- 相關(guān)推薦
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三字經(jīng)讀書心得,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得1
《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識、以三字經(jīng)文的方式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教我們學(xué)習(xí)的等等。
《三字經(jīng)》里故事有著深刻的哲學(xué)道理,生動而有教育意義。比如“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!敝v的就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的`故事,告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。
又比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
再比如“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!币馑季褪遣荒芾速M(fèi)光陰,要好好學(xué)習(xí),將來要做對社會有用的人。而“一而十,十而百,百而千,千而萬”的意思,就是要求我們要逐步做事,一步一步來。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得2
幾天前我讀了《三字經(jīng)》這本書,這本書資料十分豐富,不論是天文地理、社會家庭,還是歷代興衰、文化變遷,都在其中;書中更是包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華,闡述了豐富深刻的人生哲理。我在三字經(jīng)中看到了幾段印象深刻的段落。
例如這段話:“犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物!彼拇笠馐牵汗纺茉谝估锾嫒丝词丶议T,雞會在每一天早晨天亮?xí)r報(bào)曉。人如果不用心學(xué)習(xí),迷迷糊糊過日子,有什么資格稱為人呢?蠶能吐絲以供人們做衣料,蜜蜂能夠釀制蜂蜜,供人們食用。人如果不努力學(xué)習(xí),以自我的知識、技能來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,那還真不如這些小動物呢。
還有這個(gè)段落也很好:“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。意思是:車胤捉來螢火蟲放在紗袋里,用它來照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人雖然家境貧苦,卻能在艱苦的條件下繼續(xù)求學(xué)。漢朝的朱買臣,以砍柴維持生活,每一天邊擔(dān)柴邊讀書。隋朝的李密,放牛時(shí)把書掛在牛角上,有時(shí)間就讀。他們雖然很勞累,但仍堅(jiān)持讀書,意志超過了常人。這段話有一個(gè)相關(guān)的故事,講的是東晉大臣車胤從小就愛讀書,但他家里很窮,窮得連買燈油的錢都沒有。這可怎樣辦呢?夏天的一個(gè)夜晚,車胤看見許多螢火蟲在空中飛舞,發(fā)出一閃一閃的'亮光,就靈機(jī)一動,捉了許多螢火蟲,放在紗布袋里,掛在自我的書桌上方。小車胤就借著螢火蟲發(fā)出的光亮來讀書。車胤勤奮讀書,長大后成了令人尊敬的大學(xué)者。
讀完了《三字經(jīng)》這本書,我受益匪淺。我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不斷提高自我的學(xué)識和本領(lǐng),要做一個(gè)對他人、對社會有用的人。凡是勤奮上進(jìn)的人,都會有所成就;而只顧嬉戲玩耍,浪費(fèi)了大好時(shí)光,是毫無益處的。所以我們要在年少時(shí)努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,長大后就能學(xué)以致用,替國家效力,為人民謀福利。
《三字經(jīng)》是古代啟蒙教育的著名教材,影響極其深遠(yuǎn)。全書三字一句,兩句一韻,讀起來朗朗上口,易誦易記,值得我們?nèi)ラ喿x。
三字經(jīng)小學(xué)生讀后感3
小學(xué)一年級的時(shí)候教師讓我們讀“三字經(jīng)”,每一天放學(xué)走出校門的時(shí)候,我們會排著整齊的隊(duì)伍,象唱歌一樣的齊聲朗讀,對于“三字經(jīng)”的資料沒有太多的理解,此刻,再次聽到一年級的小同學(xué)們背誦“三字經(jīng)”的時(shí)候,我仿佛又看到了我們的樣貌。
“三字經(jīng)”教會我們很多做人的道理。異常是“昔孟母擇鄰處,子不學(xué)斷機(jī)杼”這兩句話,使我深有感觸、至今難忘。這個(gè)故事講了孟子的母親,為了讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬遷住所,孟子不好好學(xué)習(xí),母親就割斷了正在織布的紗線,來讓孟子明白學(xué)習(xí)不可半途而廢的道理。像孟子一樣,我們每個(gè)人都會受到環(huán)境的影響,我家樓上住了幾個(gè)小朋友,對門鄰居叫陳方儀,我們都學(xué)習(xí)鋼琴,練琴是一件很枯燥的事情,晚上我在看電視,這時(shí)響起了鋼琴聲,我明白陳方儀在練琴了,這鼓勵我立刻也去練琴,我們相互影響,已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了四年多了,都取得了很大的提高;樓上的鄰居叫朱熹,他上五年級了,跟誰都合得來,不管是上初中的大哥哥,還是比他小的弟弟妹妹,都喜歡跟他玩兒,跟他在一齊,我學(xué)會了要和別人友好相處。讓我更深刻理解了孟母擇鄰處的重要作用。
我像大海里的一只小船,“三字經(jīng)”就像一個(gè)燈塔,它永遠(yuǎn)指引我行駛的方向。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得3
