《海底兩萬(wàn)里》讀后感12篇【優(yōu)秀】
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
這天爸爸帶我去書店買書，我自我選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上方的`一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了，干什么事都要努力到最后!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
尼摩船長(zhǎng)愿意遠(yuǎn)離塵世，潛入大海，隱姓埋名，追求的無(wú)非是自由，可是，當(dāng)他即消失的那天起，注定與孤獨(dú)相伴。
他為什么要遠(yuǎn)離“文明”呢？真的只為躲避他的敵人和迫害者嗎？
不，或許這其中也帶的一縷無(wú)奈，一絲傷感和千絲萬(wàn)縷的仇恨。使他厭倦了世事，在那里他失去了所有至親的人讓他痛苦，他代表的`是正義，卻不得不選擇離開……
于是，他毅然決然地選擇去到不為人知的海洋深處，在那里尋找自己的自由，可只有孤獨(dú)為伴。
他過(guò)得很無(wú)奈。
作者寫的這本成功的科學(xué)幻想小說(shuō)，但同時(shí)，又加上了一抹人情事世故的慘淡。
尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷讓人同情，但為什么會(huì)有這些事的發(fā)生，使世界上少了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，多了一個(gè)心灰意冷的隱士？
是那些壓迫人民，自以為高高在上的人們！是戰(zhàn)爭(zhēng)！
如果在尼摩船長(zhǎng)心灰意冷前，能有一個(gè)人能讓他感受到世界上的愛與溫暖，恐怕他也不會(huì)走得如此決絕。如果世界上，人類文明的土地上，能讓他有一絲留戀，也就不會(huì)再有那讓人不安的“海底怪物”了。
可是人們將他最后一絲留戀擊破，才有了那自由與孤獨(dú)的不歸之旅。
我希望這個(gè)世界上，能少一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，少一個(gè)絕情的念頭，讓那海底旅行不與孤獨(dú)相伴。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
第一眼看到它的名字時(shí)，我很迷惑。我并不知道這本作品到底要講些什么，但是卻又被它的題目深深的吸引了。兩萬(wàn)里，這是一個(gè)多么“龐大”的數(shù)字，海底，這又是一個(gè)多么神秘的地方……
故事講得并沒有多復(fù)雜，但是卻又很有趣。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只巨大的不明生物，阿龍納斯是個(gè)很著名的生物學(xué)家，就這樣，他理所應(yīng)當(dāng)?shù)母傲挚稀碧?hào)去捕殺這只生物。
他不慎與同伴跌到不明生物的背上，卻不料想這一摔卻有了一個(gè)驚天動(dòng)地的`發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，這只不明物體并不是什么生物，而是一艘潛水艇。尼摩，也就是這艘潛水艇的主人，阿龍納斯等人與他一同在著廣袤的大海中冒險(xiǎn)。
通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并將他所有知道的海底秘密公布于世了。
看完了這本書，我不得不驚嘆作者的獨(dú)具匠心和巧妙的布局，在當(dāng)時(shí)他這種幻想可真算得上是天方夜譚。但是多年后的今天，這些所謂的“幻想”卻都實(shí)現(xiàn)了。細(xì)細(xì)品來(lái)書中有許多耐人尋味的細(xì)節(jié)之處，作者并沒有去過(guò)海底，也沒有見過(guò)他書中所描繪的那些生物。但是他卻可以將這些海底景色描寫得如此之生動(dòng)，真是讓人贊嘆不已！
然而作者筆下的那些人物，都是那么的不畏艱險(xiǎn)、支持正義、英勇無(wú)比，寧愿為了科學(xué)而獻(xiàn)身。這些人物的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
春節(jié)期間看了很多名著，其中凡爾納敘事的《海底兩萬(wàn)里》是我的最愛。
這發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一條所謂的獨(dú)角鯨。阿龍納斯接受了邀請(qǐng)，參加了抓捕活動(dòng)。在捕獲過(guò)程中，他不幸和他的仆人掉進(jìn)了水里，但不小心游到了怪物的背上。后來(lái)才知道，這個(gè)可怕的怪物原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇，它的`主人是著名的尼摩船長(zhǎng)。
他們的旅程開始了。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。
我在水中看到了許多稀有的海洋動(dòng)植物和奇怪的景象。我參加了一個(gè)莊嚴(yán)的水下葬禮，參觀了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯沒有說(shuō)再見就離開了。在這短短的十個(gè)月里，他們一起見證并航行于大西洋、太平洋和紅海。里面新鮮驚險(xiǎn)的旅程還是需要我們一起完成的。
同學(xué)！讓我們登上這艘奇妙的潛艇，去參觀水下森林和珊瑚王國(guó)，去參加一場(chǎng)前所未有的水下葬禮……有很多刺激而又危險(xiǎn)的遭遇等著我們一起去享受。加油！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
前幾天媽媽給我買了一本書，書的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的.讀了起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮下由美國(guó)派遣的亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識(shí)，尤其是光的折射等等。
凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
