長春師范大學(xué)專業(yè)介紹與專業(yè)排名
長春師范大學(xué)是屬于幾本什么批次呢，長春師范大學(xué)有什么專業(yè)，這些專業(yè)在全國排名怎么樣?這些是是非常多考生關(guān)注的問題，因為排名可以提供比較的信息并增進對高等教育的了解，對選擇學(xué)校以及以后獲得更好的工作機會、更優(yōu)厚的薪資結(jié)構(gòu)和社會地位有一定的幫助，為此陽光網(wǎng)整理了長春師范大學(xué)歷年來的排名，供參考!
長春師范大學(xué)專業(yè)介紹：
文學(xué)院
漢語言文學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、具有寬厚的文化素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)、具有扎實基礎(chǔ)且富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的高素質(zhì)、專業(yè)化的，能夠在中等學(xué)校進行漢語言教學(xué)和研究的合格的中學(xué)教師和教學(xué)管理人員及適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需要的應(yīng)用性人才。主修專業(yè)課程有：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、外國文學(xué)、文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、寫作等。
漢語國際教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，具有寬厚的文化素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學(xué)高級人才。主修專業(yè)課程有：英語、中國文化概論、語言學(xué)概論、第二語言教學(xué)概論、第二語言習(xí)得導(dǎo)論、對外漢語教學(xué)方法等。
秘書學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)立足東北亞經(jīng)濟核心區(qū)，面向全國，突出中英雙語特色，著力強化學(xué)生辦文、辦會、辦事的專業(yè)技能，主要培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的，具有良好政治思想素質(zhì)，熟悉各種現(xiàn)代辦公設(shè)備使用的應(yīng)用型人才。主修專業(yè)課程有：秘書與公共關(guān)系、應(yīng)用文寫作、秘書實務(wù)、人力資源管理、商務(wù)英語、秘書英語、秘書學(xué)概論等。
外語學(xué)院
英語專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握英語專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能;了解英語國家的社會、歷史、政治、經(jīng)濟和文化方面的基本狀況;具有較強的英語語言運用及語言交際能力的人才。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)英語、高級英語、閱讀、聽力、語言學(xué)、教學(xué)法、第二外語、英美文學(xué)等。高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)教學(xué)技能的提高。英語專業(yè)畢業(yè)生適合在基礎(chǔ)教育、外事部門、旅游、文化等部門工作，也可以選擇考研繼續(xù)深造。
英語(英日雙語、英俄雙語、英朝雙語、英西雙語、英法雙語)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)采用“英語+小語種”復(fù)語人才培養(yǎng)模式，課程設(shè)置包括英語專業(yè)所有課程和一門小語種語言基礎(chǔ)知識和技能的課程，學(xué)制五年�，F(xiàn)有英語(日語)、英語(俄語)、英語(朝鮮語)、英語(西班牙語)和英語(法語)專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能在教育、外事、商貿(mào)等部門從事需要使用兩門以上外語工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級外語人才。
英語(商貿(mào)英語)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有英語語言知識和基礎(chǔ)商務(wù)知識，課程設(shè)置包括基礎(chǔ)經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語翻譯、應(yīng)用文寫作等，重視口語、口譯等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在為各類企業(yè)和公司培養(yǎng)高級商務(wù)英語人才。
日語專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的日語語音、語法、詞匯等基礎(chǔ)知識，了解日本的社會、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等知識。主要開設(shè)課程有綜合日語、日語閱讀、日語語音、日語口語、日語聽力、日語語法、日語寫作、日本國概況、日語教學(xué)論、日語語言學(xué)概論、日本社會與文化、日語報刊選讀、日本文學(xué)史等。畢業(yè)生去向是各類學(xué)校和日資企業(yè)，學(xué)生也可選擇2+2自費赴日留學(xué)項目，目前合作學(xué)校是日本岡山大學(xué)和志學(xué)館大學(xué)。
朝鮮語專業(yè)(師范類)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)朝鮮語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，接受朝鮮語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)朝鮮語、高級朝鮮語、報刊選讀、口語、朝鮮語寫作、翻譯理論與實踐、朝鮮語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、朝鮮語國家國情等。畢業(yè)生就業(yè)去向是各類學(xué)校和外資企業(yè)，從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。學(xué)生也可選擇自費赴韓留學(xué)項目，現(xiàn)有韓國翰林大學(xué)等。
日語(日朝)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有日語和朝鮮語兩種語言基本知識和基本技能，了解兩國的社會、歷史和文化等知識，旨在培養(yǎng)能在教育、外事、商貿(mào)等部門從事需要使用日韓兩門外語工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級外語人才。畢業(yè)生去向是各類學(xué)校和日資企業(yè)，學(xué)生也可選擇2+2自費赴日留學(xué)項目，目前合作學(xué)校是日本岡山大學(xué)和志學(xué)館大學(xué)，韓國的翰林大學(xué)等。
