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承擔(dān)責(zé)任哲理故事
一些經(jīng)典哲理故事對(duì)孩子們的滋養(yǎng)和浸潤(rùn)不可或缺。因此陽(yáng)光網(wǎng)小編給大家準(zhǔn)備了一些承擔(dān)責(zé)任哲理故事的優(yōu)秀例文，以供各位參考。
承擔(dān)責(zé)任哲理故事篇1
在德國(guó)多特蒙德的一家博物管內(nèi)，珍藏著已故藝術(shù)家馬丁·基彭貝爾格的一件珍貴的藝術(shù)品——一個(gè)裝有白色粉末的黑盆。黑盆被固定在一個(gè)高約2.5米的木架上。盆里的白色物質(zhì)體現(xiàn)的是從屋頂?shù)温湎聛?lái)的液體，整個(gè)作品的主題是“當(dāng)屋頂開(kāi)始滴漏時(shí)”。
不久前，這個(gè)作品被一個(gè)叫約翰娜的清潔工毀壞了。原來(lái)，約翰娜被博物館雇用不久，她在打掃展區(qū)衛(wèi)生時(shí)看到了被‘弄臟”的黑盆，于是非常認(rèn)真地用麻布將盆里的白色粉末擦去了。
這件藝術(shù)品的保險(xiǎn)金額是80萬(wàn)歐元，也就是說(shuō)，約翰娜一抹布就把80萬(wàn)歐元給“擦掉了”。媒體很快針對(duì)這件事情采訪了館長(zhǎng)維騰格爾，80萬(wàn)歐元的保險(xiǎn)金將由誰(shuí)支付?清潔女工約翰娜將承擔(dān)什么責(zé)任?
出乎所有人的意料，維騰格爾扛下了責(zé)任。他聲明，這筆費(fèi)用將全部由博物館支付。至于對(duì)約翰娜的處置，維騰格爾的回答更讓人意外：“除了將打掃展館衛(wèi)生時(shí)該注意的事項(xiàng)傳達(dá)給她之外，我們不會(huì)追究她的任何責(zé)任。”
“為什么?”所有記者都很不解。
“每個(gè)人看待藝術(shù)品的眼光不同。在清潔工約翰娜眼里，這個(gè)盆是一件需要打掃的物品。這讓我們不得不反思：這種不能被大眾理解的作品，有沒(méi)有必要展出?另外，失誤是由于我們內(nèi)部管理不當(dāng)而發(fā)生的，因?yàn)槲覀冊(cè)谡衅杆鬀](méi)有及時(shí)向她交代更多的細(xì)節(jié)，所以責(zé)任并不在她。”維騰格爾坦誠(chéng)地回答道。
故事的哲理
如果管理者只會(huì)本能地從自身的角度審視問(wèn)題，那他便與被他管理的人沒(méi)有區(qū)別，工作也很難獲得真正的改善。只有學(xué)會(huì)更多地從大眾視角審視，找出流程的漏洞和視野的盲區(qū)，管理才會(huì)有真正的改善。
承擔(dān)責(zé)任哲理故事篇2
有一位父親，在他很小的時(shí)候父母就去世了，他成了一名孤兒，孤苦伶丁，一無(wú)所有，流浪街頭，受盡人間的磨難。最后，終于創(chuàng)下了一份不菲的家業(yè)，而他自己也已到了人生暮年，該考慮辭世后的安排了。
他膝下有兩子，都風(fēng)華正年，一樣的聰明，一樣的踏實(shí)能干。幾乎所有的人，包括他自己，都認(rèn)為應(yīng)該把財(cái)產(chǎn)一分為二，平分給兩個(gè)兒子。但在最后一刻，他改變了主意。
他把兩個(gè)兒子叫到床前，從枕頭底下拿出一把鑰匙，抬起頭看著他們，緩慢而清楚地說(shuō)：“我一生所賺得的財(cái)富，都鎖在這把鑰匙能打開(kāi)的箱子里�？墒乾F(xiàn)在，我只能把這把鑰匙傳給你們兄弟中的一人。”
兄弟倆驚訝地看著父親，幾乎一口同聲地問(wèn)：“為什么?這太殘忍了!”
