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俞敏洪最勵(lì)志的演講稿
俞敏洪是個(gè)成功的演講者，他的演講都是激動(dòng)人心，非常勵(lì)志的。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家精心整理的俞敏洪最勵(lì)志的演講稿，歡迎閱讀!
專(zhuān)注的好處
我們一輩子擁有的時(shí)間不是無(wú)限的，我們能夠做的事情也不是無(wú)限的，所以在不斷探索世界、擴(kuò)大眼界、博覽群書(shū)、廣泛涉獵的同時(shí)，能夠讓自己專(zhuān)注起來(lái)，一心一意熟讀幾本書(shū)、一心一意學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一心一意做成一個(gè)事業(yè)、一心一意愛(ài)一個(gè)人，未嘗不是一件無(wú)比幸福的事情。
上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候，教科書(shū)就那么薄薄的幾本，其他任何書(shū)籍幾乎都是被禁止的，圖書(shū)館借不到，書(shū)店買(mǎi)不到，因此只能把教科書(shū)翻來(lái)覆去地讀，用報(bào)紙認(rèn)真地把書(shū)皮包起來(lái)，里面的書(shū)頁(yè)都翻爛了，書(shū)皮還像新的一樣;由于沒(méi)有別的書(shū)看，語(yǔ)文書(shū)中的課文背了一遍又一遍，從《小英雄雨來(lái)》，背到《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，又背到《阿Q正傳》;到現(xiàn)在為止每一篇課文都還像刻在心上一樣�，F(xiàn)在回想起來(lái)，背過(guò)的大部分課文是適應(yīng)政治形勢(shì)的文章，好像白背了，要是當(dāng)初就把中國(guó)文化中最美好的篇章都編到教科書(shū)里面，到今天一定還能用到，并且受益無(wú)窮。于是不禁想起了兩件事，一是不知道現(xiàn)在的教科書(shū)到底編了些什么課文，如果現(xiàn)在的學(xué)生還能像我們當(dāng)初背那些沒(méi)有用的文章一樣背出來(lái)這些課文，是不是能夠受用終生;第二件事情就是古時(shí)候?qū)W生從小只背四書(shū)五經(jīng)，必須背得滾瓜爛熟，盡管刻板狹隘，但凡是背過(guò)的人一輩子都可以引經(jīng)據(jù)典，出口成章，也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當(dāng)然現(xiàn)在的學(xué)生除了語(yǔ)文，還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語(yǔ)等學(xué)科，而且還必須學(xué)，不學(xué)就會(huì)落后于時(shí)代，結(jié)果是知識(shí)面比古人要廣得多，但從熟能生巧到終生使用來(lái)說(shuō)，則大部分學(xué)生都是為了考試學(xué)習(xí)，考試完了就忘了。學(xué)習(xí)不再是為了終身受益，過(guò)完了考試門(mén)檻，學(xué)過(guò)的知識(shí)就可以像敲門(mén)磚一樣扔掉了。
進(jìn)了大學(xué)之后，我就再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)小時(shí)候一篇篇課文慢慢背，背出無(wú)限樂(lè)趣來(lái)的那種快樂(lè)。在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們像百米沖刺一樣比賽著讀書(shū)，讀了一本又一本，大家不是比誰(shuí)把哪本書(shū)研究透了，而是比讀書(shū)的數(shù)量，只要能把書(shū)名、作者和內(nèi)容概要記下來(lái)，能回到宿舍吹噓就是勝利。結(jié)果在大學(xué)讀了很多書(shū)，幾乎沒(méi)有哪本書(shū)中的重要思想能夠信手拈來(lái)地引用。