3分鐘哲理故事

　　哲理因故事而生動(dòng)，因哲理而感人，因其獨(dú)特的魅力促使雜志大量刊發(fā)、學(xué)生大量積累。為此陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家推薦了3分鐘哲理故事的有關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

　　3分鐘哲理故事篇一

　　從前有個(gè)名動(dòng)京城的年輕畫家，他畫技高超，許多達(dá)官貴人為了求到他的一幅好畫常常一擲千金。不過，這位畫家卻不是一個(gè)貪圖富貴的人，他喜愛自由自在的生活，于是有一天，他帶著行囊云游四方去了。

　　這天，畫家來(lái)到了風(fēng)景如畫的江南名城——揚(yáng)州，他心想，人們都說(shuō)揚(yáng)州城里人才濟(jì)濟(jì)，我倒要親眼見識(shí)見識(shí)。于是他來(lái)到鬧市大筆一揮，在紙上畫了一只黑毛獅子狗。圍觀的人們見畫上的獅子狗栩栩如生，不禁嘖嘖稱奇，更有人激動(dòng)地掏錢想買畫了�？赡贻p畫家微微一笑，說(shuō)：“這畫我是不賣的。不過這畫中藏有一字，若是誰(shuí)猜出了這個(gè)字，我就把畫送給他。”眾人一聽有這等好事，便紛紛猜起謎來(lái)。

　　這時(shí)，人群中走出一個(gè)清秀的少年，他不聲不響地將那畫卷起來(lái)，夾在腋下，轉(zhuǎn)身就走。眾人一時(shí)驚呆了，畫家也忙上前問：“小娃娃，你還沒猜呢，怎么就拿走我的畫了呢?”

　　少年還是不說(shuō)話，自顧自地往外走，任憑眾人在他耳邊嚷嚷著“你倒是先猜謎呀”�？吹竭@里，畫家突然笑了起來(lái)：“哈哈，有趣的娃娃，果然是猜出了我的謎語(yǔ)啊。”

　　3分鐘哲理故事篇二

　　辦公室外面，有一棵碗口粗的大葉紫薇。

　　隨著陽(yáng)春三月漸近尾聲，紫薇樹旁邊的大葉榕新長(zhǎng)的葉子已是滿眼翠綠，而那棵紫薇依然枯瘦蕭殺，干巴巴的枝干上殘留著數(shù)不清干枯龜裂的果子。辦公室在二樓，兩棵樹的樹冠恰好能夠時(shí)不時(shí)映入眼簾。強(qiáng)烈的視覺對(duì)比常使人產(chǎn)生一種季節(jié)的迷惑，也常常讓我懷疑那棵大葉紫薇是否已經(jīng)到了生命的盡頭，是否真的被白蟻蛀蝕，在這個(gè)蕩漾生命綠色的季節(jié)里，以畢剝的形態(tài)宣告自己的死亡?

　　隱約記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，紫薇已經(jīng)纖細(xì)的軀體上已經(jīng)鋪滿了濃濃的春色。還記得綠色遍身的紫薇不久后就綻放出惹眼的大片大片的紅花，那個(gè)熱鬧和愜意常常使我對(duì)這株紫薇充滿了難忘的期待。而今年，現(xiàn)在，莫非這株紫薇真的消亡了嗎?

　　兩天前，和岑老師站在樓道里聊天，還曾經(jīng)面對(duì)著紫薇樹唏噓慨嘆了好久。紫薇樹的枯枝就伸展在我們的眼前，看上去已然沒有了任何生命的跡象。岑老師伸手捉住幾根枝椏，稍一用力，樹枝就在清脆聲中斷落在手中。我們細(xì)細(xì)看去，整個(gè)的枝莖中沒有任何的潮濕和水分，更沒有點(diǎn)點(diǎn)綠色。于是我們認(rèn)為這棵紫薇真的枯死了，我還記得岑老師又弄斷了很多的枯枝，準(zhǔn)備用作少年軍校學(xué)員們野炊時(shí)的引火燃料。

　　周一回到學(xué)校，暮春四月剛剛開始。當(dāng)鑰匙插入鐵門，準(zhǔn)備打開辦公室大門時(shí)，眼睛的余光不經(jīng)意地瞄了一眼旁邊的紫薇。剎那，我的視線凝固了，身體也為之一顫：那棵兩天前就已斷定枯死的紫薇樹的枝干上，竟然爬滿了細(xì)微嫩綠的新芽。葉芽如此之小，在滿眼枯黃之中顯得如此單薄和寧?kù)o，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一點(diǎn)點(diǎn)的綠色竟然勃發(fā)出無(wú)窮的力量。很長(zhǎng)的時(shí)間里，我竟然忘記了開門，學(xué)生在我身邊陸續(xù)經(jīng)過不斷問好，我也竟然毫無(wú)反應(yīng)。我似乎又依稀看到大片大片的紅艷艷的紫薇花，似乎又感受到了即將盛開的生命的顏色。

　　我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間告訴了岑老師，感嘆著紫薇的生命竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，竟然如此充滿了欺騙。記得那天我還和岑老師商量著紫薇樹的“后事”，討論著該為這片即將空置的土地上種植哪種樹木。而今天，紫薇就以點(diǎn)點(diǎn)的綠色嘲弄了我們的淺薄與悲觀。

　　也許錯(cuò)不在我們，也許學(xué)校很多的師生如我們一樣，在期待中漸漸麻木，在期待中放棄了希望。難道我們能怪罪那棵依然安靜的紫薇，怪罪它以時(shí)間和外表掩飾生命的光輝?