“是，這是有些殘忍。”父親停頓了一下，加重語(yǔ)氣道：“但也是一種善良�，F(xiàn)在，你們自己選擇吧。選擇這把鑰匙的人，必須承擔(dān)起家庭的責(zé)任，按照我的意愿和方式，去經(jīng)營(yíng)和管理這些財(cái)富。拒絕這把鑰匙的人，不必承擔(dān)任何責(zé)任，生命完全屬于你自己，你可以按照自己的意愿和方式，去賺取我箱子以外的財(cái)富。”
兄弟倆聽(tīng)完，內(nèi)心開(kāi)始斗爭(zhēng)。接過(guò)這把鑰匙，可以保證一生沒(méi)有苦難，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，但也因此而被束縛，失去自由。拒絕它?畢竟箱子里的財(cái)富是有限的，外面的世界更精彩，但是那樣的人生充滿不測(cè)，前途未卜，萬(wàn)一……
父親早已猜出兄弟倆的心思，他微微一笑，說(shuō)：“不錯(cuò)，每種選擇都不完美。有快樂(lè)，也有痛苦，但這就是人生。你不可能把快樂(lè)集中，把痛苦消散。最重要的是你要了解自己，你想要什么?要過(guò)程，還是結(jié)局?”
盡弟倆豁然開(kāi)朗。哥哥說(shuō)：我要這把鑰匙。弟弟說(shuō)：我要出去闖蕩。二人權(quán)衡利弊，最終各取所需。
這樣的結(jié)局，與父親先前的預(yù)料不謀而合。
如今，20年過(guò)去了。兄弟倆經(jīng)歷、境遇迥然不同。哥哥生活舒適安逸，把家業(yè)管理得井井有條，性格也變得越來(lái)越溫和儒雅，特別是到了人生暮年，與去世的父親越來(lái)越像，只是少了些銳利和堅(jiān)韌。
弟弟生活艱辛動(dòng)蕩，幾經(jīng)起伏受盡磨難，性格也變得剛毅果斷。與20年前相比，相差很大，幾乎沒(méi)多大關(guān)系了。最苦最難的時(shí)候，也曾后悔過(guò)，怨恨過(guò)，但是已經(jīng)選擇了，沒(méi)有退路，只能一往無(wú)前、堅(jiān)定不移地往前走。經(jīng)歷了人生的起伏跌宕，最終創(chuàng)下了一份屬于自己的事業(yè)。這個(gè)時(shí)候，他才真正理解了父親，并深深地感謝父親。
第一次聽(tīng)到這個(gè)故事，我只有18歲。那時(shí)我剛考上省城大學(xué)，即將離家遠(yuǎn)行。父親給我講了這個(gè)故事。那時(shí)的我還不能理解父親的良苦用心�，F(xiàn)在，又一個(gè)18年過(guò)去了。幾多風(fēng)雨，幾經(jīng)坎坷，我終于真正理解了這故事的寓義。
人生充滿了選擇。每一種選擇都攜帶著快樂(lè)和痛苦。快樂(lè)是一種營(yíng)養(yǎng)，痛苦是比快樂(lè)更豐盛的營(yíng)養(yǎng)，它們共同滋補(bǔ)人生，讓生命進(jìn)發(fā)出無(wú)限活力和蓬勃生機(jī)。回憶過(guò)去，我深深地感謝父親，感謝他給了我生命，和生命中最珍貴的禮物——自由，讓我擁有自己人生的鑰匙。
【哲理】：
在人生道路上，我們有很多不同地選擇，每一種選擇都帶有快樂(lè)和痛苦。當(dāng)然，快樂(lè)是我們追求的，但我們卻不能忽視痛苦，因?yàn)橛袝r(shí)痛苦更能激人奮進(jìn)，讓人的生命釋放光彩。
承擔(dān)責(zé)任哲理故事篇3
驕傲自負(fù)的人總是瞧不起別人，然而誰(shuí)也不愿被別人瞧不起，因此驕傲自負(fù)的人最終將是孤家寡人，能力再大，也不會(huì)撐起一片天。
有一次，林肯總統(tǒng)的友人向他推薦了一位年約四十、而且極有才華的人，林肯約見(jiàn)了這位先生后，卻遲遲沒(méi)有下文。
介紹人覺(jué)得納悶，就去問(wèn)林肯是何原因?林肯說(shuō)：“我不喜歡他的臉，因?yàn)樗哪槼錆M了驕傲和自負(fù)。”
林肯又說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后，應(yīng)該為自己的這張臉負(fù)責(zé)任。”
小故事大道理：
真才實(shí)學(xué)不是表現(xiàn)在為人處世的態(tài)度上,而在于實(shí)際工作的過(guò)程中.事業(yè)的大敵莫過(guò)于驕傲與自負(fù)。
承擔(dān)責(zé)任哲理故事篇4
