好好把握住這個(gè)機(jī)會。

        我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義,而不是被白白浪費(fèi)在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的臨床醫(yī)學(xué),為了自己的夢想!

        此致

      敬禮!

      申請人:_____

      20___年__月__日

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇2

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        你們辛苦了,我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的學(xué)生XXX。

        現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從小學(xué)教育(數(shù)學(xué)教育)轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

        我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí),以期達(dá)到提升自我的目的,但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學(xué)教育(數(shù)學(xué)教育)不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

        我不能說在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長,我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的'意志。有了這份情感我相信我能做好。

        也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個(gè)專業(yè),但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

        以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

        學(xué)生:XXX

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇3

      尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

        你們好!

        我是xx級服裝設(shè)計(jì)系xx班的學(xué)生xx。來我校一年以來,在對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

        但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜愛的,我對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

        而相比較之下,我更喜歡美術(shù)教育專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信,我會報(bào)以最大的'熱情全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

        因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

        此致

      敬禮!

      申請人:_____

      20___年__月__日

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇4

      尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        您好!

        首先跟您說聲“對不起”!因?yàn)檫@份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!

        我記得,去年也是這個(gè)時(shí)候,我們在龍崗的最后一個(gè)月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時(shí)無刻進(jìn)行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因?yàn)槲覀兒芮宄,一旦選擇了一條前進(jìn)的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報(bào)的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個(gè)意外的安排。

        然而,在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時(shí)候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上的吃力,尤其是C語言這門課程。當(dāng)然,不可否認(rèn)的一點(diǎn)是我的邏輯思維確實(shí)存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導(dǎo),說實(shí)話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因?yàn)槌蠋煹慕虒W(xué)問題,完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!

        后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅(jiān)持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的!笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的'加重,特別是在這學(xué)期接觸了C#、C++之后,我意識到了這種情況的嚴(yán)重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅(jiān)持無異于是在浪費(fèi)時(shí)間,讓自己走更多地歪路!

        其次就是,我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請恕我直言!

        這個(gè)學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級團(tuán)支書的職位,當(dāng)然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實(shí)這中間也存在著我對管理這個(gè)班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:“我們這個(gè)班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因?yàn)檫@個(gè)班級里每個(gè)人都有其個(gè)性獨(dú)立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個(gè)班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!

        最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會!

        綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

        申請人:XXX

        XX年X月X日

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇5

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        我叫孫賡,籍貫寧夏銀川,是我院(大專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)xx屆市場營銷(xx)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?粕耐懽。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的'壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

        我承認(rèn)市場營銷是一個(gè)朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)xx屆市場營銷(xx)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班

        故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

        此致

      敬禮!

      申請人:_____

      20___年__月__日

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇6

      尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們:

        你們好!

        我是10級動畫系1班的學(xué)生XXX。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

        但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

        而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的.工作。我也相信,我會報(bào)以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

        因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

        此致

      敬禮!

        申請人:XXX

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇7

      敬愛的老師:

        您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

        學(xué)生是來自貴校今年錄取的新生xx,學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取,因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素,經(jīng)再三思慮,最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè),其緣故有三

        生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué),

        自幼時(shí)至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!

        加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學(xué)生書法基本常識與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

        人的'一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致,懇請老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù),學(xué)生定當(dāng)感激不盡,銘記于心!

       申請人:XXX

        XX年X月X日

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇8

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!

        我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)會計(jì)系在產(chǎn)評估與管理專業(yè)的xxx. 我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從資產(chǎn)評估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會計(jì)專業(yè)。

        根據(jù)學(xué)院下發(fā)的通知,結(jié)合自身情況,特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時(shí)候,我只填寫了本院的會計(jì)專業(yè),并且沒有服從調(diào)劑,在高考錄取時(shí)學(xué)院說我分?jǐn)?shù)不夠,不能上本院的會計(jì)專業(yè),發(fā)信息給我讓我服從調(diào)劑,否則面臨退檔,我沒有服從志愿,因?yàn)槲曳菚?jì)不學(xué),如果沒有學(xué)會計(jì)專業(yè),我寧愿復(fù)讀一年。

        當(dāng)天打電話給學(xué)校,學(xué)校說我已經(jīng)被退檔了,但是過了兩天,我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)錄取了,我很是不解。收到錄取通知書的時(shí)候,以前班主任讓我去復(fù)讀,我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了天長中學(xué)的復(fù)讀班。

        回家后,爸媽勸我去讀,費(fèi)了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)需要學(xué)會計(jì)方面的知識,需要考會計(jì)相關(guān)的證書,當(dāng)時(shí)和爸媽妥協(xié)了,決定來本院就讀資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。

        在開學(xué)的時(shí)候,本院只要是填會計(jì)并且沒有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學(xué)生可以直接轉(zhuǎn)到會計(jì)專業(yè)的,但是我不了解,所以錯(cuò)失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。

        在這接近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里,雖然課程和會計(jì)專業(yè)一樣,但在以后需要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估方面的知識,我對資產(chǎn)評估方面的知識一點(diǎn)興趣都沒有,對它更沒有學(xué)習(xí)的熱情,我一心只想學(xué)會計(jì),不想學(xué)其他方面的知識。

        我對會計(jì)十分感興趣,我父親就是一名從事會計(jì)行業(yè)二十多年的會計(jì),在我成長的過程中時(shí)時(shí)刻刻受到父親的影響,時(shí)常會幫父親處理一些賬目,對會計(jì)產(chǎn)生了濃厚興趣,也對會計(jì)有了一定了解。

        我對父親也是十分敬佩,今年父親通過了中級會計(jì)師考試,成為了一名中級會計(jì)師,父親也是國家報(bào)檢員,這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習(xí)信念,更想以后從事會計(jì)行業(yè)的工作。

        據(jù)我了解,現(xiàn)在財(cái)務(wù)會計(jì)系各班的課程基本一樣,課程進(jìn)度也基本一致,所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會落下什么課程,這是一件非常好的事。

        我十分想學(xué)會計(jì),我已于今年8月份報(bào)名參加了20xx年1月份的會計(jì)自考本科,想在會計(jì)學(xué)歷上更上一個(gè)層次,我也正打算報(bào)名電大的會計(jì)函授本科,想兩年半之后考研。

        非常感謝學(xué)院給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會,讓我們自己選擇喜歡的`專業(yè),讓那些專業(yè)服從的學(xué)生轉(zhuǎn)到自己感興趣的專業(yè)。學(xué)校給了我這次機(jī)會,我要牢牢抓住它,轉(zhuǎn)到我喜歡的會計(jì)專業(yè)。

        我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力,創(chuàng)造更好的成績。

        以上便是我的申請報(bào)告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

      大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 篇9

      尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

        您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院xx級廣告系廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張浩,F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。

        開學(xué)之初,我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計(jì)是我夢想從事的職業(yè),但設(shè)計(jì)分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計(jì),每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型,公園規(guī)劃效果圖時(shí)我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

        隨著生活的漸漸穩(wěn)定,對周邊環(huán)境的漸漸熟悉,我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),那時(shí)我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

        通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后,我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的很多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)大同小異。因此我意識到,雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè),但由于才入門,專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè),必須要把設(shè)計(jì)的理論知識學(xué)踏實(shí)。

        通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我達(dá)到了學(xué)校的`要求。請校園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請,如果得到的批準(zhǔn),我會懷著更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程學(xué)習(xí)中去,努力表現(xiàn)的更加出色!

        以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

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