在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫《三字經(jīng)》的書,它不僅是中華文化的經(jīng)典作品,也是我的好老師。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以!。這斷話就是三字經(jīng)的開頭。意思是說人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于后天的.成長過程中,學(xué)習(xí)、模仿的東西不同,性情也就有了好與壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是專心致志地去教育孩子。
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。第于長,宜先知!边@斷話在我的腦海里就像刻著一道痕跡,永遠(yuǎn)也忘不了了。因?yàn)闁|漢的黃香九歲時(shí),就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩。孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥、弟弟,自己吃小的。說到這里,我想起了以前,我覺得被離很冷時(shí),從來不像黃香那樣替父母暖被窩,相反而是要父母為我暖被窩。吃東西時(shí),我也不像孔融那樣把大的讓給他人,而是自己搶過來津津有味的品嘗。但讀了三字經(jīng)中的這段話,我明白了要孝順父母,尊敬兄長是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的,也是每個(gè)人都應(yīng)該懂得的道理。
三字經(jīng)是宋朝的王應(yīng)鱗編的,三字一句讀起來嚷嚷上口,它包含了天文,地理……等各方面的知識,是我國兒童成長的必備讀物。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得4
“人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn)……”在耳畔繚繞,《三字經(jīng)》至今仍被人們流傳誦讀。出于好奇,我拾起這本書看了看,想不到,還真得益不小呢!
《三字經(jīng)》講述了許多動人的故事:如“香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)”告訴我黃香九歲就懂得孝順父親,夏天為父親驅(qū)趕蚊子,冬天為父親焐暖被褥,這樣的孝行應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。是的,我們要發(fā)揚(yáng)這種孝行,要光大這種孝心,讓其生生不息,永不磨滅。這個(gè)如此孝順的黃香,不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?又如“融四歲能讓梨 弟于長 宜先知”讓我知道孔融四歲時(shí)就能把大梨讓給兄長。做弟妹的應(yīng)該尊重哥哥姐姐,這是從小就應(yīng)當(dāng)明白的道理。瞧,如此小小年紀(jì)就這般懂事明理,我自愧不如,該好好反省檢點(diǎn)自己呀!再如“唐劉晏方七歲 舉神童 作正字 彼雖幼 身已仕 爾幼學(xué) 勉而致 有為者 亦若是”使我明白唐朝的劉晏剛七歲就能吟詩作文受到皇帝的贊賞,被稱為神童,并授予正字的官職。他年紀(jì)雖小,卻身居高位,你們這些讀書的孩子,只要刻苦學(xué)習(xí)也能取得這樣的成就。有所成就的人,也都是像上面所列舉的`古人一樣勤奮好學(xué)的呀。與其對照,這些年,我的學(xué)業(yè)好嗎?不見得。所以,我要向劉晏學(xué)習(xí),要勤奮好學(xué),將來能夠有所建樹。
一句句簡練的三字經(jīng),仿佛一曲曲歌謠,滋潤著我們心靈花園;那一位位歷代名人,猶如一座座豐碑,激勵著我們奮發(fā)向上;那一個(gè)個(gè)動人故事,好象一盞盞明燈,照亮著我們荊棘之路……
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得5
寒假,我有幸讀了老師推薦的《三字經(jīng)》其中令我印象深刻的是《孟母教子》
孟子長大了,上學(xué)了,可她常常逃課,母親知道了,沒罵她,把她的布剪斷了。孟子問母親為什么,母親告訴他:"學(xué)習(xí)像織布,不是一天織成的`。"小孟子從此努力學(xué)習(xí)刻苦,專心致志。我覺得,孟母很會教育孟子,同時(shí)也教育到了我,讓我明白了學(xué)習(xí)不能三心二意,要專心致志,才能學(xué)有所成。
還有一個(gè)故事令我佩服
趙中令,讀魯論。
彼既壯,學(xué)且勤。
披蒲編,削竹簡。
彼無書,且知勉。
西漢時(shí)期,有兩個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的孩子,叫溫舒和公孫弘,都是放羊,牛,雞,豬的。沒書,溫舒就用蘆葦抄書,公孫弘用竹子削成簡抄書。后來當(dāng)了大官。
我明白了什么叫環(huán)境不好,但他不影響你,但成績要好,所以,不能把困難當(dāng)借口。
老師給我推薦的《三字經(jīng)》真是無價(jià)之寶,我從中獲得了許多知識,讓我感受到了中國的傳統(tǒng)文化。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得6
在我五年級的暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會讓我接觸了《三字經(jīng)》,翻開這本書,發(fā)現(xiàn)每句都是三個(gè)字,讀起來朗朗上口,有些趣味。
當(dāng)我讀到“昔孟母,擇鄰處”時(shí),爸爸就給我講了一個(gè)有趣的'“孟母三遷”的故事,讓我體會到了孟母的用心良苦和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要,也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!比司拖裼褚粯,不打磨雕刻,就不會成為精美的器物;若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!蔽覀儾粌H要學(xué)習(xí),還應(yīng)該專心學(xué)習(xí),“一心不能二用”。如果我們沒有取得好成績,首先要反省自己:是不是花心思學(xué)習(xí)了?是不是用心專一了?做任何事情,我們都應(yīng)該專心,注意每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣才能成功。
