勵(lì)志演講稿 (精)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿 ，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 1
尊敬家長(zhǎng)代表、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!在春天這個(gè)播種希望的季節(jié)，我們進(jìn)入了20xx年高考百日沖刺階段。
高中是人生中最重要的階段，高中三年的學(xué)習(xí)生活必然給同學(xué)們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的.10天，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的10天至關(guān)重要。今天的誓師大會(huì)就是要進(jìn)一步表明學(xué)校對(duì)對(duì)同學(xué)們的重視和關(guān)注，就是要進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情、信心和毅力，為實(shí)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)人的目標(biāo)而沖刺。
10天時(shí)間任何奇跡都可能發(fā)生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后10天你會(huì)怎樣。
在這里，我提四點(diǎn)建議：
一是信任老師、教學(xué)相長(zhǎng)。今年高三的教師團(tuán)隊(duì)是十分優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要相信老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確科學(xué)的，要在老師幫助下制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略，要認(rèn)真落實(shí)老師的要求，力求實(shí)效!
二是備戰(zhàn)高考、重在課堂。對(duì)同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，熟悉和儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)體系，把知識(shí)內(nèi)化為自己的東西，活學(xué)活用!
三是模擬訓(xùn)練、以練當(dāng)真。當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來(lái)的10天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們重視模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力。在考試中反思、提高，在考試中學(xué)會(huì)考試!
四是身體健康、心態(tài)陽(yáng)光。距離高考10天，同學(xué)們艱苦拼搏、晝夜苦戰(zhàn)，可以理解;但要保證身體健康，要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光的心態(tài)、積極的情緒。努力做的自己!
同學(xué)們，最后10天我們和所有老師都將繼續(xù)與你們同行，真誠(chéng)祝福你們順利走過(guò)10天，一起滿懷信心迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)!預(yù)祝同學(xué)們心想事成、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。
我在五年級(jí)。上課唱歌也不錯(cuò)。我報(bào)名了《我心中的百靈鳥(niǎo)》。之前只進(jìn)過(guò)一次總決賽。
晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動(dòng)作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過(guò)后，我開(kāi)始唱歌。過(guò)了一會(huì)，老師停了歌：“好，下一個(gè)人�！蔽曳畔铝寺�(tīng)筒。
在回班的路上，另一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這次一定過(guò)了。我看見(jiàn)一個(gè)法官和你一起唱歌。”我沖她笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有。我很難過(guò)。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒(méi)關(guān)系。重要的`是你是不是認(rèn)真的。失敗是成功之母�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒，因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ��！?/p>
勵(lì)志演講稿 3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同伴：
大家下午好！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng)；是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔；是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？是個(gè)少爺還是個(gè)千金？對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的`艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失�。挥行┤撕艹錾�，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)�，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？
訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢(qián)買(mǎi)，很多時(shí)候，你想有它就有。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿希望度過(guò)我們的XX！
勵(lì)志演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結(jié)果鹿也沒(méi)追上，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì)說(shuō)，多傻的獅子，那么貪心，活該�？苫剡^(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時(shí)之利，自得其樂(lè)而對(duì)身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎？不，我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要，夢(mèng)寐以求的，不應(yīng)過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認(rèn)清自己的夢(mèng)想就該大膽去追，不管過(guò)程是否艱難，不管路程是否遙遠(yuǎn)。
沒(méi)有華麗的歌詞，卻有打動(dòng)人心弦的深請(qǐng)吶喊；沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，更有對(duì)人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛，這對(duì)北漂的流浪歌手，用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工，掙錢(qián)養(yǎng)家，可對(duì)兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣(mài)唱的'道路。不足20平米的小屋，一個(gè)月不到2000元的賣(mài)唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們，讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿足與于一時(shí)所得，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無(wú)數(shù)70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè)選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對(duì)理想的不舍，結(jié)果雖然沒(méi)有奪冠，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時(shí)，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”，而不是看著別人的成功而懊惱抱怨：我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)？
