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      勵(lì)志演講稿

      時(shí)間:2023-06-18 18:18:43 勵(lì)志演講稿 我要投稿

      勵(lì)志演講稿通用14篇

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      勵(lì)志演講稿通用14篇

        勵(lì)志演講稿 篇1

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

        期待,這個(gè)詞,它代表了許多許多;當(dāng)我們失意落迫的時(shí)候,我們會(huì)期待,當(dāng)我們受挫無助的時(shí)候,我們會(huì)期待;當(dāng)我們對(duì)未來充滿向往時(shí),我們也會(huì)期待。冬天來了,萬物都在期待著,期待著春天的到來,這樣,它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,河水干涸的時(shí)候,魚兒在期待著暴雨的到來,這樣,它們就又能夠在水中暢游,我們要學(xué)會(huì)期待,學(xué)會(huì)期待,我們就有了動(dòng)力,才會(huì)奮然向前。

        在我們對(duì)未來失去信心時(shí),要學(xué)會(huì)期待,因?yàn)槠诖磥淼耐昝,我們才有?dòng)力。去不斷地奮斗,不斷地努力。

        也有人,總那么認(rèn)為,既然對(duì)未來沒有了信心,再怎樣去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會(huì)越頹廢;還有些人,總是期待著以后是多么地完美,多么地完美,可是到最終,他才發(fā)現(xiàn)那只是自我的幻想罷了,此刻的'自我,只是一個(gè)普普通通的人,自我也只是異想天開,這就告訴我們,當(dāng)我們期待著未來時(shí),自我不去努力,不去奮斗,只在那里空想,那只是徒勞。

        當(dāng)我們的未來與期待中的相反時(shí),千萬不要頹廢,正因?yàn)槲覀儗?duì)未來有著完美的憧憬,我們才會(huì)去為之努力奮斗;當(dāng)我們的未來和自我想像中的一樣時(shí),也不要去沾沾自喜,因?yàn)楸绕鹫凑醋韵,我們還有更重要的事,那就是再接再厲。

        學(xué)會(huì)期待,也是一件不容易的事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要夢想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì)期待,我們的夢想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自我的努力去完成。

        學(xué)會(huì)期待,也會(huì)使人的心境變好,當(dāng)我們感到厭煩和失落時(shí),停下手中的事情,期待一下自我將會(huì)有什么幸運(yùn)或開心的事,自我也會(huì)有一絲的滿足和欣慰。

        學(xué)會(huì)期待的人,總會(huì)比一些人要細(xì)心,學(xué)會(huì)期待的人,總會(huì)將自我將要做的和可能做的事規(guī)劃得整整齊齊。當(dāng)自我發(fā)現(xiàn)某件事還沒有做時(shí),自我變得是那樣慌亂,所以,學(xué)會(huì)期待,是一件能夠改變?nèi)说牧?xí)慣的事。

        學(xué)會(huì)期待,期待著我們完美的明天!

        勵(lì)志演講稿 篇2

      老師們、同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

        如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我會(huì)說:人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人;仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴(yán)的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,在我們的血液里流淌著的`是“講文明,懂禮儀”的民族精華。

        本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,隨地吐痰,亂扔紙屑、追逐打鬧、同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這一切破壞了校園的文明,也降低了自身的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

        魯迅先生曾經(jīng)說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立后而凡事舉!濒斞赶壬f的“立人”就有要完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng),文明是一種力量。我想我們每一位學(xué)子都希望自己的祖國有尊嚴(yán),都想成為一個(gè)有素質(zhì)的文明人,那就請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛護(hù)公物,文明交往,承擔(dān)責(zé)任。這就是愛校愛國的表現(xiàn)!希望我們成長的日子里,留下的不僅是歡聲笑語,更有我們學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。

        在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦等共同承辦的“好運(yùn)送給文明人”活動(dòng)中,作為中學(xué)的師生,我們要順應(yīng)文明的潮流,用自己的行動(dòng)詮釋文明的理念,去感染周圍的人,讓我們與家人和親朋好友共同做“文明禮儀牟平人”。只要我們共同努力,我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵,我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳!

