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      勵(lì)志演講稿

      時(shí)間:2022-11-16 23:32:05 勵(lì)志演講稿 我要投稿

      【推薦】勵(lì)志演講稿合集9篇

        使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】勵(lì)志演講稿合集9篇

      勵(lì)志演講稿 篇1

      尊敬的老師,同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

        在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

        人生的'航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂(lè),要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。

        在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè),在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌,沒(méi)錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。

        我相信,只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!

      勵(lì)志演講稿 篇2

        勝不驕,敗不餒在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。

        古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。

        我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的.,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

        我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

        在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。勝不驕,敗不餒。

        讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。 請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。

      勵(lì)志演講稿 篇3

      尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我演講的題目是《生命的硬度》。

        茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。

        巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

        悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

        我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著期望、朝氣。所以我們展此刻別人面前的就應(yīng)當(dāng)是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

        有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的`人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

        大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎樣變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕,因(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。

        謝謝大家!

      勵(lì)志演講稿 篇4

      各位,大家晚上好。

        今天我來(lái)了之后才知道不好講,為什么?年齡層相差太大,36到42(歲)的一群人,還有年輕的大學(xué)生,你怎么把一家兩代人融合在一起還要給他講呢?講養(yǎng)生上一撥聽(tīng),下一撥不聽(tīng);講勵(lì)志,下一撥聽(tīng),上一撥不聽(tīng);講成功,底下(有)一半兒人都有經(jīng)驗(yàn),很難,所以,聊聊天吧。

        社會(huì)推廣閱讀是一種悲哀

        這一個(gè)月正處在廈門(mén)的讀書(shū)月,我是受出版社的“裹挾”,來(lái)跟大家談閱讀之美,其實(shí)我一直覺(jué)得這是一個(gè)稍微悲哀的事情。今年臺(tái)里頭做一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的公益廣告,這幾年(都在)做讀書(shū)的推廣,我總納悶一件事,你見(jiàn)過(guò)國(guó)際上把哪個(gè)日子定為“吃飯日”嗎?說(shuō)到國(guó)際吃飯日,沒(méi)有。那既然國(guó)際沒(méi)有吃飯日,那為什么要有一個(gè)讀書(shū)日呢?

        對(duì)于人們的身體、肉體來(lái)說(shuō),不吃飯活不下去,那我很納悶,對(duì)于我們的精神來(lái)說(shuō),不讀書(shū)難道不也是跟不吃飯一樣活不下去的一件事嗎?那么為什么現(xiàn)在都已經(jīng)墮落到了要全社會(huì)去推廣“閱讀”這樣一種現(xiàn)狀?我覺(jué)得這件事情恰恰印證了此時(shí)此刻中國(guó)的某種悲哀和某種覺(jué)醒。

        “無(wú)用”與“有用”

        中國(guó)人不做無(wú)用的事,什么是無(wú)用的事,什么叫有用的事?與升官有關(guān)的,與發(fā)財(cái)有關(guān)的,與出名有關(guān)的。比如說(shuō)在我們的學(xué)堂里,現(xiàn)在的學(xué)子提的(問(wèn)題)跟過(guò)去不一樣,現(xiàn)在的學(xué)子提的問(wèn)題都是有指向性和目的性,功利性極強(qiáng),“我該怎么辦?”“應(yīng)該怎么著?”“你直接告訴我一個(gè)什么?”我每次都回答我不是賣(mài)大力丸的,我治不了“急”病,只能是說(shuō)一些慢道理。

        但是現(xiàn)在的人覺(jué)得慢道理不叫道理,你必須要告訴我一劑藥吞下去立馬要見(jiàn)效,只有一種藥真能達(dá)到這個(gè)效果,(那就是)劇毒的毒藥。你只要吃下去,保證兩分鐘后啥事兒都沒(méi)有了,你吃嗎?所以,有用的藥恐怕都需要時(shí)間。

        現(xiàn)在中國(guó)人很有意思,看名片、遞名片;氐郊乙豢矗@哥們沒(méi)用,撕了,因?yàn)槟阌貌恢>驮谝粋(gè)又一個(gè)篩選名片、把沒(méi)有用的名片一張張撕掉的過(guò)程中,你(錯(cuò)過(guò)了)生命中有趣的人,留下的全是有用的人嘛,有趣的朋友越來(lái)越少。

