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初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題人教版
一、選擇題(每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片，以降低放射性碘對(duì)人體的傷害。已知碘片中的碘為I-127，不具備放射性，放射性碘為I-131，他們的的核電荷數(shù)均為53，則關(guān)于這兩種碘原子的說(shuō)法正確的是( ▲ )
A.I-127和I-131核外電子數(shù)不相同 B.I-127和I-131屬于不同種元素
C.I-127和I-131屬于同位素 D.I-127和I-131的中子數(shù)相同
2.下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( ▲ )
A.燒堿、氧化鈉、Na2O B.純堿、氫氧化鈉、NaOH
C.石灰石、碳酸鈣、CaCO3 D.熟石灰、氧化鈣、CaO
3.今年兩會(huì)期間，民生問(wèn)題是代表們討論最熱烈的問(wèn)題，會(huì)后代表們的飲食問(wèn)題也是媒體們關(guān)注的話題，下列是代表們的部分食譜，其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( ▲ )
4.在光照下，將等數(shù)量的衣藻和大腸桿菌分別接種到只含無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，虛線和實(shí)線分別表示大腸桿菌和衣藻的生長(zhǎng)曲線，結(jié)果是( ▲ )
A. B. C. D.
5.下列現(xiàn)象中，屬于 做功改變物體內(nèi)能的是( ▲ )
A.古人鉆木取火 B.發(fā)高燒的病人常用濕毛巾進(jìn)行冷敷
C.在烈日下，柏油路面被曬熔化了 D.一杯開水放在室溫下逐漸變涼
6.如圖所示為核電站發(fā)電流程圖，下列說(shuō)法不正確的是( ▲ )
A.核能利用不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境
B.核反應(yīng)堆中將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.蒸汽輪機(jī)將核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
二、選擇題(每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
7.現(xiàn)有下列5種物質(zhì)：①濃鹽酸 ②生石灰 ③膽礬 ④燒堿 ⑤鐵，把他們長(zhǎng)期露置在空氣中，其中會(huì)發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增加的是( ▲ )
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤
8.摘除大白鼠的胰腺，將胰 腺的一部分再植入大白鼠的皮下，動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病癥狀;一段時(shí)間后，將皮下的移植物(胰腺組織)除去，大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第1頁(yè)，共8頁(yè))
癥狀;隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明( ▲ )
A.胰島素能降低血糖濃度 B.胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān)
C.胰島素是蛋白質(zhì)類激素 D.胰島素能治療糖尿病
9.為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性做了以下實(shí)驗(yàn)。下表是 以20%的過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)物的一組實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)步驟2和3，可以得出的結(jié)論是( ▲ )
步驟 方法 觀察結(jié)果
1 常溫下自然分解 氧氣泡少且小
2 常溫下加鐵離子 氧氣泡稍多但小
3 常溫下加入鮮肝提取液 氧氣泡極多且大
4 加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液 同自然分解一樣
A.酶的催化效率受溫度影響 B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化對(duì)象具有專一性 D.高溫會(huì)使酶失去活性
10.右下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是( ▲ )
A.①單質(zhì)、③氧化物 B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物
11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( ▲ )
A.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中食鹽結(jié)晶過(guò)程用玻璃棒攪拌使食鹽溶液均勻受熱
B.除去二氧化碳中混有的一氧化碳時(shí)，通過(guò)灼熱的氧化銅除去一氧化碳
C.沿?zé)谕锞徛?倒入濃硫酸進(jìn)行濃硫酸稀釋釋
D.用碳酸氫銨與草木灰混合來(lái)增加肥效
12.小朱同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，比如飲水機(jī)的電功率小于電熱水壺的電功率等，他試著用所學(xué)科學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)的現(xiàn)象，其中不正確的是( ▲ )
A.電飯煲工作15分鐘，大約耗電0.3 kWh
B.飲水機(jī)的發(fā)熱電阻小于電水壺的發(fā)熱電阻
C.電水壺壺底出現(xiàn)的水垢，可用食醋除去
D.高壓鍋蓋上的手柄在旋緊鍋蓋時(shí)可看成是省力杠桿
13.兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，
留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)
法正確的是( ▲ )
