高中學生勵志主題演講5篇
高中學生勵志主題演講1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經(jīng)過了一個漫長而充實的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園里,很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里,站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期,我們馬上也將迎來祖國母親xx歲的生日,首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱,我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前赴后繼,嘔心瀝血,國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。
置身歷史,我們?nèi)苋肫渲,分享著那過去的興奮與悲痛,放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來,xx初中迎來了她的又一批驕子。
在這里,我很榮幸的代表xx初中的全體同學向xx級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入xx初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。xx級的學妹學弟們,從現(xiàn)在開始,你們和我們一樣都有了一個新的名字,那就是xx初中人。
我們是閆莊初中的.驕傲,我們的每一步成長都寫在xx初中校史的史冊上,真誠的希望每一個xx級的學弟學妹都能秉承xx初中的校訓,從做人開始,用汗水、淚水耕耘你們美好的未來,相信你們絕不會讓xx初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗,我們都將拭目以待,相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為xx初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。
同學們,我們正處在一個千帆競發(fā),百舸爭流、群英輩出的時代,銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”,什么叫作“吃得苦中苦,方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上,讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德,最優(yōu)異的成績獻給祖國母親,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春,獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓:我們努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生,我們將奮斗終身。
高中學生勵志主題演講2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是838班的張xxx。相信很多同學應該認識我,在大家眼里,我扮演更多的通常是個諧星的角色?墒谴蠹宜坪跬浟,在我這看似狂野、實則狂野的外表下,也隱藏著一顆憧憬陽光的心。所以,我站在這里,與大家分享關于學習我的看法。
我演講的主題是:青春與夢想。
話說這世間,唯有青春和夢想不可辜負。花開正好,微風不燥,我們揚帆,起航。
首先,青春,青春是什么顏色的?是五月的花海,燦爛無比;是海邊的浪花,永不停息;是仲夏的驕陽,激情四射;青春在衡中,是絢麗多彩的。
原來啊,我常常想,別人尊重我,是因為,我很優(yōu)秀。可是,到了衡中才發(fā)現(xiàn),別人尊重我,是因為,別人很優(yōu)秀。這,是衡中學子,獨有的青春魅力。
同樣,正值青春,我們有犯錯的權利。記得第一次交改錯本,我問老師要改多少?老師說,根據(jù)個人情況,在精不在多。哦?是嗎?這可是您說的。說時遲那時快,我頓時綻放了一個耀眼的笑容。我心不在焉,草草了事,可是,改錯發(fā)下來時卻是一片萬紫千紅的樣子,上面有詳細的批注。評語是這樣的:這個改錯改得不錯,有些題改著改著就錯了。我們老師青春活潑的力量,就這樣讓學習生活妙趣橫生。
其次,是這里青春的學習氣氛。當你滿眼都是追求卓越的字樣時,便也沒理由落后了。連我這個,被同學們譽為:古娜拉黑暗之神的人,也早已經(jīng)在前往卓越的路上。
我喜歡,在某個課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學題:小東西,真別致。
我喜歡,在天清晨頭昏腦脹時,回想剛學過的,系統(tǒng)命名法:哇,這一瞬間有一百萬個可能。
我喜歡,某天晚上躺在床上,回想曾經(jīng)背過的老子:知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強。我好困啊……
第二,夢想。有一條路,人煙稀少寸步難行,但是,卻不得不堅持前進。因為它的盡頭,種著夢想。同學們,你的夢想是什么?
相信,很多人的回答都會是清北這樣的頂尖名校。我們選擇它們不僅僅因為它們是名校,還因為它們坐落的城市,它們美麗的傳說。對于癡迷于地理學科的我來說,外面的世界,外面的城市就是我的夢想。
這里,廣東,對外開放的前沿,我把它做成卡貼隨身攜帶;這里,上海,全中國最大的城市,我把它拍成照片貼在課桌上;這里,西安,大唐不夜城,我做夢都會想起它。看完這些,不知道同學們心里有什么感觸。此刻,你的心里是否充滿了對未來的渴望?