        但是這個(gè)世界上最貴的東西(往往)是無(wú)用的東西,這個(gè)世界上最無(wú)用的東西是什么?戒指。你告訴我一個(gè)實(shí)用功能,它有嗎?但是它非常貴。還有服裝,比如說(shuō),服裝有用的功能是什么?保暖和遮羞。如果要是滿足它有用的功能,去個(gè)小商品市場(chǎng),100元一身,拿下。但是很多女士的一身10000都拿不下,這9000花在哪兒了?花在沒(méi)有任何實(shí)際功能的用途上,牌子、感覺(jué)、樣式。它一點(diǎn)也不會(huì)為保暖和遮羞增加更多的因素,很貴很貴的東西在遮羞方面反而能力減弱了,尤其在夏天(聽(tīng)眾大笑)。無(wú)用的'才最貴,你們可以去研究我們生活中大部分的事情,看看是有用的貴還是無(wú)用的貴?

        曾經(jīng)有一次我在講這個(gè)事情的時(shí)候,陳丹青非常認(rèn)同我的看法。陳丹青他們干的這活兒有什么用?請(qǐng)問(wèn)畫(huà)家有什么用?詩(shī)人有什么用?沒(méi)用啊,大前年我去了浙江富陽(yáng),也就是著名的《富春山居圖》的富春,到了那兒之后,我詳細(xì)地了解了黃公望的故事。老爺子九百多年前到富陽(yáng),之后也被邊緣化,六七十歲了才在邊緣的山里畫(huà)這幅《富春山居圖》,城中心都是領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、達(dá)官貴人,黃公望用了六、七年的時(shí)間把這幅圖在寂寞中畫(huà)完,畫(huà)完給了一個(gè)僧人“無(wú)用”。

        一個(gè)寂寞文人感嘆自己無(wú)用,恰恰遇到一個(gè)叫“無(wú)用”的僧人還喜歡這幅畫(huà),送了。九百多年過(guò)去了,城中的達(dá)官貴人不知道哪里去了,但是這幅無(wú)用的人畫(huà)的無(wú)用的畫(huà)可是真有用,成了這個(gè)城市招商引資的最大名片,甚至總理在中外記者招待會(huì)上都談到了這幅《富春山居圖》。它有用嗎?沒(méi)用。真沒(méi)用嗎?有用。

      勵(lì)志演講稿 篇5

       “靈感從自然中來(lái),經(jīng)驗(yàn)從生活中來(lái),能力從工作中來(lái),知識(shí)從學(xué)習(xí)中來(lái),快樂(lè)從心態(tài)中來(lái),健康從鍛煉中來(lái),幸福從感覺(jué)中來(lái),愛(ài)情從緣分中來(lái),財(cái)富從創(chuàng)業(yè)中來(lái),命運(yùn)從改變中來(lái)!”這段氣勢(shì)磅礴的排比勵(lì)志句子就出自超級(jí)勵(lì)志演說(shuō)家劉瓏?yán)蠋熤。他文思如泉涌,沙啞的聲音如?zhàn)鼓,肢體語(yǔ)言豐富生動(dòng)。聽(tīng)了他的演講,厭學(xué)的初三學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習(xí),灰心的高三學(xué)生信心大振,叛逆的孩子學(xué)會(huì)感恩,教子無(wú)方的家長(zhǎng)開(kāi)始領(lǐng)悟教育之道,讓“失敗”的人走向成功,讓貧窮的人改變命運(yùn)。

        若要問(wèn)他為何選擇演講作為自己的職業(yè)生涯,這得從劉瓏的人生經(jīng)歷說(shuō)起。小時(shí)候的他害羞、口吃、不善言辭,在高三的時(shí)候低迷自卑,年少青澀的他對(duì)人生失去方向,看似一切都成定局的時(shí)候,一場(chǎng)勵(lì)志演講打動(dòng)了他,激發(fā)了他的斗志,精神大振,頓時(shí)看到了未來(lái)的方向。從此,他重拾自信,每天扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),不在乎結(jié)果,也不和周?chē)耐瑢W(xué)攀比,安安心心地復(fù)習(xí),迎戰(zhàn)高考并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