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題23、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題34、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題4
A.落在a處的大 B.落在b處的大 C.兩個(gè)一樣大 D.無(wú)法比較大小
14.如圖顯示滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程中從最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)后再下降到最低點(diǎn)的過(guò)程。下列曲線圖與此過(guò)程中滾擺的動(dòng)能Ek隨時(shí)間t 變化的客觀情況相符的是( ▲ )
15.為判斷某化合物是否含碳、氫、氧三種元素，取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒，
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第2頁(yè)，共8頁(yè))
接下來(lái)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有( ▲ )
�、儆脽o(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成 ②用澄清石灰水檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
③用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 ④測(cè)定水和二氧化碳的質(zhì)量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
16.一天，小李在家玩火柴盒，他反復(fù)讓火柴盒從同一高度處自由下落，發(fā)現(xiàn)如圖所示，甲情況下，火柴盒落到桌面后大多會(huì)反彈;乙情況下(火柴盒盒芯部分拉出)，火柴盒落到桌面后盒芯插回外盒面不反彈，對(duì)上述現(xiàn)象的解釋，合理的是( ▲ )
A.甲情況中火柴盒與桌面碰撞時(shí)有彈力的作用，而乙情況中則沒(méi)有
B.甲情況中火柴盒與桌面碰撞后機(jī)械能不變
C.乙情況中火柴盒與桌面碰撞后機(jī)械能不變
D.乙情況中火柴盒與 桌面碰撞時(shí)，盒芯與外盒發(fā)生摩擦，機(jī)械能大大減少
17.用右圖所示的兩個(gè)滑輪組分別提升相同質(zhì)量的貨物，甲乙兩人以同樣的速度拉繩子的自由端，把貨物提升相同的高度。若不計(jì)摩擦和繩重，且每個(gè)滑輪重相等。則下列說(shuō)法中正確的是( ▲ )
A.甲和乙的功率相等 B.甲和乙的拉力相等
C.甲和乙的時(shí)間相等 D.兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等
18.FeSO4、CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀。過(guò)濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。對(duì)上述固體沉淀有下列說(shuō)法，其中正確的是( ▲ )
�、� 一定含有Zn ② 一定含有Fe ③ 一定含有Cu ④ 可能含有Zn
�、� 可能含有Fe ⑥ 可能含有Cu
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④
19.運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體供能方式不同。對(duì)三種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下：
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)] 總需氧量(升) 實(shí)際攝入氧量(升) 血液 乳酸增加量
馬拉松跑 600 589 略有增加
400米跑 16 2 顯著增加
100米跑 80 未見(jiàn)增加 顯著增加
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體的主要供能方式分別是
A.有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、有氧呼吸 B.無(wú)氧呼吸、有氧呼吸、有氧呼吸
C.有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、無(wú)氧呼吸 D.有氧呼吸、有氧呼吸、無(wú)氧呼吸
20.為除去Cu(NO3)2溶液中含有的少量AgNO3，某同學(xué)給出了兩種方法:Ⅰ.加入足量NaCl溶液，過(guò)濾;Ⅱ.加入過(guò)量 的銅粉，過(guò)濾。下列分析不正確的是( ▲ )
A.方法Ⅰ中產(chǎn)生的沉淀只有AgCl B.回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到純凈的銀
C.方法Ⅰ過(guò)濾后得到的濾液還含有NaNO3，所以不可行
D.兩種方法均需用到燒杯、漏斗和玻璃棒
21.如圖所示，將滑動(dòng)變阻器滑片P從某一位置移動(dòng)到另一位置，則電壓表的示數(shù)由8V變?yōu)?V，電流表示數(shù)相應(yīng)由0.4A變 為0.6A，那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響，電源電壓保持不變)( ▲ )
A.12W B.4W C.8W D.2W
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第3頁(yè)，共8頁(yè))
22.嘉興的蠶絲在全國(guó)非常出名，收蠶繭、拉絲棉是目前蠶農(nóng)們正忙的事，前兩天小莉同學(xué)看見(jiàn)奶奶在燒蠶繭的時(shí)候用到了一種白色晶體，她把這種白色晶體拿一些到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下：
對(duì)此白色晶體的成分判斷正確的是( ▲ )
A.該晶體可能是碳酸鈉晶體 B.該晶體可能是碳酸鈣
C.該晶體一定是一種堿 D.該晶體一定是生石灰
三、填空題(本大題共32分)
23.(5分)右圖中的A、B、C、D分別代表與人體代謝密切相關(guān)的四種系 統(tǒng)，E代表人體的某種器官，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服
用可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因： ▲ 。