現(xiàn)在想來(lái)，要是在大學(xué)不那么虛榮地去追趕同學(xué)的讀書(shū)數(shù)量，而是踏踏實(shí)實(shí)研究幾本書(shū)，可能現(xiàn)在學(xué)問(wèn)的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的床頭書(shū)就是圣經(jīng)和莎士比亞，別的書(shū)他都不讀，結(jié)果心智同樣偉大而廣博;當(dāng)然我不是說(shuō)大家一輩子只讀幾本書(shū)就夠，而是在廣泛讀書(shū)的同時(shí)，確實(shí)應(yīng)該真正精讀幾本書(shū)，甚至背誦，達(dá)到心靈的領(lǐng)悟?yàn)橹埂Ｔ诖髮W(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教科書(shū)學(xué)了一本又一本，結(jié)果學(xué)了很多年，英語(yǔ)水平還在洋涇浜的水平上;想想二十世紀(jì)三四十年代我們老師那一輩人，進(jìn)入教會(huì)學(xué)校后就拿著一本圣經(jīng)，翻來(lái)覆去的念叨，拋開(kāi)宗教意義不說(shuō)，幾年以后一本圣經(jīng)翻得爛熟，結(jié)果英語(yǔ)水平一輩子過(guò)關(guān);記得上大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到我們那些老師讀英文時(shí)優(yōu)雅的發(fā)音和充滿自信的慢條斯理，打從心眼里驚奇，設(shè)想一下當(dāng)時(shí)既沒(méi)有錄音設(shè)備也沒(méi)有復(fù)讀機(jī)，就能把英文講得如此地道，那是一種何等迷人的狀態(tài)。我們現(xiàn)在什么學(xué)習(xí)設(shè)備都有了，把英文學(xué)好卻很難，是什么原因呢?是我們沒(méi)有把注意力專(zhuān)注到一個(gè)點(diǎn)上，一個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有抓住，想要抓住全面當(dāng)然會(huì)很難。所以現(xiàn)在有人問(wèn)我英語(yǔ)怎么學(xué)，我常常一句話說(shuō)完：把任何一本好點(diǎn)的教科書(shū)背得滾瓜爛熟就行，我沒(méi)法說(shuō)讓大家把圣經(jīng)背出來(lái)，否則大家會(huì)以為我是傳教的呢。
現(xiàn)在的孩子們選擇太多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是好事也是壞事，好事是見(jiàn)多識(shí)廣，機(jī)會(huì)眾多，壞事是不再專(zhuān)心致志，常常三心兩意見(jiàn)風(fēng)使舵，不斷改變自己生活和工作的方向，結(jié)果最后就迷失了方向，也迷失了人生。我的一個(gè)朋友做過(guò)一個(gè)調(diào)查，看有多少大學(xué)生對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)不喜歡，結(jié)果有一大半是不喜歡的;過(guò)去專(zhuān)業(yè)是被分配的，不喜歡情有可原，現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)是學(xué)生自己挑的，不喜歡就已經(jīng)不對(duì)頭;但更加不對(duì)頭的還在后面，很多同學(xué)因?yàn)椴幌矚g就換了自以為喜歡的專(zhuān)業(yè)，結(jié)果調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在換過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，依然有一半的同學(xué)對(duì)于自己換過(guò)的專(zhuān)業(yè)還是不喜歡;可見(jiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生在眾多的機(jī)會(huì)面前是多么地不知所措�；叵肫饋�(lái)，反而覺(jué)得我們那時(shí)的大學(xué)生活更加幸福，國(guó)家給你分配一個(gè)專(zhuān)業(yè)，你學(xué)也得學(xué)不學(xué)也得學(xué)，結(jié)果是不得不學(xué)會(huì)喜歡，后來(lái)很多人還成了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的杰出人才。正像丘吉爾所說(shuō)的那樣，一個(gè)人不在于他喜歡做什么，而在于學(xué)會(huì)喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就，都需要付出巨大的努力，有時(shí)候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡，一旦要付出努力就會(huì)望而卻步。