俄語專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，較熟練的俄語語言運用能力，能夠在高等和中等學(xué)校進行俄語教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者，以及能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事翻譯、科研、管理工作的俄語專門人才。課程設(shè)置有基礎(chǔ)俄語、泛讀、翻譯、俄語教育學(xué)、聽力、閱讀與寫作、語法等課程。畢業(yè)生就業(yè)去向是各類學(xué)校和外資企業(yè)，也可以選擇自費留學(xué)項目，赴俄羅斯學(xué)習(xí)，現(xiàn)合作學(xué)校是俄羅斯皮亞季戈爾斯克語言大學(xué)。
西班牙語專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)西班牙語語言的基本理論和基本知識，了解西班牙國家的歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面知識，接受西班牙語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)西班牙語、高級西班牙語、閱讀、口語、西班牙語寫作、翻譯理論與實踐、西語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、西語國家概況等。畢業(yè)生就業(yè)去向是政府機關(guān)、外資企業(yè)、文化傳媒等，從事翻譯、研究、管理等工作。學(xué)生也可選擇各種自費赴西班牙留學(xué)項目，現(xiàn)有合作學(xué)校是拉斯帕爾馬斯大學(xué)、圣地亞哥大學(xué)和薩拉曼卡主教大學(xué)。
法語專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法語語言的基本理論和基本知識，了解法國的歷史、政治、經(jīng)濟、社會文化等方面知識，接受法語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技巧訓(xùn)練。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)法語、高級法語、法語閱讀、法語口語、法語寫作、翻譯理論與實踐、法國文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、法語國家概況等。畢業(yè)生就業(yè)去向是政府機關(guān)、外資企業(yè)、文化傳媒等，從事翻譯、研究、管理等工作。學(xué)生也可選擇自費赴法國留學(xué)項目，現(xiàn)有法國合作學(xué)校是塞爾齊-蓬圖瓦茲大學(xué)。
政法學(xué)院
思想政治教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握思想政治教育基本原理，具有較高政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義理論素養(yǎng)、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的專業(yè)人才。課程設(shè)置包括馬克思主義理論、思想政治教育學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。現(xiàn)有馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個碩士點。畢業(yè)生可在中小學(xué)、大中專院校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事教學(xué)和思想政治工作。
法學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握法學(xué)基本理論和實務(wù)知識，能應(yīng)用法律知識辦理法律事務(wù)，解決法律糾紛，具有從事法學(xué)教育和研究工作能力的專門人才。課程設(shè)置包括憲法、法理學(xué)、刑法、民法、行政法、商法、經(jīng)濟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法等。畢業(yè)生適合在立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作。
行政管理專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備行政管理理論知識并掌握現(xiàn)代管理技術(shù)手段，通過管理學(xué)、政治學(xué)、行政學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計、辦公自動化、公文寫作等課程的學(xué)習(xí)，具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際等能力的專業(yè)人才，畢業(yè)后適合到各級黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、人事管理、政策研究、宣傳策劃、秘書等工作。
社會工作專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，具有較熟練的社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障及工會、青年、婦女等社會組織及社會福利和公益團體等機構(gòu)從事社會政策研究、社區(qū)管理、社會服務(wù)、評估等工作的應(yīng)用型專門人才。課程設(shè)置包括社會學(xué)概論、社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作實務(wù)等。
圖書館學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備圖書館與信息管理的基礎(chǔ)理論知識，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、管理科學(xué)知識和網(wǎng)絡(luò)信息組織技術(shù)，運用信息技術(shù)手段收集、整理、組織、檢索、分析、評析和開發(fā)利用文獻信息技能的應(yīng)用型專門人才。能在圖書情報機構(gòu)、政府機關(guān)、出版發(fā)行單位、數(shù)據(jù)產(chǎn)品開發(fā)機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司和各類企業(yè)單位從事信息服務(wù)與信息管理工作。
歷史文化學(xué)院
歷史學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、專門知識和基本技能，能在基礎(chǔ)教育、國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事教學(xué)、研究和管理等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括中國通史、世界通史、史學(xué)概論、中國歷史要籍介紹及選讀、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、教育學(xué)、心理學(xué)等課程。歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生適合在基礎(chǔ)教育、國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位工作。
