中外現(xiàn)代名人勵志故事

　　中外有很多關(guān)于名人的勵志故事都是很值得我們看看的，那么有關(guān)中外現(xiàn)代名人勵志故事的有哪些?下面是小編為大家整理的中外現(xiàn)代名人勵志故事，一起來看看吧!

　　2014年2月10日，比爾·蓋茨參加了一個社交新聞網(wǎng)站舉辦的“隨便問”活動。有個網(wǎng)友問：“作為一位世界超級富豪，你在生活中和普通人一樣嗎?也會炒菜做飯，甚至刷碗嗎?”比爾·蓋茨回答：“其實我和每個人都一樣，一個鼻子，一個嘴巴，兩只眼睛，我也會生病，生活中我一樣有許多的煩惱。還有，你還真說對了，平常晚上無事時，我會自己動手炒上兩個拿手菜犒勞自己和家人，每天吃過晚餐后，我都會主動刷碗，因為我喜歡自己刷碗的方式。”

　　緊接著，他談起一件往事。有一次，由于管理上的疏忽，他的公司遇到了麻煩事。在公司高層會議上，商議來商議去，最終也無法妥善解決。他發(fā)了火，拍了桌子。會議不歡而散，他則帶著一肚子氣回家。誰知，回到家中，妻子病了，正躺在床上，而請的保姆由于家里發(fā)生了急事，已請假回去了。怎么辦呢?看到妻子難受的樣子，他努力地使自己冷靜下來，張羅著做了一頓飯。那頓飯，他和妻子吃得是異常地香甜。飯后，他扶妻子去休息。然后，自己收拾碗筷去刷洗。沒有料到的是，他在刷碗的過程中，竟忽然想到了解決公司麻煩的辦法。從那以后，比爾·蓋茨就喜愛上了做飯、刷碗，儼然是一個居家男人。

　　比爾·蓋茨用做飯刷碗的方式，既調(diào)節(jié)了自己的心情，拓展了自己的思維，又鍛煉了自己的技能，同時，更贏得了家人的愛。

　　中外現(xiàn)代名人勵志故事篇二

　　名嘴崔永元從央視辭職后，任教于母校中國傳媒大學(xué)。為了上好第一堂課，他提前三個多月就開始備課，泡圖書館，查閱資料，制作教案，可謂精益求精。開課前一天，他想在網(wǎng)上再淘點資料以完善教案，沒想到，輸入關(guān)鍵詞后，他當(dāng)時就崩潰了，因為他發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上各種觀點比他想要告訴給學(xué)生的還要全面。

　　重新備課已來不及，崔永元只得硬著頭皮走進課堂。大概講了十來分鐘，就有學(xué)生站起來提問，那是個在學(xué)術(shù)界都沒有定論的問題。怎么辦?是裝腔作勢地談出一二三點，還是應(yīng)付一句“這個問題我們將在下一次課談及”?顯然，這都不是好辦法，崔永元知道，如今那個“只有你知道，學(xué)生不知道”的時代已經(jīng)一去不返，蒙混是過不了關(guān)的。相較于主持人，老師的要求高得多，主持人可以說這樣的話：“上個世紀(jì)有這樣一件事。”但大學(xué)老師則不能，他們必須說：“一九幾幾年，幾月幾日如何如何，某某報紙怎么報道。”也就是說，主持人能夠含糊其辭，而大學(xué)老師必須提供真實準(zhǔn)確的資料。

　　不過，崔永元反應(yīng)很快，也很冷靜，在那學(xué)生提問后，沒有再按教案講課，而是對全班學(xué)生說：“剛才，這位同學(xué)的問題很好。一件事在歷史上說法很多，哪個才是真相呢?下面，大家可以談一談自己的看法。”在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們開始暢所欲言，課堂氣氛非常熱烈。幾十分鐘很快過去，這堂課在大家意猶未盡中順利結(jié)束。

　　從備課到授課，崔永元的第一課其實更像一種歷險，他之所以能最終涉險過關(guān)，關(guān)鍵在于他沒有用“著名主持人”的名頭去唬學(xué)生，而是把自己擺在“新手”的位置上，對教學(xué)環(huán)節(jié)做過較為充分的準(zhǔn)備，以至于面對難以解答的學(xué)生提問時，能夠選擇最為恰當(dāng)?shù)奶骄渴浇虒W(xué)法，最終成功完成教學(xué)任務(wù)。

　　這就給人們一個啟示：一個人，不管他(她)曾經(jīng)有多么“牛”，在跨界之后，都應(yīng)該先老老實實地做一只“羊”。

　　中外現(xiàn)代名人勵志故事篇三

　　有一次，英國前首相威爾遜在公開場合發(fā)表演說時，突然從人群中扔來一枚雞蛋，不偏不倚，正好打在他的臉上，現(xiàn)場氣氛一下子緊張起來。周圍的安全人員很快在人群中抓住了那名“肇事者”，原來是個十來歲的小孩。

　　聽說是個小孩在搗鬼，威爾遜示意屬下放人，可是沒過幾秒鐘，他又改變了主意，叫住小孩，并當(dāng)眾讓助手記下小孩的姓名、家庭住址及電話，臺下的聽眾們見此情形，不禁議論紛紛：看來，威爾遜是要對小孩進行處罰了。

　　誰知威爾遜煞有介事地打聽了一番小孩的情況后，示意聽眾們安靜下來，然后說：“我的人生哲學(xué)是要在對方的錯誤中，去發(fā)現(xiàn)我的責(zé)任。剛才那位小朋友用雞蛋扔我，這種行為是很不禮貌的。雖然他的行為不對，但作為英國首相，我有責(zé)任為國家儲備人才。小朋友從下面那么遠(yuǎn)的地方，將雞蛋扔得這么準(zhǔn)，證明他是個可塑之才，所以我將他的名字記下來，以便讓體育大臣注意栽培他，使其將來能成為我國的棒球選手，為國效力!”話音未落，臺下一片笑聲、掌聲。

　　威爾遜的這番話，既為自己解了圍，又舒緩了現(xiàn)場的氣氛，同時也巧妙地向大家展示了自己風(fēng)趣寬容的一面，可謂一石三鳥，機智幽默。

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