學會感恩幸福一生主題班會設計方案范文

　　班會目的

　　1、通過本次實踐主題班會，使學生在活動中多角度體悟在自己成長過程中父母、老師、長輩的辛苦付出，懂得感恩的真諦。

　　2、通過本次實踐主題班會，增強學生感恩意識，學會理解關心父母、老師，努力學習以實際行動回報親人，回報社會。

　　3、通過本次實踐主題班會，使學生從小懂得感恩之情，常懷感恩之心，常做感恩之事。

　　班會準備

　　1、將2010年9月——2011年3月設立為班級感恩月，開展了八大系列活動：

　�、�、感恩認識知識問卷

　�、�、教師節(jié)感恩系列活動————傳遞愛的紛芳

　�、凇⒏卸鞴�(jié)感恩系列活動（一）————感恩卡評比

　�、�、感恩節(jié)感恩系列活動（二）———主題升旗儀式

　�、�、感恩節(jié)感恩系列活動（三）————感恩父母親創(chuàng)意活動

　�、�、感恩節(jié)感恩系列活動（四）————感恩節(jié)的早晨

　　⑥、迎新年感恩系列活動————感恩母校贈言評比活動

　　⑦、三八節(jié)感恩系列活動————感恩母親廣告語創(chuàng)意大賽

　　⑧、寒假感恩實踐體驗系列活動

　　2、制作班會課件

　　班會實施

　　一、什么是感恩

　　啟發(fā)班級里同學們回憶在經歷了系列實踐活動后，你是怎樣認識感恩的？

　　1、班長講話引出感恩公益短片————“感恩的心”

　　2、引導學生聯(lián)系實踐體驗活動暢談自己對感恩的認識

　　3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員公布感恩認識知識問卷調查數(shù)據(jù)解析

　　4、小結：從一組組數(shù)據(jù)中我們看到同學們對感恩的認識較活動之初有了進一步的深化。感恩就是愛與尊重，感恩就是一句謝謝，一個微笑，感恩不需要豪言壯語，只需我們每天在學校遵守紀律，勤奮學習。

　　二、為什么要感恩

　　回放感恩系列活動———引導學生暢談活動感受，采訪活動評比中獲獎的同學，通過互動交流，將感恩意識深入人心，讓其懂得感恩的真諦。

　　1、系列活動之———三八感恩公益廣告”展示

　�。�1）情景劇廣告表演

　�。�2）公布創(chuàng)意廣告語入圍名單

　�。�3）采訪獲獎者

　　（4）互動：同學們，此刻你想對自己的父母親說些什么呢？

　　2、系列活動———傳遞愛的紛芳

　　（1）感恩節(jié)早晨回放

　�。�2）引導學生暢談感受

　　3。感恩系列活動———感恩卡制作評比

　　（1）公布獲獎者

　�。�2）互動：獲獎者暢談創(chuàng)作初衷。

　　4、感恩系列活動———主題升旗儀式

　　主持人：那次升旗儀式的場景至今還時常浮現(xiàn)在我眼前，站在國旗下，暢懷我們的感恩之心，你一定更透徹的懂得了為什么要感恩

　　（1）升旗動感影集回放

　�。�2）參與升旗活動的各類同學暢談活動感受

　　小結：同學們說得真好。那就讓我們都常懷一顆感恩的心吧，坦然地面對生活，永遠做一個感恩的人吧！

　　5、感恩系列活動———感恩節(jié)

　�。ㄇ榫氨硌荩┥险n，同學們好！老師好！

　　感謝老師———讓我們智慧無限天涯海角有盡處 只有師恩無窮期

　　祝老師感恩節(jié)快樂�。ǐI咖啡）

　�。�1）暢談感恩節(jié)的早晨活動感悟———感恩老師、感恩門衛(wèi)、感恩義工……

　�。�2）公布感恩節(jié)感恩父母心創(chuàng)意活動評比結果

　　（3）采訪獲獎者

　　小結：聽了你們的講述讓我想起了孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　6、迎新年感恩系列活動———感恩母校贈言評比活動

　　主持人：記得去年最后一屆新年聯(lián)歡會上，我班以“感恩北臺———我又長大了一歲”為主題，舉行了感恩母校贈言評比活動，同學們滿懷對北臺的感激與不舍寫下了自己的心里話。我宣布感恩母校贈言評比獲獎的同學有：覃博倫、謝桐。

　　采訪獲獎者小結：今天我因北臺而驕傲，明天北臺因我而自豪！

　　三、怎樣感恩——寒假感恩系列實踐體驗活動

　　分小組講述寒假主題活動過程中，各小組展開的具體活動。

　　主持人：古人說：滴水之恩，當涌泉相報。懂得感恩，我們更要學會回報。那在這個寒假感恩實踐活動中，你們都有哪些收獲呢？第一組：感悟親情、感恩親人小組長：在寒假的實踐活動中，我們小組以“感悟親情、感恩親人”為主題開展了系列活動，請看。

　　（多媒體放照片）同學配合圖片講述自己的實踐活動。

　　第一小組長：經過一個假期的感恩實踐活動，我們全組組員決心在今后的生活中做到：

　　① 了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　�、� 尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　�、� 生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　�、� 父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

