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高考勵(lì)志演講觀后感
當(dāng)你聽(tīng)到一些勵(lì)志的演講的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想要寫(xiě)下觀后感呢?下面是小編為大家整理的高考勵(lì)志演講觀后感，希望對(duì)大家有幫助。
高考勵(lì)志演講觀后感篇一
高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是莫大的挑戰(zhàn),我們堅(jiān)持了三年、痛苦了三年,就是為了這兩天。說(shuō)實(shí)話(huà),很多人是在高考這兩天奔潰的,主要還是因?yàn)樗麄儾粔騽?lì)志,無(wú)法抵擋高考的壓力。接下來(lái),小編就為大家介紹一篇最新高考勵(lì)志演講觀后感,大家要是有興趣的話(huà),可以看一下!
今天,我有幸聽(tīng)了一場(chǎng)××老師的報(bào)高考勵(lì)志演講,心中不免感慨萬(wàn)千。
一、看待自己和父母,老師
有人說(shuō),90后,是叛逆的一代,是垮掉的一代。在家與父母頂撞,在校與老師作對(duì)才是沒(méi)有前途的人群的代名詞。
難道,我們90后真的如人們所言的那樣,是新時(shí)代的蛀蟲(chóng)嗎?
其實(shí)不然,正如唐老師所言,我們倔強(qiáng),我們叛逆,只是為了那張所謂的面子。心靈深處,我們其實(shí)很懂事,只不過(guò)是通過(guò)一種不恰當(dāng)?shù)姆绞?一種不恰當(dāng)?shù)氖侄伪憩F(xiàn)出來(lái)。
從十月懷胎,到一朝分娩,再到長(zhǎng)大成人。這十幾年間,父母為我們付出的心血和精力是無(wú)法用語(yǔ)言所能描述的。為了我們,曾經(jīng)挺拔如山的父親的背,已經(jīng)彎了;曾經(jīng)紅火圓潤(rùn)的母親的手,已經(jīng)滿(mǎn)布老年斑和龜裂。父母對(duì)我們的愛(ài),我們都牢牢銘記在心,雖然叛逆,但內(nèi)心深處,父母,是我們最?lèi)?ài)的人。
老師,可以說(shuō)是我們的第二父母,在學(xué)校里,老師辛勤地澆灌著我們這些未來(lái)的花朵,傳授知識(shí),解除疑惑。雖然與老師頂撞,與老師作對(duì),但老師在我們心中永遠(yuǎn)是智慧的化身,永遠(yuǎn)是我們的指路明燈!
其實(shí),我們并不是要叛逆,并不是要垮掉,只是為了讓人們注意到我們的個(gè)性。但愿,有朝一日,我們和父母、老師可以交朋友,互相理解,互相關(guān)心,將心中的感受彼此分享!
二、對(duì)待學(xué)習(xí)
對(duì)待學(xué)習(xí),我們的確應(yīng)該有一種永不服輸?shù)木瘛?/p>
面對(duì)考試的失敗,我們不應(yīng)該自暴自棄,因?yàn)樗⒉皇俏覀兠\(yùn)的關(guān)鍵,命運(yùn)掌握在我們自己的手里�？荚囍皇强疾槲覀兊膶W(xué)習(xí)情況的一種方式,通過(guò)考試,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,將考試的不足彌補(bǔ)出來(lái)。
對(duì)待學(xué)習(xí),我們不應(yīng)只為考試而學(xué)習(xí),是為了自己的生存和發(fā)展而學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以提升自己的道德水平和文化素質(zhì),升華自己的心靈。
讓我們握緊拳頭,放在胸口處,向內(nèi)心吶喊,讓蒼天聽(tīng)到,讓大地聽(tīng)到:我們要做一個(gè)大孝,博愛(ài),有知識(shí),馬上行動(dòng)的人。跌倒后要重頭再來(lái),不輕言放棄,做最有活力的自己!
高考勵(lì)志演講觀后感篇二
高三后階段對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期我們會(huì)為了即將到來(lái)的高考努力奮斗,但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),他們最擔(dān)心的是我們能否堅(jiān)持下去,我們夠不夠勵(lì)志,所以他們會(huì)舉行很多勵(lì)志的演講來(lái)激勵(lì)我們,我們也會(huì)不負(fù)他們的期望,聽(tīng)完總會(huì)有一番心得體會(huì)。本文將分享一篇高中高三學(xué)生勵(lì)志演講觀后感,供大家欣賞!
