寧德師范學院專業(yè)排名

　　寧德師范學院專業(yè)介紹：

　　漢語言文學專業(yè)(師范)——本科 學制四年文史類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在學校、新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事漢語言文學教學與研究工作以及文化、宣傳方面實際工作的漢語言文學人才。

　　就業(yè)方向：學校、新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位

　　主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文藝理論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、比較文學、基礎(chǔ)寫作、中國文學批評史、語文教學論、美學等以及根據(jù)專業(yè)方向選擇的基本課程。

　　授予學位：文學學士

　　漢語言文學專業(yè)——本科 學制四年文史類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在學校、新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事漢語言文學教學與研究工作以及文化、宣傳方面實際工作的漢語言文學人才。

　　就業(yè)方向：學校、新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位

　　主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文藝理論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、比較文學、基礎(chǔ)寫作、中國文學批評史、美學等以及根據(jù)專業(yè)方向選擇的基本課程。

　　授予學位：文學學士

　　漢語言文學專業(yè)(文化創(chuàng)意與新媒體方向)——本科 學制四年 文史類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應廣播電視、網(wǎng)絡以及機關(guān)團體、企事業(yè)單位、傳播制作公司所需要的新聞采編、新聞播音主持、文藝宣傳、廣告策劃等工作的新聞傳播技術(shù)應用型專門人才。學生具有扎實的廣播電視新聞學基本理論和較寬廣的文化科學知識，熟練掌握從事廣播電視傳播的基本技能和基本能力，擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德、團隊精神、敬業(yè)與創(chuàng)新精神。

　　就業(yè)方向：廣播電視、網(wǎng)絡以及機關(guān)團體、企事業(yè)單位、傳播制作公司

　　主要課程：中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、廣告學、廣播電視概論、新聞報道與策劃、

　　媒體活動策劃、新聞采訪與寫作、新聞評論寫作、傳播學、中國新聞史、公共關(guān)系學、

　　外國新聞史、新聞攝影、報紙編輯、新聞學概論、文學概論。

　　授予學位：文學學士

　　英語專業(yè)(師范)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實英語基礎(chǔ)，熟練掌握與運用聽、說、讀、寫、譯等基本技能的英語專業(yè)本科生。要求學生大二通過專業(yè)四級考試，大四通過專業(yè)八級考試，至少掌握一門第二外語，掌握主要英語國家歷史、文化與國情，了解外語教育歷史、規(guī)律與基本理論。英語教育以培養(yǎng)各類院校的英語師資、專業(yè)語言教學人員和大中型企業(yè)的英語語言培訓人員為主要目標，通過教育理論課程的學習和實際課程教學實習，形成良好的教師素養(yǎng)，從而獲得從事英語課堂教學和大中型企業(yè)英語語言培訓人員的基本能力。

　　就業(yè)方向：中小學及培訓機構(gòu)英語教學、翻譯、研究、外事、跨文化交流。

　　主要課程：綜合英語、語音、語法、聽力、閱讀、寫作、口語、翻譯(筆譯)、翻譯(口譯)、英美文學、跨文化交際、英語詞匯學、英美概況等。

　　授予學位：文學學士

　　英語專業(yè)(國際貿(mào)易方向)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標： 本專業(yè)是為了適應經(jīng)濟發(fā)展和全球化的要求，以及“一路一帶” 和福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)的需要，旨在培養(yǎng)能夠熟練掌握現(xiàn)代商務基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強的英語水平、寬闊的國際視野、較強的國際交流能力和國際商務決策能力的英語專業(yè)本科生。 要求學生大二通過專業(yè)四級考試，大四通過專業(yè)八級考試，能夠勝任在涉外企事業(yè)單位、政府部門和社會團體從事國際商務經(jīng)營與管理工作的高級商務人才。

　　就業(yè)方向：涉外企事業(yè)單位、英語教學、翻譯、研究、外事、跨文化交流。

　　主要課程：綜合英語、語音、閱讀、聽力、寫作、筆譯、口譯、商務英語、商務英語視聽說、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷、電子商務、外貿(mào)函電、跨文化交際、商務談判等。

