家長開放日的活動方案

　　為了確保活動扎實開展，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編收集整理的家長開放日的活動方案，歡迎大家分享。

　　家長開放日的活動方案1

　　一、活動主題：

　　變革學(xué)習(xí)方式 提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的.有效策略；

　　2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。

　　3、請家長走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進(jìn)家校溝通，實現(xiàn)家校共育。

　　三、活動組織：

　　1、在校長室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

　　2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動參與各任教班級家長會，認(rèn)真準(zhǔn)備，確�；顒有Ч�。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

　　4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地，并檢查教室設(shè)施。

　　四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08：50—08：55 家長、學(xué)生入場

　　09：00－09：40 第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

　　09：50－10：30 第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）

　　10：40－12：00 家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表）

　　六、評價與反饋：

　　1、重視活動準(zhǔn)備過程。

　　2、開放當(dāng)天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待，管理團(tuán)隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。

　　3、班級活動簡報或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

　　家長開放日的活動方案2

　　一：活動目的

　　1.向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

　　2.利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長與教師的交流平臺，并促進(jìn)親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。

　　二：活動組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：楊曉艷

　　副組長：路連剛 白麗君

　　組員：張美榮 張梅 李潔 許進(jìn)

　　三：活動時間：

　　20xx.5.24(早8：00——11：30)

　　四：邀請對象：每班五名家長

　　五：活動地點：

　　各班教室 操場 三樓會議室

　　六：前期準(zhǔn)備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7：30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個班的.家長進(jìn)入教室)

　　交流會場布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

　　影像資料：蔡瑾灝老師(制作一個短片，以本學(xué)期活動圖片為主，交流會前滾動播放;將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每年級一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)

　　七：具體活動安排：

　　1.8：00---8：40進(jìn)教室聽課(科目有語文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長送到三樓會議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

　　2.8：50---9：30三樓會議室進(jìn)行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每年級在此基礎(chǔ)上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間大隊部負(fù)責(zé)(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發(fā))

　　3.9：35---10：00課間操展示展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動展示(路隊、集會靜悄悄活動校園內(nèi)無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂準(zhǔn)備好)

　　4.10：10---11：20校外輔導(dǎo)員講座

　　內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)

　　5.問卷調(diào)查 書記負(fù)責(zé)(家長開放日反饋表)

　　家長開放日的活動方案3

　　一、 活動目的：

　　1、主動展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會影響力；

　　2、利用“開放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

　　3、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；

　　4、走進(jìn)學(xué)校，參與評價，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　成 員：xx

　　三、總體要求

　　開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　四、具體安排：

　�。ㄒ唬╅_放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

　　（二）活動內(nèi)容

　　參觀校園、教室布置；

　　深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動。

　　（三）活動程序：

　�。�1）文明禮儀隊迎送家長。

　　（2）家長自由參觀校園。（小記者做向?qū)В?/p>

　　（3）班主任老師在班級接待家長（如果班主任要上公開課，班級管理就由副班主任協(xié)助）。

　�。�4）家長聽課，參與教學(xué)活動。（時間：8：00——11：50）

　　（5）回收“家長意見反饋表”和意見反饋統(tǒng)計工作。

　　（四）上課安排（共10節(jié)）

　　除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長隨堂聽課的準(zhǔn)備，認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確，重點、難點要明確。要求教學(xué)設(shè)計盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動，有較好的.課堂氣氛。

　　教導(dǎo)處（教研組）：

　　1.制定活動方案，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。

　　2.發(fā)放家長開放日邀請函（10月22日發(fā)放）、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表（10月28日早上家長簽到時發(fā)放）。

　　3.檢查、落實活動情況，做好宣傳報道工作。

　　4.回收家長意見反饋表（xx），反饋意見統(tǒng)計(xx)。

　　德育處：

　　1.5月27日組織一次全校大掃除。

　　2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作，放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門。

　　后勤處：

　　1.制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。

　　2.做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

　　3.準(zhǔn)備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表。

　　4.負(fù)責(zé)安排聽課教室的凳子。

　　各科組：

　　1、語文、數(shù)學(xué)、英語科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺展示。

　　2、綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

　　3、語文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書角”的建立工作。

　　4、組織本科組教師集體備課，充分體現(xiàn)集體智慧，指導(dǎo)推薦課的設(shè)計，為上課的老師盡可能提供各種便利。

　　辦公室：

　　搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。

　　正副班主任：

　　1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，利用校訊通為家長發(fā)布信息。

　　2.精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作，將后門打開，擺放凳子。

　　3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊出校門制度。做好學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。

　　任課教師：

　　1.所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，切忌擺花架子。

　　2.所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　　3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動裝。

　　4.本期繼續(xù)進(jìn)行背古詩、讀書、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準(zhǔn)備。尤其是開放日，應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。

　　小記者：

　　做好宣傳報道和采訪工作。

　　五、人員安排：

　　保衛(wèi)、車輛擺放：門衛(wèi)

　　紀(jì)律、衛(wèi)生：xx

　　文明禮儀隊：xx

　　聽課椅安排：xx

　　負(fù)責(zé)發(fā)水、家長簽到：xx

　　宣傳標(biāo)語、攝影：xx

　　家長開放日的活動方案4

　　活動內(nèi)容：

　　家長開放日

　　活動目標(biāo)：

　　讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園。

　　活動過程：

　　一、區(qū)域活動：

　　重點指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。

　　二、語言活動

　　兒歌――《水花》

　　目標(biāo)：認(rèn)識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。

　　準(zhǔn)備：字卡、兒歌

　　過程：1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。

　　2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。

　　3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。

　　4、看圖理解兒歌內(nèi)容。

　　5、齊讀兒歌。

　　分析：這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的，是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的，活動中孩子開心、快樂的認(rèn)識了倆個新字“站”“住”，還學(xué)會了下雨的聲音“滴滴答”。

　　三、英語活動

　　內(nèi)容：unit 4

　　目標(biāo)：能夠在教師的引導(dǎo)下，說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動作。

　　準(zhǔn)備：卡片、人體圖片

　　過程：

　　1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!

　　2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

　　3、游戲 Followme

　　4、游戲“打槍”利用英語卡片。

　　分析：通過活動了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動。

　　四、綜合復(fù)習(xí)課

　　內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。

　　目標(biāo)：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。

　　過程：

　　1、向家長們問好。

　　分析（體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用）

　　2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動

　　請看圖《我想幫忙》（語言早期閱讀：看圖說話）

　　分析：知道如何進(jìn)行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動作表情的`觀察，孩子們看得詳細(xì)，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

　　3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》（語言、兒歌）

　　分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。

　　4、兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。（語言）

　　分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。

　　5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》

　　6、誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事。《我的好朋友》（社會）

　　分析：體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處

　　7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》（健康）

　　分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。

　　8、互動游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）

　　9、《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)）

　　分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

　　10、為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

　　分析：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。

　　五、餐前音樂活動

　　《蜜蜂做工》（藝術(shù)）

　　分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。

【家長開放日的活動方案】相關(guān)文章：

家長開放日活動方案11-15

家長開放日活動方案01-17

家長開放日的活動方案范文10-27

中班家長開放日活動方案11-13

小班家長開放日活動方案11-16

家長開放日活動方案15篇11-19

家長開放日活動方案（精選5篇）11-25

小學(xué)家長開放日活動方案11-10

小班家長開放日活動流程方案11-24

幼兒園家長開放日活動方案12-05