        我的講話結(jié)束了。謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇3

      親愛的老師、同學(xué)們:

        有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉!痹诟赣H的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名出色的船長。

        人,只有在跌倒了才懂得爬起來,只有在遭受挫折后才能清楚地認(rèn)清自己。

        廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災(zāi)難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對(duì)人生中巨大的災(zāi)難面前,她沒有退縮,放棄。當(dāng)醫(yī)生告訴她必須截肢才能保住生命時(shí),她沒有掉眼淚,堅(jiān)強(qiáng)的她選擇了命運(yùn)的安排;當(dāng)談及地震中失去的孩子時(shí),她的臉上仍能浮現(xiàn)出溫暖的微笑,她沒有把它完全當(dāng)成哀傷和痛苦的回憶,而是主動(dòng)投身到災(zāi)區(qū)小學(xué)和殘疾學(xué)校中,為那里的孩子做培訓(xùn),以此作為對(duì)自己孩子的一種紀(jì)念。

        她不僅自己堅(jiān)強(qiáng)、積極地活著,還不顧家人的反對(duì),自掏腰包,憑著自己一心想保護(hù)殘疾演員的信念與對(duì)舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的`板房內(nèi),找出一塊空地,堅(jiān)持排練舞蹈。20xx年,她終于創(chuàng)立了殘疾人表演團(tuán)隊(duì)。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個(gè)經(jīng)歷了巨大災(zāi)難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動(dòng)著,跳躍著,那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動(dòng)和鼓舞了很多殘疾人。而在這個(gè)舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習(xí),一次次的泄氣再重來。

        生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分,沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。

        人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災(zāi)難就是一個(gè)人生故事的改寫,既然已改寫,就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所能擁有的東西。對(duì)我們每個(gè)人來說,我們無法預(yù)測災(zāi)難什么時(shí)候會(huì)到來,但無論你面臨著生命的何等困惑,抑或經(jīng)受著多少挫折,無論道路如何的艱難,無論希望變得如何渺茫,請(qǐng)你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長!

        勵(lì)志演講稿 篇4

        你努力了,盡力了,才有資格說自己的運(yùn)氣不好。無論你是誰,無論你正在經(jīng)歷什么,堅(jiān)持住,你定會(huì)看見最堅(jiān)強(qiáng)的自己!

        任何打擊都不應(yīng)該成為你墮落的借口,你改變不了這個(gè)世界,但你可以改變自己。

        你唯一應(yīng)該超越的人,是昨天的'自己。

        寧愿為自己做過的事后悔,也不愿因自己沒做的事而遺憾。

        感受痛苦吧,體驗(yàn)痛苦吧,接受痛苦吧,了解痛苦吧,錐心刺骨的痛過之后,人才會(huì)真正成長。記著,別讓現(xiàn)實(shí)擋住了夢想的去路!

        勵(lì)志演講稿 篇5

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好,我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。

        春回大地,萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

        "逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的`花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。

        暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對(duì)考學(xué)倍感無力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

        同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

        一個(gè)嬰兒生下來,沒有人會(huì)問是生下一個(gè)窮人還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來的孩子來說,將來的一切都是未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會(huì)成為什么樣的人。由此說來,人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

        人活世上,誰不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無愛恨,漠然無情,不思進(jìn)取,怯于奮爭,F(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

        訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的—后面轉(zhuǎn),白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!所以人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢買,很多時(shí)候,你想有它就有。

        那么,在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí),讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢,在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的新學(xué)期!

        勵(lì)志演講稿 篇6

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰(zhàn),明朝亮劍定贏金榜題名》。

        高三的學(xué)長學(xué)姐們,再過xx你們就將走入高考的戰(zhàn)場,回顧你們在簡中的點(diǎn)滴歲月,心中一定感慨萬千。曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意跨進(jìn)了簡中的大門,懷揣七彩的.夢想,開始了充滿奮斗的征程。走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今六月已來,你們即將迎來激情如火的高考。

        或許,我們曾深夜苦讀,挑燈夜戰(zhàn),疲倦一次又一次爬上我們的眼皮,讓我們避之不及;或許,我們曾深感疲憊,被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無完膚;或許,我們曾在一道又有一道難題面前駐足,感到難以翻越的痛苦……高中三年走過的荊棘遍布、苦樂并存的漫漫長路,現(xiàn)在想來,心情難以平復(fù)。面對(duì)高考,我們一定也有過彷徨,擔(dān)心慘淡的現(xiàn)實(shí)正在丈量著自己的平凡,擔(dān)心青春的腳步踩到的是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的空隙。但請(qǐng)堅(jiān)信:奮斗,可以創(chuàng)造奇跡;奮斗,可以讓青春無悔。相信沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!高考這座大山,翻過去便是一片坦途!