　　授予學位：文學學士

　　思想政治教育專業(yè)(師范)——本科 學制四年 文史類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學、經(jīng)濟學、政治學、法學、管理學、教育學和心理學等多學科基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代教育思想和理念，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、人文科學素養(yǎng)較高，能在中等以上學校從事思想政治課教學和在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治等工作的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中等以上學校從事思想政治課教學和在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治、理論研究、新聞宣傳、管理服務等工作。

　　主要課程：馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、政治學、法學概論、倫理學、中共黨史、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、馬克思主義原著選讀、經(jīng)濟法、當代國際關(guān)系、中國政治通史、形式邏輯、思想政治課教學法、管理學、公共關(guān)系學、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎(chǔ)等。

　　授予學位：法學學士

　　市場營銷專業(yè)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學、管理學、市場營銷及相關(guān)學科的基本理論、基礎(chǔ)知識，具有從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，并具有較強的實踐能力和適應能力，能夠從事工商企業(yè)及其他單位市場營銷及管理工作的高級應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。

　　主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、商務禮儀、組織行為學、統(tǒng)計學、基礎(chǔ)會計學、企業(yè)會計、財務管理、市場營銷、品牌管理、經(jīng)濟法、高等數(shù)學、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)與運作管理、分銷渠道設(shè)計與管理、市場調(diào)查與預測、商務談判、市場營銷策劃實務、大學英語、計算機應用基礎(chǔ)等。

　　授予學位：管理學學士

　　市場營銷專業(yè)(網(wǎng)絡營銷方向)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，具備堅實的經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務管理理論以及計算機網(wǎng)絡應用能力，掌握先進信息、科學理論與技術(shù)方法，能夠從事信息收集與處理、電商網(wǎng)站維護與管理、網(wǎng)店運營與管理、網(wǎng)店圖像美工、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站運營與推廣、網(wǎng)上國際貿(mào)易等工作，具有使用網(wǎng)絡開展商務活動的職業(yè)崗位技能、實際操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場調(diào)研、網(wǎng)絡營銷策劃、網(wǎng)絡銷售、電子商務、網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)絡廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。

　　主要課程：管理學、西方經(jīng)濟學、網(wǎng)絡營銷學概論、電子商務概論、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營與管理、網(wǎng)絡廣告、電子商務法、網(wǎng)絡調(diào)研、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡安全、物流管理、ERP與客戶關(guān)系管理、微營銷、商務禮儀、基礎(chǔ)會計學、財務管理、市場營銷、品牌管理、人力資源管理、分銷渠道設(shè)計與管理、市場調(diào)查與預測、商務談判、市場營銷策劃實務等。

　　授予學位：管理學學士

　　市場營銷專業(yè)(物流與供應鏈方向)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，熟悉物流與供應鏈管理實際工作中的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟練操作各類物流設(shè)備，能夠從事市場營銷、物流規(guī)劃與設(shè)計、物流中心運營、運輸管理、倉儲管理、配送管理、供應鏈管理等工作的高級應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在專業(yè)物流企業(yè)從事組織和管理工作，在生產(chǎn)制造企業(yè)中從事物流相關(guān)業(yè)務的運作和管理工作，在外貿(mào)進出口公司、外運公司及保稅區(qū)從事國際物流及國際貨運代理工作，在連鎖流通企業(yè)從事物流、配送管理工作，在交通運輸企業(yè)從事運輸組織和管理工作等;也可以在郵政、電信、煙草、電力、港口、海關(guān)、交通運輸?shù)认嚓P(guān)政府部門單位從事經(jīng)營、管理、決策等工作。

　　主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、大學英語、計算機應用基礎(chǔ)、組織行為學、統(tǒng)計學、運籌學、基礎(chǔ)會計學、企業(yè)會計、財務管理、品牌管理、物流與電子商務、市場營銷、市場營銷策劃實務、經(jīng)濟法、生產(chǎn)與運作管理、物流成本管理、供應鏈物流管理、國際貿(mào)易理論、國際市場營銷、國際物流學、第三方物流、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等。

　　授予學位：管理學學士

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)(師范)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學學科的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學知識，使用計算機解決實際問題的能力，能在教育、經(jīng)濟及社會各項事業(yè)中從事教學、開發(fā)研究及管理工作或能繼續(xù)攻讀研究生學位。本專業(yè)以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育的數(shù)學師資和應用型數(shù)學人才為主。

