教師科研勵志名言

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸并使用名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的教師科研勵志名言，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　2、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　3、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

　　4、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　5、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　7、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　8、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

　　9、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。

　　10、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　11、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　12、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　13、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　14、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　15、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　16、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　17、命運之繩定會握在自己手中。

　　18、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　19、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

　　20、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　21、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　22、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　23、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　24、教師的人格是教育的基石。

　　25、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

　　26、心靈塑造的最佳工程師。

　　27、把愛帶給每位學生。

　　28、甘為學生進步的階梯。

　　29、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　30、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　31、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。-

　　32、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　33、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　34、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

　　35、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　36、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　37、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　38、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　39、教師要用心去愛，去教育學生。

　　40、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　41、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　42、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　43、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　44、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

　　45、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　46、人應(yīng)該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　47、天荒地老，教師的童心不泯。

　　48、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　49、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　50、教師的天職在勇于探索教育。

　　51、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

　　52、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　53、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　54、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　55、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　56、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　57、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　59、師德是一面鏡子。

　　60、不要簡單地向后進學生說"不"。

　　61、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　62、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　63、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　64、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　66、大家齊努力，科技教育盛開花。

　　67、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　68、愛校愛生是我們職責。

　　69、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　70、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　71、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　72、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　73、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　74、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　75、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　76、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　77、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　78、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　79、在過多地要求學生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　80、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　81、認認真真教書，踏踏實實做人。

　　82、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

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