人文教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的文史哲等人文學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校從事人文學(xué)科綜合課程及相關(guān)分科課程教學(xué)工作的復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括人文科學(xué)概論、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國通史、世界通史、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、心理學(xué)、教育學(xué)等。人文教育專業(yè)畢業(yè)生適合在基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)教育學(xué)校及文化機關(guān)、新聞、出版等部門工作。
旅游管理專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，具有人文素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責(zé)任，能在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機構(gòu)等從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、服務(wù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、酒店管理、旅行社管理等課程。旅游管理專業(yè)畢業(yè)生適合在各類旅游相關(guān)企事業(yè)單位以及教育和研究機構(gòu)等部門工作。
教育科學(xué)學(xué)院
教育學(xué)類(教育學(xué)/小學(xué)教育/學(xué)前教育)
教育學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，掌握系統(tǒng)教育科學(xué)理論知識，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力，能勝任中小學(xué)校教育科研、教育科學(xué)部門的研究工作、各級教育行政管理和其他教育工作;同時，為學(xué)生在教育學(xué)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。課程設(shè)置包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育科學(xué)研究方法、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)論、課程論等。畢業(yè)生應(yīng)掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識;掌握教育科學(xué)研究的基本方法;具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其他一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。就業(yè)去向主要是到教育部門、中小學(xué)和教育培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)和管理工作。
小學(xué)教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代教育理論和小學(xué)教育知識的，具備教學(xué)能力、管理能力和研究能力的一專多能的小學(xué)教師。課程設(shè)置包括小學(xué)語文教學(xué)與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)班級管理、小學(xué)生心理健康教育和小學(xué)生創(chuàng)造心理學(xué)等。畢業(yè)生應(yīng)掌握從事小學(xué)多學(xué)科教學(xué)的知識、技能和能力;從事小學(xué)班級管理的能力。就業(yè)去向是各省、市、縣的小學(xué)、幼兒園從教，部分學(xué)生考研繼續(xù)深造。
學(xué)前教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有扎實的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能在各類學(xué)前教育機構(gòu)以及兒童教育服務(wù)機構(gòu)從事教學(xué)、科研和管理等方面工作的專業(yè)人才。課程設(shè)置包括學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈、學(xué)前兒童英語教育、蒙臺梭利教育理論與實踐研究等。畢業(yè)生應(yīng)掌握彈、唱、跳、畫、講、編制等方面的實踐操作能力，組織幼兒游戲的能力。就業(yè)去向是全國各地幼兒園、學(xué)前教育行政管理部門、早期教育中心、親子園、少年宮等少年兒童活動中心。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)心理學(xué)學(xué)科理論知識，有較強的心理科學(xué)研究能力，具有一定的教學(xué)實踐、人力資源管理、心理咨詢與輔導(dǎo)、市場調(diào)查與開發(fā)能力的各級各類心理工作者。課程設(shè)置包括普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生理心理學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、消費心理學(xué)等。畢業(yè)生應(yīng)掌握普通心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，具有運用心理測量學(xué)的有關(guān)知識進行所需的測試工作，通過學(xué)習(xí)理論知識培養(yǎng)從事心理學(xué)教學(xué)的能力。就業(yè)去向是在學(xué)校、公司、企業(yè)、心理咨詢機構(gòu)從事相應(yīng)的工作。
國際交流學(xué)院
旅游管理類(中外合作辦學(xué))(旅游管理)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有國際理念和競爭意識，掌握現(xiàn)代管理專業(yè)理論和旅游管理專業(yè)知識的，具備人文與科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位或相應(yīng)業(yè)務(wù)部門，從事管理工作的應(yīng)用型中高級專門人才。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)英語、英語口語、雅思系列課程、旅游學(xué)概論、旅游法規(guī)、旅游心理學(xué)、旅游會計學(xué)、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游和酒店管理業(yè)禮儀。
計算機類(中外合作辦學(xué))(計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè))(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的，能在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育單位從事計算機教學(xué)，能在企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機應(yīng)用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用高級專門科學(xué)技術(shù)人才。課程設(shè)置包括基礎(chǔ)英語、英語口語、雅思系列課程、計算機編程原理、目標(biāo)導(dǎo)向編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)交流與網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與第四代語言、軟件工程。