　　就業(yè)方向：中小學教師。

　　主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、復變函數(shù)、實變函數(shù)、常微分方程、近世代數(shù)、大學物理、數(shù)學建模、數(shù)學實驗、離散數(shù)學、數(shù)學教育學導論、心理學、教育學、教師口語以及根據(jù)專業(yè)方向選擇的基本課程。

　　授予學位：理學學士

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)(數(shù)理金融方向)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實的數(shù)學和金融理論功底，受到較嚴格的數(shù)理金融思維及計算機應用等方面的訓練，具有較好的金融專業(yè)知識，具備應用數(shù)學知識在經(jīng)濟領(lǐng)域中進行較高層次的數(shù)量分析，為實際金融部門提供較深入的技術(shù)分析咨詢的復合型人才。

　　就業(yè)方向：企事業(yè)單位相關(guān)金融方向。

　　主要課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、西方經(jīng)濟學、金融學、財務會計學、貨幣銀行學、財務管理學、證券投資學、會計電算化、審計學、統(tǒng)計學、成本會計、數(shù)學實驗以及根據(jù)專業(yè)方向選擇的基本課程。

　　授予學位：理學學士

　　電氣工程及其自動化專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、具有科學發(fā)展觀和創(chuàng)新意識，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需要，掌握電氣與自動化等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本技能及專業(yè)知識，可從事電機與電器的工程設(shè)計、制造、分析、運行和控制;電力系統(tǒng)的運行、設(shè)計、管理和決策;電氣工程及自動化領(lǐng)域的工程技術(shù)開發(fā)與應用、經(jīng)濟管理等方面的應用型高級專門人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可就業(yè)于國家電網(wǎng)公司、大中型發(fā)電廠以及輸電、配電企業(yè)，從事電網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計、電網(wǎng)調(diào)度運行與管理、電氣設(shè)備檢修與維護等工作;可到電機電器企業(yè)從事電機電器新產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計和制造;亦可到企業(yè)從事工業(yè)自動化控制、工程技術(shù)管理等工作。

　　主要課程：電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、自動控制原理、單片機原理與應用、電氣控制與PLC、電力電子技術(shù)、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護基礎(chǔ)、特種電機及控制、電機設(shè)計。

　　授予學位：工學學士

　　機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造及其自動化的基礎(chǔ)知識與應用能力，懂得一定的社會人文科學知識，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到機電設(shè)備自動化制造企業(yè)、汽車行業(yè)、工程機械企業(yè)、模具行業(yè)、冶金行業(yè)等從事設(shè)計、制造、銷售、管理、技術(shù)開發(fā)等工作。

　　主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、單片機原理與應用、機械原理、機械設(shè)計、互換性與技術(shù)測量、電工學、工程材料及金屬工藝學、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)。

　　授予學位：工學學士

　　物理學專業(yè)(師范)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：面向二十一世紀，培養(yǎng)適應基礎(chǔ)教育需要，精于素質(zhì)教育、具有創(chuàng)新精神和實踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“基礎(chǔ)實、知識寬、能力強、素質(zhì)高、有特長、適應廣”的`初中物理教師。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到初級中學從事物理的教學及實驗等工作。

　　主要課程：

　　1、主要課程：高等數(shù)學、教育學、心理學、學科教學論、力學、熱學、電磁學、光學、普通物理實驗、原子物理、理論力學、電工學及實驗、電子技術(shù)及實驗、計算機基礎(chǔ)及應用等。

　　2、主要專業(yè)實驗：教學法實驗;普通物理學實驗(力學、熱學、電磁學、光學);模擬電子技術(shù)實驗;數(shù)字電子技術(shù)實驗;電工實驗;電子工藝實驗等。

　　授予學位：理學學士

　　化學專業(yè)(師范)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)以化學教育為主、適應社會發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展，具備扎實的化學專業(yè)基本理論、基本知識和較強的實驗技能，以及具備從事中學化學教學能力，能在科研機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及技術(shù)管理等工作的應用型高級專門人才。

　　就業(yè)方向：可從事中學化學教學，或到企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、高等院校、化工、環(huán)境保護等部門從事化學科學研究及管理等工作。

　　主要課程：無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學、物理化學實驗、化學基礎(chǔ)及實驗、化學教學論及實驗、結(jié)構(gòu)化學、材料化學、教育學、心理學、教師口語、大學英語、高等數(shù)學、大學物理等。