書籍是人類不可缺少的精神支柱，因?yàn)闀巧衬械囊荒饩G，是山間的一縷清風(fēng)，是夜空的一輪明月。在上網(wǎng)課期間，我白天認(rèn)真聽課，做筆記，高效完成各科作業(yè)，每天晚上抽出1小時(shí)看課外書，近期我看的是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》主要描寫的是1866年法國(guó)教授阿羅納克斯跟隨”“林肯”號(hào)追蹤一個(gè)海上怪物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)，他與這艘潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起在海底漫游十個(gè)月，表現(xiàn)了作者對(duì)海底世界的.暢想。特別是第十一章，《印度洋里的珍珠》，尼摩船長(zhǎng)帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠，一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，內(nèi)德蘭德一叉刺中鯊魚要害。尼摩船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠。
《海底兩萬(wàn)里》涉及許多科學(xué)知識(shí)，比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)等。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，激發(fā)起我對(duì)未來(lái)世界的豐富幻想和勇于探險(xiǎn)的熱情。《海底兩萬(wàn)里》激勵(lì)我尊重知識(shí)，熱愛科學(xué)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀《海底兩萬(wàn)里》，跟隨作者從太平洋到印度洋，從紅海到地中海，進(jìn)行一次宏大絢麗的航海之旅，欣賞地球上瑰麗多姿的美景。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
《海底兩萬(wàn)里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語(yǔ)句，愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者凡爾納在寫這本書時(shí)，電燈還沒有被發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險(xiǎn)故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)萬(wàn)分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險(xiǎn)南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的.豐富知識(shí)。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時(shí)代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇，寫出一個(gè)美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預(yù)知未來(lái)，把海底世界寫得惟妙惟肖�？晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識(shí)。作者用一些精確的數(shù)字來(lái)表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí)，這使得原來(lái)虛幻的潛艇變得十分真實(shí)！
幻想與學(xué)識(shí)，組成了一部科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
在廣闊的地球上，有一片神圣的領(lǐng)域——大海，上面覆蓋著神秘的面紗。神奇的海洋生物、模糊的海怪和明亮的珊瑚殼是這片神奇土地的寶藏。讓我們讀一讀法國(guó)作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《海底2萬(wàn)英里》，一起走進(jìn)神圣大海的深處……
這本書主要講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕著名的'海怪，但他被這個(gè)可怕的海怪俘虜了。他發(fā)現(xiàn)著名的海怪實(shí)際上是一艘叫做鸚鵡螺號(hào)的潛艇。于是阿龍納斯和他的朋友們和鸚鵡螺號(hào)進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而有趣的海底旅行。
在書中，兇猛的大白鯊、纏人的章魚和可怕的漩渦在海底旅行時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生……各種危險(xiǎn)，如一群不規(guī)則的炸彈，隨時(shí)爆炸；海底旅行浪漫迷人，在詩(shī)意的海底，美麗的海底森林和珊瑚王國(guó)，神秘的寶藏和沉船的殘骸……海底旅游豐富多彩，從未見過(guò)生命，先進(jìn)的潛艇設(shè)備和知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)，讓我們?cè)诓恢挥X中了解海洋，容易理解而不枯燥。
這本書開啟了我對(duì)大海的向往和熱愛。我相信，隨著人類的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展，海洋會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的美好。同樣，人類也會(huì)更加科學(xué)`發(fā)展海洋，保護(hù)海洋，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
這是一本讓我受益匪淺的好書。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
這次寒假期間，我看了許多書，其中最讓我愛不釋手的書是《海底兩萬(wàn)里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……雖然這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，但仍讓我佩服作者的想象力，竟能在那個(gè)時(shí)代預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。跟隨故事情節(jié)，我在不知不覺中學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