“為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀!边@讓我懂得,做兒女的,從小時(shí)候就要親近好的老師和朋友。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句是古人的智慧結(jié)晶,體現(xiàn)了中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它在人們心中種下一粒粒思想種子,慢慢生根、發(fā)芽。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得7
今天晚上,我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬!
還一起閱讀了《黃香溫席》和《藥圣孫思邈》這兩個(gè)故事,《三字經(jīng)》我很早就會背誦里面的內(nèi)容,但并沒有理解里面的意思,這次閱讀讓我有了更深的理解,古人非常重視孝道,孝順父母,尊敬師長,是每個(gè)人都應(yīng)該要做的事情,一個(gè)人如果連自己的父母都不孝順,還能干成什么事情呢?
我一定要學(xué)習(xí)他們,孝敬我的父母,和弟弟友愛相處,我原來有的時(shí)候會不聽父母的話,讓他們生氣,還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭執(zhí),不懂得讓著他,我覺得這樣很不應(yīng)該,我要改正過來,做一個(gè)尊老愛幼,懂得孝順的好孩子。
我對《三字經(jīng)》非常感興趣,看了一遍又一遍。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話在以前,我比較通俗地把它理解為:人在以前是善良的。讀了這本書之后,我對它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:一個(gè)人在幼年時(shí)期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是,由于后天的熏染,環(huán)境的影響,差別會變得越來越大,所以,我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。
“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!边@句話雖不像前兩句那么的“出名”,可其中也蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的.人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會閃耀光芒,而教育的根本,最重要的就是專心,恒心,耐心,以及毅力,而且,教育的方式也得恰到好處。
三字經(jīng)有數(shù)百句,它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理,我讀了這本書以后,更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,這本書真告訴了我不少知識。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得8
這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀!边@是我閱讀了《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的十分好,它告訴我一個(gè)深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯(cuò)。教師如果教書不嚴(yán)厲,那是教師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí),將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我必須要更加努力學(xué)習(xí),長大后回報(bào)自我的父母與教師。
昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從那里我們能夠看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不可是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙积R去讀這本好書吧。
三字經(jīng)小學(xué)生讀后感5
寒假里,我看了一本國學(xué)經(jīng)典,名字叫巜三字經(jīng)》
這本書的作者是宋朝的王應(yīng)麟等寫成的。中華民族有著數(shù)千年的文化,其中中國傳統(tǒng)國學(xué)是我國輝煌燦爛的核心部分,它博大精深其中三字經(jīng)中的"人之初、性本善、習(xí)相近,性相遠(yuǎn)”釋義是人生下來,本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近。只是由于成長過程中,后天所處的環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好和壞的差別。
有一個(gè)故事令我印象深刻:有兩個(gè)兄弟,他們剛出生,一個(gè)哭了,另一個(gè)也哭了可是,他們辦滿月酒算卦的時(shí)候,一個(gè)孩子是狀元命,另一個(gè)是乞丐命。那個(gè)乞丐命的媽媽不信這命,努力教育孩子,最終變成了狀元。而另一個(gè)算卦是狀元命的孩子,媽媽忽視教育,結(jié)果則成了乞丐。他哥倆相遇的`時(shí),哥哥感到很羞愧。
我想根本沒有命中注定的事情。人與人之間的不一樣,不是與生俱來的。因?yàn)楹⒆訌男《际且粯拥模际巧屏嫉暮煤⒆。只可是是在他們長大的過程中,由于受到了不一樣的教育,才使他們有了不一樣的人生。
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!贬屃x是戰(zhàn)國時(shí)期,孟子母親三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就斷織機(jī)的布來教子。我讀了這個(gè)故事的感受是孟子在治學(xué)方面有許多格言。學(xué)問之道,最貴用心,用心思索才能有所收獲,不然就不會有所得。