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求。我們應(yīng)該看清楚，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現(xiàn)實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。
勵(lì)志演講稿 5
我想問(wèn)一個(gè)難題，學(xué)生們，大家喜愛(ài)挫折嗎？我覺(jué)得回答是否認(rèn)的。
但無(wú)論你喜歡不喜歡，無(wú)論你想要不愿意，挫折隨時(shí)隨地都將會(huì)翩然而至。那麼怎樣去面對(duì)挫折呢？“自古英雄多艱難困苦�！痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗?fàn)幹凶龀隽朔欠驳匿N(xiāo)售業(yè)績(jī)。越王勾踐應(yīng)對(duì)滅亡大恥，知恥后勇，勾踐臥薪嘗膽，最終成為復(fù)辟偉業(yè)，音樂(lè)名匠貝多芬應(yīng)對(duì)兩耳耳朵失聰?shù)娜松缆窅哼\(yùn)，勸導(dǎo)本身，要扼住運(yùn)程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運(yùn)勢(shì)》絕響；海螺應(yīng)對(duì)手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿世間的不朽詩(shī)篇。是的，挫折雖給人產(chǎn)生痛楚，但它通常能夠磨煉人的信念，激起人的`士氣；造就光輝的工作。生物學(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的�！币蚨梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種獨(dú)特環(huán)境。
自然，挫折并無(wú)法自拔地造就人才，也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折如同一塊石頭，針對(duì)弱者而言是攔路虎，給你怯步不前；而針對(duì)最強(qiáng)者而言確是墊腳石，使你站的高些�！眱H有懷著高尚的生活總體目標(biāo)，塑造高尚人生的理想化，并主動(dòng)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的人，才有期待變成生活的最強(qiáng)者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈！大劫大難你可以磨煉人的心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個(gè)人到與運(yùn)勢(shì)斗爭(zhēng)的全過(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人完善�！扳慌R之而不驚，陡然加上而不怒。
”勇于面對(duì)挫折的磨練，以斗士的姿勢(shì)認(rèn)清艱難，方展現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)采和使用價(jià)值，才會(huì)慢慢越來(lái)越頑強(qiáng)，越來(lái)越英勇，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活！學(xué)生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧！
勵(lì)志演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師.....正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉。
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的'舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說(shuō)，生命有一種硬度，李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子。所以，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青，生命的硬度才長(zhǎng)存。
謝謝，我的演講完畢!
勵(lì)志演講稿 7
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我是x班的x，今日我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)》。
在演講之前呢！我想先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：茫茫人海中，是誰(shuí)最疼愛(ài)你？出門(mén)在外時(shí)，是誰(shuí)總在牽掛著你惦記著你？你生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不辭辛勞地陪伴在你的身旁？
渺小的我們處在人生的低谷，異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼。
每一天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走出宿舍跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)你來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽(tīng)不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不明白都想些什么，也不明白自我要做什么該怎樣做，一節(jié)節(jié)課下來(lái)，日子一天天過(guò)去，總覺(jué)得沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日虛度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。這還是小時(shí)候充滿幻想充滿期望的你嗎？還是那個(gè)滿載親人期望肩負(fù)父母重托的你嗎？
我們一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去�；厥走@些年，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌，還常常為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：養(yǎng)兒為防老。可作為中學(xué)生的`我們學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣夢(mèng)想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常為我們將來(lái)的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。
其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可畹膲毫Γ麄儍?nèi)心只期望我們能夠長(zhǎng)大成人，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費(fèi)他們的一番心血而已！那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)，我們都做到了嗎？哪怕是幾十分之一，幾百分之一！
作為農(nóng)村的孩子，當(dāng)我們的父母真正老了實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護(hù)的時(shí)候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來(lái)什么呢？
或許你常常為父母當(dāng)大官而引以為榮；或許你常常為父母做大生意而沾沾自喜，或許你認(rèn)為這輩子有了父母能夠穩(wěn)穩(wěn)靠靠地過(guò)上好日子，于是高枕無(wú)憂，有恃無(wú)恐，學(xué)習(xí)松垮，生活隨便，行為放蕩，整天逍遙自在、得過(guò)且過(guò)，大把大把花錢(qián)，整夜整夜不歸。當(dāng)你養(yǎng)尊處優(yōu)、揮金如土、當(dāng)天和尚撞天鐘的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，此刻你的父母為你供給富足的生活，而將來(lái)你又能為你的父母帶來(lái)什麼呢？
同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來(lái)能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人！