今天晚上,我們?nèi)w師生歡聚一起,一起聆聽(tīng)了9位優(yōu)秀學(xué)生的別開(kāi)生面的“身邊榜樣,前行力量”主題勵(lì)志演講。
坐在剛落成的新體育館里,更感受到了一種宏偉和歡快的感覺(jué)。坐臺(tái)上有各位領(lǐng)導(dǎo),老師,還有披著紅帶的9位優(yōu)秀學(xué)子。氣氛非常祥和。隨著主持人一一介紹領(lǐng)導(dǎo)老師后,勵(lì)志演講會(huì)就正式開(kāi)始了。
九位學(xué)子各有各的精彩,各有各的特點(diǎn),但都以十分自然的,像是面對(duì)面交流一樣,講述了他們是如何從一開(kāi)始的默默無(wú)聞,然后經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力,腳踏實(shí)地,一步一步的成為品學(xué)兼優(yōu)的事跡。當(dāng)然了,羨慕的同時(shí),的確也應(yīng)該反省一下自己與他們之間的差距,以他們的精神為榜樣,更好的提高自己。
我在認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告后,總結(jié)出了他們成功的共同點(diǎn)。
他們家境不富裕。我在他們的講述中注意到,他們家境都不是很好,都是農(nóng)村來(lái)的孩子,但是就像我們建工班的老大哥孫天志說(shuō)的:“人窮志不窮!”“別人和我比父母,我和別人比明天”他的話(huà)深深的激勵(lì)了我,我們無(wú)法改變以前,但我們可以改變未來(lái),我們農(nóng)村的孩子從小就能勤奮吃苦,意志堅(jiān)定,我們要利用我們的優(yōu)勢(shì),花苦力氣,創(chuàng)造美好未來(lái)。
他們學(xué)習(xí)刻苦。不難發(fā)現(xiàn),他們九位的學(xué)習(xí)成績(jī)都是班級(jí)里面名列前茅的。全都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,榮譽(yù)背后,我想,是他們用自己的汗水換來(lái)的吧。雖然我也拿了獎(jiǎng)學(xué)金,自認(rèn)為學(xué)習(xí)很好,聽(tīng)完后才知道差距其實(shí)還是比較大的,我們一般都是被動(dòng)學(xué)習(xí),而他們,我發(fā)現(xiàn),都是學(xué)好課堂知識(shí)基礎(chǔ)上后再加自主的課外學(xué)習(xí)!自己找東西看,自己來(lái)學(xué)習(xí),才是他們優(yōu)秀之上更加優(yōu)秀的原因。今后,自己在這方面還是要向他們看齊。
他們能力全面。我覺(jué)得這是我和他們間差距比較大的一項(xiàng)。他們不只學(xué)習(xí)好,在組織,演講,表演,辦事效率,適應(yīng)能力,應(yīng)變能力,獨(dú)立能力都是優(yōu)秀的。是全面發(fā)展的。他們不怕輸,就怕沒(méi)機(jī)會(huì),凡是總有試一試的精神,長(zhǎng)久下去,就是對(duì)自己的鍛煉,別老是怕這怕那,不敢嘗試,就永遠(yuǎn)學(xué)不到想要的東西,要記住,專(zhuān)才永遠(yuǎn)遜于全才,這是我從他們身上學(xué)到的東西。
他們勇于獨(dú)立�？赡苓@一項(xiàng)概括有些牽強(qiáng),但是感覺(jué)就是這樣。因?yàn)樗麄兙邆淞吮容^強(qiáng)的綜合能力,能應(yīng)對(duì)絕大多數(shù)社會(huì)上的事了,也可以說(shuō)是一種優(yōu)于普通學(xué)生的成熟,所以,他們總能夠用他們自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己,不像我們二十幾歲了還要父母的錢(qián),聽(tīng)完后我真的感覺(jué)到了差距和羞愧。他們不只省去了父母的學(xué)費(fèi),更重要的是他們讓父母有了驕傲,有了依靠,認(rèn)為自己的孩子懂事了,會(huì)賺錢(qián)了,這種對(duì)父母心靈上的慰藉其實(shí)是父母最想要也是最希望要的。要時(shí)刻感恩父母!
他們還有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方,其實(shí)我們總是會(huì)這樣:聽(tīng)了勵(lì)志報(bào)告不久,激昂亢奮;兩三天后,放松了;一個(gè)多星期后,忘了;這是很悲哀的,我們的努力應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的,如果是一味的要?jiǎng)e人事跡的激勵(lì)才能努力,那說(shuō)的不好聽(tīng)你就好比吸毒者,只有吸到毒品才能保持理智,我們不能形成這樣的慣性思維,要一直保持著從心底的,發(fā)自?xún)?nèi)心的自發(fā)性的努力,才能以自己的意志更好地長(zhǎng)久的激勵(lì)自己,所以,讓我們現(xiàn)在開(kāi)始,從心底里爆發(fā)出兩個(gè)字:努力!