這本書讓我懂了許多道理:比如一個(gè)人不能認(rèn)命,要改變環(huán)境,主動找人學(xué)習(xí),我以后學(xué)習(xí)會持之以恒,而不能一步登天。相信只要努力就會成為一個(gè)有用的人!
三字經(jīng)小學(xué)生讀后感
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得9
國學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。
《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話的意思是:人一生下來的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
這些故事有著深刻的`哲學(xué)道理,生動而有教育意義。比如“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,講得就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事,告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。又比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。這段話講得是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》還講了許多孝子的故事,比如說“黃香溫席”講的就是黃香在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天先上床把被窩捂熱,這樣父親上床睡覺就不會感覺冷了。這些孝子的故事告訴我們要好好報(bào)答父母對我們的恩情。確實(shí),父親母親將我們帶到這個(gè)世界上,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們的身旁,養(yǎng)育我們、關(guān)愛我們、教導(dǎo)我們,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,我們也要學(xué)會為父母做一些事來回報(bào)父母。
除了上面的這些道理,《三字經(jīng)》教育我們的還有很多很多。讀《三字經(jīng)》真的讓我受益匪淺。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得10
經(jīng)歷了多少滄海桑田,經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠(yuǎn)流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點(diǎn)就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口,但至今為止還未探索出這本書的作者,即使如此,有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的旋律凈化心靈,升華個(gè)人思想,讓你在體味韻律的同時(shí),獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內(nèi)心世界。
人之初,性本善。
這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭,一語雙關(guān),既從人的`本性開始寫起,結(jié)構(gòu)明確,也闡述了人的本性,即人出生的時(shí)候,天性本來是善良的,通過錢文忠教授介紹:最初提出這一觀點(diǎn)的人是儒家思想創(chuàng)建者孟子。在孟子的言論中,重點(diǎn)以“仁”為主,我同意這種看法,因?yàn)檫@種觀點(diǎn)可以使很多人避免“霧里看花”,從而走上不歸之路,人性本善,是人類內(nèi)心世界真是的寫照。
性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
人的本性差距不大,但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染,差距越來越大?梢娫诠糯陀腥藢Α昂筇飙h(huán)境”做出了評價(jià),認(rèn)為導(dǎo)致人性不同的根本原因是受到外來因素的影響,這句“古訓(xùn)”一直沿用至今。在這個(gè)繁華都市,形形色色的事物,在給人們增添樂趣的同時(shí),也在無形中改變了人們的天性,沉溺于其中,從而便有了教育。
茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
“如果不去接受教育,善良的本性就會受到變遷,而學(xué)習(xí)的根本辦法,就是專一”。這是錢文忠教授對這句話的理解,我對這句話,情有獨(dú)鐘,因?yàn)槿诵愿竦酿B(yǎng)成是要受到后天教育的影響,對于18歲以下未成年人,他們沒有辨別是非的能力,很容易受到不良因素的影響,上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說臟話,這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了,而教育就是挖掘他們本性的善良,讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度,這才是社會發(fā)展的要求。
。對于學(xué)習(xí),最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí),有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時(shí),也因“心不!倍艿嚼蠋煹慕陶d,但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí),技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學(xué)習(xí)了,是不是“用心專一”了。當(dāng)機(jī)會從身邊溜走的時(shí)候,要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢?