　　行文至此，我恍然頓悟：也許，這就是生命的欺騙。之所以被蒙騙，恰恰是我們充滿了對(duì)紫薇樹當(dāng)下的期待，在于我們太相信表象，太相信自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺。

　　每年，我都記得那棵紫薇會(huì)綴滿綠葉，會(huì)綻放花朵，但卻忘記了具體的時(shí)間。于是，春暖花開，滿眼皆綠的時(shí)節(jié)，眼中就容不下紫薇的枯黃依舊，就斷定它已然死亡。難道，我們對(duì)所有的植物，都必須充滿相同的期望?

　　從折斷的樹枝上，我們沒有窺探到一絲絲活著的證據(jù)，于是斷定它已死亡。難道眼見必然為實(shí)?難道紫薇就不能以它特有的方式注釋它特別的生命特征?

　　我們是否也在以這種眼光審視世間的一切，是否也以此種淺薄和呆板看待我們身邊的一個(gè)個(gè)生命?

　　假如孩子并沒有如我們所愿的那樣去生活、去學(xué)習(xí)、去行動(dòng)，我們是否也在意識(shí)中慢慢否定孩子，是否也為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展草率地添加上一個(gè)句號(hào)?如果孩子表現(xiàn)出種種不理智、不合常規(guī)的所謂“問題行為”，我們是否曾經(jīng)輕狂地在心中說(shuō)過：“這人完了!”

　　是的，生命有很多很多的欺騙，我們所面對(duì)的孩子也是如此。他們會(huì)顯露出太多太多的假象。有時(shí)未必是孩子的本意，有時(shí)卻又是孩子無(wú)意識(shí)中對(duì)生命的吶喊與對(duì)抗。而作為教育者，必須對(duì)孩子充滿期待，必須在心中為孩子勾畫美好的生命未來(lái)。

　　可以想見，紫薇樹上淡淡的新綠會(huì)逐漸蔓延和傳染，紫薇花也會(huì)在不久的將來(lái)吐露芬芳。而我，依然可以在疲勞和煩悶的時(shí)候，感受生命的力量。但我們，一個(gè)個(gè)在小學(xué)從事著平凡工作的普通教師，能否透過生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠(yuǎn)充滿期待與希冀地對(duì)待一個(gè)個(gè)勃發(fā)內(nèi)在生命秩序的鮮活生命?

　　3分鐘哲理故事篇三

　　在一家旅館吃早餐時(shí)，我和兩個(gè)朋友談起昨晚的睡眠狀況，其中一人大加抱怨，他說(shuō)他整個(gè)晚上都在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，最后弄得自己筋疲力盡。“我想在上床之前聽聽新聞，”他說(shuō)，“但一段時(shí)間之后，我聽得耳朵都煩了。”“聽得耳朵都煩了”或許就是他睡眠不好的原因，沒有人懷疑他受了一整個(gè)晚上的煎熬。“也許這與我睡覺前喝咖啡的習(xí)慣也有一定的關(guān)系。”他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)。

　　另一個(gè)人大聲說(shuō)：“哈哈，我可睡了個(gè)好覺。睡覺前，我瀏覽了一下晚報(bào)上的新聞，用收音機(jī)聽了近幾天的新聞，并對(duì)這些新聞做了整理和分類。當(dāng)然，”他接著說(shuō)，“我是按照盡快入睡的方法去做的，這些方法可以說(shuō)屢試不爽。”

　　我趕忙問他有什么入睡的好方法可以介紹給我們，他解釋說(shuō)：“我的父親是個(gè)農(nóng)民，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，他總是在睡覺前召集全家人，在客廳里為我們朗讀《圣經(jīng)》。當(dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目，祈禱過后，我就回到自己的房間里美美地睡上一覺。”他停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“但這些年來(lái)，我只在一次堵車時(shí)才祈禱過，這真遺憾。幾個(gè)月以前，妻子和我的日子過得很不順心，于是我們決定恢復(fù)這個(gè)習(xí)慣。結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)這一方法確實(shí)非常有益，所以現(xiàn)在每天晚上上床睡覺前，妻子和我都會(huì)在一起讀《圣經(jīng)》，然后虔誠(chéng)地做一段祈禱。我不知道這意味著什么，但我確實(shí)睡得很好。”

　　他轉(zhuǎn)向其他人說(shuō)道：“我睡覺前雖然聽了新聞，但并沒有聽得耳朵煩了才去睡覺，而是帶著一種寧?kù)o的心情去睡覺。”

　　好了，這里給了你兩種耐人尋味的方式——“聽得耳朵都煩了”和“寧?kù)o的心情”。你想選擇哪一種呢?

　　酣然入睡的秘訣在于精神狀態(tài)的變化，內(nèi)心寧?kù)o才是最安逸的生存之道。要獲得內(nèi)心的寧?kù)o，必須努力改變你的思想和你的心情，使它們處于放松、自在的狀態(tài)。只有這樣，你才能接受上帝賜予的寧?kù)o的禮物。

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