        高三的學(xué)長學(xué)姐們,高考在即,請(qǐng)?jiān)试S我送上幾點(diǎn)真誠叮囑。

        請(qǐng)放平心態(tài),笑對(duì)高考。高考是對(duì)我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗(yàn),請(qǐng)你們保持內(nèi)心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場,即使難題當(dāng)?shù),也要想水漲船高,我難人亦難;又或者題目異常簡單,也應(yīng)該力戒心浮氣躁,想到我易人亦易。這樣,放平心態(tài),寵辱不驚,一定會(huì)有超水平的發(fā)揮。

        請(qǐng)注意均衡飲食,合理作息。高考是一場智力與體力的硬仗,我們不僅要在學(xué)識(shí)上補(bǔ)足給養(yǎng),更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準(zhǔn)備。平時(shí)多吃新鮮蔬果,少吃辛辣刺激的食物,保證身體健康,注意合理安排作息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,沉著應(yīng)考。

        十年辛苦不尋常,一朝綻放滿芬芳!高三的學(xué)長學(xué)姐們,六月滿目流光,因你們的辛勤學(xué)習(xí)增添一分光芒;盛夏姹紫嫣紅,因你們的從容應(yīng)考增添一份芬芳!祝愿你們金榜題名,蟾宮折桂!祝愿你們不負(fù)清風(fēng),奮力飛翔!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇7

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        金秋十二月,在這暖暖的陽光下,我們迎來了實(shí)驗(yàn)二小的.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的老師說過,運(yùn)動(dòng)是生命的組成,是成就未來事業(yè)的基礎(chǔ),因此我們緊跟著時(shí)代的步伐,開展了校園吉尼斯活動(dòng)。在一項(xiàng)項(xiàng)高潮迭起的活動(dòng)中,師生熱情高漲,在吉尼斯里贏得了優(yōu)異的比賽成績,站上了光榮的主席臺(tái)。

        在這里,我謹(jǐn)代表貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

        謝謝。

        勵(lì)志演講稿 篇8

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        一個(gè)人,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,卻依然勇往直前,永不放棄。每次失敗,他都對(duì)自己說:“這一次我已經(jīng)盡力了,沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步。”然后總結(jié)我失敗的原因,繼續(xù)挑戰(zhàn)。

        另一個(gè)人,他嘗試了很多工作,但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn),開車翻車,做生意虧本等。這讓他感到心痛,反復(fù)思考自己未來的工作。

        最后第一個(gè)人通過不斷的`失敗走上了成功的講臺(tái),而第二個(gè)人依然一無所獲。

        其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對(duì)失敗,他們勇往直前,永不放棄,屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對(duì)失敗時(shí),他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行,他可能是一個(gè)熟練的水手;可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來,也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是,他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>

        古時(shí)候,越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗,成了他的奴仆。越王勾踐回國后,從此沒有銷聲匿跡,而是退軍保存實(shí)力,最終一舉擊敗了伏差。

        威靈頓將軍也在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出,身邊沒有士兵。在破廟里,將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的生命。最后,他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)破了,打結(jié)了。將軍終于恢復(fù)了勇氣和信心,重整旗鼓,在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖,取得了巨大的成功。

        記住,每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力,失敗了也沒關(guān)系。一句話,“失敗是成功之母”,不失敗如何成功?我們要正確認(rèn)識(shí)失敗,不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸,因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚!

        勵(lì)志演講稿 篇9

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲:“你們辛苦了!”

        七年級(jí)的同學(xué)們,首先歡迎你們加入xxx中學(xué)這個(gè)大家庭!從這個(gè)學(xué)期開始告別了小學(xué)生活的你們,即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),這里有你們的理想與抱負(fù),這里還有更長更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的路上,會(huì)有坎坷、崎嶇,會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫,你們要時(shí)常對(duì)自己說:“不用怕,我能行!”你們是展翅的雛鷹,堅(jiān)持走下去,一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!

        八年級(jí)的同學(xué)們,初二,是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上,我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率,我們更要把握自習(xí)課上的'分分秒秒,在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語:“世界上有一樣?xùn)|西,它是最長的也是最短的,它是最快的也是最慢的,??這樣的東西可以使你渺小的消滅,也可以使你偉大的永續(xù)不絕。”這樣唯一的東西就是——時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識(shí)技能,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰,做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才,將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎,積極探索,勇于開拓,不斷提高自身素質(zhì),做有道德,有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。

        九年級(jí)的同胞們,我們即將面臨中考,在這個(gè)人生的十字路口,我們的選擇將決定我們的命運(yùn),混天度日是一年,勤奮拼搏也是一年,如何抉擇,關(guān)鍵看我們的行動(dòng)。只要盡心了,努力了,一定會(huì)無愧于父母,無悔于自己。希望我們要明確目標(biāo),努力提高課堂聽課效率,加強(qiáng)知識(shí)的前后聯(lián)系、及時(shí)歸納總結(jié),積極練習(xí)鞏固。放開眼界,把握機(jī)遇,鼓足勇氣,不負(fù)眾望,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師。我們永遠(yuǎn)記住,今天我們以王官屯中學(xué)為光榮,明天王官屯中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>