不管你愿不愿意來(lái)學(xué)校讀書(shū)，成績(jī)是否優(yōu)異，也不管你將來(lái)從事什么工作以什么方式謀生，此刻我們是在為父母而讀書(shū)，更是在為自我而讀書(shū)；為自我將來(lái)能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人！做一個(gè)真真切切、堂堂正正的x后！
我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿 8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不同的兩人看到同一朵花，一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃，喜愛(ài)不已，看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵，卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì)越快凋零，為什么同樣一件事物在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢？原因就在于有的人能用積極的'心態(tài)看待每一件事，而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生，其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對(duì)待。你不能事事順利，但你可以事事盡心；你不能延續(xù)生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容；只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對(duì)生活，那么一定會(huì)成為一位成功的人。
想做一個(gè)成功的人，必須要用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀的心態(tài)看待每一件事。
也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功，但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為至少你戰(zhàn)勝了自己，只要用微笑面對(duì)困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒(méi)有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng)，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清，難道我們就不行嗎？偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家�，但是他并沒(méi)有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極的態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán)，腳下的水很清，身邊的一切都會(huì)變得美好！
我的演講完畢。謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 9
同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自x縣xx學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》
高爾基說(shuō)過(guò)；“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！“理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。
奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。
據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有理想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。
尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮，我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。
一個(gè)最美的字眼！~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的'理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！
勵(lì)志演講稿 10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過(guò)一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原先的方向，偏離了預(yù)定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂郁而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰
也想不為誰(shuí)而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自我撫慰自我的憂傷，唯有自我能給自我堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，對(duì)面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)哥們躲避著查寢教師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著深不見(jiàn)底的憂傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原先星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn)，任我們?cè)鯓优θセ貞浂贾皇峭皆鰝辛T了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起期望的。風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無(wú)悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)提高青年的名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知懷傷誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的活力。
壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰(shuí)美了誰(shuí)
高二的生活即將結(jié)束了。一個(gè)月后，人去樓空的高三又將被我們填滿。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過(guò)家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無(wú)憂的童真和青澀的純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原先，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的.盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做為生命中的主旋律。教師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收！相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦是如此。對(duì)于即將高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，高二的學(xué)子們，請(qǐng)不要再沉默，請(qǐng)勇敢地秀出自我，請(qǐng)盡情的揮灑自我，用汗水去澆灌，用勤勞補(bǔ)拙失，請(qǐng)讓那留白的青春畫(huà)卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無(wú)悔，莫到明年六月嘆遺憾。寫(xiě)到那里，我不得不重提起前文說(shuō)到的那句名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……
