- 相關(guān)推薦
《黃山奇石》的第二課時教學(xué)設(shè)計方案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與技能:
、 學(xué)會本課田字格中的8個生字,會認(rèn)雙橫線中的8個字和一個多音字都。
、 朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2、過程與方法:
充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,在朗讀中體會黃山奇石的奇妙。
3、情感態(tài)度價值觀:
通過觀察圖畫和理解語言文字,培養(yǎng)觀察和想象能力。通過看圖、學(xué)文,體會黃山石的奇妙,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字新詞,朗讀課文;
2、難點(diǎn)是體會黃山奇石的奇。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
生字卡、詞卡、自制多媒體課件。
【課時劃分】
兩課時。
【教學(xué)過程】
第一課時
〖教學(xué)內(nèi)容
初讀課文,趣味識字,學(xué)習(xí)課文1、2自然段,學(xué)習(xí)五個生字。
〖教學(xué)過程
第二課時
〖教學(xué)內(nèi)容
學(xué)習(xí)課文3至12自然段,學(xué)習(xí)三個生字。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第2課,齊讀課題。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的一、二自然段,
指名來讀讀吧!
二、學(xué)習(xí)第3自然段
1、自己讀讀第3自然段,看看第3自然段為我們介紹了哪種奇石,它奇在哪里?
2、理解:陡峭。
3、出示句子:
它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。
4、指導(dǎo)感情朗讀,理解云海。
5、齊讀第三自然段。
三、學(xué)習(xí)第4自然段
1、課文還為我們介紹了哪種奇石,它奇在哪里?讀讀第四自然段你們就會知道。
2、出示句子:
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
3、指導(dǎo)感情朗讀。
4、男生齊讀第四自然段。
四、學(xué)習(xí)第5自然段
1、自己讀讀第5自然段,看看第5自然段為我們介紹了哪種奇石,它奇在哪里?
2、出示句子:
它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。
3、指導(dǎo)感情朗讀。
4、自己讀讀第5自然段,看看誰讀得最好。
5、指導(dǎo)感情朗讀第5自然段。
五、學(xué)習(xí)第6自然段
1、自己讀讀第6自然段,看看第6自然段還為我們介紹了哪些奇石?
2、出示句子:
那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢!
3、理解:
奇形怪狀。
4、指導(dǎo)感情朗讀。
5、四人小組討論討論,給巖石起名字。
6、女生齊讀第六自然段。
六、總結(jié)全文,朗讀全文
七、指導(dǎo)背誦自己喜歡的部分
八、學(xué)寫生字
1、讀田字格中的生字形、狀、巖。
2、說說有什么好方法記住他們?
3、在田字格里怎么擺才好看了?
4、師范寫巖字。
5、巡視指導(dǎo),糾正寫字姿勢。
【板書】
黃山奇石
仙桃石 天狗望月 仙人指路 仙女彈琴
猴子觀海 獅子搶球 金雞叫天都
【《黃山奇石》的第二課時教學(xué)設(shè)計方案】相關(guān)文章:
《黃山奇石》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案11-26
關(guān)于黃山奇石教學(xué)設(shè)計方案12-08
關(guān)于《黃山奇石》的教學(xué)設(shè)計方案03-31
黃山奇石作文02-07
黃山奇石的小學(xué)作文12-01
《黃山奇石》課后鞏固習(xí)題含答案12-09