        最后,祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        

        勵(lì)志演講稿 篇10

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢想的發(fā)射場。

        別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

        請(qǐng)記住,中學(xué)人有“男拳”的`威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請(qǐng)記住,中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

        10天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);10天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗10天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓絢麗的夢想在展開隱形的翅膀;奮斗天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶;奮斗10天,用意志撥開前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在6月展開舒心的笑臉。

        雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場,決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是中學(xué)人!

        謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇11

      親愛的朋友們:

        你好!

        也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結(jié)束了,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。

        對(duì)于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。

        對(duì)于學(xué)生來說也是幸福的。有老師傳授知識(shí),有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛,有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。

        有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒有任何的.工作經(jīng)驗(yàn)。出了這道門,卻沒有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問題了。

        有些老板起步創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當(dāng)自己的事業(yè)有起步的時(shí)候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權(quán)。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當(dāng)初能安分守己的話,應(yīng)該現(xiàn)在的生活已經(jīng)過的很好了。

        因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕,?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。

        一個(gè)聰明的人,他一定會(huì)好好珍惜眼前,他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏,就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        結(jié)語:是啊,我們這一生真的很短,對(duì)于我們來說,分分秒秒的流逝簡直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。

        勵(lì)志演講稿 篇12

        大家好!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息。

        高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂中繁忙。繁忙,不僅僅為了對(duì)未來的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為xx中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育,也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

        繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的`責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母!獂x中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!

        勵(lì)志演講稿 篇13

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

        大家好!

        挫折是指日常生活中的挫折和挫折。心理上,是個(gè)體在有目的的活動(dòng)中遇到障礙和干擾而產(chǎn)生的消極心理狀態(tài),導(dǎo)致個(gè)人動(dòng)機(jī)得不到滿足,個(gè)人需求得不到滿足。挫折是一種普遍的心理現(xiàn)象。中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到許多不同的挫折。那么,中學(xué)生如何面對(duì)挫折呢?

        首先要明白,挫折對(duì)任何人來說都是不可避免的,而且是普遍的、客觀的。當(dāng)自己設(shè)定的目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)有差異時(shí);當(dāng)你竭盡全力的時(shí)候,你無法達(dá)到看似不太高的目標(biāo);當(dāng)自己的想法與社會(huì)矛盾時(shí);當(dāng)你認(rèn)為合理的要求無法滿足時(shí);當(dāng)高考失利的事實(shí)到來時(shí),就會(huì)有挫折。比如魯迅曾經(jīng)猶豫過,歌德、貝多芬曾經(jīng)想過自殺,但都頑強(qiáng)地克服了自己的抑郁和軟弱,通過自己的努力,最終堅(jiān)定地走向了成功。

        其次,要看到挫折并不可怕。生活中的挫折和磨難能給人以打擊,帶來悲傷和痛苦,但也能讓人崛起,成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)!有一句名言:“人類的生命就像洪水,不遇到島礁就很難激起美麗的波浪!贝呵镌酵豕篡`,被吳國打敗后成為吳王的奴隸。他沒有接受自己的命運(yùn),而是盡了最大努力。最后,他如愿以償?shù)貛ьI(lǐng)眾人打敗了吳國。正如貝弗里奇所說:“人們最好的工作往往是在逆境中完成的!彼裕灰ε麓煺。事實(shí)告訴我們,只要吸取教訓(xùn),不被困難嚇倒,就可以重整旗鼓,在新的起跑線上戰(zhàn)斗,取得新的勝利!

        最后,要善于心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài),擺脫挫敗感。羅曼?羅蘭說:“人生是一場無休止的激烈斗爭。做一個(gè)真正的人,你要做好隨時(shí)面對(duì)看不見的敵人的準(zhǔn)備,要做好隨時(shí)面對(duì)存在于自己身上并能殺死你的力量的準(zhǔn)備,要做好隨時(shí)面對(duì)導(dǎo)致你墮落和毀滅的迷茫思想的準(zhǔn)備……”所以,當(dāng)挫折來臨時(shí),你要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行心理調(diào)整。