        這是他第一次真真切切地感受到演講的力量,正如“這個(gè)世界上賺錢(qián)的行業(yè)有很多,但是沒(méi)有哪一個(gè)行業(yè)可以比得上幫助別人成功和幫助別人改變命運(yùn)更加有價(jià)值、有意義!彼f(shuō),劉瓏在大學(xué)期間,除了完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),他還積極地鍛煉自己的口才,他決心和過(guò)去那個(gè)沉默自己的告別,因?yàn)樗贿@份可以幫助別人成功和幫助別人改變命運(yùn)的職業(yè)深深吸引,他要一點(diǎn)一點(diǎn)地鍛煉自己。他堅(jiān)持每天早起晨讀,鍛煉普通話以及發(fā)聲。自我練習(xí)一段時(shí)間后,他主動(dòng)報(bào)名參加學(xué)院組織的演講比賽并且獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。他的努力在現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)點(diǎn)看到進(jìn)步,他萌生了一個(gè)大膽的想法,創(chuàng)辦演講與口才協(xié)會(huì),這樣就可以把熱愛(ài)演講的同學(xué)們都聚到一起,互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng)。說(shuō)干就干,演講與口才協(xié)會(huì)很快成立了,并不斷壯大,從剛開(kāi)始3位成員,到大學(xué)二年級(jí)已經(jīng)發(fā)展到600名會(huì)員。他在大學(xué)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)期間,舉辦過(guò)大量的社團(tuán)活動(dòng),多次邀請(qǐng)請(qǐng)企業(yè)家和名師到協(xié)會(huì)開(kāi)展講座。。

        在大學(xué)期間,他向國(guó)內(nèi)的很多名師大伽拜訪和學(xué)習(xí)演說(shuō)技巧,并且加入了一家致力于校園素質(zhì)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其中主要包括(中)高考勵(lì)志教育、考前心理輔導(dǎo)、中小學(xué)感恩教育、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)教育等業(yè)務(wù)。在這里,他將學(xué)習(xí)的演說(shuō)技巧付諸實(shí)踐,更加提升了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力與演說(shuō)能力。

        劉瓏?yán)蠋熎綍r(shí)酷愛(ài)讀書(shū),他博覽全書(shū),能夠背誦經(jīng)史子集、唐詩(shī)宋詞;他常常借鑒國(guó)外雄辯專(zhuān)家的講演策略,不斷地提升自己的演講感染力。他在大二學(xué)習(xí)期間,他大量的學(xué)習(xí)和拜訪國(guó)內(nèi)外一百多位頂尖的老師,學(xué)習(xí)心理學(xué)、催眠學(xué)、教育學(xué)、NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)、NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、教練技術(shù)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等等。深厚的文學(xué)積累為他的成功演講打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這也是他在講演時(shí)信手拈來(lái),滔滔不絕的原因之一。

        劉瓏會(huì)為自己的每一場(chǎng)演講錄音,演講結(jié)束后他會(huì)反復(fù)聽(tīng)自己的講演,從中總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)自己多年的演講經(jīng)歷,他寫(xiě)成了關(guān)于勵(lì)志、感恩、奮斗等題材的著作,并成功發(fā)表。像《我一定要上大學(xué)》、《演講與口才》、《演說(shuō)改變?nèi)松返。他還同時(shí)擔(dān)任中國(guó)學(xué)生心理成長(zhǎng)網(wǎng)高級(jí)講師,主要課程《讓愛(ài)你的人為你自豪》感恩教育、《挑戰(zhàn)高考極限,夢(mèng)想成就未來(lái)》勵(lì)志課,企業(yè)版、《經(jīng)營(yíng)幸福人生家庭研討會(huì)》、《我應(yīng)為王領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)》、《演說(shuō)智慧》、《經(jīng)營(yíng)能量》、《能量演說(shuō)特訓(xùn)營(yíng)~團(tuán)隊(duì)凝聚力執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》等課程。

        他的演講足跡遍布中國(guó)20多個(gè)省份,演講題目大致包括以下:《挑戰(zhàn)高考極限夢(mèng)想成就未來(lái)》高三勵(lì)志演講會(huì)、《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)與生命的激情》高一、高二勵(lì)志演講會(huì)、《挑戰(zhàn)中考極限激情成就夢(mèng)想》初三勵(lì)志演講會(huì)、《激發(fā)生命潛能綻放精彩人生》初一、初二勵(lì)志演講會(huì)、《做智慧父母 育優(yōu)秀子女》家庭教育報(bào)告會(huì)。