　　授予學位：理學學士

　　應用化學專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能適應社會發(fā)展需要，掌握應用化學專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學、化工、煉油、冶金、能源、材料、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等領(lǐng)域的各種單位從事技術(shù)、研發(fā)、教學等工作的應用型人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在化學、化工相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、事業(yè)、科研院所等從事研發(fā)、生產(chǎn)、管理、貿(mào)易以及教學與科研等方面的工作。

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、高分子化學與物理、化工導論、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、基礎(chǔ)電化學及其測量、精細化工產(chǎn)品合成原理、精細化工工藝學、石油加工工藝學、煤化工、無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、儀器分析實驗、高分子化學與物理實驗、化工原理實驗、基礎(chǔ)電化學實驗、精細化工實驗等。

　　授予學位：工學學士

　　應用化學專業(yè)(環(huán)境監(jiān)測方向)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能適應社會發(fā)展需要，掌握應用化學專業(yè)(環(huán)境監(jiān)測方向)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，培養(yǎng)區(qū)域、城市與工礦企事業(yè)單位的廢水、廢氣、固體廢物及其它環(huán)境污染治理工程設(shè)計與運行管理為主要業(yè)務范圍的實用型專業(yè)技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：可以在化學、化工相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、事業(yè)、科研院所等從事環(huán)境治理、污染檢測與分析、質(zhì)量評價與監(jiān)督以及環(huán)境保護等工作。

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、高分子化學與物理、化工導論、化工原理、化學工藝學、化學反應工程、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學實驗、化工實驗、儀器分析及實驗、環(huán)境監(jiān)測及實驗、水污染控制及實驗、固廢物處理、大氣污染控制、水環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)學、噪聲污染控制等。

　　授予學位：工學學士

　　生物科學專業(yè)(師范)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國際化視野和科學思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)之后可以從事中等學校生物學科教學、教育科學研究工作及其他教育工作。

　　主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、遺傳學等知識體系。植物生物學實驗、動物學生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等實踐知識體系。

　　授予學位：理學學士

　　生物技術(shù)專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ)，具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業(yè)理論和專業(yè)技能的訓練，掌握生物科學與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，并能運用所掌握的理論知識和技能在教學、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域，特別是食用菌及微生物發(fā)酵、水產(chǎn)養(yǎng)殖與加工、植物生物技術(shù)等領(lǐng)域，從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的復合型人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)之后可以從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面的工作。

　　主要課程：大學化學、普通生物學、生物化學、微生物學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學等。大學化學實驗、普通生物學實驗、生物化學實驗、微生物學實驗、分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、發(fā)育生物學實驗等。

　　授予學位：理學學士

　　食品科學與工程專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：食品科學與工程專業(yè)主要培養(yǎng)在德、智、體全面發(fā)展的，具有食品科學與工程專業(yè)技術(shù)知識和能力，政治素質(zhì)好，知識結(jié)構(gòu)合理，具有一定的數(shù)據(jù)分析處理，基礎(chǔ)實驗室操作技能，工程與機械知識，微生物基礎(chǔ)知識與技能，食品化學與分析檢驗，具有一定的其它食品領(lǐng)域的知識，能在食品企業(yè)、質(zhì)檢、工商、食品藥品監(jiān)督和餐飲消費企業(yè)等企事業(yè)部門，以及科研機構(gòu)從事畜產(chǎn)品科學研究、新產(chǎn)品開發(fā)、食品深加工和品質(zhì)檢測等方面工作的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的復合性應用型人才。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)之后可以從事畜產(chǎn)品科學研究、新產(chǎn)品開發(fā)、食品深加工和品質(zhì)檢測等領(lǐng)域的技術(shù)研究及管理工作。

　　主要課程：食品生物化學、食品化學、食品微生物學、食品營養(yǎng)學、食品分析、食品工程原理、食品工藝學、食品機械與設(shè)備、食品添加劑、食品酶學、食品保藏學、食品安全學、食品毒理學、食品檢疫學、食品發(fā)酵工程、食品工廠設(shè)計基礎(chǔ)、水產(chǎn)品加工工藝學等。基礎(chǔ)化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、食品生物化學實驗、食品化學實驗、食品工程原理實驗食品微生物學實驗、食品工藝學實驗、食品分析實驗、食品毒理學實驗、食品檢疫學實驗、食品發(fā)酵工程實驗、水產(chǎn)品加工學實驗等。

