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美國工科有哪些專業(yè)
工科專業(yè)就業(yè)率逐年升高，陽光網(wǎng)小編整理了美國工科專業(yè)的相關(guān)資料以供同學(xué)們參閱，下面讓我們一起來看看，想讀工科專業(yè)可以選擇美國哪些大學(xué)，它的就業(yè)方向又是什么吧!
美國工科有哪些專業(yè)：
自然科學(xué)生物、生命科學(xué) Biology and Life Sciences
生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來，由于基因和分子生物學(xué)，以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學(xué)、微化學(xué)、生 物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等，但目前都沿用生物學(xué)這個傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們�；A(chǔ)知識：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機，研究精神、分析能力、耐心。就業(yè)：市 場需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢;除了當(dāng) 研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。“升級”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學(xué)博士MD是部分大學(xué)本科讀生物專業(yè)的學(xué)生的初衷。
化學(xué) Chemistry
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科，是一門實驗性的科學(xué)�；A(chǔ)知識：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機;耐 心、認(rèn)真的研究精神，較強的動手能力。就業(yè)：隨著市場需求量的逐步減少，化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為 18%，低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。
地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué) Geology and Geophysics
地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)是兩個相關(guān)的不同專業(yè)。地質(zhì)學(xué)研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學(xué)不僅研究地球的表面，還使用物理和 數(shù)學(xué)方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場、向心力，等等。兩個專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護(hù)水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有 關(guān)�；A(chǔ)知識：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機;野外工作、生活能力，研究精神。就業(yè)：市場需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相 關(guān)的工作;可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢，公司管理、銷售、保險業(yè)等。
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) Mathematics & Statistics
數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛，除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是，現(xiàn)在美國攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20% 以上。統(tǒng)計學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的'實用科學(xué)，研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機;分析能力、耐心。就業(yè)：市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力。可以從事商業(yè)運籌學(xué)方面的工作和研究，當(dāng)商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。
物理學(xué)、天文學(xué) Physics and Astronomy
主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等�；A(chǔ)知識：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計算機，分析能力、耐心。就業(yè)：市場需求量較少， 與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機會不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生;60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學(xué)校當(dāng)教師�！吧墶迸c發(fā)展：約60% 的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，物理博士的學(xué)習(xí)時間很長，可能長達(dá)六七年;很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場較好的專業(yè)，如計算機等。
美國大學(xué)工科專業(yè)大全
工程學(xué)(Engineering)航空、航天工程 Aerospace, Aeronautical and Astronomical Engineering
航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備，如導(dǎo)航設(shè)備與控制，儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā)， 等等。學(xué)習(xí)的主要課程有航天工程、流體動力學(xué)、熱動力學(xué)、材料力學(xué)、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程，空間科學(xué)與系統(tǒng)，等等�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算 機;創(chuàng)造性思維。就業(yè)：市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國學(xué)生就業(yè)受到一定限制，大學(xué)學(xué)習(xí) 期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習(xí)、就業(yè)較為麻煩，被美國政府或相關(guān)的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。
建筑、環(huán)境設(shè)計 Architecture and Environmental Design
建筑專業(yè)是工程和管理學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細(xì)節(jié)，并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。建筑專業(yè)不僅涉及建筑物 的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細(xì)節(jié)的設(shè)計，也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計等。這是一個公認(rèn)的、入學(xué)門檻較高的專業(yè)，一般申請者需要提交代 表作。此專業(yè)有4年制，也有5年制，讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政;藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維， 人際交流、組織管理能力，合作精神，書面和口頭交流能力。就業(yè)：就業(yè)市場十分有限，不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶，較容易以最低的成本進(jìn)行運作。主要職業(yè)為 建筑師、企業(yè)管理人員。大學(xué)本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試，通過考試后成為注冊建筑師;碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。