        全國(guó)各地有上千所學(xué)校、企事業(yè)單位,超過(guò)百萬(wàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師,社會(huì)人士聆聽(tīng)過(guò)劉老師充滿激情、令人震撼的演說(shuō),并受到了極大的激勵(lì)。關(guān)于心靈,劉瓏這樣說(shuō)“心靈就像地板一樣,也需要經(jīng)常擦拭,否則會(huì)布滿灰塵。能在生活中不斷地反醒自己,心才會(huì)越來(lái)越真,心只有在最真的原始狀態(tài),人才能雕刻出最美的精品”;關(guān)于悲傷痛苦,他說(shuō)“在這個(gè)世界上,那些所謂的悲痛所謂的不愉快,在面對(duì)生死的時(shí)候,其實(shí)都是微不足道的'”。

        他堅(jiān)信世上沒(méi)有救世主,只有你自己才能救自己,人生沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì),每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。他常說(shuō),沒(méi)有人可以打敗你,只有你自己才可以打敗你自己。他認(rèn)為:人是因?yàn)橛心繕?biāo),才會(huì)有動(dòng)力,要想做得比別人好,就要付出比別人多。并且,付出一定會(huì)有回報(bào),回報(bào)越晚,回報(bào)就越大。

        他常常在演講中闡述“人生與信念”的關(guān)系和行動(dòng)力于成功的重要性:人生的意義在于價(jià)值,價(jià)值的意義在于貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)的意義在于能力,能力的意義在于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的意義在于夢(mèng)想,夢(mèng)想的意義在于信念。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是太平洋的寬度,不是宇宙的廣度,而是頭到腳的距離;決定了要做什么,就不要整天把它掛在嘴邊,而是要腳踏實(shí)地的去努力,去付出,去奮斗,只有這樣才會(huì)有一個(gè)結(jié)果——一個(gè)你想要的結(jié)果。

      勵(lì)志演講稿 篇6

        大家好!

        時(shí)間總是過(guò)得很快的,轉(zhuǎn)眼間又是新的一個(gè)季節(jié)了。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

        路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?在人生的路上,誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

        我們是奧班的學(xué)生,“沒(méi)有最好,只有更好”是我們的口號(hào),“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是,“沒(méi)有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然,有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。

        大家都明白,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個(gè)故事給大家,內(nèi)容絕對(duì)真實(shí),可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò),因?yàn),它就刊登?月27號(hào)的'廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過(guò)一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名;瘜W(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一,事實(shí)突破了他的想象空間,他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。

        心理學(xué)上有一個(gè)名詞,叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會(huì)退步。他還說(shuō),“要相信你的最好成績(jī),因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界,如果你相信它,那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,就是相信了它,它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,讓你重演!

        還有就是關(guān)于班級(jí)評(píng)選的問(wèn)題。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒(méi)有申報(bào);顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹過(guò)分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題,總是死灰復(fù)燃。其實(shí),我也不想再次提起,因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽(tīng)煩了,聽(tīng)膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。

        但是你們有沒(méi)有想過(guò),課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。要是因?yàn)槟阋粋(gè)人的錯(cuò)關(guān)系到了整個(gè)班級(jí),你會(huì)內(nèi)疚么?大道理我不多說(shuō),大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望,這個(gè)學(xué)期,我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上,只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      勵(lì)志演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        老師告訴我們說(shuō),誠(chéng)信是一種美德,是良好的修養(yǎng),更是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的基本品質(zhì)!墩撜Z(yǔ)》上說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!本褪侵v,人若不講信用,在社會(huì)上就無(wú)立足之地,根本談不上做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。

        經(jīng)常在上學(xué)途中看到路邊的公益宣傳畫(huà),關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)每個(gè)公民的要求中就有——“誠(chéng)信”一詞。說(shuō)明不僅古人強(qiáng)調(diào),即便現(xiàn)在和將來(lái),對(duì)誠(chéng)信的要求,只會(huì)更嚴(yán)格、更全面,永不過(guò)時(shí)!

        可令人痛心的是,近些年,經(jīng)常在新聞中看到,某些不良商家,為了黑心錢(qián),他們?cè)斐隽恕傲淤|(zhì)奶粉”、“皮鞋果凍”、“蘇丹紅鴨蛋”、“新型地溝油”……,不斷地挑戰(zhàn)著人類(lèi)道德和良心的底線。更讓人無(wú)法忍受的是,好心扶起摔倒的'老人,不僅沒(méi)有得到老人及其家屬的一句感謝,反而被訛為肇事兇手!有人困惑了:這個(gè)世界怎么了?誠(chéng)信到底去哪兒了?

