設(shè)計方案(精選)
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的設(shè)計方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計方案 篇1
活動目標(biāo)：
1．樂意交流分享對“勇氣”的認(rèn)識，理解勇氣的含義。
2．結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行大膽的表達(dá)，反思自己需要哪些勇氣。
3．勇于接受挑戰(zhàn)，體驗付出勇氣后的成功和快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.掛圖43號；磁帶及錄音機，紙、紅、黑筆。
2.《勇氣》ppt及繪本。
3. 小桌子、愛心網(wǎng)、安全墊
活動過程：
（一）什么是勇氣——初步理解勇氣的含義
師：聽說過“勇氣”這個詞嗎？什么叫勇氣？你覺得你是個有勇氣的人嗎？一起來看一本書吧，書的名字就叫勇氣，仔細(xì)看哦，也許里面就有你的影子。
（二）勇氣有哪些？——了解勇氣表現(xiàn)的多種方式
（1）教師演示PPT講述前半段，師：剛才看到的是我們生活中平平常常的勇氣，原來勇氣會有這么多種（出示PPT場景）這里有一座勇氣之村,每座房子里藏著書里講到的一種勇氣，你能記住哪些，能用響亮、清楚的聲音講一講嗎? （幼兒根據(jù)記憶表達(dá)書中的勇氣，教師顯示相應(yīng)圖示）
�。�2）教師操作PPT，出現(xiàn)空白場景：勇氣之村中還有一座空房子,那還會藏著什么樣的勇氣呢?（孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗擴(kuò)散勇氣的相關(guān)經(jīng)驗。）
（3）師：原來在我、你、他，所有人身上都有可能藏著各種各樣的勇氣。
（三）我有勇氣嗎？——表達(dá)分享自己、同伴獲得勇氣的感受和經(jīng)驗
�。�1）師：每個人身上擁有的勇氣都一樣嗎？在各種各樣的勇氣中你已經(jīng)做到了哪些呢？你是怎樣做到的？說說你勇氣的故事吧。
�。�2）師：可千萬不要小看這些平平常常的勇氣哦。獲得這么多勇氣，對我們有什么好處呢？（比如可以讓自己交到更多的朋友，使自己更快樂；讓自己更健康、更勇敢、使環(huán)境更美麗、生活的更舒適、可以讓親人放心等等）
�。�3）教師總結(jié)：真不容易，有的勇氣需要我們付出膽量、有的勇氣需要我們堅持、有的勇氣需要我們不怕艱苦、有的需要我們不斷地克服苦難。看似平平常常的勇氣，也需要我們付出很大的努力才能得到他。
（四）不一般的勇氣——認(rèn)識更高一層的勇氣
�。�1）繼續(xù)觀看PPT后半段
師：剛才這些是我們平常能夠做到的勇氣，還有一些勇氣可不一般。
�。�2）師：為什么說這些勇氣不一般？看到了太空，讓你想到了誰？
做警察或者消防員需要什么特別的勇氣？
除了勇敢之外，要做這些了不起的事情我們還應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？
（3）師：是的，勇氣不單需要勇敢的膽量，能吃苦、能堅持的精神，還需要我們認(rèn)真學(xué)好各種本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，才能得到更厲害，更不一般的勇氣。
（五）勇氣大挑戰(zhàn)——感受同伴的支持與自己的勇氣
（1）介紹規(guī)則：想讓自己變成更加勇敢的人嗎？考驗大家的時間到了，這是一個勇敢者的游戲，需要我們大家的合作，一個人站在桌子上，背對著大家，其他人一起拿一張大網(wǎng)張在桌子的'邊上，桌上的人不能轉(zhuǎn)身，直接向后倒在網(wǎng)里，拿網(wǎng)的人要接住他。
�。�2）活動前提問：拿愛心網(wǎng)的孩子們，你們能保證成功的接住朋友嗎？怎么做才能保證成功？
�。�3）活動后提問：站在高處的孩子，站在高高的桌子上，你在想什么？為什么你能勇敢地倒下去。
�。�4）師：相信朋友，是朋友使你增加了勇氣，朋友為你加油也是在給你勇氣（出示ppt最后一頁）勇氣就是互相給予信任和幫助。。
（六）續(xù)寫勇氣——收集記錄自己現(xiàn)在的、以后的勇氣