　　授予學位：工學學士

　　體育教育專業(yè)(師范)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：積極適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，掌握體育教育的基本理論、知識和技能，具備體育科學研究基本能力，勝任體育教學、運動訓練、社區(qū)體育指導和管理等工作的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到中等學校從事體育教育和科學研究工作, 并能從事學校體育管理、運動訓練和培養(yǎng)社會體育指導員等工作。

　　主要課程：運動解剖學、體育保健學、運動生理學、健康教育學、體育統(tǒng)計、體育心理學、教材教法、體育科研、運動訓練學、學校體育學、體育場地與設(shè)施、體育繪圖、體育游戲、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操等。

　　授予學位：教育學學士

　　體育教育專業(yè)(足球方向)(師范)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：積極適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，掌握體育教育的基本理論、知識和技能，具備足球運動特長及體育科學研究基本能力，勝任體育教學、運動訓練、社區(qū)體育指導和管理等工作的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到中等學校、足球?qū)W校及足球運動基地從事體育教育和科學研究工作，并能從事學校體育管理、運動訓練和培養(yǎng)社會體育指導員等工作。

　　主要課程：運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育概論、教材教法、體育科研、運動訓練學、足球理論與實踐、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)等。

　　授予學位：教育學學士

　　旅游管理與服務教育專業(yè)(非師范)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的旅游管理與服務專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握旅游企業(yè)實際操作能力，實踐能力強，綜合素質(zhì)高，能在旅行社、旅游景區(qū)、旅游行政管理部門及相關(guān)旅游企業(yè)從事服務與經(jīng)營管理，并能夠在中、高等職業(yè)技術(shù)學校從事旅游教育教學工作的高級應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向相關(guān)旅游企事業(yè)單位、景區(qū)，高等職業(yè)技術(shù)學校等從事創(chuàng)新型的高級技術(shù)應用和管理等工作。

　　主要課程：普通話、旅游概論、旅游心理學、高等數(shù)學、旅游社交禮儀、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、導游業(yè)務、旅游地理學、旅游英語、管理學基礎(chǔ)、旅游市場營銷、旅游公共關(guān)系學、旅游經(jīng)濟學、現(xiàn)代飯店管理、旅行社業(yè)務、旅游電子商務、旅游應用文寫作、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游目的地管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游企業(yè)會計等。

　　授予學位：管理學學士

　　酒店管理專業(yè)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應星級酒店發(fā)展需要，具備較高的管理理論素養(yǎng)和扎實的酒店管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、領(lǐng)導藝術(shù)、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和社會責任，熟悉酒店集團管理方法和手段，能夠在大中型酒店管理集團、高級住宿業(yè)機構(gòu)、高級餐飲業(yè)機構(gòu)等從事酒店管理、接待服務的應用型、復合型專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向相關(guān)旅游企事業(yè)單位、各星級酒店，從事創(chuàng)新型的高級技術(shù)應用和管理等工作。

　　主要課程：普通話、旅游概論、管理學基礎(chǔ)、高等數(shù)學、旅游社交禮儀、旅游地理學、現(xiàn)代飯店管理、酒店商務外語、酒店心理學、酒店公共關(guān)系學、旅游政策與法規(guī)、酒店人力資源管理、餐飲服務與管理、茶藝與調(diào)酒、前廳客房服務與管理、酒店宴會設(shè)計、酒店英語聽力與會話、康樂服務與管理、酒店信息系統(tǒng)、酒店督導管理、酒店財務管理等。

　　授予學位：管理學學士

　　計算機科學與技術(shù)專業(yè)(師范)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統(tǒng)及應用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題解決問題的能力，具有較高的計算理念、師范技能、文化素養(yǎng)，熟練掌握計算機學科體系結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新精神強，能在教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、應用研究和管理工作的高級專門科學技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：學校、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、應用研究和管理工作。

　　主要課程: 計算機導論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)字圖像設(shè)計、課件設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡、WEB應用程序開發(fā)、計算機輔助設(shè)計、三維動畫設(shè)計、教育學、心理學、教師口語、教育史、漢字書寫、中學教學名師專業(yè)成長論壇等。