        第一,學(xué)會(huì)客觀的對(duì)待自己。古人云:人貴有自知之明。要對(duì)自己有一個(gè)正確、全面、客觀的認(rèn)識(shí),你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么;失敗有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?要熟知,不夸張不退縮,實(shí)事求是地接受現(xiàn)實(shí),及時(shí)擺脫挫折,排除一切干擾自己心智的因素,以積極、積極、樂觀、向上的態(tài)度對(duì)待發(fā)生的事情。

        其次,學(xué)會(huì)暫時(shí)擱置,忘記不愉快,離開自己厭煩的'局面。讓時(shí)間治愈不安的心靈,填補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷。

        第三,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。失意的時(shí)候,要及時(shí)轉(zhuǎn)移自己的思想、感情和注意力,要“忘了自己”,去熱衷于讓自己開心的事情。比如唱歌、閱讀、繪畫、寫作、工作。

        第四,學(xué)會(huì)寬容。越是遭受挫折,就越應(yīng)該對(duì)別人謙虛大方。這是構(gòu)成健康人格的關(guān)鍵因素之一。

        第五,從頭到尾做一件事。面對(duì)很多任務(wù)的時(shí)候,要先解決最容易的問題,有了結(jié)果才會(huì)有信心。結(jié)果越大,我們的信心就越強(qiáng)。

        簡而言之,“一個(gè)真正的勇士能操縱自己的心智,克服障礙,沖破重重障礙,努力前進(jìn)!”在人生的道路上,只有勇于面對(duì)挫折,不畏困難,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏的人,才有希望成功,創(chuàng)造更美好的明天!

        勵(lì)志演講稿 篇14

      尊敬的老師們,各位同學(xué):

        大家好!

        大學(xué)真的是一個(gè)很美好的時(shí)光,在這大學(xué)里,我們有了很多的自由,我們認(rèn)識(shí)很多不同地方的人,大家相聚在一起,這是緣分。但是也同樣因?yàn)闀?huì)遇見形形色色的人,所以我們很多事情就變搖擺不定了,隨著與他人的深入接觸,我們也開始有些失去自我,我覺得這種現(xiàn)象是不好的。那么今天在此我要演講的是《做自己》。

        大學(xué)成年了,我們的思想更加成熟了,也開始變得獨(dú)立,但是在大學(xué)這個(gè)階段里,也會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在美好中失去自己,變得不再像以前那樣的勤勞,開始變得懶散,對(duì)學(xué)習(xí)也不在積極了。這是為什么呢?我覺得這是因?yàn)槲覀兛偸窃谂c人交往中,不堅(jiān)定自己的立場,跟著他人走,也對(duì)未來很迷茫,所以面對(duì)未來我們沒有一個(gè)很明確的'方向,導(dǎo)致我們在這一個(gè)階段里隨波逐流,沒有成為鮮明的獨(dú)立體,F(xiàn)在我已經(jīng)大二了,而大一,我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多同學(xué),都開始改變了,但是大部分是向不好的方向改變,慢慢的在這條路上走失了自己。比如上課開始遲到、曠課、逃課,每天對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情,對(duì)游戲越來越迷戀,成績是一天天的下降。每每到學(xué)期末要考試了,大家就臨時(shí)抱佛腳,或者是商量好怎么抄襲。這些現(xiàn)象都是在說明我們已經(jīng)逐漸失去了原來的自己,沒有做好自己的職責(zé)。

        同學(xué)們,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)不是我們現(xiàn)在的責(zé)任嗎?父母那么辛苦的供我們上學(xué),我們之前那么努力的考上大學(xué),老師在我身上賦予了那么多的期望,你們怎么說忘就忘呢?進(jìn)入大學(xué)后,不應(yīng)該是更努力,把專業(yè)給學(xué)好,努力提高自身各方面的能力,讓我們各方面都發(fā)展的全面嗎?怎么就變成這樣了呢?一個(gè)個(gè)的上課不認(rèn)真,考試掛科,還覺得這是一個(gè)大學(xué)應(yīng)該有的樣子。甚至很多人都覺得大學(xué)不掛科都不算是讀大學(xué),這是什么理論,完全是不著調(diào)的。大學(xué)里,我們就應(yīng)該做自己,努力學(xué)好知識(shí),努力把自己變得優(yōu)秀,讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,而不是時(shí)刻頹廢,不是每天窩在寢室打游戲。讀大學(xué)的意義不是讓我們變差的,是為了讓我們有個(gè)美好未來的。同學(xué)們,不要在失去自己了,把那個(gè)認(rèn)真讀書,努力向上的自己找回來吧。我們也不要跟著別人走,每個(gè)人的人生都是不一樣的,何必要去把自己的人生過得那么艱難呢?從現(xiàn)在起,做更好的自己。

        謝謝大家!

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