1．師：其實勇氣就是一本書，翻到每一頁都有不同的內(nèi)容，在這里，老師為小朋友準(zhǔn)備了一本你們自己的勇氣之書，書名就叫《我的勇氣》看看里面，（老師翻閱）都是空白的，送給你們，當(dāng)你得到一種勇氣的時候，就把它記錄下來，當(dāng)你把它記滿、甚至記不下的時候，你就成為一個渾身充滿勇氣的、了不起的人了。
2.延伸活動：幼兒繪畫《勇氣》
請幼兒把自己認(rèn)為很有勇氣的行為畫下來，并且要讓別人一看就明白你想表達(dá)的是什么勇氣。
總結(jié)：我們每個人身上都有不同的勇氣，說明我們都很棒，其實生活中需要這些勇氣的地方還很多，所以我們要和勇氣成為永遠(yuǎn)的好朋友，讓自己的小勇氣慢慢變多變大，那時你們就會成為了不起的人。
附：《勇氣》
勇氣有許多種，有的令人敬畏，有的平平常常。
總之，不管是哪一種，勇氣就是勇氣。
勇氣，是你第一次騎車不用安全輪。
勇氣，是你有兩塊糖，卻能留下一塊到第二天。
勇氣，是剛搬到新地方，大方地說：“嗨，我的名字叫威利，你們呢？”
勇氣，是蔬菜時不做鬼臉，先嘗嘗再說。
勇氣，是和別人吵架后你先去講和。
勇氣，是你知道個大秘密，卻答應(yīng)對誰也不說。
勇氣，是愛它，卻不摘它。
勇氣，是不開燈就上床睡覺。
勇氣，是從頭開始。
勇氣，是上探太空，下探深海。
勇氣，是立志做一名消防員，或是一名警察。
勇氣，是我們相互給予的東西。
設(shè)計方案 篇2
學(xué)情分析：一年級的孩子，活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心，但對于“夢想”的概念模糊不清，對如何實現(xiàn)夢想沒有確切的辦法。我校校本課程《好習(xí)慣成就你我他》一書中，提倡的第十個好習(xí)慣就是“追尋夢想”，讓我們的孩子從小心懷夢想，并為之努力，從而體會夢想的含義和對個人成長的意義，所以，我們開展的《讓夢想起航》的主題班會課是十分有必要的。
輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、知識能力目標(biāo)：讓學(xué)生知道什么是夢想，樹立結(jié)合實際，具體可行的夢想。
2、過程與方法：通過讀名言警句，聽故事，抒寫自己的夢想，交流討論如何實現(xiàn)夢想等多種形式引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生懂得一個人從小樹立夢想，并為之努力奮斗，從而最終實現(xiàn)自己的夢想。
3、情感、態(tài)度價值觀：通過讀名言警句、聽故事，交流，明白到夢想是人前進(jìn)的動力，有夢想，并為之努力才能取得成功。
輔導(dǎo)重、難點：
引導(dǎo)學(xué)生“尋夢”、“有夢”、“實現(xiàn)夢”，體會心懷夢想，實現(xiàn)夢想對一個人的重要意義。
輔導(dǎo)準(zhǔn)備：
1、教材《好習(xí)慣成就你我他》
2、收集關(guān)于夢想，富有童真的小故事。
3、黑板布置、主題畫準(zhǔn)備，便條貼。
活動過程：
課前整理課堂：同學(xué)們，今天呂老師想給你們上一節(jié)主題班會課，希望你們以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，你們能做到嗎?
一、導(dǎo)入課題
揭示課題：讓夢想起航
讓我們一起讀一讀這節(jié)課的主題吧!
二、主題活動
1、說夢想
那你們知道什么是夢想嗎?(學(xué)生個別回答)
夢想是指人們對未來事物的美好想象和希望。什么是未來?(引導(dǎo)學(xué)生答：未來也就是將來，是以后。)也就是說夢想是指人們對以后的事物的一種想象和希望。你們知道什么是夢想了嗎?
2、引出“夢想號”
其實，呂老師像你們這么小的時候已經(jīng)有了自己的夢想了，用七彩的畫筆畫出最美的畫送給世界上最可愛的孩子們!今天老師也給你們帶來了一幅畫(出師主題畫)畫面上畫著什么?是的，帆船，讓我們給這艘船起一個響亮的名字叫做——夢想號。
3、讀讀有關(guān)“夢想”的名言警句
同學(xué)們，關(guān)于夢想，我們的《好習(xí)慣成就你我他》中也有許多名言警句，誰能當(dāng)當(dāng)小老師帶大家讀一讀?