經(jīng)濟管理學(xué)院
會計學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及工商管理學(xué)科高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論知識，具有分析和解決會計問題的基本能力。課程設(shè)置包括管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)等。畢業(yè)生主要面向內(nèi)資企業(yè)、事務(wù)所、理財咨詢、政府機關(guān)和高校等單位。
財務(wù)管理專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備會計手工核算、資金籌集、財務(wù)可行性評價、稅務(wù)籌劃等方面能力的應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)財務(wù)、金融、會計、法律等方面的知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。課程設(shè)置包括管理學(xué)、微觀、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、中級財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、證券投資與期貨、公司理財學(xué)、國際財務(wù)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、審計學(xué)、項目評估、稅法等。
市場營銷專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)懂得市場營銷實務(wù)和管理，熟悉國家經(jīng)貿(mào)政策和法令，懂得進出口業(yè)務(wù)，通曉外貿(mào)知識，企業(yè)管理知識和市場營銷技術(shù)，實踐能力較強的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟法、消費者行為學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查等。畢業(yè)生主要面向中外資企業(yè)、銀行、保險公司、電信企業(yè)等單位的營銷管理部門。
音樂學(xué)院
音樂學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備獨立完成音樂教育工作、適應(yīng)中小學(xué)音樂教育全方面、實用性的高素質(zhì)人才。課程設(shè)置包括聲樂、鋼琴、器樂、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、指揮、歌曲作法、小型樂隊配器、舞蹈基礎(chǔ)與形體訓(xùn)練等。本專業(yè)畢業(yè)生可以在中小學(xué)校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔(dān)任教師，也可在藝術(shù)研究單位和文化機構(gòu)從事研究編輯管理等工作。
音樂與舞蹈學(xué)類(中外合作辦學(xué))(音樂學(xué))專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、技能，具備較高的與國際接軌的文化素養(yǎng)、較強的藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合實踐能力的高素質(zhì)音樂教育工作者。課程設(shè)置包括樂理、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內(nèi)樂、樂隊風(fēng)格史等中外專業(yè)課程。畢業(yè)生可在中小學(xué)校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔(dān)任教師，也可在藝術(shù)研究單位和文化機構(gòu)、出版及國際交流、廣播影視等部門工作。
音樂表演專業(yè)(師范類)
本專業(yè)通過學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和知識，培養(yǎng)能夠在文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)工作的高級專門人才。課程設(shè)置包括表演、音樂技術(shù)理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)及合奏(唱)等。本專業(yè)畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。
舞蹈學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的舞蹈表演、教學(xué)、編創(chuàng)能力，能在教育領(lǐng)域從事相關(guān)工作的高級實用型舞蹈藝術(shù)人才。課程設(shè)置包括中國古典舞基訓(xùn)、中國民族民間舞、中國古典身韻、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)法、中國舞蹈史、舞蹈生理學(xué)、舞蹈解剖學(xué)，學(xué)生還可以選修樂理、視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)等課程。本專業(yè)畢業(yè)生可在中小學(xué)校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位從事教學(xué)工作，也可在專業(yè)表演團體、群眾文化藝術(shù)機構(gòu)、演藝機構(gòu)從事舞蹈表演、編導(dǎo)、研究以及藝術(shù)策劃與指導(dǎo)工作。
舞蹈表演專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有舞蹈表演與編導(dǎo)的基本理論與專業(yè)技能，有較好的審美感和創(chuàng)造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具備在各級文藝團體、企事業(yè)文化機構(gòu)、藝術(shù)傳媒中心和學(xué)校從事舞蹈表演、編導(dǎo)與策劃以及學(xué)校美育教育工作能力的高等復(fù)合型專門人才。課程設(shè)置包括芭蕾舞基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、古典舞身韻、中國民族民間舞、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、現(xiàn)代舞、舞蹈創(chuàng)編與寫作、舞蹈欣賞、舞蹈排練(劇目)。本專業(yè)畢業(yè)生適合在專業(yè)表演團體、群眾文化藝術(shù)機構(gòu)、學(xué)校、科研單位、演藝機構(gòu)從事舞蹈表演、編導(dǎo)、研究以及藝術(shù)策劃與指導(dǎo)工作。
傳媒學(xué)院