在美國(guó)威斯康星一所中學(xué)里，有兩個(gè)孩子出去爬山，一個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)美國(guó)孩子。他們選擇的山比較危險(xiǎn)，時(shí)有巖石坍塌。很不幸，兩個(gè)孩子在要下山時(shí)遇到了坍塌。
美國(guó)孩子被碎石砸傷了腿，一動(dòng)就疼徹心肺，他判斷是骨折了。天很快就要黑下來(lái)，若到夜里，寒冷和饑餓很可能奪去他們的生命。于是，美國(guó)孩子開(kāi)始嘗試用手支撐著自己的身體，慢慢的向巖石堆上爬去，他的血跡染紅了巖石�？煲郎献畲蟮膸r石的時(shí)候，他的傷腿碰到了巖石的棱角，劇痛使他重新掉落下來(lái)。傷上加傷的美國(guó)孩子幾乎絕望了，躺在巖石堆里，大口大口地喘氣。但十幾分鐘后，他決定再次嘗試。這一次，他取得了成功。但巖石距離地面還有兩三米的高度，拖著傷腿無(wú)法讓他平穩(wěn)落地，他干脆閉上眼睛滾落了下去……沒(méi)有人能想象，這個(gè)孩子是如何堅(jiān)持爬回小鎮(zhèn)的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險(xiǎn)的地點(diǎn)、時(shí)間，而且說(shuō)有一個(gè)中國(guó)孩子很可能還在那里。經(jīng)過(guò)檢查，這個(gè)美國(guó)孩子左腿脛骨骨折，在從巖石上往下滾時(shí)，肋骨折了兩根，身上的傷口和淤青不計(jì)其數(shù)。
當(dāng)救援人員找到中國(guó)孩子時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息，再晚一點(diǎn)很可能會(huì)喪命。
為什么兩種結(jié)果大相徑庭?只因?yàn)�，美�?guó)人從小出去吃飯就是AA制，他們每個(gè)人都會(huì)告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由：無(wú)論什么事情，人生里沒(méi)有人替你買單，就算你的父母、摯愛(ài)，也不會(huì)。而中國(guó)孩子則受到過(guò)太多的幫助，遇到危險(xiǎn)，哪怕是不行動(dòng)就會(huì)喪失生命，他也習(xí)慣性地等待著別人的救助。(孔令羽)
故事哲理
“沒(méi)有人替你買單”，背后是自己要為自己負(fù)責(zé)的人生價(jià)值觀。也只有先對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)他人和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。
承擔(dān)責(zé)任哲理故事篇5
在法國(guó)的一個(gè)城市，羅伯特的孩子小杰克在自家花園里玩足球，興奮之下，把足球踢到鄰居花園中，打爛了一盆玫瑰花。
小杰克怯怯地告訴爸爸，叫爸爸去拾球，可羅伯特卻要小杰克自己去，首先要道歉，還要拿上一盆同樣的花作為賠償。
小杰克不得已捧著花不情愿地一步一步走向鄰居家。鄰居是一位70歲的老漢盧克，盧克看著小杰克淚水盈盈的樣子，非但沒(méi)有責(zé)備孩子，沒(méi)有留下花，還從屋里拿了一包巧克力送給小杰克。
羅伯特見(jiàn)兒子回到家里，小臉蛋淚水未干，可掩飾不住喜悅，又見(jiàn)兒子手里多了巧克力，知悉內(nèi)情的羅伯特徑直去找老盧克，對(duì)他說(shuō)：“盧克先生，我兒子犯了錯(cuò)，我想教育他，請(qǐng)你配合，犯錯(cuò)的孩子不應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)。”然后他又要兒子拿著巧克力和鮮花送給盧克爺爺。
一天之后，羅伯特才借著一次機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)巧克力給兒子。
【教育哲理】：
羅伯特的做法似乎有點(diǎn)過(guò)火，但他是對(duì)的，對(duì)孩子明顯的錯(cuò)誤，明知故犯的錯(cuò)誤，性質(zhì)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)肅批評(píng)，并讓其承擔(dān)責(zé)任，直到他改正為止。
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