4、講故事《岳飛學(xué)藝》簡，《夢想的種子》詳
a、老師聽你們讀的那么好， 想給你們一個獎勵，給你們講講故事好不好?(課堂調(diào)控)
你們發(fā)現(xiàn)了嗎，在我們的書中，也有一個關(guān)于夢想的小故事呢，說的是民族英雄岳飛，生逢亂世，親眼看著山河破碎，百姓流離失所，自幼立下志愿，勤奮習(xí)武，最終成為了一代名將的故事。
b、看來同學(xué)們都很喜歡聽故事，老師還準(zhǔn)備了另一個關(guān)于夢想的小故事。故事的名字叫做《夢想的種子》
在森林里有一間小破木屋，里面住著兩只小狗熊，他們分別是貝貝和歡歡。它們都有屬于自己的夢想。貝貝想擁有一片莊稼地，能收獲吃不完的糧食;而歡歡想要一間牢固的大房子，這樣就不會再為變天發(fā)愁了。它們想到了夢想島的夢想老人，想請他幫助它們實現(xiàn)夢想。聽說去夢想島的路十分艱險，它們歷盡了千辛萬苦，終于到了夢想島，見到了夢想老人。
夢想老人聽說了它們的來意，愿意幫助它們實現(xiàn)夢想，從口袋里掏出兩顆夢想種子給它們，它們千恩萬謝告別了夢想老人回家了。
一年后，夢想老人來到貝貝和歡歡的小木屋前。他發(fā)現(xiàn)它們的小木屋前種起了一片旺盛的莊稼地，貝貝還在其中除草、捉蟲，忙的不亦樂乎。夢想老人問：貝貝，你的夢想種子呢?貝貝說：我已經(jīng)播種島土里了!等秋天過后，我的莊稼地豐收了就有糧食吃了;待到明年我再播種，就一直都有吃不完的'糧食啦!夢想老人聽了貝貝的話知道貝貝已經(jīng)實現(xiàn)了它的夢想。
夢想老人又來到小木屋前，看見正在看著一個盒子發(fā)呆的歡歡，他問：“歡歡，你在做什么呢?”歡歡回答：“我在等待我的夢想實現(xiàn)啊!””那你的夢想種子幫助你實現(xiàn)夢想了嗎?”他繼續(xù)問。歡歡說：“沒有。我每天等啊、盼啊，希望我的夢想實現(xiàn)，可我們現(xiàn)在還是住在這間小破木屋里，唉!”夢想老人對歡歡說：“孩子，你有了夢想的種子就要去播種啊，你要付出汗水和辛勞，用愛呵護(hù)它，夢想的種子才能夠生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，最終實現(xiàn)你的夢想!愿你夢想成真!再見!”夢想老人一說完就消失不見了。
歡歡已經(jīng)知道了自己不能實現(xiàn)夢想的原因，趕緊拿起鋤頭往莊稼地里跑去……
c、說說聽了故事后的感受
故事講完了，你們認(rèn)識了誰?你們知道了什么?
d、教師幫助學(xué)生小結(jié)：原來有了夢想光等待還不夠，還需要付諸于行動，付出努力，才能夠夢想成真啊!
5、讓學(xué)生各自寫夢想
剛才我們聽了貝貝和歡歡的夢想，呂老師也想知道你們的夢想是什么?這樣吧，老師給每位同學(xué)發(fā)一張便條貼，你們把夢想簡單地寫在上面，不會寫的字可以用拼音代替，寫完了立刻貼到“夢想號”上來!
6、以小組為單位交流如何實現(xiàn)夢想?
同學(xué)們，在夢想號上，老師發(fā)現(xiàn)了你們的夢想五彩斑斕，十分美好，可是有了夢想，我們從小要怎樣做才能實現(xiàn)呢?現(xiàn)在請同學(xué)們像這個小組一樣，前面兩個同學(xué)轉(zhuǎn)頭到后面去，四人一起談?wù)劊瑫r間到，老師喊停，立刻歸位，能做到嗎?
7、師生交流夢想及如何實現(xiàn)
Xxx，你能給大家說說你的夢想嗎?你打算怎么做才能實現(xiàn)它呢?有同學(xué)能幫助他補充嗎?
XXX，老師發(fā)現(xiàn)你的夢想真美好!你能大聲地告訴大家嗎?
(這個環(huán)節(jié)要抓住學(xué)生“夢想”的亮點，分析他的夢想，引導(dǎo)他說如何實現(xiàn))
三、總結(jié)本課
同學(xué)們，夢想是指引我們前進(jìn)的航向燈，夢想是我們邁向成功的基石，有夢就要去追尋，有理想就要去拼搏。希望你們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓小習(xí)慣成就你們的大夢想吧!加油!