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。主要課程：發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學(xué)論、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型人才。實行“模塊式”教學(xué)是我校播音主持專業(yè)的特色。課程設(shè)置包括中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音主持及廣播電視節(jié)目制作等。本專業(yè)畢業(yè)生面向廣播、影視媒體及相關(guān)行業(yè)，從事新聞播音、專題播音及影視節(jié)目主持等工作。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)開設(shè)傳播學(xué)、新聞學(xué)、藝術(shù)學(xué)以及廣播電視藝術(shù)學(xué)的專業(yè)課程，主要培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)，具備廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技能，較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能夠在廣播電視新聞機構(gòu)及其他傳媒、企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目策劃、編輯、制作、撰稿、音響設(shè)計以及宣傳、管理等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
戲劇影視文學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲舞臺和影視創(chuàng)作基本理論以及劇本創(chuàng)作和編導(dǎo)技巧能力，能在文化館站、中小學(xué)、戲劇戲曲和影視相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)作、研究、教學(xué)等方面工作的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。課程設(shè)置包括戲劇劇本寫作、影視編劇、經(jīng)典戲劇作品劇作分析、經(jīng)典影視作品劇作分析、中外文學(xué)、中外電影史、表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、視聽語言、舞臺美術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像等。
廣告學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)人才。本專業(yè)著重強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，特色定位于適應(yīng)新媒體網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、電子化的符號表達(dá)的需要。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生面向新聞媒體、廣告公司單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃等工作。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和觀察、概括生活的能力，能夠運用戲劇影視美術(shù)設(shè)計的技巧獨立創(chuàng)造舞臺和銀幕、熒屏藝術(shù)氛圍，具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術(shù)設(shè)計(含燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計、布景繪制)等方面的能力，能在劇院(團)、電影廠、電視臺、影視制作中心、廣告設(shè)計與制作單位從事美術(shù)設(shè)計的應(yīng)用型高級專門人才。主要課程包括空間造型設(shè)計、舞臺設(shè)計、數(shù)字創(chuàng)意與角色設(shè)計、舞臺燈光設(shè)計、影視模型與置景等方面。
表演(空中乘務(wù)與禮儀)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)能夠熟練掌握所學(xué)專業(yè)技能，并為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高級服務(wù)管理人才。課程設(shè)置包括民航發(fā)展史、客艙服務(wù)與管理、民航乘務(wù)英語、民航空乘禮儀等。學(xué)生畢業(yè)后可推薦到國際及國內(nèi)各大航空公司擔(dān)任民航乘務(wù)員、民航安全員或從事安檢、VIP服務(wù)、值機、票務(wù)、海乘、路乘等工作。
美術(shù)學(xué)院
美術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)是為適應(yīng)美術(shù)教育發(fā)展而開設(shè)的，包括油畫、中國畫和藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè)方向。培養(yǎng)具有一定美術(shù)專業(yè)技能、廣博人文社科知識、深厚藝術(shù)修養(yǎng)的美術(shù)專門人才。油畫課程為省級重點建設(shè)課程。畢業(yè)生可在大、中、小學(xué)從事藝術(shù)教育工作，在文化藝術(shù)、新聞出版、藝術(shù)編輯、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域從事藝術(shù)策劃與創(chuàng)意工作。課程設(shè)置包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)方法論、教育實習(xí)、中外美術(shù)史、素描、色彩學(xué)、中國畫、油畫、構(gòu)圖學(xué)、水彩技法理論、綜合設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、創(chuàng)作等。
書法學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)依托我�！按笪目啤毙酆竦霓k學(xué)實力，以書法理論與書法創(chuàng)作為主，兼具篆刻以及中國畫的基礎(chǔ)理論知識和基本技法，注重高等書法教育“文化”與“藝術(shù)”的雙重性，培養(yǎng)具有寬泛文化視野、良好綜合素質(zhì)的社會急需人才。課程設(shè)置包括各體書法技法、中國書法史、古代漢語、書論選讀、篆刻、創(chuàng)作實踐、國畫基礎(chǔ)、教育實習(xí)等畢業(yè)生可在各級各類學(xué)校從事書法教學(xué)、研究以及文化、出版、美術(shù)館、博物館等相關(guān)方面的高級書法專門人才。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。課程設(shè)置包括藝術(shù)設(shè)計史、裝飾設(shè)計、圖形創(chuàng)意、版式插圖設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、書籍設(shè)計、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、展示設(shè)計等。
