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高一物理上學(xué)期期末考試題
一、單項選擇題：（每題4分，共40分.每題只有一個正確選項）
1．下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是( )
A.只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點。 B.只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點。
C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點。
D.由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點。 2．關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，以下說法正確的是( ) A．伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同 B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
C．伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比 D．伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比
3．質(zhì)點作直線運動的速度—時間圖像如圖所示，則有關(guān)該質(zhì)點的運動情況，下列說法正確的是（ ）
A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變 B．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變 C．在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零 D．第3秒末和第5秒末的位置相同
4．如圖所示，質(zhì)量均為1kg的兩個物體A、B放在水平地面上相距
9m，它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2．現(xiàn)使它們分別以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同時相向滑行，兩物體均可看作質(zhì)點，取g =10m/s2．則( )
A．它們在距離物體A出發(fā)點8m 處相遇 B．它們在距離物體A出發(fā)點5m處相遇 vA vB
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C．它們經(jīng)過1.125s相遇
D．它們經(jīng)過4s相遇
5．一個以v0=5m/s的初速度做直線運動的物體，至始至終有一個與初速度方向相反、大小為2m/s2的加速度，則當物體的位移大小為6m時，物體已運動的時間不可能．．．為（ ） A. 2s B. 3s C .4s D. 6s
6．把一氣象探測器用繩子拴在熱氣球的下方，然后讓其隨熱氣球升空，上升一段時間后，當熱氣球上升的速度越來越小時，關(guān)于探測器受到的拉力與重力的關(guān)系描述正確的是（ ）
A．一對平衡力 B．拉力小于重力 C．作用力和反作用力 D．拉力大于重力
7．如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，當A、B以共同速度沿傾角為θ的斜面C勻速下滑時，斜面C靜止不動，則下列說法中正確的是（ ）
A．A、B間沒有靜摩擦力
B．A受到B施加的靜摩擦力方向沿斜面向下 C．C受到A施加的滑動摩擦力大小為mg sinθ D．C與地面之間有靜摩擦力
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8．如圖所示，輕桿OA可以繞O點自由轉(zhuǎn)動，O點被固定在豎直墻壁上，A 端系有兩根輕繩l1、l2，其中l(wèi)1的一端被固定在墻上，l2的一端系著一個重為G的鉛球，系統(tǒng)平衡時，OA桿與豎直方向的夾
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角為30°，l1與桿垂直，則輕桿OA產(chǎn)生的彈力為（ ）
A
B．12G C．G D
2
9．如圖所示水平地面上一物體在F1=10N、F2=2N的水平外力作用下做勻速直線運動，則下列說法正確的是（ ） A 物體運動方向向右 B 物體所受滑動摩擦力為6N
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C 撤去F1后物體最終會停下來 D 撤去F2后物體最終會停下來
10．如圖，a、b兩個物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕彈簧相連。當用恒力F拉著物體a，使a、
b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1；當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著物體a，
使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2，則（ ） A. x1 一定等于x2
B． x1 一定大于x2
b
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a
C． 若m1＞m2，則x1 ＞x2
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D． 若m1＜m2，則x1 ＜x2
二、實驗題（本題共2小題，共18分） 11．（6分）在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、
白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤。A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結(jié)點． （1）某次實驗時，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，則它的讀數(shù)為 N B
�。�2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的（ ） A．使兩彈簧秤的讀數(shù)相同 B．使橡皮條受拉力作用產(chǎn)生相同的形變 C．使細線套受拉力作用產(chǎn)生相同的形變 D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度 （3）在本實驗中，采取下列哪些方法可以減小實驗誤差（ ）
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些 B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些 C．拉橡皮條的細繩要粗一些
D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
12．（12分）如圖甲為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．
單位：cm
小
乙
�。�1）下列做法正確的是 （填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B．平衡小車受到的滑動摩擦力時，應(yīng)將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴小車上 C．實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源
D．通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
�。�2）圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示，交流電的頻率為50Hz。打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為v3= m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小 a m/s２．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
�。�3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，某位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖丙所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因0
圖 丙
為 ．
三、計算題（解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案
的不得分）
13．（10分）如圖所示，一物塊以10m/s 的速度滑到一粗糙的水平面上開始做勻減速直線運動，若物塊在第2s內(nèi)的平均速度為7m/s（已知物塊運動的時間超過2s），求： （1）物塊在停止運動前最后1秒內(nèi)的位移 （2）物塊在前6s內(nèi)的位移
v0=10m/s
14．（10分）一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上穿有兩個小球A和B（中央有孔），A、B之間由細繩連接著，它們位于圖中所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài)。此情況下，B球與環(huán)心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°夾角，已知B球的質(zhì)量為1kg，g取10m/s2，求：
�。�1）B球受到圓環(huán)的支持力； （2）A球的質(zhì)量。
15．（10分）如圖所示，在傾角 =37的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=l.0kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù) =0.5。現(xiàn)用輕繩將物體從斜面底端由靜止開始沿斜面向上拉動，拉力F=12.5N，方向平行斜面向上。經(jīng)時間t=4s繩子突然斷裂．已知sin37=0.60，cos37=0.80，g取l0m/s2
試求：
(1)繩斷時物體的速度大��；
(2)繩子斷后，物體在斜面上還能運動多長時間？
16．（12）如圖所示，一長木板在水平地面上運動，在t=0時刻的速度為v0=5m/s，此時將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上。己知物塊與木板間及木板與地面間的摩擦系數(shù)分別為μ1=0.20
μ2=0.30，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊與木板的質(zhì)量相等，且物塊始終未離開木板。取重力加速度的大小g=10m/s2，求：
�。�1）從物塊放上木板開始，經(jīng)多長時間兩者的速度相同？ （2）兩者速度相同后，木板還能再運動多長時間才能停下來？
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