勵(lì)志演講稿 11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ�，不停奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì)兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì)游泳啊!哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開(kāi)始了，雖說(shuō)我信心百倍，但我還是心驚肉跳的'，我慢慢的下了水，哇!好舒服。好!開(kāi)始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因?yàn)橐幌滤浔亲永锞瓦M(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，你可以的!”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會(huì)了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來(lái)，我又練了N+1次。終于會(huì)了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì)游泳了，我好高興。通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。
正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r，秋菊才那樣明艷美麗，正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春飛揚(yáng)，校園如夢(mèng)，在這夢(mèng)飛揚(yáng)的青春年華，我們自信，我們驕傲，我們激情四射。歲月流逝，青春過(guò)往，我們有太多無(wú)奈，太多錯(cuò)過(guò)，但我們卻收獲了人生。
我們自信，揚(yáng)起風(fēng)帆駛向無(wú)際的大海，在那里我們感受風(fēng)的撫摸，感受海的咆哮，感受那無(wú)際的寬闊和偉大的包容。當(dāng)然在那里我們還會(huì)遇上暴風(fēng)雨的黑夜，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們團(tuán)結(jié)，我們被磨礪。當(dāng)暴風(fēng)雨消逝，黎明來(lái)臨的時(shí)候，我們感到今日的黎明今非昔比。
有人把我們比喻成早晨的太陽(yáng)，也有人把我們比喻成正午的太陽(yáng)。當(dāng)然這都是我們青春的特點(diǎn)。但我更喜歡早晨的太陽(yáng)，等到適合的時(shí)機(jī)一觸即發(fā)，章顯個(gè)性，引領(lǐng)未來(lái)。
我們驕傲，這種驕傲正是我們這個(gè)年華所擁有的獨(dú)特得風(fēng)景，我們是未來(lái)，我們是希望，在長(zhǎng)輩的精心培養(yǎng)和細(xì)心呵護(hù)下，我們便成了祖國(guó)的未來(lái)，我們驕傲，驕傲我們青春，驕傲我們擁有無(wú)限活力，無(wú)限動(dòng)力，在危機(jī)時(shí)刻迸發(fā)出來(lái)的驚人的力量。
我們驕傲曾經(jīng)的成功時(shí)代；我們驕傲蓬勃激昂的青春年華；我們驕傲曾經(jīng)擁有的少小童年。然而在時(shí)間的概念中是沒(méi)有“回頭”二字的，人生亦無(wú)停留的驛站。
我們激情四射，無(wú)限的熱情使我們的腳步永不停歇；身上的使命使我們不敢怠慢；心中的理想使我們不斷進(jìn)步，不斷努力；一雙雙期盼的`眼神使我們努力充實(shí)自己，整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備。
花一樣的年紀(jì)，花一樣的心情，花一樣的笑容，做出像花一樣美麗的事情，正是我們?nèi)缁ㄒ话愕膲?mèng)想。
青春意味著永不停歇，永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)努力，正因?yàn)槲议T(mén)如花才要綻放自己，努力讓自己充滿迷人的芳香，溢滿世界，裝點(diǎn)世界。
年輕的我們正在長(zhǎng)大，年輕的思想正在成熟，年輕的世界等待探索。
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)造就未來(lái)，當(dāng)一個(gè)人清醒得意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，他就會(huì)學(xué)無(wú)止境。在21世紀(jì)的今天科技引領(lǐng)著世界，讓我們這些自信、驕傲、激情四射的花朵們?nèi)ブ鲃?dòng)接受這些吧。讓我們勇敢無(wú)畏地去挑戰(zhàn)那些艱難的暴風(fēng)雨吧。我們渴望知識(shí)，我們渴望成長(zhǎng)，我們渴望拼搏，渴望收獲。只有這樣才能背負(fù)起未來(lái)的重任。
可謂是“任重而道遠(yuǎn)”，我們不敢放松，更不敢放縱，讓我們做好現(xiàn)在，為了將來(lái)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。同學(xué)們，一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)僖淮翁と胄@，看到熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，感到無(wú)比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么?
20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改革驅(qū)動(dòng)，凝心聚力抓管理;逆勢(shì)突圍，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展;為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng)，素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理，強(qiáng)執(zhí)行，抓落實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18.9.0'”的總體工作目標(biāo)。即:經(jīng)營(yíng)收入x萬(wàn)元，教育培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%，五類(lèi)約束性指標(biāo)為0。
并提出了“一個(gè)中心，兩大工程，三種意識(shí)，四大硬仗，六個(gè)突破”的工作思路，其中在樹(shù)立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，后勤服務(wù)教學(xué)，教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的`我們，就是其中最受益的一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障，作為一名學(xué)生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào)，我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度;樂(lè)觀向上的生活態(tài)度;尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的發(fā)展增光添彩。
俗話說(shuō)：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承�！兜茏右�(guī)》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生，從孝順父母到尊老愛(ài)幼;從尊敬師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì);從誠(chéng)信友善到平等待人;從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會(huì)變得更加和諧美麗。
同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“18.9.0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力量。
勵(lì)志演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。
記得第一次來(lái)這里，還是媽媽帶著我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了，我仿佛遨游在書(shū)海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快，我三年級(jí)了，如愿以償?shù)膩?lái)到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的.呵護(hù)。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，是老師們樹(shù)立的言行的榜樣，是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉浸在今天掌聲中，我們一定會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
勵(lì)志演講稿 15