我問同學們一個問題,請大家伸出右手?,它像什么?請大家五指并攏,放在腰間,慢慢高舉,舉過頭頂,張開。成功了嗎?那恭喜你,你給自己,放了個煙花。
可是,煙花雖美,轉(zhuǎn)瞬即逝,F(xiàn)在,請同學們伸出你的`煙花,把它攥成拳。大家看,它又像什么?請大家把你的右拳置于你的耳邊,如果你能清楚地聽到脈搏的律動,那么我告訴你,這,是生命。
我們的夢想很美,很遠大;但只有把掌握成拳,用盡全力,揮向生活,這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。
同學們,你有沒有感到一種震撼?相信很多人都會跟我一樣,因為這是一種念想。一種發(fā)自內(nèi)心、由內(nèi)而外的對城市和未來的渴望。
少年們早已不想拘泥于這里,只能在所謂抖音和電影里去觀望別人的生活?墒牵瑸槭裁次覀兙椭荒茏瞿莻躲在陰暗的角落里,新鮮的舞臺之上,光鮮亮麗的別人的那個卑微的人。這樣不行,一點都不好玩。
我們會走出去,順境也好逆境也好,人生本就是一場與種種困難無休無盡的斗爭,一場敵眾我寡的斗爭。
我曾把自己向往的大學熱愛的城市拍成照片貼在課桌上。每當我精疲力竭時,都要看一下它,然后質(zhì)問自己:就這樣啦,你就這點東西?你真的真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步了嗎?你的理想是詩理想是夢,理想是遠方的田野,是穿越世界的旅行!但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā)。你只有付出,付出你的時間,堵上你的尊嚴,拿出你的全部,你的everything!
當別人打游戲時你在學習,當別人睡懶覺時你在學習,你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑!
沒有人,在年少時想成為一個普通人。盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴,把你踩在腳下遍體鱗傷,但你怎能倒下。你的身后,是摯愛的人。那些受過的傷都將成為你的勛章,都是你送給未來的自己最好的禮物!我,也有夢想啊。
我告訴自己,總有一天,我會站在金色的舞臺上,聚光燈打向我,攝像機對準我,所有人的目光注視著我,我能站在臺上侃侃而談。此刻,世界只有我一人。
我要讓平日里輕蔑我的對手知道,我要讓他們親口說出那三個字:你贏了!
如果說,青春是足跡,
那夢想一定叫做遠方。
請同學們相信:
生活明朗,萬物可愛;
人間值得,未來可期。
高中學生勵志主題演講3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
我今天演講的題目是《青春沒有“不可能”》。
新學期伊始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。在新的學期里,我們將面臨新的挑戰(zhàn)!
高中生活的這段時光,快樂而忙碌;這些記憶,溫暖又幸福,那是以時間為音符,用汗水做曲譜,為夢想而演奏無悔青春的華麗樂章。
高中時光,正當我們青春年少。青春的旅途中,爬滿了高潮和低谷,壓力與放松,失敗與奮起,或許你正如魚得水,意氣風發(fā),但請沉著穩(wěn)定,腳踏實地,因為我們正年輕,或許你正失意沮喪,但請鼓起勇氣,戰(zhàn)勝自我,因為我們正年輕;青春,這是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。無論是順境亦或險流,無論是微笑還是眼淚,我們要做的就是好好把握現(xiàn)在,一點點學會成長,讓付出無悔,讓青春無悔。
風華正茂的我們正在為夢想而戰(zhàn),筆是握在我們手中的武器,學業(yè)是我們需要克服的難題,枯燥是我們難以承受的寂寞,夢想是我們拼搏之后的曝光,不管多么艱苦,不管有多少辛酸,披著堅強的外衣,懷著希望的光芒,我們追逐著,努力著,堅持著,戰(zhàn)斗到底;只為觸碰到夢想,這,就是青春的力量;這,就是無悔的時光!
課堂上濃墨重彩,運動場上的肆意揮撒,科技節(jié)時的斗智斗勇,我們的青春并不只有單調(diào)的`黑白,我們是驕傲的勇士,始終腳踏著現(xiàn)實,仰望著希望。我們無法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資,但年輕是我們的本錢,青春是我們的旗幟,青蔥年少,歲月靜好,這是一個聆聽風聲的年紀,這是一段品味芬芳的歲月,今天,我不想成為其他的任何人,今天,我只想做最好的自己,今天的以后,我不想給人生留下遺憾,信念無悔,青春無悔。
青春沒有“不可能”,因為每個人都在閃閃發(fā)光。
青春沒有“不可能”,我們可自信樂觀地接受挑戰(zhàn)。
青春不在于年華,而在于心境,縱使山高入云端,水深不見底,大漠無邊際,無悔的青春,與江河同流,與日月爭輝,與云霞共舞,與夢想齊飛。
青春沒有“不可能”,高中時代的我們正青春!愿我們每一個人都把握好高中時光,肆意揮灑自己的汗水,當我們每一個人離開高中的時候,都可以面帶微笑,昂首挺胸的跟母校說聲再見!讓自己的青春對得起自己的高中時光!
高中學生勵志主題演講4
親愛的同學們:
在一個月明風清的夜晚、我獨自一人,在外散步,望著空中那皎潔的月,我的心中有種莫名的惆悵,那柔情的月光,帶走了,我的心緒,留下的,只是對過去那段童真時光的回想,不知怎的,心中有種莫名的感傷,但,我深知,不管怎樣,它對于此刻的我而言,只是一段無法觸及的過去,而此刻的我正站在一個新的起點,整裝待發(fā)的進行下一段征程——青春之旅!