化工 Chemical Engineering
化工是化學(xué)與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標(biāo)。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、化 學(xué);邏輯思維、分析能力、實驗?zāi)芰Α＞蜆I(yè)：市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。
民用工程 Civil Engineering
民用工程就是通常說的土木建筑工程或建筑工程，主要培養(yǎng)目標(biāo)是從事高速公路、建筑、橋梁、隧道、機場、供排水系統(tǒng)、污水處理、海洋鉆井平臺等工 程設(shè)計的工程師�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、組織才能。就業(yè)：市場需求量中等，隨著社會對環(huán)境的關(guān)注，需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進(jìn)入工業(yè)界或政府部門，成為工程師或管理人員。
計算機系統(tǒng)工程 Computer Systems Engineering
計算機系統(tǒng)工程是學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學(xué)科。學(xué)習(xí)內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計算機組織與結(jié)構(gòu)(硬件為主)、系統(tǒng)設(shè) 計、語言處理、數(shù)學(xué)等。此專業(yè)雖然也學(xué)工業(yè)制造、工藝學(xué)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等，不過主要還是以軟件為主�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造 性思維。就業(yè)：市場需求量較大。80%的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
電機、電子工程 Electrical & Electronic Engineering
EE讀作double E,由Electrical Engineering縮寫而來，習(xí)慣上稱為電機工程，相應(yīng)的系稱為電機系而不是電子工程系。電機工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域，影響著其他工程行業(yè)的 發(fā)展，涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費、市場利潤，其中包括耗資巨大的國防預(yù)算，如航空、航天電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和研究。
基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維，研究精神。就業(yè)：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的 學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學(xué)生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
環(huán)境科學(xué)，環(huán)境健康工程 Environmental Sciences & Environmental Health Engineering
環(huán)境科學(xué)與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學(xué)問題，研究以物理和生物化學(xué)的處理手段改進(jìn)自然環(huán)境。學(xué)習(xí)科目廣泛，除了物理、生化以外，還有大 氣科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水文學(xué)、土地和資源分析、計算機遙控采樣等�；A(chǔ)知識：化學(xué)、生物、物理、數(shù)學(xué)、計算機;野外生活和工作能力、想像 力。就業(yè)：環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學(xué)研究技術(shù)員。
工業(yè)工程 Industrial Engineering
工業(yè)工程專業(yè)(簡稱IE)是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合，使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學(xué)科。工業(yè)工程師的工作目標(biāo)是通過對人員、 政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理，獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學(xué)科�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、統(tǒng)計、人文學(xué);邏輯思維、創(chuàng)造性 思維，人際交流和領(lǐng)導(dǎo)能力。就業(yè)：市場需求量很大。 70%以上的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。
機械工程 Mechanical Engineering
機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設(shè)備的能力。既有動力設(shè)備，如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和 火箭的發(fā)動機等;也有電動設(shè)備，如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機器、機器人等�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。就業(yè)：就業(yè)市場 巨大。約80%的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界工作。
石油工程 Petroleum Engineering
石油工程專業(yè)的學(xué)習(xí)是如何尋找新的石油，以及開采新油井。包括油井開采價值的評估、井架位置的確定。該專業(yè)學(xué)習(xí)使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法和高精度的儀 器，也學(xué)習(xí)如何評估任何開采項目的價格效率比。基礎(chǔ)知識：化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、計算機;野外生活和工作能力、想像力。就業(yè)：美國減少在本國開采石油，該專業(yè) 就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少，市場競爭也趨于緩和。
技術(shù)(Technology)計算機科學(xué) Computer Science
計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面。計算機科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)和軟件的原理與設(shè)計，研究計算機的應(yīng)用，以培養(yǎng)軟件專 業(yè)人員為主。主要課程有程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機系統(tǒng)組織、自動控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計原理、 人工智能、機器人等�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科;邏輯思維，耐心、細(xì)致、永無休止的學(xué)習(xí)精神。就業(yè)：就業(yè)市場巨大。80%的學(xué)生在公司工作，主要當(dāng) 計算機編程員、計算機系統(tǒng)分析師、計算機工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。
數(shù)據(jù)與信息處理 Data and Information Processing