老師們，同學(xué)們：
20xx年高考已于昨天結(jié)束，今天是高二年級(jí)提前進(jìn)入高三的動(dòng)員會(huì)，，當(dāng)我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，想到了兩個(gè)方面，一是動(dòng)員需要激情，二是既然是動(dòng)員，就應(yīng)該提出要求。
一看到這個(gè)主題，就讓我感到了壓力，感受到了高三的緊張，同樣也看到了希望，苦讀十多年，馬上就要修成正果、功成名就�？吹竭@個(gè)題目，也讓我想起了一個(gè)畫(huà)面，當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利時(shí)，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)，他說(shuō)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，正有高考這座高山聳立在我們面前，我們最終的目標(biāo)是：征服這座高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。
所以，首先我要請(qǐng)大家相信：這個(gè)世上，沒(méi)有比腳還長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
有人說(shuō)，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真；我說(shuō)，高一的歲月豐富了我們的年華。
有人說(shuō)，高二就像一杯可樂(lè)，活力四射，充滿個(gè)性；我說(shuō)，高二的年華增長(zhǎng)了我們的理性。
那么，高三呢？如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，而高三就是關(guān)鍵幾部中最關(guān)鍵的一步。高三這一步即將到來(lái)，而即將到來(lái)的這一步將決定我們的命運(yùn)，影響我們的一生。
同學(xué)們，在我們踏入高三之前，如果我們已經(jīng)意識(shí)到了高三的重要性，關(guān)鍵性。那么，現(xiàn)在我們就應(yīng)該對(duì)未來(lái)多一些的理性的思考，對(duì)未來(lái)多幾份拼搏的激情。告訴自己，要提前進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在我們身上，承載著老師的希望，傾注著家長(zhǎng)的心血。我們也要對(duì)自己的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，不管現(xiàn)在我們的成績(jī)?nèi)绾危灰覀冏龅较裢魢?guó)真詩(shī)里說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了目標(biāo)：讀高中，考大學(xué)。我們就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。要知道，很多事情到了大學(xué)里都來(lái)得及去做，而惟一來(lái)不及的就是高中時(shí)
期的學(xué)習(xí)。我想，從來(lái)就沒(méi)有人會(huì)感嘆自己高中沒(méi)有玩好，而更多的人是在感嘆自己高中沒(méi)有學(xué)好！所以，我們要告訴自己：提前進(jìn)入高三狀態(tài)。
我們要一定要提前進(jìn)入高三狀態(tài)，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后。請(qǐng)大家堅(jiān)信自己，只要我們不放棄，勝利最終會(huì)站在我們這一邊。如果在今后的日子里，我們每一個(gè)人都能保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住所有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們都能考上好大學(xué)。
請(qǐng)相信：有志者，事竟成，（今天的努力是明天成功的希望）
同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入高三狀態(tài)，未來(lái)將會(huì)證明我們今天的抉擇是正確的，也是重要的，更是必要的。
高二的結(jié)束，就是高三的開(kāi)始。高三一年的'學(xué)習(xí)生活節(jié)奏不比高二，他是整個(gè)高中階段的沖刺時(shí)刻，如果不能在這個(gè)假期中做好充分的準(zhǔn)備，那么，開(kāi)學(xué)之后就很可能適應(yīng)不了高三。
高三需要快節(jié)奏，高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心，高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三需要更大的付出，高三需要更強(qiáng)的心理承受能力，高三需要更高的效率。
馬上進(jìn)入高三，關(guān)于高三，我給同學(xué)們講四句話
第一句話是管理出成績(jī)，管理出質(zhì)量。高三重點(diǎn)打擊6種不良現(xiàn)象：1帶手機(jī)、2考試作弊和抄作業(yè)、3自習(xí)時(shí)間看閑書(shū)、做閑事、說(shuō)閑話、4男女同學(xué)交往過(guò)密、5空檔時(shí)間、午休時(shí)間、晚休時(shí)間大聲喧嘩、6上課遲到和不遵守課堂紀(jì)律等等現(xiàn)象，因?yàn)檫@6件事，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)風(fēng)建設(shè)，所以我們發(fā)現(xiàn)一起處理一起，兩次不聽(tīng)勸告者，取消在校學(xué)習(xí)資格。
第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗
第三句話有壓力才會(huì)有動(dòng)力
人生的美好追求，高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，老師的督促，父母的重托，所有關(guān)心你的親人們的期昐，這就是同學(xué)們的壓力。有人說(shuō)，如果你想進(jìn)天堂，請(qǐng)參加高考；如果你想入地獄，請(qǐng)參加高考。高考鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會(huì)生存，高考為我們提供了最公平的舞臺(tái)，高考讓我們的命運(yùn)從此改變。在高三，我們將經(jīng)過(guò)火一般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。
有一句歌詞是這么說(shuō)的，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，高考取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗，高考不至(到)，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三拼了，奮斗了，誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這是真理。
每位同學(xué)都要為高考做好準(zhǔn)備
首先要有明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，你會(huì)屏棄自卑、疑懼的心理�！安荒軌颉薄ⅰ稗k不到”將從你的字典中消失；你會(huì)屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付，一心一意提高成績(jī)；你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn)；你會(huì)避開(kāi)失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗；你會(huì)盡全力安排好自己的生活、健康和書(shū)桌。一切的一切為高考而服務(wù)。
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一，要勤奮。
第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。要克服浮躁、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)安靜，要耐得住寂寞。
第四句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，300多個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jī)，更多的則是收獲了做人的道理。
最后預(yù)祝高二全體同學(xué)在零診考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，預(yù)祝高一同學(xué)在期末考試中創(chuàng)造新的輝煌！
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