站在新的起點,我回想過去那些純真的記憶,兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性,能夠放肆的笑,大聲的哭,難過了。能夠把情緒寫在臉上,每當那時總會有人關切的問上一句;你怎樣了?知道原因之后,再給予安慰,那時的哭或笑都是最真的,不必偽裝,不必顧及別人的感受,而此刻,這些都不存在了。離我們已遠去了!
青春是一本倉促的書籍,是啊,有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了,而大家都知道是誰偷走了它,那個小偷——時刻,可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了,它不僅僅偷走了青春,也偷走了童年,甚至也偷走了很多的情感,愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠,因此時刻是一個最高級的盜賊,我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有,甚至生命,但我們卻無法阻擋,而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走,青春就像蒲公英、看似自由,卻身不由己!
青春,是一場放肆的旅行,我們就是這場旅行的導游,而夢想是我們最佳的伴侶,我們的青春因夢想而精彩,夢想是我們這場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅,在這條路上,你已經(jīng)走了許久,只要你堅持完最后一站,不管結果如何你都是冠軍!正因,你以前追求過,奮斗過為自己的夢想拼搏過,在人生的跑場上,你留下了你追求夢想的.足跡,揮灑過你辛勤的汗水,你已經(jīng)享受了,這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!
因此,不管結果怎樣,堅信你在這個過程中所收獲的一切,必須比一個結果多得多,因此,不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結果太過在意,正因與過程相比,結果就顯得有些微不足道了,因此,在那個時候,如果失敗來臨時,我們也能夠笑著對自己說:我已經(jīng)盡力了,我無愧于我的夢想,同樣也對的起自己和我的青春!
青春是一把借來琴,這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去,我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻,在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關聯(lián),彈奏出屬于我們的青春圣歌!
高中學生勵志主題演講5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
有一種頑強不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無私奉獻交綠葉,有一種奮斗叫初三。——題記
正如花季般的我們卷入了初三的這場“戰(zhàn)爭”中。也許我們還在彷徨惆悵,安于享樂,可我們必須知道,這場“戰(zhàn)爭”的重要性,要知道有一種奮斗,叫初三。
“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,初三,正是我們奮起的時候,而在這個過程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強,那樣的堅強。
梅花,她不似荷花的君子氣節(jié),比不上桃花的天真爛漫,不像玫瑰那樣美麗動人,更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放,正如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句話,她的堅強不屈,著實令人為之嘆服。
而我們,難道不應該像梅花學習嗎?學習她那永垂不朽的精神,學習她那即使沒有觀眾,也能孤芳自賞的高傲。所以,我們要堅強地走下去,即使再苦再累,我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗,為的就是學更多知識,然而就可以說離夢想就進了一步。
夢想如糧食,讓我們有了無限動力,讓我們勇往直前;夢想如一泓清泉,滋潤著我們干涸心靈;夢想像指路燈,指引著我們走向成功……但夢想的實現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗,必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗,為的就是讓自己不后悔,有一段美好的青春時光。
青春,是我們生命中的美好時光,就像水一樣,無論你握的怎樣緊,它總會從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個地方,它總有一天也會蒸發(fā)掉……關鍵是看你怎么做,你把它用在好處,它就有意義,用在壞處,就毫無意義。
青春也是一樣,是看你想保留美好回憶,還是悲傷回憶?我想大多數(shù)人都會選擇前者,高爾基說過這樣一句話:青春是短暫的,知識是無窮的,我們要珍惜青春去學習無窮的.知識。所以,我們必須努力,必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗,為了他人,我們要奮斗。
“滴水之恩,當涌泉相報”。父母為我們做了那么多,我們有什么資格不努力呢?看著他們的黑發(fā)一點一點的白了,我們還有什么資格來抱怨學習累呢?而現(xiàn)在,我們唯一能做的就只能是努力讀書,來回報父母,讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的,實在是小巫見大巫,但我們只有這樣做,才不會讓自己覺得自己很沒用。所以,我們必須努力,知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三,讓我們?yōu)閴粝,為青春,為他人,朝著奮斗的方向努力吧!
【高中學生勵志主題演講】相關文章:
高中學生勵志主題演講01-28
高中學生勵志主題演講(5篇)01-29
高中學生生活主題的演講01-16
青春勵志主題演講12-05
高中勵志主題演講04-03
高中勵志主題演講精選04-03
勵志演講主題大全04-04
堅持主題勵志演講04-21
勵志主題活動演講03-07