設(shè)計方案 篇3
一、宣傳目的
××公司企業(yè)形象宣傳主要針對公司內(nèi)部辦公環(huán)境，其主要目的為：整合公司形象，加強公司形象的宣傳力度。2、對外能夠起到宣傳公司企業(yè)文化、公司主要業(yè)務(wù)架構(gòu)、公司主要研究產(chǎn)品、公司會議活動成功案例的作用。
二、對象：
�。�1）公司產(chǎn)品和服務(wù)（研究報告、會議活動等）
�。�2）公司品牌形象
三、內(nèi)容（精神文化的內(nèi)容）
與周邊社區(qū)開展聯(lián)誼會的活動：定期安排優(yōu)秀員工回訪周邊顧客，以此考核員工的敬業(yè)精神。比如，以一定的時間回訪一個社區(qū)的顧客，要求員工到顧客家里或以打電話的形式邀請顧客(最好是全家)到步步高或戶外參加聯(lián)誼會，活動以互動性為主，實施多樣化的方式，像登山、文藝表演、商品介紹和特購價、文化宣傳以及可以采取教顧客跳舞和其他知識等形式。
�、谟≈朴衅髽I(yè)標(biāo)志和企業(yè)文化的小生活用品，可以開展買贈活動：把各類文具用品或小商品貼上公司標(biāo)志或公司企業(yè)文化標(biāo)志，網(wǎng)址和經(jīng)營理念等，這樣可以達(dá)到對外宣傳公司的目的。
③在公司開設(shè)一個募捐箱。顧客和員工消費后的找零可以自愿放入募捐箱內(nèi)，等到一定的時間，捐助給有困難的人。并在慕捐箱的旁邊寫上捐助榜，何月何日，多少金額的錢捐助于哪里，讓顧客和員工知道這些錢都流向何處，這也是一種企業(yè)文化。
�、茉诠敬髲d內(nèi)放置電視機，播放公司的企業(yè)文化宣傳、發(fā)展戰(zhàn)略光碟、本檔促銷活動、商品、熱點商品和新品錄像，讓顧客更直觀的了解公司。
�、莅l(fā)行廠刊、公司報紙等宣傳公司企業(yè)文化。
⑥發(fā)行廠歌，請人填詞譜曲也是企業(yè)文化宣傳的一個方式。
⑦張貼企業(yè)文化宣傳標(biāo)語，企業(yè)文化宣傳畫，在公司內(nèi)部進(jìn)行文化宣傳。
（3）在生產(chǎn)區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；在辦公區(qū)設(shè)立帶企業(yè)名稱的銘牌；辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標(biāo)語、視板、工作服、安全帽等均要帶有公司標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。
（4）抓好公司宣傳欄、員工活動中心、公司內(nèi)刊、報欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍。
�。�5）創(chuàng)辦公司內(nèi)部刊物，進(jìn)一步弘揚公司的企業(yè)文化，樹立公司的正面形象，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。對被刊登的稿件進(jìn)行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。
�。�6）組織管理層人員開展大討論活動，探討問題為：企業(yè)憑什么凝聚人心？借此機會征求各方面的意見，避免企業(yè)僅僅依賴職位和 金錢作為獎勵員工的單一方式。
�。�7）倡導(dǎo)沒有任何借口的執(zhí)行文化，實現(xiàn)工作目標(biāo)的剛性到位，樹立“必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行”的理念，做到忠誠企業(yè)、雷厲風(fēng)行、重視過程、服從全局。
�。�8）倡導(dǎo)親情文化，實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂解難，調(diào)整夫妻員工的工作班組和工作時間，建立員工生日檔案，進(jìn)一步完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的'情況，認(rèn)真落實規(guī)定，使員工感受到公司大家庭的溫暖。
（9）規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，利用媒體播出由中國人民大學(xué)金正昆教授主講的“現(xiàn)代禮儀常識講座”，促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
三、制定公司的文化墻：文化墻的內(nèi)容可以包括以下幾部分
1. “公司簡介”是對公司發(fā)展情況的基本介紹，是讓新進(jìn)員工以及外來人員了解公司的一個窗口。
2.理念識別（mi）”即公司宗旨，是公司發(fā)展及行動的指導(dǎo)原則，是公司的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)也是公司和員工共同追求的方向。
3.“公司大事記及榮譽”是公司發(fā)展歷史的記錄，是員工榮譽感的源泉。