(2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液的氣體交換需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是 ▲ 。煤氣中毒時(shí)大量的CO 取代O2與血液中的 ▲ 結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
(3)B中的血液流經(jīng)D的某些器官時(shí)，要經(jīng)過(guò) ▲ 兩個(gè)重要的生理過(guò)程，從而形成尿液排出體外。若醫(yī)生檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是 ▲ 。
24.(6分)右圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔。a～f代表血管，箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖分析作答：
(1)在心臟的四個(gè)腔中， ▲ 所示腔室的壁最厚。
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題23、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題34、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題4
(2)圖中A與C、B與D之間有房室瓣，其作用是 ▲ 。
(3)a～f的血管中，流動(dòng)脈血的有 ▲ 。(填字母)
(4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點(diǎn)滴青霉素，其中氧氣是靠血液中的 ▲ 細(xì)胞運(yùn)至全身的，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先流入心臟的 ▲ 。
(5)正常人由于腎小管的 ▲ 作用，使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等。
25.(5分)A、B、C、D、B、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體， D為難溶于水的藍(lán)色固體，F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體，其余均為溶液，它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題：
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：D ▲ ;E ▲ 。
(2)寫出上述關(guān)系中D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式： ▲ ，其基本反應(yīng)類型為 ▲ 。
26.(8分)科學(xué)課外活動(dòng)中，小紅將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無(wú)明顯現(xiàn)象;小
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第4頁(yè)，共8頁(yè))
強(qiáng)將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中，有氣體生成。反應(yīng)結(jié)束后，兩同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液 缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
(1)廢液缸中最終生成的白色沉淀是 ▲ 。
(2)通過(guò)分析廢液缸中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是 ▲ 。
(3)小強(qiáng)從廢液缸中取出廢液，過(guò)濾，對(duì)濾液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他認(rèn)為濾液中除含有KCl外，還可能含有K2CO3，請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入 ▲ ▲ 濾液中含有K2CO3.
27.(8分)(1)很多家用電器都有待機(jī)功能，如電視機(jī)可以遙控關(guān)機(jī)，而不必?cái)嚅_電源。這一功能雖給人們帶來(lái)了方便，但電器在待機(jī)狀態(tài)下的能耗也十分嚴(yán)重。小紅同學(xué)經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料得知，在待機(jī)狀態(tài)下，自己家的電器待機(jī)能耗功率如下：空調(diào)3.4瓦， 洗衣機(jī)2.4瓦， 電冰箱4.1瓦， 彩電5.1瓦。按照每天待機(jī)20小時(shí)計(jì)算,這些電器每天待機(jī)時(shí)共耗電 ▲ 度。小紅家若能及時(shí)斷開用電器電源，每月可以節(jié)約電費(fèi) ▲ 元(杭州市民用電價(jià)為0.53元/度，每月按30天計(jì)算)。
(2)小紅家買了一臺(tái)電烤箱，有低、中、高三個(gè)檔位的發(fā)熱功率。右圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸。 已知：R1=48，R2=24，電源電壓保持不變。請(qǐng)分析和解答以下問(wèn)題：
�、佼�(dāng)開關(guān)S1置于a端、S2閉合時(shí)，電烤箱處于 ▲ 檔位。
�、谠摽鞠涔ぷ鞯淖畲蠊β屎妥钚」β手葹� ▲ 。
四、實(shí)驗(yàn)、分析題(本大題共41分)
28.(10分)動(dòng)物的能量都來(lái)自食物，各種食物的所含的能量是不同的。小明要比較花生仁、大米、牛肉干在體內(nèi)所能提供的能量的大小，采用了下列實(shí)驗(yàn)方法：a、分別稱取1克花生仁、大米、牛肉干，并將它們分別粉碎;b、在右圖所示裝置的試管中加入10毫升水;c、測(cè)量并記錄加熱前的水溫;d、將粉碎后的花生仁放在燃燒匙中，然后在酒精燈上加熱到自行燃燒，即馬上放于試管下方，使其完全燃燒干凈;e、在同樣條件下，再分別用大米和牛肉干重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟尚不完整，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟 ▲ 。小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，由于三種物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的熱量有散失，難以控制，并沒(méi)有完全被水吸收，會(huì)影響得出正確結(jié)論，你同意他的觀點(diǎn)嗎?答： ▲ 。
