高中教師聘任工作實施方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的高中教師聘任工作實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)學校行政會研究制定20xx-20xx學年度教師聘任工作實施方案。

　　一、指導思想

　　為了進一步深化學校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教職工積極性，增強教師的責任感，認真履行工作崗位責任制，促進教育教學質(zhì)量、辦學水平和辦學效益不斷提高。

　　二、基本原則

　　1、雙向選擇原則。聘任教職工實行雙向選擇，在崗位需要的前提下學校應盡量根據(jù)教職工本人的志愿進行聘任。學校聘任的崗位與教職工志愿不相符時，教職工應服從學校聘任，不服從學校聘任的，按拒聘處理。

　　2、“三定”原則。以校設置崗位數(shù)為依據(jù)，實行定編、定崗、定責，組織全員公開聘任，教職工受聘后，必須嚴格履行崗位職責。

　　3、擇優(yōu)競爭原則。根據(jù)教職工的德、能、勤、績?nèi)�方位綜合考評，在聘任過程中，堅持任人唯賢、唯才是舉，實行公開聘任與公平競爭的原則。

　　4、客觀公正原則。在聘任過程中本著實事求是的態(tài)度，公正、公開、公平地評聘每一位教職工。

　　5、原則上實行循環(huán)教學。

　　三、基本程序

　　1、召開全校教職工大會，布置填寫職務崗位意向表等工作。

　　2、教職工根據(jù)方案及本人實際填寫意向書（不填報意向書者視為拒聘）。

　　3、成立由校長為組長，各處室主任為成員組成的教師聘任工作領導小組。具體人員如下：

　　組長

　　副組長

　　成員x

　　4、學校教師聘任工作小組根據(jù)教師意向書組織考核聘任。聘任順序為：備課長→實驗班教師→高三教師→高二教師→高一教師→各處室工作人員。聘任原則上以工作業(yè)績?yōu)橹�，工作態(tài)度、協(xié)調(diào)能力作重要參考，教師個人特殊情況（身體患有重大疾病、生病等）體現(xiàn)人文關懷。

　　5、公示聘任結(jié)果。

　　四、崗位設置

　　1、教學崗位設置（220人）

　　學科 高一 高二 高三 合計

　　2、其他崗位設置

　　部門 實驗室 圖書室 閱覽室 信息中心 教務室 校長辦 政教處 總務處 教科室 督導室 工會 團委 合計

　　五、關于落聘、拒聘或解聘的處理

　　1、落聘。對因各種原因而落聘的教師，視為落聘。本人根據(jù)實際情況自行謀求工作崗位，否則作待崗處理。

　　2、拒聘。若不接受聘任者，視為拒聘。

　　3、解聘。學校按有關規(guī)定和方案，對受聘教職工的工作進行綜合考評，發(fā)現(xiàn)不滿意，并解除其受聘職位，即為解聘。解聘作落聘處理，學校可以對下列情況之一者予以解聘。

　�、艓煹滤仞B(yǎng)差，嚴重體罰學生，不能為人師表，造成嚴重后果者。

　　⑵教育教學效果差，連續(xù)二次踩“紅線”者。

　�、枪ぷ鲊乐厥�職，造成事故者。

　　(4)紀律渙散、屢教不改者。

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