睡前小故事精選15篇
睡前小故事1
蛤蟆收到一張紡織娘獨唱音樂會的請柬。它高興極了，對著鏡子打扮起來。用墨鏡把紅眼睛遮住，涂上口紅，只是布滿了疙瘩的外套十分丑陋，無法遮掩。蛤蟆想了想，就把外套脫了，向青蛙借了件外套穿上。乘著皎潔的月色，高興地赴約。
草叢里的毒蛇看見了蛤蟆，以為是怪物，靠近細看，原先是穿著青蛙衣的蛤蟆。毒蛇高興起來了，游到前面攔住蛤蟆說：“嘿嘿!我原先害怕你疙瘩中乳白色的漿，想不到今日你換了外套，成了送上門的美餐!”
毒蛇說完，吐著火紅的信子沖過來。蛤蟆嚇得急忙后退，正想反抗自衛(wèi)，可是，身上不是自我的外套，腦門邊的乳漿射不出來。危急萬分的時刻，縮成球的刺猬滾過來了，刺了毒蛇一下，毒蛇流著血，忍痛逃走了。
刺猬站起來，對嚇得發(fā)抖的蛤蟆說：“蛤蟆，放心吧，毒蛇被我趕跑啦!可是你今日怎樣這樣打扮呀”
蛤蟆說：“我去參加紡織娘的`獨唱會，自我的外套太難看了，就向青蛙借了外套�！�
刺猬說：“其實，你自我的才是最好最美的外套，外套上有能噴射的乳漿，還有像泥土一樣的保護色，能起到防衛(wèi)保護的作用，你不該不穿自我的外套，而穿別人的外套呀�！�
蛤蟆紅著臉說：“刺猬，是虛榮害了我自我。今日要不是你救我，我就沒命了。”
睡前小故事2
國王豬有一個好朋友兔女皇，住在離豬豬島不遠的藍寶石島上。兔女皇有個奇怪的愛好，她喜歡去人類的世界周游，購買一堆稀奇古怪的東西。每年，兔女皇都會和藍寶石的兔寶寶們駕著大船帶著一堆小禮物到訪豬豬島，國王豬年年都期盼著兔女皇的到來，他喜歡這些人類的新奇小玩意。
這天，士兵豬們一早就上報國王：“國王，報告您一個好消息，兔女皇的大船馬上就要靠岸了�！薄疤昧耍夜烂@兩天也要到了，快準備去迎接�！眹踟i趕緊穿上盛裝禮服，帶著一隊士兵豬匆匆趕到豬豬島的岸邊，迎接兔女皇。
大船很快就靠岸了，兔女皇戴著美麗的皇冠，穿著粉色禮服款款的從船上走了下來�！芭�，我親愛的兔女皇，歡迎您的到來�！眹踟i趕緊迎上去�！拔矣H愛的朋友國王豬陛下，很久不見，您過得還好？”兔女皇優(yōu)雅的回禮。兩人攜手到了皇宮，待寒暄坐定后，進入了每次兔女皇來拜訪的重要環(huán)節(jié)——拆禮物。以往，兔女皇總會一邊給國王豬展示她帶來的新禮物，一邊分享著在人類世界遇到的趣事。國王豬一臉憧憬又渴望的樣子，讓兔女皇非常的滿足。
今天兔女皇一反常態(tài)，有點神秘的對國王豬說：“我的朋友，這次我給你帶了一個非常特別的禮物，非常非常特別，你要有心理準備�！眹踟i覺得這是兔女皇在虛張聲勢，一口答應：“您的禮物每次都讓我吃驚，這次我更期待有奇妙的禮物�！敝灰娡门室粨粽疲拿檬绦l(wèi)抬著一個可愛的小車進來，車里似乎躺著什么，還咿咿呀呀的有點聲音。國王豬吃了一驚，兔女皇給他的禮物中從來沒有活物，這次到底是什么？國王湊近小車一看，發(fā)現車里躺著一個肉嘟嘟的小生物，粉藕一樣的四肢、大大的眼睛、卷卷的頭發(fā)，此刻小嘴還在吹泡泡……“這是？”國王豬真的被嚇到了，這分明就是一個人類的小嬰兒。