另外我還非常佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的'精神，這些都值得我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神。
未來(lái)的世界是奇妙的，需要我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的想象，但不管怎樣，這都需要我們好好學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)夢(mèng)想成真。這就是《海底兩萬(wàn)里》給我?guī)?lái)的啟發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
想必大家都知道《海底兩萬(wàn)里》這本經(jīng)典名著吧！讀完這本書后，我深有感觸。
這本書主要講述了一次刺激精彩的冒險(xiǎn)之旅——主人公在坐船遇難時(shí)，“鸚鵡螺”號(hào)潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫船長(zhǎng)救了他和仆人還有一位捕鯨手。好客的內(nèi)莫艇長(zhǎng)帶他們?nèi)ド衩氐暮５讌⒂^。最后“鸚鵡螺”號(hào)不幸遇難，沉入水底，潛艇里的每一個(gè)人齊心協(xié)力，奇跡般的獲救。
這本書最吸引我的，還是千姿百態(tài)的動(dòng)物。瞧那鯛屬劍魚，身披著藍(lán)白相間的衣服，游起來(lái)似飛機(jī)一樣快；瞧那海豹，舉止是多么優(yōu)雅；瞧那極樂鳥，它讓我的眼前浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：在依山傍水的樹林中，美麗的極樂鳥在自由自在的翱翔，它們搖動(dòng)著五彩繽紛的翅膀在天空中一起一伏的飛著，好似顏色鮮艷的風(fēng)琴……
最讓我敬佩的是主人公”的.樂觀。為了不想在海上待太久，他們產(chǎn)生了逃跑的念頭，雖然制定了精密的計(jì)劃，可因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的事情破壞了計(jì)劃，最終以失敗告終。凡爾納并沒有因此而氣憤，而是樂觀開朗的安慰他的朋友們。這讓我想起有次考級(jí)。那一次的鋼琴六級(jí)考級(jí)，我只得了良好，離優(yōu)秀差一步之遙。因此，悶悶不樂了好幾天�，F(xiàn)在知道了之所以沒得良好，是因?yàn)榫毜貌皇鞜�，所以我沒有資格垂頭喪氣，要擠出時(shí)間練習(xí)，找到問題的關(guān)鍵所在。
《海底兩萬(wàn)里》蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和深刻的道理，真讓我受益匪淺！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上怪獸出沒，頻頻襲擊各國(guó)海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
故事說(shuō)的是：1868年至1869年間，著名的生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇鸚鵡螺號(hào)，在神秘而又古怪的尼摩船長(zhǎng)的陪同下，縱橫海底兩萬(wàn)余里，見證了一個(gè)充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。
尼摩船長(zhǎng)開著潛水船，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
閉上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi)，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過(guò)海底，卻把海底的'景色寫得如此生動(dòng)，使我們?nèi)缟砼R其境，充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。
可是那深不可測(cè)的海底世界啊，還有多少凡爾納也無(wú)法想象的神秘呢？夢(mèng)想能有一天真的乘上一艘無(wú)敵神秘的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神秘的面紗
到時(shí)候，我會(huì)在夢(mèng)里悄悄地告訴凡爾納—看吧，看吧，這才是真正的海底世界呀
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
他是一位知識(shí)淵博、有創(chuàng)造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子；更是一位英勇頑強(qiáng)，反抗壓迫的斗士！他，就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。
論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人，他在《海底兩萬(wàn)里》這本書中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。
看對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)谧髡叩墓P下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。
將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)發(fā)覺他詮釋的便是那種一往無(wú)前卻又默默無(wú)聞的抗?fàn)幘瘢砩系膬?yōu)處無(wú)不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的`，贊揚(yáng)的、崇敬的！
尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。
評(píng)尼摩，評(píng)它的人。
詮精神，詮它的神。
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