　　⑤ 有心事主動和父母說，經常與父母聊天

　�、� 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見。。

　�、� 外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母

　　⑧ 努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

　�、� 父母親有做得不對的地方要誠懇的指出

　　小結：同學們，也許我們父母的一生是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；也許我們父母的一生是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；也許我們父母的一生是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在我們跌倒的時候，扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功。

　　表演：（配樂詩朗誦）———感恩父母

　　有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，

　　她就是——“媽媽”。

　　她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，她皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我

　　學會感激——感激我的媽媽，不要忘記對她說聲“謝謝”

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

　　拿什么來感謝你，我的爸爸！學會感激——感激我的爸爸，不要忘記對他說聲“謝謝”！

　　很多時候，我們習慣接受他們的關愛，覺得是理所當然。漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。學會感激——感激我們的爸爸、媽媽，不要忘記對他們說聲“謝謝”

　　父母的愛說不盡，說不完，所有的愛我們將銘記在心。

　　我們帶著你們的愛踏上征程，一定會戰(zhàn)勝一個又一個困難，直到抵達勝利的彼岸！

　　爸爸、媽媽，你們放心吧！你的兒女將會以最優(yōu)異的成績回報你！用實際行動對你們說“謝謝”

　　小組長：同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

　　第二組：感恩社會、體驗成長

　　小組長：在寒假的實踐活動中，我們小組以“感恩社會、體驗成長”為主題開展了系列活動，請看————

　�。ǘ嗝襟w放照片） 同學配合講述。

　　小結：同學們，讓我們行動起來吧！學會做感恩之事，懂得感恩之情，學做感恩之人。哪怕只是一個微笑，一聲問候。愿在感恩的路上，你我攜手共成長。

　　表演：（感恩社會拍手歌）

　　你拍一，我拍一，我?guī)图胰藖硐匆? 你拍二，我拍二，看見老幼獻關愛

　　你拍三，我拍三，站排禮讓不爭先  你拍四，我拍四，奉獻愛心做好事

　　你拍五，我拍五，愛心來把湯圓煮  你拍六，我拍六，社會秩序要遵守

　　你拍七，我拍七，從來不把朋友欺  你拍八，我拍八，你我他都是一家

　　你拍九，我拍九，感恩之心處處有  你拍十，我拍十，感恩成長進行時

　　時時刻刻 是我們感恩成長—進—行—時 ！

　　第三組————寒假，我們走進兒童福利院

　　小組長：寒假里，我們小組以“愛的回報，走進兒童福利院”為主題開展了假期實踐活動。

　�。ǘ嗝襟w放活動照片）————學生結合照片暢談活動過程及體會。

　　小結：這一次走進福利院，對我們小組每一名同學的觸動都很大，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，內心的酸楚無法用語言表達�；貋淼穆飞�，看著外面的陽光，我相信社會各界會更加關愛這些弱勢的群體，我們能夠做的就是多一份愛心，給予這些小朋友們最大的關愛。希望再來這里的時候，留給他們的不再是我們的淚水，而是真正的把快樂帶給他們。

　　表演：（三句半）《話感恩》

　　敲鑼打鼓響起來，我們三個走上臺，上臺說件什么事，說感恩；

　　假期來到福利院，滿眼心酸記心間，遭人拋棄真可憐，淚流干；

　　沒媽沒爸怎么辦，吃喝拉撒誰來管，小小年紀嘗盡苦，大家?guī)停?/p>

　　叔叔阿姨賽父母，梳頭洗臉還縫補，吃飽穿暖都不差，胖嘟嘟；

　　我們當然不示弱，捐錢捐物忙服務，掃地拖地不在話下，還跳舞；

　　逗得弟妹笑哈哈，流淚流汗也心甘，盡我所能做點事，暖烘烘；

　　節(jié)日問候滿天飛，惟有真情最可貴，天涯海角愛相隨，不可摧；

　　半杯茶水暖人心，一句問候賽親情，感恩之事雖都小，要盡心！

　　四、學校感恩系列活動—————感動北臺好學生評比獲得者

　　（采訪）：姜欣桐暢談獲獎感言

　　五、撰寫感恩心卡，齊唱編歌曲————感激在心

　　六、班主任講話

　　同學們，通過參加本次班會老師很高興的看到我們班感恩系列實踐活動的實效性，大家已升華了對感恩的認識。正如同學們所說，感恩不需要驚天動地，聽從父母師長的教誨就是感恩，幫父母做家務就是感恩，遵守學校紀律和社會公德就是感恩，好好學習積極向上，長大以后回報社會就是感恩……感恩就在我們的生活中，感恩就在我們的點滴行動里，感恩無處不在……希望同學們能將感恩內化成一種習慣，在未來的學習生活中曉知感恩之理，心懷感恩之情，常做感恩之事。

　　結束語：

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”——請跟我大聲的喊出心中的感激：

　　感謝祖國，讓我們豪情滿懷！

　　感謝校園，讓我們智慧無限！

　　感謝老師，讓我們擁有真善美！

　　感謝生活，讓我們腳踏實地，幸福一生！

　　主持人：我宣布六年八班“學會感恩 幸福一生”主題班會到此結束！

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