設(shè)計學(xué)類(中外合作辦學(xué))(視覺傳達(dá)設(shè)計)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野、具有扎實的傳統(tǒng)平面媒體和數(shù)字媒體設(shè)計的基礎(chǔ)知識和較廣博的科學(xué)文化知識，具備藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作、教學(xué)和研究方面的基本知識和能力，能夠在視覺傳達(dá)設(shè)計教育、研究、設(shè)計生產(chǎn)和管理部門從事視覺傳播方面設(shè)計、制作、教學(xué)、生產(chǎn)、管理等方面的高級應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括俄語、素描、色彩、速寫、雕塑與塑形、電腦藝術(shù)設(shè)計、設(shè)計理論、圖形設(shè)計、裝飾設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計等課程。畢業(yè)生可在中小學(xué)校、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位擔(dān)任教師，也可在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門從事視覺傳播方面的設(shè)計、研究和管理工作。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計，并具備項目策劃與經(jīng)濟管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。課程設(shè)置包括建筑設(shè)計史、構(gòu)成設(shè)計、基礎(chǔ)制圖、人體工程學(xué)、居住空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、酒店空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、景觀設(shè)計、公共藝術(shù)等。
動畫專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)從事動畫創(chuàng)意、設(shè)計和編導(dǎo)及二維、三維動畫、無紙動畫創(chuàng)作理論與實踐方面的專業(yè)人才。具備能在動畫教學(xué)、新聞出版、電影電視、網(wǎng)絡(luò)、影像、游戲、廣告等媒體制作崗位上獨立進行教學(xué)、科研、創(chuàng)作、設(shè)計、編導(dǎo)、管理和適應(yīng)其他相關(guān)電腦美術(shù)工作的應(yīng)用型和復(fù)合型高級專門人才。課程設(shè)置包括動畫素描基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成、二維動畫、三維動畫、動畫編劇、視聽語言、分鏡頭臺本、無紙動畫、后期合成、動畫短片創(chuàng)作等。
繪畫專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。本專業(yè)設(shè)有油畫和國畫兩個方向。油畫專業(yè)教學(xué)研究方向為省級重點學(xué)科。教學(xué)研究方向旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能較強，能適應(yīng)社會發(fā)展需要的油畫及影像媒體專門人才。課程設(shè)置包括素描、色彩、構(gòu)圖、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、抽象畫、傳統(tǒng)油畫材料技法、現(xiàn)代油畫材料技法、油畫創(chuàng)作等。中國畫專業(yè)教學(xué)研究方向旨在以繼承和發(fā)展民族繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)，重視生活與藝術(shù)的關(guān)系，提倡創(chuàng)新，培養(yǎng)具有扎實專業(yè)技能、合理知識結(jié)構(gòu)、全面綜合素質(zhì)的符合社會需求的美術(shù)專業(yè)人才。課程設(shè)置包括中、外美術(shù)史、人物畫、山水畫、花鳥畫、素描、白描、書法、構(gòu)圖、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐等。
數(shù)學(xué)學(xué)院
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法、能利用數(shù)學(xué)知識分析解決實際問題、能夠從事教學(xué)、科研和管理工作的專門人才。課程設(shè)置包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、數(shù)學(xué)教材教法等。畢業(yè)生可在學(xué)校、科研院所、金融系統(tǒng)等領(lǐng)域工作，也可繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計算機、經(jīng)濟、金融等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
信息與計算科學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息科學(xué)與計算科學(xué)的基本理論和方法、能利用計算機技術(shù)和數(shù)學(xué)理論知識進行信息處理、科學(xué)與工程計算、軟件設(shè)計維護和開發(fā)等方面的專門人才。課程設(shè)置包括數(shù)值計算方法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序語言設(shè)計等。畢業(yè)生可在信息產(chǎn)業(yè)、科研機構(gòu)、學(xué)校、軟件公司等部門工作，也可繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計算機、經(jīng)濟、金融等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
物理學(xué)院
物理學(xué)類(物理學(xué)/應(yīng)用物理學(xué))
物理學(xué)專業(yè)(師范類)
物理學(xué)專業(yè)為吉林省“十二五”特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識及實驗技能，獲得進行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在物理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)和管理工作的人才。課程設(shè)置包括普通物理學(xué)及實驗、理論物理、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、模擬及數(shù)字電子技術(shù)及實驗、物理教學(xué)論等。畢業(yè)生適合到中高等學(xué)校、科研院所、教育教研部門、科普場館等單位工作。
應(yīng)用物理學(xué)(師范類)