4. “典范標(biāo)榜人物”是公司對優(yōu)秀員工的一種肯定，同時也是公司新老員工工作的動力以及目標(biāo)，是對所有員工的最好激勵。
5. “公司動態(tài)欄”是關(guān)于公司近期發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃，以及公司高層決策基本情況的體現(xiàn)，是公司所有員工了解公司決策，制定自我工作方向的一個基準(zhǔn)。
6.“公司組織架構(gòu)及人力資源一覽表”是公司的基本架構(gòu)及公司的基本人員情況，也是新進(jìn)員工了解公司、熟悉公司的一種渠道
7.“通告、通知欄”是公司最新的決議事項，是員工及時了解公司相關(guān)政策、決定的通道。由公司綜合辦負(fù)責(zé)提供并及時更新。
8.“培訓(xùn)專欄”是公司增強員工素質(zhì)，為員工職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃的最直接體現(xiàn)，也是員工自我發(fā)展所迫切需要的。由總公司企管部負(fù)責(zé)根據(jù)部門及公司培訓(xùn)計劃擬定，通過培訓(xùn)專欄，讓員工了解培訓(xùn)內(nèi)容的概況，并號召員工積極參與。
9.“文化活動欄”是公司發(fā)展員工業(yè)余生活，提高員工積極性，加強員工生活質(zhì)量，促進(jìn)公司與員工之間的溝通的最好途徑，而且活動內(nèi)容應(yīng)有創(chuàng)新，吸引員工踴躍參與。也可以是對職工的關(guān)懷，生日祝福，天氣預(yù)報，生活健康小常識等。會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標(biāo)等均要帶有公司標(biāo)志，并嚴(yán)格監(jiān)督。
五、創(chuàng)辦公司內(nèi)部刊物，進(jìn)一步弘揚公司的企業(yè)文化，增強員工的歸屬感，推動公司企業(yè)文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。公司員工也可以投稿，對被刊登的稿件進(jìn)行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。
六、規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提倡語言文明、禮貌待人，促進(jìn)全體員工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。
七、建立閱覽室等文化載體和陣地的建設(shè)，形成濃厚的企業(yè)文化建設(shè)氛圍，讓員工不僅能獲取到專業(yè)知識，更是能在書籍中收獲到喜悅與歡樂。
八、吧臺和游戲房等休閑區(qū)的建設(shè)，讓員工在勞累之余能喝一杯咖啡，泡一杯果珍，輕松一刻，緩解疲勞。游戲區(qū)的設(shè)置更是讓這些游戲愛好者有如回家一樣的親切。
九、組織開展各類活動，如籃球賽，運功拔河比賽，聯(lián)誼活動，旅游活動，技能比拼等促進(jìn)員工關(guān)系、提升員工工作積極性。
十、倡導(dǎo)親情文化，實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設(shè)法為員工排憂解難，建立員工生日檔案，進(jìn)一步完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學(xué)等方面的情況，認(rèn)真落實規(guī)定，使員工感受到公司大家庭的溫暖。
10。“政治新聞”、“時事”、“體育、娛樂”是員工了解國內(nèi)國外新聞、時事的途徑，同時也是為員工提供休閑的一種方式。
四、在辦公區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標(biāo)牌；辦公用品、形象宣傳品、
十一、網(wǎng)絡(luò)宣傳是公司對外形象宣傳的方式，在信息高速發(fā)展的現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)宣傳已經(jīng)成為每一個公司企業(yè)文化宣傳不可忽缺的一部分。同時網(wǎng)絡(luò)也可以作為員工與高層管理者交流的一個通道，設(shè)置總經(jīng)理與員工交流版，員工可以用不計名的方式提出自己的一些想法和建議。 企業(yè)文化建設(shè)是一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務(wù)，我們要堅持不懈、持之以恒第切實抓出成效來。當(dāng)然既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能敷衍了事。對于每一項計劃均要嚴(yán)格落實，及時監(jiān)督檢查，對于開展的各項活動要及時進(jìn)行評估和指導(dǎo)，按階段做好各項工作流程，并且隨著外部環(huán)境和實施過程中的變化及時做出必要的調(diào)整，不斷發(fā)展完善，做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以期真正形成具有德高特色的企業(yè)文化。 