我有一個(gè)朋友喜歡聽(tīng)鋼琴曲，對(duì)于會(huì)彈鋼琴的人羨慕得要死，后來(lái)終于有了時(shí)間有了錢(qián)，于是下定決心要學(xué)鋼琴，請(qǐng)了很好的老師，結(jié)果兩個(gè)月之后就徹底崩潰放棄，我問(wèn)他為什么放棄，他說(shuō)聽(tīng)到自己彈出來(lái)的刺耳的聲音，神經(jīng)病都快發(fā)作，對(duì)鋼琴再也沒(méi)有興趣了，從此把自己對(duì)于鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以，我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事，做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開(kāi)始做新東方的時(shí)候，是被生活所迫，所以談不上喜歡做，有幾個(gè)和我同時(shí)創(chuàng)業(yè)的人，最后都耐不住寂寞和辛苦，半途而廢了，但我沒(méi)有別的事情好做，人又不夠聰明，所以只能堅(jiān)持下來(lái)，最后歪打正著，做成了新東方，也喜歡上了新東方。
他常常一個(gè)人滿大街貼招生廣告
據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道，俞敏洪把他創(chuàng)業(yè)的決定一定程度上歸功于妻子沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。他以自己那種特有的坦承說(shuō)道：“我的一些朋友掙到了更多的錢(qián)，我妻子希望我也能更成功。她覺(jué)得，與他們相比，我是個(gè)失敗者。”為了給妻兒一個(gè)殷實(shí)的家庭，被北大“踢”出來(lái)的俞敏洪必須面對(duì)生活的困窘，必須逼迫自己去闖。
在20世紀(jì)90年代初的中國(guó)，文人對(duì)商業(yè)的事情總是兩眼一抹黑，辦企業(yè)、求生存、圖發(fā)展，就意味著必須要跟社會(huì)方方面面的人打交道。對(duì)于剛從北大象牙塔走出來(lái)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)基本為零的俞敏洪來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一堵翻不過(guò)的墻。“創(chuàng)業(yè)初期對(duì)我的最大挑戰(zhàn)是，我意識(shí)到我不僅僅是一個(gè)教書(shū)匠了，要與各種職能部門(mén)打交道。”這個(gè)過(guò)程和辦學(xué)是兩碼事，曾經(jīng)讓俞敏洪經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的痛苦。他經(jīng)常鼓勵(lì)自己：“改變?cè)械膬r(jià)值觀，擺脫文人處事酸溜溜的作風(fēng)，不要對(duì)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)太敏感。做商人臉皮要厚，因?yàn)樗馐艽煺�、失敗，要被人看不起�?rdquo;
在創(chuàng)業(yè)之初，生源很少，他常常一個(gè)人滿大街貼招生廣告。數(shù)九寒天，俞敏洪手中的糨糊經(jīng)常結(jié)成冰。有時(shí)他實(shí)在冷得受不了了，就掏出揣在懷里的二鍋頭抿上一口，然后繼續(xù)把廣告貼下去。
不貼廣告的時(shí)候，他就待在“教室”里。那是位于北京中關(guān)村二小的一個(gè)10平米、漏風(fēng)漏雨的違章建筑，除了一張桌子、一把椅子以及冬天還未刷完小廣告就結(jié)冰的膠水桶，什么也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，俞敏洪是每天早上刷上廣告，下午，他和妻子就在辦公室虔誠(chéng)守候，盼望著來(lái)報(bào)名的學(xué)生。俞敏洪在辦公室守了一個(gè)多星期，人來(lái)了不少，但都是看看四周，看看報(bào)名冊(cè)，然后又走了，任憑俞敏洪好說(shuō)歹說(shuō)，只有三個(gè)學(xué)生報(bào)了名。
到了第二年，俞敏洪招的學(xué)員慢慢變多。俞敏洪望著越來(lái)越多的學(xué)生非常高興。1993年，他把培訓(xùn)學(xué)校的名字改成了“新東方”，這三個(gè)字里包含著俞敏洪對(duì)未來(lái)的希望。
這年的12月，俞敏洪租了北京圖書(shū)館(現(xiàn)稱國(guó)家圖書(shū)館)1200人的報(bào)告廳搞免費(fèi)講座，沒(méi)想到，一下來(lái)了4000人。進(jìn)不去的學(xué)生很憤怒地在門(mén)外推搡，還砸破了玻璃，結(jié)果把幾十個(gè)警察全部給招了過(guò)來(lái)。警察過(guò)來(lái)后站成一排，學(xué)生根本就不買(mǎi)賬，把警察推開(kāi)繼續(xù)推門(mén)。