(2)水的比熱是4.2103焦/(千克℃)，煤油的比熱是2.1103焦/(千克℃)。你認(rèn)為選用哪一種液體，實(shí)驗(yàn)的誤差更小?答： ▲ 。
(3)能用上述實(shí)驗(yàn)比較各種食物在動(dòng)物體內(nèi)所能提供的能量大小，是因?yàn)槭澄镌隗w內(nèi)也是通過(guò) ▲ 反應(yīng)而提供能量的。在動(dòng)物體內(nèi)，這個(gè)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化可表示為
▲ (以糖類為代表，用文字式或反應(yīng)式表示)
29.(5分)2011年是國(guó)際化學(xué)年(IYC2011)，其宗旨是增進(jìn)公眾對(duì)化學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)， 鼓勵(lì)青年人熱愛(ài)化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)。某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵(K1，K2是活塞)：
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第5頁(yè)，共8頁(yè))
(1)關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。
�、� 這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查;
② CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ▲ ;
(2)關(guān)閉K2,開啟K1，可以將d導(dǎo)管口出來(lái)的干燥的氣體再?gòu)腶通入裝置而循環(huán)使用。
① C瓶中應(yīng)裝 ▲ (填序號(hào))
A.澄清石灰水 B.水 C.石蕊溶液 D.濃硫酸
�、� 該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
30.(6分)下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，下圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是 ▲ 性。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序非常重要，比如甲實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點(diǎn)燃酒精燈，否則易發(fā)生爆炸;反應(yīng)結(jié)束后必須先 ▲ 后 ▲ ，否則生成的紅色的銅會(huì)變成黑色。
(3)某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏∩倭亢谏勰�，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色 粉末沒(méi)有溶解，試管中也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡，這說(shuō)明該反應(yīng)并沒(méi)有生成 ▲ 。
(4)該同學(xué)查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息：
根據(jù)以上信息，試寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ▲ 。
31.(8分)2011年2月13日多家電視臺(tái)紛紛播放了一段鞭炮扔進(jìn)排污管，窨井蓋被炸飛的視頻，這引起某興趣小組同學(xué)的思考。
【提出問(wèn)題】排污管里究竟有哪些氣體?
【查閱資料】
�、瘢号盼酃芘欧盼鬯械挠袡C(jī)物在一定條件下發(fā)酵可能會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等氣體
�、颍篐2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀。
【作出猜想】已知排污管里氣體至少含有上述氣體中的三種成分，他們的猜想如下：
猜想一：有CO、CO2、H2S; 猜想二：有CO、CO2、CH4; 猜想三：有CO、H2S、CH4;
猜想四：有CO、CO2、H2S、CH4; 猜想五
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：興趣小組同學(xué)通過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)探究排污管里氣體的成分。
(1)①你作出的猜想五是 ▲ ;②你認(rèn)為簡(jiǎn)單而可行的收集排污道中氣體的方法是 ▲ 。
(2)興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)。
�、傺b置C中NaOH溶液的作用是 ▲ ; 如果裝置A有明顯變化，則猜想 ▲ 不成立;如果裝置B有明顯變化，則猜想 ▲ 不成立。
�、谌绻孪胍皇钦_的，則裝置A中的現(xiàn)象 是 ▲ ，裝置B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;同時(shí)還要驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，其操作方法是迅速把燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)加入
▲ (填物質(zhì)名稱)后振蕩。
本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題23、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題34、初三上學(xué)期物理期末測(cè)試題4
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第6頁(yè)，共8頁(yè))
③如果要驗(yàn)證排污管中的氣體是否有CH4，如圖所示的裝置有不足之處，還需要加一個(gè)干燥裝置，該裝置應(yīng)放置在 ▲ 兩裝置之間(用字母表示)。
32.(5分)圖甲是某同學(xué)做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有2.5V字樣.