數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具有構(gòu)思、設(shè)計、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構(gòu)的計算 機辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與采集、目標(biāo)編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理;有 創(chuàng)造性思維，動手能力強，能熬夜，體力好(經(jīng)常搬動設(shè)備)。就業(yè)：市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。
電機、電子工程技術(shù) Electrical & Electronic Engineering Technology
電機、電子工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)分析、設(shè)計、測試、維修、開發(fā)、生產(chǎn)電氣和電子設(shè)備和系統(tǒng)，包括無線電、雷達(dá)、電視、工業(yè)與醫(yī)療設(shè)備，也包括計算機 系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)、測試、維修等。所以，這個專業(yè)也叫電機與計算機工程技術(shù)。學(xué)習(xí)的主要課程有電學(xué)、系統(tǒng)分析、統(tǒng)計、模擬和數(shù)字電路、電子計算機輔助作圖 (CAD)、微處理機和微控制器、微波技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、機械加工、數(shù)據(jù)通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)報告寫作等。
基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流能力。就業(yè)：市場需求量中等。 80%以上的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界，其中90%從事專業(yè)“對口”的工作，成為電機電子工程師或技術(shù)員、計算機工程師，也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管， 少數(shù)當(dāng)計算機分析師、計算機程序師、推銷員等等。
工業(yè)生產(chǎn)技術(shù) Industrial Production Technology
工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究生產(chǎn)施工中的具體技術(shù)問題，如生產(chǎn)時間、方法、生產(chǎn)規(guī)范、材料運輸、設(shè)備的利用等。某種工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可能涉及多種工業(yè)生產(chǎn)過 程，如化工生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)藥、化學(xué)、石油產(chǎn)品的生產(chǎn);民用工程生產(chǎn)技術(shù)可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機; 邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流能力。就業(yè)：市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。
機械工程技術(shù) Mechanical Engineering Technology
機械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，學(xué)會與機械工程師配合，設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機械零部件和機械設(shè)備系統(tǒng)， 如協(xié)助機械工程師測試導(dǎo)航火箭，設(shè)計安裝電力發(fā)電廠等。學(xué)習(xí)的主要課程除了有機械工程專業(yè)的主要課程，如機械原理、統(tǒng)計、材料力學(xué)、熱力學(xué)、流體力學(xué)、電 機控制、計算機輔助作圖外，還有與設(shè)備安裝和生產(chǎn)過程有關(guān)的知識，如生產(chǎn)過程、機械測量與設(shè)計、技術(shù)交流、質(zhì)量控制等。當(dāng)產(chǎn)品進(jìn)入生產(chǎn)程序前，機械工程技 術(shù)員要設(shè)計裝配流程，并畫出零部件安裝草圖，計算成本、設(shè)備壽命，預(yù)先評估生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題等等�；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造 性思維，人際交流、動手能力。就業(yè)：市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界，其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人 員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計工程師等等。
美國工科有哪些熱門專業(yè)：
電子工程專業(yè)
作為每年美國留學(xué)申請的理工科熱門專業(yè)，EE專業(yè)(electronic engineering電子工程)的申請門檻看起來并不算高。在專業(yè)排名前10名的學(xué)校中，大多數(shù)學(xué)校只規(guī)定了GPA最低3.0分即可申請，雖然大多學(xué)校對該專業(yè)GPA要求起點較低，但要成功申請排名較前的學(xué)校GPA至少要達(dá)到3.5才能更具優(yōu)勢。
在申請EE專業(yè)的文書方面，通常一篇好的EE的PS會在800-1000詞左右。但不同學(xué)校EE專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)申請系統(tǒng)所需文書字?jǐn)?shù)也不同，多則1000詞左右，少的僅需500詞左右。因此，在準(zhǔn)備時應(yīng)該同時準(zhǔn)備3個版本，500詞、800詞、1000詞的文書各一份，以便應(yīng)對不同學(xué)校的要求。
土木工程專業(yè)
據(jù)不完全統(tǒng)計，土木工程專業(yè)每年的'留美申請人數(shù)可達(dá)到申請工科總量的30%。作為培養(yǎng)建筑領(lǐng)域技術(shù)管理人才的專業(yè)，各個院校對其專業(yè)課程的設(shè)置分為兩大類別：設(shè)有獨立的土木工程/土木與環(huán)境工程學(xué)院，一般涵蓋土木工程和水資源、大氣、噪聲污染控制等環(huán)境工程領(lǐng)域，研究范圍比較廣泛;在工程學(xué)院下設(shè)置的土木與環(huán)境工程學(xué)系，與工程學(xué)院的其他系科(如化學(xué)工程、電氣工程等)緊密結(jié)合，從事邊緣和交叉學(xué)科的研究。
在申請土木專業(yè)學(xué)校時，學(xué)生的專業(yè)研究背景幾乎決定了申請的成敗，因為美國非常注重申請者在之前的本科或研究生階段已經(jīng)做過的科研項目和取得的成果，如果曾有相關(guān)論文發(fā)表，特別是在國際期刊上發(fā)表，將大大增加被錄取的幾率。
此外，如果欠缺研究背景，土木工程相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工作經(jīng)驗也能夠起到很大的彌補作用
如果申請者參與或從事過工程設(shè)計、管理及實際建筑工作，并能提交相應(yīng)證明，也較容易獲得名校的青睞。
工程管理專業(yè)
工程管理是一個交叉型學(xué)科，即工程與管理的結(jié)合。因為大多數(shù)學(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，因此本專業(yè)比較青睞有理工科背景的學(xué)生。這就要求申請者在有工程專業(yè)背景的前提下，還需有良好的數(shù)學(xué)、物理或計算機背景。在申請此專業(yè)時，學(xué)校也將格外關(guān)注學(xué)生的專業(yè)能力及相關(guān)管理經(jīng)驗。
美國工科專業(yè)大學(xué)排名：
| 排名 | 學(xué)校 |
| 1 | MIT |
| 2 | 斯坦福大學(xué) |
| 3 | 加州大學(xué)伯克利分校 |
| 4 | 加州理工學(xué)院 |
| 5 | CMU |
| 6 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 |
| 7 | 喬治亞理工學(xué)院 |
| 8 | 普度大學(xué) |
| 9 | UIUC |
| 10 | 德州大學(xué)奧斯丁分校 |
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