　　授予學位：工學學士

　　計算機科學與技術(shù)專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法;具有扎實的理論基礎(chǔ)、具備軟件開發(fā)基本能力，具有較高的移動終端應用軟件開發(fā)技術(shù)理論和應用能力;培養(yǎng)成能在企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機應用研究和管理工作的高級應用型人才。

　　就業(yè)方向：企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機應用研究和管理工作。

　　主要課程: 高等數(shù)學，線性代數(shù)與概率統(tǒng)計，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計算機網(wǎng)絡，計算機導論，軟件工程，軟件項目管理，網(wǎng)絡及系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫原理與應用，移動終端應用軟件開發(fā)，算法設(shè)計與分析，網(wǎng)頁設(shè)計，大數(shù)據(jù)處理和分布式系統(tǒng)與云計算等。

　　授予學位：工學學士

　　電子信息工程專業(yè)——本科 學制四年 理工類

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電子技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的基本理論知識，具備各類電子設(shè)備、電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應用、開發(fā)和維護能力，能在電子技術(shù)和信息工程部門從事各類電子設(shè)備、電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)工作，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神和工程實踐能力的應用型高級專門人才。

　　就業(yè)方向：企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機與電子信息應用研究和管理工作。

　　主要課程: 電路分析基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)，電路原理，數(shù)字電子技術(shù)，數(shù)字信號處理，單片機原理，微機原理與接口技術(shù)，通信原理，傳感器技術(shù)，信號與系統(tǒng)，高級語言程序設(shè)計，嵌入式操作系統(tǒng)，嵌入式應用開發(fā)等。

　　授予學位：工學學士

　　小學教育專業(yè)(師范)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要，素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、技能過硬，能勝任小學學科教學、教育研究和教育管理，具有本科學歷的小學骨干教師和學科帶頭人。本專業(yè)堅持“以學生發(fā)展為本”的課程設(shè)計理念，構(gòu)建以知識傳授為主干，融教師職業(yè)技能訓練、學生個性特長發(fā)展于一體的新型培養(yǎng)模式。

　　就業(yè)方向：小學教育，小學教育行政管理等。

　　主要課程：小學心理學、小學教育學、教育心理學、德育原理與班主任工作技能、教育科學研究方法、微格教學、小學語文教學研究、小學數(shù)學教學研究、小學英語教學研究、現(xiàn)代漢語、現(xiàn)當代文學、兒童文學、漢字學概論、自然科學研究、漢字書寫、美術(shù)、音樂等。

　　授予學位：教育學學士

　　學前教育專業(yè)(師范)——本科 學制四年 文理兼收

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具備堅實的教育學科理論基礎(chǔ)和學前教育專業(yè)知識和實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構(gòu)從事教育教學及管理、在社區(qū)從事學前教育及社會服務的應用型高級專門人才，并且為研究生層次的教育輸送人才。

　　就業(yè)方向：從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發(fā)中心、小學附設(shè)學前班、少年兒童活動中心等部門的幼兒教育和保育工作以及與此相關(guān)的行政管理工作。

　　主要課程：普通心理學、教育學原理、人體解剖生理學、教育統(tǒng)計與測量、中外學前教育史、學前教育學、兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒教育心理學、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童科學教育、幼兒教育科研方法、幼兒園課程論、幼兒游戲理論、學前兒童特殊教育、學前保育學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒園舞蹈創(chuàng)編與技法。

　　授予學位：教育學學士

　　音樂學專業(yè)(師范)——本科 學制四年 藝術(shù)(文)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

　　主要課程：聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、器樂基礎(chǔ)、樂理 、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮、音樂賞析、歌曲作法、即興伴奏、形體舞蹈、曲式分析、電腦音樂制作、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、音樂美學、音樂教學法、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

　　授予學位：藝術(shù)學學士

　　寧德師范學院優(yōu)勢專業(yè)排名：

　　其中排名前9的專業(yè)是：市場營銷、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、酒店管理、數(shù)學與應用數(shù)學、應用化學、食品科學與工程、生物技術(shù)、電氣工程及其自動化、專業(yè)，可以算是寧德師范學院的優(yōu)勢專業(yè)了。

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