(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 ▲ 狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于 ▲ 端(選填a或b
(2)電路連接完整后，閉合開關(guān)，當(dāng)向左移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將 ▲ (選填變大、不變或變小
(3)該同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 ▲ W;
(4)若連接實(shí)驗(yàn)電路正確，閉合開關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡均不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電路中出現(xiàn)故障的原因可能是 ▲ 。
33.(7分)在探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖A所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示。
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中，第 ▲ 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除。
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 ▲ J，滑輪組的機(jī)械效率為 ▲ 。
(3)根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與
▲ 是否有關(guān)。
(4)小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了 ▲ ;
�、诋�(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率
▲ (填相同或不相同)，理由是： ▲ 。
五、分析計(jì)算題(本大題共35分)
34.(8分)杭州市政府投巨資于民生工程，對(duì)背街小巷實(shí)施景觀改 造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)摩擦及繩重 (如右圖所示)。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m。求：
(1)工人使用滑輪組時(shí)做的有用功為 ▲ 焦;
(2)工人拉繩子的力為 ▲ 牛，拉力的功率為 ▲ 瓦;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為 ▲ 。
35.(8分)某一電飯鍋，內(nèi)部電路如圖所示。R1是加熱電阻，R2是限流電阻，R2阻值為484，煮飯時(shí)，接通電源(220V)、閉合手動(dòng)開關(guān)S1，電飯鍋處在加熱狀態(tài)。當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到103℃時(shí)，開關(guān)S1會(huì)自動(dòng)斷開，斷開后若無(wú)外力作用則不會(huì)自動(dòng)閉合。S2是一個(gè)自動(dòng)溫控開關(guān)，當(dāng)鍋內(nèi)食物溫度達(dá)到80℃時(shí)會(huì)自動(dòng)斷開，溫度低于70℃時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合。問(wèn)：
期末九年級(jí)科學(xué)綜合試題卷二(第7頁(yè)，共8頁(yè))
(1)若接通電源后 沒(méi)有閉合開關(guān)S1，那么電飯鍋能將飯煮熟嗎?為什么?
(2)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下若用這種電飯鍋燒水，則開關(guān)S1的自動(dòng)斷電功能不起作用，這是為什么?
(3)在加熱情況下，電飯鍋消耗的電功率是1000W，求R 1的阻值。
(4)在保溫情況下，電飯鍋消耗的電功率是多少?
36.(6分)在老師的指導(dǎo)下，小剛和小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究220V 100W和220V 40W的白熾燈接到電路中哪個(gè)更亮。小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是220V 100W燈泡更亮，小紅卻得出了與小剛相反的結(jié)論。
(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的虛線框內(nèi)完成小剛和小紅的電路連接。
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算來(lái)證明小紅實(shí)驗(yàn)結(jié)論的成立。
37. (9分)石灰石是我們浙江省主要礦產(chǎn)之一，某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)為了尋找純度超過(guò)85%的石灰石，對(duì)一石灰石樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。試通過(guò)分析計(jì)算：(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?
(3)若恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
38.(4分)據(jù)報(bào)道，2011年底杭州地鐵一期已基本建成.地鐵是近年來(lái)新興城市地下交通工具，動(dòng)力為電力，開動(dòng)時(shí)電車上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng).當(dāng)它開動(dòng)時(shí)，跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦，會(huì)產(chǎn)生高溫. 它應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)。
(1)因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是( ▲ )
A.金剛石 B.石墨 C.鋁 D.銅
(2)新一代電車具有容納人數(shù)多、速度快、噪音低、安全、快速、準(zhǔn)時(shí)、高效、占地少等優(yōu)點(diǎn)的，從能源角度考慮，輕軌電車還具有哪些優(yōu)點(diǎn)? ▲
(3)新一代電車依靠架設(shè)在軌道上方的電線和車輛搭載的鎳氫蓄電池供電。電車剎車制動(dòng)的時(shí)候，發(fā)動(dòng)機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用，利用制動(dòng)能量給蓄電池充電，保證電車在沒(méi)有電線的軌道上的電能供應(yīng)。問(wèn)：當(dāng)電車在電動(dòng)機(jī)的牽引下行駛，將電能主要轉(zhuǎn)化為 ▲ 能。電車剎車制動(dòng)的時(shí)候，發(fā)動(dòng)機(jī)將發(fā)揮發(fā)電機(jī)的作用，利用制動(dòng)能量給蓄電池充電時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為 ▲ 能。
卷(二)
糖+氧氣 活細(xì)胞======= 二氧化碳+水+能量(或 C6H12O6+6O2活細(xì)胞======= 6CO2+6H2O+能量)
34.(8分，每空2分)(1)440焦. (2)80牛 96瓦 (3)91.7% (或92%)
CaCl2%== ==19.96%
38.(4分)(1)B (2)清潔、無(wú)污染、低碳排放等 (3)機(jī)械 化學(xué)
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