先秦穿越手冊(cè)選修課引學(xué)生追捧 這樣的課該多些
“如果穿越到上古時(shí)代吃飯，你點(diǎn)一道水煮活魚(yú)，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有辣椒，真的只能吃到水煮的活魚(yú)了。”近日，福建師范大學(xué)一門(mén)名為《先秦穿越手冊(cè)》的.選修課成為學(xué)生追捧的對(duì)象，目前已有近300位同學(xué)報(bào)名聽(tīng)課。
這門(mén)課程包括上古時(shí)代飲食、服飾、建筑、交通、貨幣、婚葬等方面的文化。想來(lái)，這門(mén)課程如果以《上古時(shí)代服飾研究》《古建筑基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)》命名，以傳統(tǒng)方式授課，恐怕選修者會(huì)大為減少�？梢�(jiàn)，80后女教師潘葦杭的課程設(shè)置及授課方式，還是抓住了年輕人的心理。
可是，這些課程卻既不能折算成科研成果，也不能兌換成論文，老師很難從中“獲利”，除了口碑。這種狀況若不改變，會(huì)有更多的教師去設(shè)計(jì)這樣的創(chuàng)意課程嗎？
前段時(shí)間，有“口碑教授”之稱(chēng)的河南大學(xué)教師常萍一度引發(fā)關(guān)注。常老師32年如一日，耕耘在教學(xué)一線，不出書(shū)、不寫(xiě)論文、不申報(bào)職稱(chēng)，退休前仍只是講師。對(duì)此，常老師并不在意，但教育部門(mén)和高校卻不能不在意。因?yàn)�，這不是道德問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)乎公平的大問(wèn)題：當(dāng)熱衷教學(xué)的教師，遠(yuǎn)沒(méi)有那些在外當(dāng)老板、搞兼職的教師受評(píng)價(jià)體系認(rèn)可，這公平嗎？
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