俞敏洪想親自出去平息學(xué)生們的怨氣，警察說(shuō)你出來(lái)學(xué)生就把你撕碎了。但他沒(méi)有聽(tīng)從警察的勸阻，禮堂里面的課程由其他的同事代講，俞敏洪獨(dú)自一人走出了大門(mén)，他爬上了一個(gè)大垃圾桶，望著底下的學(xué)生們。
他回憶說(shuō)：“我的衣服全部脫在禮堂里面，只穿了一件襯衫。我一揮手，我說(shuō)大家不要鬧了，我就是俞敏洪。”這時(shí)，所有的學(xué)員都安靜了下來(lái)，俞敏洪在外面講了一個(gè)半小時(shí)。他站在一個(gè)大垃圾桶上，在凜冽的寒風(fēng)中像革命志士一樣慷慨激昂，講得自己和學(xué)生都熱血沸騰……
“本來(lái)很多學(xué)生都憤怒地看著我，講著講著學(xué)生就很開(kāi)心很高興。有的學(xué)生把他們身上的大衣脫下來(lái)給我穿。”此后，俞敏洪多次到高校、走到學(xué)生身邊演講，他的講座經(jīng)常爆滿。
經(jīng)過(guò)這樣的摸爬滾打，俞敏洪從一介書(shū)生成長(zhǎng)為能打理方方面面事務(wù)的合格“校長(zhǎng)”。現(xiàn)如今，新東方分布在全國(guó)34個(gè)大中型城市。2011年度，新東方共招收100多萬(wàn)名學(xué)生，收入逾10億元人民幣(合1.36億美元)。
要竭盡全力提升農(nóng)村地區(qū)英語(yǔ)師資水平
2012年，“新東方”快要20歲了，俞敏洪在創(chuàng)業(yè)之路上也走過(guò)了20多個(gè)春秋。在創(chuàng)造了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)財(cái)富的同時(shí)，他也不忘承擔(dān)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任。
他在今年兩會(huì)上交的提案中，俞敏洪給出了一組調(diào)研數(shù)據(jù)：我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例自上世紀(jì)90年代開(kāi)始不斷下滑，北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成。他解釋說(shuō)：“在我看來(lái)，造成農(nóng)村孩子進(jìn)入中國(guó)一流大學(xué)越來(lái)越難的‘罪魁禍?zhǔn)?rsquo;，就是日益加劇的教育資源分布不均衡，尤其是英語(yǔ)教育資源。”因此，他疾呼，要竭盡全力，大力提升農(nóng)村地區(qū)英語(yǔ)師資水平。
此外，俞敏洪還對(duì)留守兒童問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)研。“社會(huì)發(fā)展太快，中國(guó)社會(huì)沒(méi)有跟上對(duì)留守兒童保護(hù)的步伐。”俞敏洪說(shuō)，“留守兒童長(zhǎng)大后缺乏對(duì)社會(huì)的溫暖感，必須進(jìn)行系統(tǒng)性的補(bǔ)救。”他為此提出了改擴(kuò)建一批農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校、學(xué)校建立健全留守兒童檔案、設(shè)立“留守兒童心理救助中心”、各級(jí)政府設(shè)立專(zhuān)門(mén)的留守兒童工作組等一系列建議。“為了近5000萬(wàn)留守兒童的未來(lái)，國(guó)家值得加大投入”， 俞敏洪堅(jiān)定地說(shuō)。
創(chuàng)業(yè)是把一條家狗變成一只狼的過(guò)程
創(chuàng)業(yè)必須付出行動(dòng)，光靠看書(shū)不會(huì)起到太大作用。在創(chuàng)業(yè)這條路上實(shí)踐比理論要更加重要，當(dāng)然有理論指導(dǎo)更好。
創(chuàng)業(yè)就像游泳，你得讓自己跳下水里，有一點(diǎn)要注意，不會(huì)游泳就跳到深不見(jiàn)底的大海，如果沒(méi)人救你鐵定被淹死。你可以從能踩到底的游泳池開(kāi)始，慢慢學(xué)會(huì)游泳，再到小河，池塘，緊接著到長(zhǎng)江中間，再到大海。創(chuàng)業(yè)也是這樣循序漸進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)然如果有像我這樣的(投資)人幫你，你可以大膽一點(diǎn)。