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論與實驗技能,獲得基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的'初步訓(xùn)練。本專業(yè)畢業(yè)生能在物理學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域中從事教學(xué)、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用等方面的工作。課程設(shè)置包括高等數(shù)學(xué)、普通物理及實驗、理論物理、電工技術(shù)及實驗、模擬與數(shù)字電子技術(shù)及實驗、材料物理學(xué)、物理教學(xué)論等。畢業(yè)生適合在中高等學(xué)�；蚩蒲性核⑵笫聵I(yè)單位、科普場館等單位工作。
科學(xué)教育專業(yè)(師范類)
科學(xué)教育專業(yè)是教育部、財政廳第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的自然科學(xué)知識和較強的科學(xué)教育能力，能在中小學(xué)從事“科學(xué)”或“綜合實踐活動”課程教學(xué)與研究工作，以及在教育科研部門和公共事業(yè)單位從事基礎(chǔ)科學(xué)教育研究與科學(xué)普及教育與管理的復(fù)合型人才。課程設(shè)置包括科學(xué)教育概論、科學(xué)思維論、腦科學(xué)與科學(xué)教育、科學(xué)教育研究方法、科普寫作與研究等。
化學(xué)學(xué)院
化學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基本知識，具有堅實的化學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。課程設(shè)置包括有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等。畢業(yè)生可到初、高中進行專業(yè)教學(xué)工作，也可到科研單位從事化學(xué)研究工作，或到化工廠、醫(yī)藥廠、質(zhì)檢部門從事技術(shù)工作，也可考研繼續(xù)深造。本專業(yè)2011年被評為吉林省特色專業(yè)。
環(huán)境科學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)境管理、環(huán)境保護、環(huán)境污染治理、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等工作的應(yīng)用型與復(fù)合型高級專門人才。畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護方面的研究工作，也可以擔(dān)任研究人員、環(huán)境工程師、教師、公務(wù)員等。
生命科學(xué)學(xué)院
生物科學(xué)類(生物科學(xué)/生物技術(shù)/生態(tài)學(xué))
生物科學(xué)專業(yè)(師范類)
生物科學(xué)專業(yè)按大類招生，前兩年主修基礎(chǔ)知識，后兩年主修專業(yè)知識，培養(yǎng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識，具有較強的實驗技能，較好的科學(xué)素養(yǎng)和較高教學(xué)和科研能力的人才。課程設(shè)置包括動植物學(xué)、生物化學(xué)、人體組織解剖學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)等。畢業(yè)生可在初高等學(xué)校、科研機構(gòu)及企事業(yè)單位等從事教學(xué)、科研及管理等工作。
生物技術(shù)專業(yè)(非師范類)
生物技術(shù)專業(yè)按大類招生，前兩年主修基礎(chǔ)知識，后兩年主修專業(yè)知識，培養(yǎng)具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理以及新技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)的基本能力人才。課程設(shè)置包括生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、基因工程和蛋白質(zhì)工程等。畢業(yè)生可在與生物技術(shù)的相關(guān)企業(yè)和行政管理部門從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。
食品科學(xué)與工程專業(yè)(非師范類)
食品科學(xué)與工程專業(yè)為工程類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)、食品化學(xué)的基本理論與實驗技術(shù)、食品分析和檢測方法以及具有食品保藏、加工和資源綜合利用等方面基本能力的工程技術(shù)人才。課程設(shè)置包括食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品分析、食品營養(yǎng)學(xué)等。畢業(yè)生適合在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)、技術(shù)管理、品質(zhì)監(jiān)控、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究和工程設(shè)計等工作。
計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機軟件、硬件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強的實踐能力和一定的技術(shù)創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理以及學(xué)校從事計算機技術(shù)研究、應(yīng)用、教學(xué)等工作。課程設(shè)置包括電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、軟件工程等。
計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)與信息安全)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機軟件、硬件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強的實踐能力和一定的技術(shù)創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、行政管理以及學(xué)校從事計算機技術(shù)研究、應(yīng)用、教學(xué)等工作。課程設(shè)置包括電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、軟件工程等。
軟件學(xué)院
軟件工程專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的軟件理論知識，具有一定的技術(shù)創(chuàng)新能力;受到良好的軟件工程訓(xùn)練，具有較強的工程實踐能力和團隊協(xié)作精神;能夠運用先進的軟件工程方法、技術(shù)和工具從事某一領(lǐng)域的軟件分析、設(shè)計、開發(fā)和維護工作的人才。課程設(shè)置包括面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)編程、軟件工程、軟件項目管理、軟件開發(fā)技術(shù)、嵌入式開發(fā)等課程。畢業(yè)生適合在軟件開發(fā)企業(yè)、黨政、企事業(yè)單位、學(xué)校從事軟件開發(fā)、計算機應(yīng)用與研究、教學(xué)等工作。
城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