四、傳播手段：傳播理論認(rèn)為，傳播可分為四大類，即個人傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播，企業(yè)文化在對外傳播時尤其要善于借助以大眾媒體為依托的大眾傳播的巨大力量來取得更好的效果。人們按照傳播媒介方式的不同，把大眾媒體的發(fā)展劃分為4個不同的階段——紙媒介的傳統(tǒng)報紙、電波為媒介的廣播、基于電視圖像傳輸?shù)碾娨暦謩e被稱為第一、第二和第三媒體，而伴隨internet的迅速發(fā)展，新興的基于互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)拿襟w稱為網(wǎng)絡(luò)媒體即第四媒體（俗稱電子報紙）正在蓬勃興起。
五、部門：1）前臺
�。�2）辦公工位
（3）辦公區(qū)域墻面
�。�4）會議室/會客室
六、預(yù)算
三、預(yù)算
項目金額（元）備注設(shè)計費
20幅海報/噴繪，80元/個
海報/噴繪制作費
20幅，300元/個
logo墻制作費
前臺包裝費
總計
3、具體區(qū)域/表現(xiàn)形式說明：
�。�1）企業(yè)文化宣傳部分以公司整體形象廣告為主，配合簡潔文案，達(dá)到整體宣傳效果。區(qū)域包括前臺、辦公區(qū)主要通道。約6幅海報/噴繪。
（2）公司主要業(yè)務(wù)架構(gòu)、主要研究產(chǎn)品、會議活動等成功案例
作為此次形象宣傳的重點，對以上幾項內(nèi)容進(jìn)行全新設(shè)計，區(qū)域包括辦公區(qū)周圍墻面、會議室/會客室，共約14幅海報/噴繪。其中：
l公司業(yè)務(wù)架構(gòu)4幅左右——四大服務(wù)模式、10大業(yè)務(wù)領(lǐng)域、遍布全國代理機構(gòu)圖、世界范圍內(nèi)合作伙伴圖；
l公司主要研究產(chǎn)品6幅左右——年度報告、季度報告、專題報告、市場趨勢預(yù)測（中小企業(yè)版）報告、專項咨詢產(chǎn)品；
l公司會議活動成功案例4幅左右——市場年會系列、服務(wù)年會、用戶年會、經(jīng)濟(jì)年會；
�。�3）公司logo墻，在大會議室的一面墻及前臺門口處分別制作2面公司logo墻面，以便為媒體采訪、團(tuán)隊合影時作為背景使用，以強化公司品牌整體形象。
�。�4）前臺的標(biāo)志換成公司新logo，并將接待臺外包裝翻新。
設(shè)計方案 篇4
活動目的：
1、完善幼兒園安全制度，明確安全應(yīng)急預(yù)案，能有效地操作。
2、增加師生安全知識，提高安全意識，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進(jìn)行安全疏散，提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法，及其它安全自救方法，提高安全防范意識。
活動準(zhǔn)備：
1、安全管理：安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄；
2、班級管理：班級主題活動記載
3、食堂管理：食堂采購、留樣、健康證、臺帳
3、安全經(jīng)驗交流材料
4、消防疏散演練：音響、煙霧、安排
活動議程：
一、 國旗下的'講話
二、 教職工安全消防知識專題會議
三、安全主題教育活動
四、安全教育觀摩活動
安全管理經(jīng)驗交流
安全疏散演練活動
五、 安全活動總結(jié)
設(shè)計方案 篇5
《物流術(shù)語》中對物流成本（Logistics cost）的定義是：指物流活動中所消耗的物化勞動和活勞動的貨幣表現(xiàn)，是指在企業(yè)物流活動中，物品在空間位移（包括靜止）過程中和時間上所耗費的各種資源的物化勞動和活勞動的貨幣表現(xiàn)總和，即在企業(yè)經(jīng)營活動的需求預(yù)測、選址、采購、配送、包裝、裝卸搬運、運輸、儲存、流通加工、訂單處理、客戶服務(wù)、返還品處理、廢棄物處理以及其他輔助活動等環(huán)節(jié)中所支出的人力、物力、和財力的總和。包括：企業(yè)向外部企業(yè)支付的物流費用、企業(yè)內(nèi)部消耗的物流費用、企業(yè)材料物流費用、銷售物流費用等。
根據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會《中國物流年鑒（20xx）》報道，我國自1992年以來，物流成本均占到整個GDP的20%以上，相比而言，目前我國的物流成本占GDP的比重大大超出其他國家和地區(qū)，因此具有巨大的降低成本和提高國民經(jīng)濟(jì)效益的空間。要想降低物流成本，就首先要樹立物流戰(zhàn)略成本的意識，掌握戰(zhàn)略成本管理的方法，嚴(yán)格實施戰(zhàn)略成本控制措施，以真正實現(xiàn)物流成本的節(jié)約，提高物流綜合效率。
一、物流戰(zhàn)略成本意識的培育