        但大多數(shù)人仍堅(jiān)信,墻角的陰暗永遠(yuǎn)抹殺不了太陽(yáng)的光輝!看,在我們的生活中,在你我的身邊,許許多多平凡的人們正用他們的行動(dòng)默默地傳播著社會(huì)正能量,用自己的誠(chéng)信譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的歌謠。

        還記得“信義兄弟”嗎?20xx年年關(guān),在北京當(dāng)包工頭的哥哥孫水林,為趕在年前把工錢(qián)發(fā)放到農(nóng)民工手中,返鄉(xiāng)途中遭遇車(chē)禍,一家五口全部身亡。在天津的弟弟孫東林為完成哥哥的遺愿,來(lái)不及處理哥哥的后事,便趕在臘月二十九返鄉(xiāng),將工錢(qián)一分不差地送到60余位農(nóng)民工兄弟的手上。

        當(dāng)然,這樣的人和事不勝枚舉:劉紹英,公司董事長(zhǎng),始終把“以誠(chéng)為本,以信立業(yè)”作為經(jīng)營(yíng)理念,在“公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展過(guò)程中,堅(jiān)決信守承諾,幫助農(nóng)民致富;“良心油條哥”劉洪安向社會(huì)公開(kāi)承諾,堅(jiān)決不用回鍋油;“誠(chéng)信贏天下”的尚金鎖,三十年只專(zhuān)注干好一件事——國(guó)家儲(chǔ)備糧食的檢驗(yàn)保管……他們用自己的堅(jiān)守和大愛(ài)詮釋著誠(chéng)信的力量。

        身為一名小學(xué)生,我要將老師與家長(zhǎng)的教導(dǎo)刻在心里,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己:拾到東西,主動(dòng)交公;犯了錯(cuò)誤,勇敢承認(rèn);與人相處,以誠(chéng)相待……

        記得上學(xué)期,我和媽媽在白塔公園旁的一家書(shū)店買(mǎi)書(shū),選中了一本課外書(shū)和一些文具總計(jì)36元,媽媽付給店主阿姨50元,阿姨隨手從錢(qián)包里面拿出64元,遞到媽媽的手上,我和媽媽都覺(jué)得愕然。媽媽望著手中的錢(qián)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我趕緊對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,您找錯(cuò)了,給你的是一張面值50元的紙鈔,只要找14元就行了,這多找的50元還給你!

        這時(shí)阿姨才晃過(guò)神來(lái),接連道謝,她以為媽媽付的是百元鈔票呢。心存感激的阿姨連連夸贊我和媽媽都是好人。回家的路上,媽媽還就這件事情和我展開(kāi)了討論,我們都覺(jué)得這只是件微不足道的小事,是每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都應(yīng)該做的。想到店主的感激和贊許,回想著這簡(jiǎn)單的善舉也會(huì)為社會(huì)傳遞出些許的正能量,我們的心情如陽(yáng)光般燦爛。

        在我心中,誠(chéng)信,是春天里的一縷陽(yáng)光,給人溫暖;誠(chéng)信,是冬日里的傲雪紅梅,讓人敬畏。在心底里,我默默立下誓言——與誠(chéng)信同行!

      勵(lì)志演講稿 篇8

        距高考還有30天了,一定要堅(jiān)定自己的信念:我能成功

        一聽(tīng)到這個(gè)題目,愿意聽(tīng)我講的人也就可能只有10%,甚至更低。請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備,并不是說(shuō)你只要聽(tīng)了我所就的東西你就離成功不遠(yuǎn)了,而是聽(tīng)了我說(shuō)的,你要真的去做。 第一:要擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。

        什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是他擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由,你不能認(rèn)為考不考得上無(wú)所謂,沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,不知道成功了以后有什么好處,淡漠名利。

        第二:成功者,凡事主動(dòng)果斷行動(dòng)。

        成功與借口,永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功,就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

        第三:成功者,往往是比別人多做了一步的人。

        當(dāng)所有人都在郁悶,都在找空子偷懶,誰(shuí)會(huì)成功?多做一步的人,堅(jiān)持到底的人。要記住,狹路相逢.勇者勝,想一想,如果因?yàn)樽詈笠淮螉^起的機(jī)會(huì).你,沒(méi)有做而別人做了,導(dǎo)致無(wú)數(shù)的人超越你。要記。嚎紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)的法則是什么呢:戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)只有第一,第二就只是死亡與失敗。第一并不是說(shuō)你的成績(jī)第一,是要比別人做得更多,更好,而且更賣(mài)力。那么,在所有人的心目中,你肯定已經(jīng)是第一。

        第四:你相信你能.