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得11
從老師教我們唱《三字經(jīng)》這首歌開始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的讀。
《三字經(jīng)》包含了各類知識,它分為六個(gè)部分!叭酥,性本善”到“人不學(xué),不知義”,讓我明白了教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性;“為人子,方少時(shí)”至“首孝悌,次見聞”使我明白懂禮儀,孝敬父母,尊敬兄長;“知某數(shù),識某文”到“此十義,人所同”讓我了解了一些名物常識;“煩訓(xùn)蒙,須講究”到“文中子,及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的.重要典籍;“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”我游歷了伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革;“口而誦,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有學(xué)習(xí)勤奮刻苦,長大才能有所為。
其中最令我感動的是“香九齡,能溫席”,黃香九歲的時(shí)候,母親就去世了。他年紀(jì)雖小,卻懂得子女都應(yīng)該孝順父母的道理。為照顧父親,在炎熱的夏天,小黃香拿著扇子在爸爸的床邊,把枕頭、席子都扇得涼涼的,把蚊蟲都趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后才恭恭敬敬地請父親去休息。冬天天氣寒冷,黃香每天晚上替父親鋪好被褥后自己先鉆進(jìn)去,用自己的體溫溫暖冰涼的被窩,然后再去請父親來睡。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親,我們的九歲又在干嘛呢?
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得12
今天,我讀了《三字經(jīng)》,讓我很感悟。
《三字經(jīng)》是一本以三字為文的教育古書。宋代以來,《三字經(jīng)》已有700多年的歷史,可謂家喻戶曉,風(fēng)靡一時(shí)。一共1000多字,三字一句的押韻很容易背誦,包括中國傳統(tǒng)教育、歷史、天文、地理、倫理和道德,以及一些民間傳說,廣泛生動簡潔。這本書的作者是宋代人王應(yīng)林。最初的傳說是宋代王應(yīng)麟,明清兩代人(如清初康熙時(shí)期王相與清末大學(xué)問家張?zhí)?多認(rèn)定作者為王應(yīng)麟。
《三字經(jīng)》一書準(zhǔn)確地講述了如何尊重他人、熱愛學(xué)習(xí)和勞動、尊重老人、熱愛年輕人等良好行為,可以使我們的小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不要說什么,說我樓下的小峰!他以前不喜歡學(xué)習(xí),淘氣,反復(fù)無常。
但在一年級的一天,我發(fā)現(xiàn)他改變了很多。我聽他媽媽說,原來是三字經(jīng)的功勞!就在幾天前,小峰的母親給小峰買了一本《字經(jīng)》,小峰非?蓯。每天拿著書,讀啊讀啊。他不僅讀了它,而且還學(xué)到了它的內(nèi)容!小峰的母親下班回來,小峰倒了熱茶,給母親帶了拖鞋。因此,我肯定認(rèn)為《三字經(jīng)》是一本“偉大的`英雄”。
讀完這本書,我深深地感受到這是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,值得我們傳授給下一代的后代。讓我們好好學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。讓我們成為禮貌、學(xué)習(xí)、勞動、尊老愛幼的好學(xué)生,讓我們的中華民族在浩瀚的宇宙中閃耀!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得13
這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個(gè)深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲,那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí),將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學(xué)習(xí),長大后回報(bào)自己的父母與老師。
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。
在我呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常背誦《三字經(jīng)》給我聽,它是我接觸我最早的經(jīng)典誦讀書。
一開始,媽媽只要有空就在我身邊背:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”,并沒要求我也跟著學(xué),后來聽的多了,我也就慢慢會背了,從一開始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱揚(yáng)”,再到“弟于長,宜先知。”。再后來我就經(jīng)常和媽媽一起配合背,有時(shí)候是一起背,有時(shí)候是接背,我背前面的,媽媽就對后面的,一句接一句。我越來越喜歡背《三字經(jīng)》了。
媽媽看我背得越來越多,就開始給我講《三字經(jīng)》的故事,像《孟母三遷》呀,《孔融讓梨》呀,我都特別感興趣,聽得津津有味。每天晚上,不聽聽這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理,我下決心要做個(gè)尊老愛幼,對社會有用的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍,那些經(jīng)典的小故事,也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我,身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊,那是我的同學(xué)在用羨慕的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽我講《三字經(jīng)》的故事。