地理科學(xué)專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的地理學(xué)基本知識、基本理論和基本方法，具有較強的教師基本技能和良好的野外實踐能力，能夠從事基礎(chǔ)教育工作的師資人才，同時為社會培養(yǎng)本專業(yè)相關(guān)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理和地理教學(xué)方法等，同時也有秦皇島、長白山野外實習(xí)等實踐課程。
地理信息科學(xué)專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)應(yīng)用型人才。該專業(yè)注重實踐技能訓(xùn)練，課程設(shè)置包括地理類、計算機類和地理信息科學(xué)類等。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃(非師范類)
本專業(yè)面向城鄉(xiāng)設(shè)計部門、管理部門和房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)單位，培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃方面的設(shè)計、管理、開發(fā)、決策、咨詢等相關(guān)技術(shù)工作，尤其在城鄉(xiāng)各類型景觀設(shè)計和房地產(chǎn)開發(fā)，中小城鎮(zhèn)和村鎮(zhèn)規(guī)劃，新農(nóng)村建設(shè)等中觀區(qū)域規(guī)劃方面的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括人文地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境保護、城市總體規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、景觀設(shè)計、社會調(diào)查與研究方法等。另外還有城鄉(xiāng)認(rèn)知、校園測量、景觀素描、城市規(guī)劃設(shè)計等系列實踐課程。
體育學(xué)院
體育教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、良好科學(xué)素養(yǎng)，能從事學(xué)校體育教育教學(xué);課外體育活動、訓(xùn)練、競賽及管理工作的高級專門人才。課程設(shè)置包括教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、人體解剖學(xué)、人體(運動)生理學(xué)、體育心理學(xué)、科研方法、田徑、球類、體操、武術(shù)等。畢業(yè)生適合在各類學(xué)校和教育機構(gòu)從事體育教學(xué)，也可根據(jù)社會需要從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
運動訓(xùn)練專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握運動訓(xùn)練科學(xué)理論與專門技能，具有專項運動訓(xùn)練能力，能從事體育教學(xué)、競賽組織管理的高級專門人才。課程設(shè)置包括運動訓(xùn)練學(xué)、運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生物力學(xué)、運動選材學(xué)、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、主修運動項目及副修運動項目理論與技術(shù)等。畢業(yè)生適合在學(xué)校、體校及體育部門，從事體育教學(xué)、訓(xùn)練與競賽組織管理和相關(guān)的社會體育活動管理工作。
工程學(xué)院
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)注重理論和實際相結(jié)合，加強實踐環(huán)節(jié)，具備計算、實驗、測繪和工業(yè)管理能力的高級應(yīng)用型人才。課程設(shè)置包括現(xiàn)代工程圖學(xué)、力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、液壓傳動、數(shù)字化設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)與編程等。畢業(yè)生適合在機械設(shè)計院、研究所、重型機械、車輛零部件研發(fā)等部門工作。
交通工程專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全面的交通專業(yè)知識、較強的工程實踐能力、科研能力、創(chuàng)新能力和動手能力的高級應(yīng)用性人才。課程設(shè)置包括交通工程學(xué)、交通規(guī)劃、工程測量、道路勘測設(shè)計、城市軌道交通運營組織與管理等。畢業(yè)生適合在交通規(guī)劃設(shè)計、交通建設(shè)、交通管理與控制、城市軌道交通運營管理等部門工作。
冶金工程專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)冶金工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與冶金企業(yè)管理等方面的高層次專門人才。課程設(shè)置包括冶金原理、冶金設(shè)備、冶金工廠設(shè)計基礎(chǔ)、輕(重、稀有)金屬冶金學(xué)、冶金環(huán)境工程等。畢業(yè)生適合在與冶金相關(guān)的企業(yè)、科研院所、產(chǎn)品和設(shè)備銷售等領(lǐng)域工作。
車輛工程專業(yè)(非師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)從事軌道車輛設(shè)計、制造、檢修、運用等方面的富有實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用研究型高級專門人才。課程設(shè)置包括機車電力傳動技術(shù)、內(nèi)燃機學(xué)、車輛工程、車輛制動、車輛動力學(xué)、城市軌道車輛、城市軌道車輛牽引傳動技術(shù)等。畢業(yè)生適合在軌道車輛的設(shè)計制造、汽車研究所、車輛零部件研發(fā)等部門工作。
初等教育學(xué)院
學(xué)前教育專業(yè)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握扎實的學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和基本知識，具有一專多能的職業(yè)本領(lǐng)，有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型高級專業(yè)人才。課程設(shè)置包括學(xué)前教育學(xué)、幼兒園班級組織與管理、幼兒園游戲理論與實踐、聲樂、鋼琴等。本專業(yè)面向吉林省招收20名男生，實行雙免政策(免學(xué)費、住宿費)。主要去向是各級各類幼兒園及早期教育機構(gòu)，從事學(xué)前教育教學(xué)、研究、管理等工作。
長春師范大學(xué)大學(xué)專業(yè)排名：
【長春師范大學(xué)專業(yè)介紹與專業(yè)排名 】相關(guān)文章：
2.「安徽師范大學(xué)專業(yè)介紹」-安徽師范大學(xué)專業(yè)排名
3.「福建師范大學(xué)專業(yè)介紹」-福建師范大學(xué)專業(yè)排名