        一個(gè)人的信念對(duì)他的潛力影響到底有多大呢?曾經(jīng)有一個(gè)催眠大師把一個(gè)病人催眠了,然后他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下,然后他告訴病人,這是一個(gè)剛剛從火爐拿出來(lái)的木炭。結(jié)果這個(gè)人醒來(lái)之后手臂居然被燙傷了,一塊冰塊如何燙傷一個(gè)人的皮膚?信念是很重要的。

        第五:(重要)過(guò)去不等于未來(lái)。

        很多人經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)上的`失敗,他可能會(huì)一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次,而是你最后一次有沒(méi)有辦法再站起來(lái)。

        任何成功的人都不會(huì)把過(guò)去那些經(jīng)驗(yàn),那些負(fù)面的障礙來(lái)阻礙自己的未來(lái).因?yàn)槿魏纬晒φ叨枷嘈,過(guò)去,不等于未來(lái)。失敗并不是成功之母,你不斷的失敗并不能代表你接近成功。失敗對(duì)成功來(lái)說(shuō),也沒(méi)有意義,只有深刻反省,強(qiáng)制得約束自己,要求自己,反省才是成功之母。只有你堅(jiān)信:你的過(guò)去,父母的冷漠,老師同學(xué)和周?chē)说谋梢暡⒉荒艽婺愕奈磥?lái),因?yàn)槟阆嘈胚^(guò)去不等于未來(lái)。因?yàn)槟阆嘈牛粋(gè)失敗的人,是很難使人尊敬和理解,你的未來(lái)才是你現(xiàn)在生存的意義。沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功。 第七:成功者必須做別人不愿意做的事情.

        成功者之所以成功,第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。第三個(gè)他做別人做不到的事情。假如你沒(méi)有做這三件事情,我想你可能就屬于這90%的人了。假如你愿意做別人不愿意做的事情,做別人不敢做的事情,做別人做不到的事情,我相信下一個(gè)成功的人一定就是你。

        第八:凡事以最短的時(shí)間,采取最大量的行動(dòng)。

        也許你會(huì)覺(jué)得你現(xiàn)在所想做,已經(jīng)太晚了,其實(shí)不是。在很長(zhǎng)的時(shí)間跨越下,高中三年,知識(shí)只能掌握13%~20%左右。不信你可以問(wèn)一問(wèn)那些500分左右的同學(xué),他們平時(shí)在上課時(shí)期認(rèn)真聽(tīng)講,課后并沒(méi)有重新學(xué)習(xí),玩的時(shí)候和你一樣拼命在玩的人,如果他不在考試前重新再次學(xué)習(xí)是個(gè)什么樣的后果?

        第九:態(tài)度占成功的比例占了100%

        我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,態(tài)度占成功的比率占了百分之多少?也許有人會(huì)說(shuō)50%,也許有人會(huì)說(shuō)90%,也許有人會(huì)給我一個(gè)最妙的答案,態(tài)度占成功的比例的99%。

        請(qǐng)問(wèn),開(kāi)水燒到99度開(kāi)得了嗎?沒(méi)有推到極限,沒(méi)有全力以赴的人,如果你想讓你的夢(mèng)想開(kāi)始起飛的話,請(qǐng)你開(kāi)始全力以赴。態(tài)度不是占99%,態(tài)度占了100%。缺少了一個(gè)百分點(diǎn),你就很難成功。

        一般的成功者可能會(huì)告訴你態(tài)度占成功的比率占了80%,但是如果你想以最短的時(shí)間內(nèi)成就最完美的夢(mèng)想,你的態(tài)度必須占到100%。成功的態(tài)度決定一切。

        第十:自我確認(rèn)