戰(zhàn)略成本的整體性、綜合性、前瞻性特點表明它突破了傳統(tǒng)成本控制僅僅局限于“節(jié)約性生產(chǎn)成本”的狹隘范圍，明確了企業(yè)的成本降低在全員降低的指導(dǎo)思想下、在科學(xué)技術(shù)的配合使用下可至“無窮”的一種管理理念。把物流過程中運輸、裝卸、搬運、包裝、儲存、配送、流通加工、信息處理等各個功能要素合理協(xié)調(diào)，使得物流總成本最低而非功能要素個體最優(yōu)的特征決定了企業(yè)必須：（1）加強員工樹立從產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售各生命周期的成本管理意識。只有這樣，才能調(diào)動員工降低成本的積極性和主動性，才能使降低成本的各項具體措施、方法、原則和要求順利地得到貫徹執(zhí)行和應(yīng)用；（2）優(yōu)化物流系統(tǒng)。通過優(yōu)化物流系統(tǒng)，協(xié)調(diào)物流部門和其他部門之間的關(guān)系或進(jìn)行必要的機構(gòu)重組，實現(xiàn)部門間的協(xié)調(diào)；（3）建立物流成本信息數(shù)據(jù)庫。信息數(shù)據(jù)庫以計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制為核心，通過設(shè)計企業(yè)物流成本控制的理想運作模式，提供滿足成本預(yù)測和決策、計劃和控制、考核和分析等各方面的信息，不斷優(yōu)化結(jié)果，實現(xiàn)物流成本綜合控制的最大效應(yīng)。
二、物流戰(zhàn)略成本方法的應(yīng)用
1.價值鏈成本管理。價值鏈分析為企業(yè)成本分析提供了一種基本工具，其戰(zhàn)略定位為：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異領(lǐng)先戰(zhàn)略和目標(biāo)集聚戰(zhàn)略。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略促使企業(yè)取得成本優(yōu)勢，獲取優(yōu)于平均水平的經(jīng)營業(yè)績；差異領(lǐng)先戰(zhàn)略要求企業(yè)提供的服務(wù)在產(chǎn)業(yè)內(nèi)獨樹一幟，通過價格溢價或增加銷量來獲取競爭優(yōu)勢；倘若兩者能夠完美地結(jié)合即目標(biāo)集聚戰(zhàn)略，企業(yè)將取得巨額的回報。具體應(yīng)用價值鏈成本管理時可采用作業(yè)成本法從界定企業(yè)物流系統(tǒng)中涉及的各個作業(yè)、確認(rèn)物流系統(tǒng)涉及的資源、確認(rèn)資源動因，將資源分配到作業(yè)、確認(rèn)成本動因?qū)⒆鳂I(yè)成本分配到產(chǎn)品或服務(wù)中等四個步驟來具體核算并提供企業(yè)的物流成本信息以及改善作業(yè)的非財務(wù)信息。
2.供應(yīng)鏈成本管理。供應(yīng)鏈管理是利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，并進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制的活動。供應(yīng)鏈管理是現(xiàn)代物流管理的核心，它不僅要求追求本企業(yè)物流的效率化，而且也應(yīng)該考慮從產(chǎn)品開發(fā)到最終用戶整個供應(yīng)鏈過程的物流成本效率化，因此企業(yè)內(nèi)部物流的效率仍然難以使企業(yè)在不斷激化的競爭中取得成本上的競爭優(yōu)勢時，企業(yè)必須與其他交易企業(yè)之間形成一種效率化的交易關(guān)系，分享優(yōu)化、降低整個供應(yīng)鏈的總成本所帶來的利益。具體應(yīng)用供應(yīng)鏈成本管理時可采用生命周期成本法，確定產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、使用、周期結(jié)束所產(chǎn)生的所有成本，并據(jù)此識別生命周期和供應(yīng)鏈中成本驅(qū)動因素和其悖反關(guān)系，以開發(fā)和生產(chǎn)最小總成本的產(chǎn)品。
3.物流成本管理的模式。所謂物流成本管理，就是通過成本去管理物流（日通綜合研究所，《物流手冊》，中國物資出版社），即其管理對象是物流，是以成本為手段的物流管理方法。在新的成本理念、管理方式的推動下，出現(xiàn)在物流成本管理方面的新模式，如：物流目標(biāo)成本管理、物流全面成本管理、物流作業(yè)成本管理等模式。
三、物流戰(zhàn)略成本控制的具體措施
美國將物流成本劃分為庫存成本、運輸成本和物流管理費用。如果把物流企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略考慮在內(nèi)的話，物流成本又包括物流環(huán)境成本，因此我們從四個角度分別談?wù)勎锪鲬?zhàn)略成本控制的具體措施。
1.庫存成本。庫存成本主要表現(xiàn)為：因資金用于存貨而產(chǎn)生的機會成本；為保證存貨的