高考勵(lì)志演講觀后感篇三
有幸參加了開(kāi)魯一中的家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)了著名勵(lì)志演講家、心理咨詢(xún)師王國(guó)權(quán)老師的勵(lì)志演講——“激情成就夢(mèng)想”，我被精彩的演講深深地震撼、感動(dòng)，相信也一定能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的自信心、平常心和感恩之心。
王國(guó)權(quán)老師以“激情成就夢(mèng)想”為主題，結(jié)合自身經(jīng)歷和各領(lǐng)域成功人士的經(jīng)驗(yàn)，用最有激情、最幽默、最富有哲理的演講，對(duì)學(xué)生如何看待失敗、如何看待進(jìn)步、如何看待生活等問(wèn)題作了具體的指導(dǎo)。他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、富有哲理的內(nèi)容和激情飛揚(yáng)的演講，感染了在場(chǎng)的每一位師生，操場(chǎng)上笑聲、掌聲不斷。 略顯冗長(zhǎng)的的互動(dòng)環(huán)節(jié)將整個(gè)演講帶入了高潮，在他的鼓勵(lì)下，一些學(xué)生勇敢地走上講臺(tái)，大聲喊出自己的夢(mèng)想，有的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與父母通話(huà)，表達(dá)自己的感恩心情，教體局王宗華局長(zhǎng)、開(kāi)魯一中校長(zhǎng)黃成文也加入了現(xiàn)場(chǎng)秀。高三學(xué)生擁抱自己的老師，真情感謝他們的鼓勵(lì)、幫助，舞臺(tái)上熱鬧非凡，匯成了感恩的海洋。 王國(guó)權(quán)老師開(kāi)場(chǎng)白的口號(hào)是“我可以失敗，我不是失敗者。”他以自己的奮斗史——高考、就業(yè)、麻醉師、下海、義務(wù)演講到今天的功成名就，告訴我們成功不是一蹴而就的，失敗就是暫時(shí)的不成功，要堅(jiān)持，不要抱怨，只要存在的就是合理的。生活沒(méi)有假如，我們必須有面對(duì)生活的勇氣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續(xù)，你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。
王國(guó)權(quán)老師要求學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。記住三個(gè)字：唯一的。生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。臺(tái)灣作家林清玄說(shuō)過(guò)，每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒(méi)殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。生命如此地脆弱，把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，每次都會(huì)考到最好的程度，一定能在高考中發(fā)揮到極致。
王國(guó)權(quán)老師還講到，美國(guó)這個(gè)國(guó)家，只用了二百多年成為世界第一強(qiáng)國(guó)，這有值得我們學(xué)習(xí)的地方。美國(guó)的國(guó)家理念是：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。這句話(huà)激勵(lì)了美國(guó)民眾敢于去想，敢于去創(chuàng)新，敢于冒險(xiǎn)。于是高科技成果大多數(shù)來(lái)自于美國(guó)。這是一個(gè)很重要的理念：凡事都是有可能的。高考也是一樣，只要你堅(jiān)信這個(gè)理念，你就能充分開(kāi)發(fā)你的潛能。很多成績(jī)一般的同學(xué)高考考得很好，就是因?yàn)樗麄兂浞珠_(kāi)發(fā)了自己的最大的潛能。高考成功是需要付出代價(jià)的。中國(guó)文明上下五千年，只總結(jié)了一句話(huà)：天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì)讓自己的人生沒(méi)有遺憾。付出一定會(huì)有回報(bào)，只是回報(bào)的早晚不同而已，要有耐心。學(xué)會(huì)兩個(gè)接受：一接受自己，二接受現(xiàn)實(shí)。中國(guó)有句古話(huà)叫：車(chē)到山前必有路。結(jié)果只是一剎那的事，成功了喜悅一下結(jié)束了，失敗了痛苦一陣結(jié)束了，都會(huì)過(guò)去的。人生最重要的是那個(gè)美妙的過(guò)程。
王國(guó)權(quán)老師的結(jié)束語(yǔ)是：朋友們，在你們一生的奮斗過(guò)程中，你們的父母老師同學(xué)，所有的其它人看到最多的只是你的一個(gè)結(jié)果，而且是階段性的結(jié)果。所以不要太在乎別人怎么看你，怎么議論你，因?yàn)槟遣恢匾�，只有你自己始終陪伴著你自己，默默地忍受所有的屬于你的壓力，你的痛苦，你的煩惱，你的人生。只要你自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，對(duì)得起自己，每天很努力，每天很快樂(lè)，每天很成功，那么你們必將是最美的玫瑰。朋友們，祝你們高考成功。 講得真好，謝謝王國(guó)權(quán)老師。
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