        反復(fù)認(rèn)為自己是什么,大家要反復(fù)得表示:我是最好的,我喜歡我自己。直到你認(rèn)為你有感覺(jué)為止。假設(shè)你認(rèn)為我在瞎扯,這個(gè)方法沒(méi)有效,你每天念:我很失敗,我很失敗。你會(huì)感覺(jué)到有負(fù)面的影響,假設(shè)你念我很失敗會(huì)有負(fù)面的影響的話,當(dāng)然你念我是最好的也會(huì)有正面積極的影響。

        看到這里的人現(xiàn)在請(qǐng)你時(shí)刻告訴自己:我是最棒的,我是最棒的,我是最棒的。

      勵(lì)志演講稿 篇9

      老師們同學(xué)們大家好

        很高興可以和大家在這樣一個(gè)清晨相逢,共同擁有一段時(shí)光,伴著清晨略帶清涼的空氣開(kāi)始新的一天。

        一直以來(lái)很喜歡校園的風(fēng)景,氤氳著書(shū)香氣的粉色教學(xué)樓,被修剪的恰到好處的花草樹(shù)木。只身漫步校園,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)響,看柳暗花明,將這些風(fēng)景一點(diǎn)一滴封鎖進(jìn)記憶的花園里,渾然驚覺(jué),時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的劃去。而此刻,我們正身處于此,這里,溫暖,熟悉,是我們每日晨鐘暮鼓抵達(dá)的目標(biāo),然而,這里更是我們追夢(mèng)的地方。

        剛剛過(guò)去的高考,在六月里還有著不曾消失的溫?zé)幔氡卮丝掏乙粯又蒙砀叨磳⑸敫呷耐瑢W(xué)們更能體會(huì)那種驚懼和緊張,面對(duì)前路,我們又一次有了清晰的認(rèn)知,我們每日早起晚睡,挑燈夜戰(zhàn),為自己的前路奔忙。青春的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣無(wú)聲地拉開(kāi)了序幕。

        我們奮斗在高考這條看不見(jiàn)盡頭的路上沒(méi)有停下,掩藏起所有的傷痛,依舊可以對(duì)著每一個(gè)人笑得很燦爛。

        我們是一群在涸轍中相濡以沫的鰒魚(yú),每一群涸轍之鮒都有著奔赴倒海的夢(mèng)想,但在那之前,我們只能靠自己的努力,拼出那條通向江湖的水道。我想,有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的。

        有人說(shuō),青春就是犯傻和做夢(mèng),沒(méi)錯(cuò),青春,多么溫柔的字眼,肆意流淌的青春年華里,我們敢愛(ài)敢想敢做夢(mèng),敢喊敢拼敢瘋狂。我們擁有這樣的青春,我們驕傲,我們擁有世界上最寶貴的資本!

        成長(zhǎng)的路上,終是免不了崎嶇和迷茫,漫漫的長(zhǎng)路,需要我們來(lái)親手點(diǎn)亮,

        我們需要的,能做的,不是漫無(wú)目的的抱怨和傷春悲秋,不是碌碌無(wú)為的空悲切,青春中需要的,是昂揚(yáng)的斗志,是不怕失敗的精神,是直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。

        時(shí)常,遇到了挫折和失敗,感覺(jué)被滿滿的負(fù)能量包圍,想要一個(gè)人逃離,想要從這個(gè)世界逃脫,那么我恭喜你,你終于遇到了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),因?yàn),青春中,最好的成長(zhǎng)就是直面負(fù)能量并干掉它們,每一個(gè)從負(fù)能量包圍圈中成功突圍的人,其間忍受的辛苦,心酸都是無(wú)法對(duì)外人言明的,而一個(gè)人每次對(duì)自己的極大突破,莫不是源自孤身從負(fù)能量的十面埋伏中殺出。

        我們唯有懂得了自救,才會(huì)去救別人,我們唯有懂得拼搏不息,才不會(huì)在年邁之時(shí)感嘆年華的白白流逝。

        我們擁有的是自己,這個(gè)最好的自己,這個(gè)充滿缺點(diǎn)的自己。還記得不久前的生物課上,生物老師為我們放了一小段視頻,講的是身體中那些你所不知道的變化和運(yùn)動(dòng),看著那些潛藏在身體里的細(xì)胞,每時(shí)每刻,不斷的工作,未曾停息。我不知道別人怎么想,我只覺(jué)得我很感動(dòng),竟然脫口一句,其實(shí),每個(gè)人都有一個(gè)王國(guó),我們是這王國(guó)里至高無(wú)上的.王。后面的話都盡數(shù)埋在了心里,是啊,我們是這王國(guó)里唯一的主,他們?yōu)槲覀儽济,把我們的意志?dāng)成自己畢生的追求,為此勞苦,為此更替,日夜工作奔跑,直到生命的盡頭。還記得張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò),浪漫可以至死方休。我不知道浪漫是否真的可以至死方休,我只知道,人這一生可以追隨你到靈魂盡頭的,唯有這一個(gè)個(gè)勤勉的小生命,視你命如己命,未曾放棄。