安全性所繳納的保險費而產(chǎn)生服務(wù)成本；根據(jù)庫存水平而計算的公共倉庫費；因庫存過多、必須削價處理的過期成本、和裝卸、搬運過程中發(fā)生的非合理性損耗或移庫等而產(chǎn)生的風(fēng)險成本。因庫存成本與庫存水平息息相關(guān)，因此降低庫存水平，加速庫存周轉(zhuǎn)可降低庫存成本。在實際工作中我們可通過提高倉庫的利用率、通過ABC庫存分類法、定量、定期定貨法合理控制庫存水平、借鑒日本模式采用JIT的管理模式等方法來控制庫存成本。
2.運輸成本。運輸成本是運輸過程中產(chǎn)生的費用。運輸成本的降低可通過效率化的配送、
利用一貫制運輸和物流的外委等方法來實現(xiàn)。
效率化的配送必須重視：（1）配車計劃管理。通過構(gòu)筑有效的配送計劃信息系統(tǒng)將生產(chǎn)商的配車計劃與其生產(chǎn)計劃相聯(lián)系，批發(fā)商的配車計劃與其商品進(jìn)貨計劃相聯(lián)系，建立生產(chǎn)與配送、進(jìn)貨與配送之間的.銜接；（2）提高裝載率。當(dāng)車輛有限時，將商品名稱、容積、重量等數(shù)據(jù)輸入到信息系統(tǒng)中，根據(jù)用戶的定貨要求計算出最佳裝載率，同時事先設(shè)計好行車路線以及不同路線的行車數(shù)量，配車時優(yōu)先傾向于輸送量較多的領(lǐng)域；（3）追求車輛運行的效率化：通過建立貨車的跟蹤系統(tǒng)：全球定位系統(tǒng)（GPS），一方面對貨物的在途情況進(jìn)行控制，另一方面有效地利用空車信息，合理配車。
一貫制運輸是利用各種運輸工具的有機銜接來實現(xiàn)，從制造商到最終消費者之間的商品搬運，運用運輸工具的標(biāo)準(zhǔn)化以及運輸管理的統(tǒng)一化來減少商品周轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)載過程中的費用和損失，大大縮短商品在途時間和在途成本。
物流外委即第三方物流。判斷物流業(yè)務(wù)是否外委的原則是成本與效益原則。一般情況下，物流外委可以使企業(yè)從規(guī)模經(jīng)濟(jì)、更多的“門對門”運輸?shù)确矫鎸崿F(xiàn)運輸費用的節(jié)約，并體現(xiàn)出利用這些專業(yè)人員與技術(shù)優(yōu)勢，同時，一些突發(fā)事件、額外費用如空運和租車等問題的減少，增加了工作的有序性和供應(yīng)鏈的可預(yù)測性。
第三方物流企業(yè)屬于服務(wù)行業(yè)，其成本具有間接成本大于直接成本的特點，采用傳統(tǒng)的成本計算與管理方法已不相適應(yīng)，因此，如何應(yīng)用作業(yè)成本管理（ABCM）法，也有其特殊的必要性和可能性。（限于篇幅，作業(yè)成本管理法在此不再展開）
3.管理費用。物流管理費用一般是根據(jù)物流費用的一定比例來計算的。但我國由于管理
水平、信息技術(shù)落后而造成管理費用居高不下，因此，我們一方面應(yīng)盡快完善教育體系，建立我國物流專業(yè)學(xué)科體系和人才培養(yǎng)機制，造就一批具有現(xiàn)代知識的專業(yè)人才和綜合性物流管理人才或通過培訓(xùn)提高現(xiàn)有物流管理人員的管理水平；另一方面通過實現(xiàn)企業(yè)運營的網(wǎng)絡(luò)化，形成人力、設(shè)備、技術(shù)、信息共享的規(guī)�；窬�，將生產(chǎn)商和客戶聯(lián)系起來，做到雙向服務(wù)，在最短時間內(nèi)完成國際、國內(nèi)任何區(qū)域的物流業(yè)務(wù)，從而大大優(yōu)化物流企業(yè)的運營過程，減少物流管理費用。
4.物流環(huán)境成本。控制物流環(huán)境成本是“綠色物流”的目標(biāo)。物流環(huán)境問題對企業(yè)財務(wù)
的影響主要表現(xiàn)為（1）污染物對固定資產(chǎn)的影響：折舊的增加或價值的減損；（2）對周圍環(huán)境的損害而產(chǎn)生的費用如罰款、責(zé)令停業(yè)損失、賠償款以及環(huán)境管理費用、監(jiān)測費用等。物流環(huán)境成本的控制一般根據(jù)產(chǎn)生環(huán)境問題的運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工和物資回收等環(huán)節(jié)入手，一方面物流企業(yè)應(yīng)通過對現(xiàn)有設(shè)備的更新改造來達(dá)到清潔、節(jié)能，另一方面企業(yè)大力發(fā)展輕軌和城市地鐵、鐵路運輸?shù)却胧﹣砉?jié)約能量的消耗，降低對環(huán)境污染等；同時可適當(dāng)增加環(huán)保投資、環(huán)境管理支出、員工培訓(xùn)費用來減少污染清理費用、恢復(fù)支出、停工損失、罰款等多項外部性損失，間接減少環(huán)境費用。
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