寒假一天,我非常認(rèn)真的讀了《三字經(jīng)》這本書。
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡介精湛的哲言雋語所吸引;“孟母擇鄰”、“黃香溫習(xí)”、“孔融讓梨”……我被一個(gè)個(gè)寓意深遠(yuǎn)的故事所感動。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事!拔裘夏福瑩襦徧帯敝v的是孟子幼年因住在墓地附近,他就經(jīng)常模仿那些辦喪事人的哭泣;孟母就把家遷到了集市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣;孟母又把家遷到學(xué)堂附近,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要,正所謂“近朱則赤,近墨者黑”嘛。
有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!蔽覀兠恳粋(gè)小學(xué)生,猶如一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,怎能成大器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),勇登峰頂,長大要做對國家,對社會有用的人。
還有“周武王,始誅紂。八百載,最長久。”講的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治,贏得了百姓的信任,周朝使我國歷代王朝中最久的朝代。讀了“三字經(jīng)”后,我對這段歷史印象更深刻了。
《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。如果你還沒有讀過這本書,我建議你去讀一讀,他一定會給你帶來很大的收獲。
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得14
《三字經(jīng)》雖然每句話只有六個(gè)字,但是你可變小看《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》中的一個(gè)個(gè)小故事告訴了我們許多從古到今做人的道理。
讓我印象最深刻的`要屬“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這句了,這段話講的意思是:昔漢時(shí)的黃香,9歲的時(shí)候,就懂得要孝敬父母,每當(dāng)夏日炎熱時(shí),給父母扇枕席,使枕席變得清涼。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)用自己的身體將父母的枕席溫暖后,再請父母安寢。這則小故事告訴了我們要向黃香學(xué)習(xí),要孝順父母,為父母分擔(dān)。
《三字經(jīng)》里還有許多這樣的故事,給我們樹立了許多做人的好榜樣,告訴了我們許多深刻的道理,讓我們受益無窮!
小學(xué)三字經(jīng)讀書心得15
經(jīng)歷了多少滄桑,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,中華民族燦爛的文化一直堅(jiān)持世界文化的巔峰,歷史悠久。
五千年來,中國創(chuàng)造了許多歷史悠久的文化。其中,啟蒙我,教育我的是《三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》篇幅短小,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,流行起來,廣為流傳。它深深地吸引著我。這不僅是它生動有趣的人物歷史故事,更是它自身豐富的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,不禁讓人讀起來朗朗上口。在生活中,每個(gè)人都不可能完美,但不可否認(rèn)的是,《三字經(jīng)》確實(shí)是一個(gè)人生道路上的好老師和好朋友。在道德、歷史、地理、文化等方面都會受益匪淺。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我的`父母在我生日那天給了我一本漫畫《三字經(jīng)》。我整天拿著它,翻著它,就像它一樣!但沒有人知道,我只是在欣賞《三字經(jīng)》中的圖片。那些“人開始,性是好的!蔽也幻靼住
漸漸地,《三字經(jīng)》中的圖片已經(jīng)厭倦了閱讀。有一次我和父母一起去書店,突然,遠(yuǎn)處傳來一陣響亮的閱讀聲吸引了我“一開始,性是好的。性是相似的,習(xí)慣是遙遠(yuǎn)的!本瓦@樣,我拿著《三字經(jīng)》的光盤,高興地回家了。
從那以后,我每天都拿著它們。《三字經(jīng)》是我成長中不可缺少的東西,它告訴我做人的道理。
書可以給我們知識,給我們幸福,給我們做人的道理。在《三字經(jīng)》中,你可以學(xué)到很多你從未學(xué)過的東西和你看到的東西。
要實(shí)現(xiàn)自己的理想,將來成為祖國的棟梁,就必須從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的文化知識。
【小學(xué)三字經(jīng)讀書心得】相關(guān)文章:
《三字經(jīng)》的讀書心得03-21
《三字經(jīng)》讀書心得01-15
三字經(jīng)的讀書心得11-05
三字經(jīng)讀書心得09-18
三字經(jīng)讀書心得12-07
《三字經(jīng)》讀書心得11-24
三字經(jīng)讀書心得范文03-23
《三字經(jīng)》讀書心得15篇11-24
三字經(jīng)讀書心得(15篇)11-18