創(chuàng)業(yè)有兩個(gè)要素
第一必須從對(duì)自己安全的地方開(kāi)始。
創(chuàng)業(yè)不是上來(lái)就鋪開(kāi)做大的事情，而是從小事做起把它做成大事;但如果你創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)不一樣，那可以大膽一點(diǎn)，拿出你的商業(yè)計(jì)劃，商業(yè)模型，告訴我們(投資人)說(shuō)你能成為游泳健將，說(shuō)服我們了，我們就可以給你安排游泳池，甚至是大海，對(duì)你進(jìn)行保護(hù)，最后來(lái)游，這就是我們投資人的角色。我們把自己當(dāng)教練看，但首先你要跳到水里游泳，這是第一個(gè)要素。
第二件事情我自己一直認(rèn)為創(chuàng)業(yè)一旦開(kāi)始，是很難有回頭路的。
這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單，我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)是把一條家狗變成一只狼的過(guò)程，從小到大在學(xué)校學(xué)習(xí)，你一直處于安全范圍之內(nèi)，而創(chuàng)業(yè)像把你從游泳池扔到大海，如果你在大海游習(xí)慣了，你一定不會(huì)再選擇游泳池，就像你現(xiàn)在讓我再次選擇，我仍會(huì)選擇辭職創(chuàng)業(yè)一樣。因?yàn)槲覐谋贝筠o職創(chuàng)業(yè)以后，才發(fā)現(xiàn)校園外面是一個(gè)更大的海，是可以為更大的夢(mèng)想而奮斗的世界。馬云做阿里巴巴是他做的第五個(gè)公司，前面四家沒(méi)有做成功，他回去當(dāng)老師了?沒(méi)有，他已經(jīng)做野了。
你一旦習(xí)慣狼的生活以后，要想回到家犬的狀態(tài)這是幾乎不可能的，而且我也鼓勵(lì)這種狀態(tài)，因?yàn)槿说纳褪且环N擴(kuò)張，人的生命就是一種興奮，人的生命就是一種在未知道路上的探索，遭遇一個(gè)個(gè)人生中的意外之喜，這種意外之喜伴隨著很多艱難困苦等等。
按照美國(guó)心理學(xué)最終結(jié)論，如果一個(gè)人在奮進(jìn)的道路上遇到艱難困苦絕望等等事情，能夠培養(yǎng)出自己堅(jiān)毅能力，當(dāng)養(yǎng)成這種心智之后，一旦你下海以后，狂野之后你這個(gè)心智是不得不養(yǎng)成的。我總結(jié)人生幾個(gè)挫折，給我?guī)?lái)的都是好處，我高考前兩年失敗大專(zhuān)沒(méi)考上，所以你可以發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候相反的東西是另外一個(gè)你的生存道路新的展現(xiàn)。
大家都看過(guò)《中國(guó)合伙人》，里面黃曉明扮演的陳冬青簽證再次失敗后高喊“美國(guó)人民需要我”，實(shí)際上當(dāng)時(shí)我喊的是“我需要美國(guó)”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很悲慘。但是我現(xiàn)在想，如果當(dāng)初去了美國(guó)，現(xiàn)在我最多是個(gè)大學(xué)教授，甚至連終身教授都算不上，后來(lái)天無(wú)絕人之路我創(chuàng)辦新東方，到現(xiàn)在還比較成功。
這么多年的生活磨練，我養(yǎng)成了一個(gè)心智模式
我認(rèn)定任何一個(gè)生命中的傷痛都是打造完美的人的前提條件，如果你這么想了，你遇到很多事情就會(huì)能夠抓住任何機(jī)會(huì)往前探索。
如果你創(chuàng)業(yè)失敗了就像馬云那樣想，當(dāng)時(shí)馬云把所有朋友再次請(qǐng)到杭州告訴所有人，我們做的這家公司叫阿里巴巴，我們一定能夠把它做到世界上最大的公司。他自身顯露出來(lái)的自信，讓“十八羅漢”盡管未必完全相信，也把錢(qián)拿了出來(lái)。
所以堅(jiān)決的相信自己能夠做成事情是非常重要的，有這樣不回頭的勇氣，面臨失敗之后反而覺(jué)得這是老天在鍛煉你的能耐，我覺(jué)得創(chuàng)業(yè)(成功)這件事情就離不遠(yuǎn)，至于創(chuàng)業(yè)多大多小無(wú)所謂，重要的是你在人生道路上幾十年，由于你自己的熱情，對(duì)自己一生有了比你原地不動(dòng)更好的，甚至給世界留下痕跡的交代這才是重要的，由于時(shí)間關(guān)系就講這么多。
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