        是否該慶幸,我們縱然渺小,我們的人生縱然短暫,我們縱然卑若塵埃,低如草介,卻也可以有這樣的小小驕傲,供我們溫暖,你若不離不棄,他必生死相依。

        這就足夠,我們?cè)摱迷谌松暮恿髦校莻(gè)不會(huì)放棄你的人,唯有自己,我們擁有的是自己,我們還能僅剩的是余生,不要期盼自己會(huì)是天生好命,會(huì)一帆風(fēng)順不經(jīng)挫折,畢竟我們都不是神的孩子,不會(huì)總是得到上天的眷顧。而我們是自己的神,是自己的天使。學(xué)會(huì)相信,學(xué)會(huì)堅(jiān)守,才是生活的主流,才是成長(zhǎng)的王道。

        說(shuō)到這里,想起我身邊的一位朋友,座右銘只有四個(gè)字——加油干吧!在我看來(lái),也許,他不是最優(yōu)秀的,卻是我身邊最好的正能量。數(shù)學(xué),一直是我的軟肋,記得有一次,考了很差很差的成績(jī),成績(jī)出來(lái),哭紅了眼,覺(jué)得這世界暗無(wú)天日,覺(jué)得自己糟糕透了,就這樣渾渾噩噩的過(guò)了幾日,直到跟他聊天,滿心傷感的傾訴著,而他卻用做快的速度回復(fù)我一句話,那句話我至今都很受用,他說(shuō),別傷心,現(xiàn)在就去學(xué)數(shù)學(xué)吧,以毒攻毒嘛,下回還是大幅度進(jìn)步呢。

        我當(dāng)時(shí)就笑了,是啊,我只顧著傷感挫敗了,竟然忘了如何去消除眼前的燃眉之急,慘烈的成績(jī)不是為了一味的讓我傷心,而是應(yīng)該直面它,并且戰(zhàn)勝它。我若想要繼續(xù)前行,就一定要學(xué)會(huì)勇敢的攻克它,每當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題,我總能想起那句話,以毒攻毒,去攻克它!

        我不想浪費(fèi)口舌屈居那些成功人士的例子,告訴你世界的明麗和美艷。畢竟,就如這世界不能只有白天而沒(méi)有黑夜一樣,遇到挫折黑暗才是人生的常態(tài)。

        我想每個(gè)人都有這樣低落難言的時(shí)候,那么也請(qǐng)你站起來(lái)去直面你的慘淡人生,將自己投身于奮力抗?fàn)幹,不拋棄不放棄,使自己投身于不斷的?zhàn)斗拼搏中去,那么終有一天,你會(huì)閃耀,會(huì)發(fā)光,你會(huì)成為自己的無(wú)冕之王。

        在最好的年紀(jì),奔赴自己的夢(mèng)想,是一種幸福,同學(xué)們,請(qǐng)你們堅(jiān)守初心,將未知的恐懼化為無(wú)言的堅(jiān)持,將那些黑暗點(diǎn)亮,一個(gè)人的行走,不急躁,不恐

        慌,請(qǐng)相信,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。親愛(ài)的,請(qǐng)你加油。

        最后,請(qǐng)?jiān)试S我為大家朗誦一首林徽因詩(shī)歌,送給并不完美,但卻從未放棄的我們。

        你是人間的四月天

        ————一句愛(ài)的贊頌 我說(shuō)你是人間的四月天;

        笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈

        在春的光艷中交舞著變。

        你是四月早天里的云煙,

        黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在

        無(wú)意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。

        那輕,那娉婷,你是,鮮妍

        百花的冠冕你戴著,你是

        天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。

        雪化后那片鵝黃,你像;新鮮

        初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅

        水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。

        你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕

        在梁間呢喃,---你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天!

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