“這是一個小孩，人類的小孩�！蓖门史浅厝岬�'抱起嬰兒，“藍寶石島海域最近發(fā)生了一次風暴，一艘人類的大船沉沒了，這個小孩是被卷到島上的。你快看看她有多漂亮，像童話里的小公主。我是多么的愛她！”兔女皇一臉的慈愛，仿佛手中捧著無價的珍寶�！笆前。业呐时菹�，可……可是，您為什么帶她來豬豬島？”國王豬被驚的話都說不順溜�！澳阋仓牢覀兯{寶石島，除了蘿卜和白菜什么都沒有。小公主根本吃不了這些，她一天天的在消瘦，我擔心她會撐不下去的……”兔女皇說著說著眼眶就紅了，“我最信任的朋友，你能幫我收養(yǎng)她嗎？豬豬島什么都有，一定會讓小公主健健康康的。”
國王豬有點猶豫，人類的孩子能在豬豬島生活嗎？雖然看著有那么點可愛，其實是非常非常的可愛。國王豬忍不住伸手碰了碰小寶寶滑嫩的手指，突然被一把拽住，小寶寶沖他咯咯的笑起來�！笆勘i，快點去讓廚師豬做一個最鮮嫩的蛋羹來�！币幌氲竭@么小的孩子沒東西吃，國王豬覺得怪可憐的，藍寶石島上那些兔子們只會啃蘿卜，連下海捕魚都不會，根本沒法養(yǎng)孩子。就這樣，在兔女皇的眼淚攻勢和小寶寶可愛的笑臉中，國王豬終于松口答應了兔女皇的要求，把這個人類的小嬰兒留在了豬豬島上。
從此，豬豬島開始鮮活起來，再也不是只有戰(zhàn)爭，這里還有一個可愛的公主。國王豬給她取了個名字叫安吉拉，寓意天使一樣的美好，每天讓廚師豬烹調精致的嬰兒餐，讓裁縫豬做了一套又一套漂亮的小裙子。安吉拉漸漸的長大，豬豬島上經常能夠聽到她快樂的笑聲和牙牙學語的聲音，海岸邊也不時能看到她晃晃悠悠學習走路的小身影。島上的所有綠皮豬都非常愛這個可愛的精靈，這是他們對于美好的最初認識。小豬們的生活再也不只有鳥蛋，他們都想呵護這個人類女孩的成長，希望有一天讓他們的小公主健健康康回到人類的世界。
這天，安吉拉對著國王豬咿呀個半天，突然蹦出一句“豬爸爸！”哦，此時，想必國王豬的心都被融化了！
睡前小故事3
三國時期，吳國有個人叫陸績。他的'父親陸康，曾在廬江當過太守，與大將軍袁術交情很好。
在陸績6歲那年，有一次父親帶他去袁術家作客。宴席上，他對袁術提出的問題對答如流，讓袁術十分驚嘆。于是，袁術破例給他賜座，還獎賞他一盤橘子。那橘子味道極美，陸績很愛吃，還趁人不注意偷偷拿了3個藏在懷里。
然而，宴席結束后，在他向袁術拜別時，不料懷中的橘子突然滾落在地。對此袁術頓感詫異，大笑說：“你沒吃夠��？還拿3個？”陸績淡定地說：“我從沒吃過這么好吃的橘子，我想讓母親也嘗嘗�！�
袁術聽后，感嘆說：“你這樣小，就這么孝順，將來一定能成為棟梁之才！”后來，陸績果真對國家貢獻很大，還成為了天文學家。
寓意：通過這個故事，我們可以告訴孩子，孝順是作為子女最大的美德，行孝在于細節(jié)，更要趁早。所謂，子欲養(yǎng)而親不待，不要等到父母年邁才想起要孝順。
睡前小故事4
男孩和女孩是一對情侶，女孩喜歡感受下雨，男孩種是在下雨的時候為女孩撐著傘，傘的大半部分都是遮著女孩的，每次雨水都打濕著男孩的身子，她沒說什么，只是默默看著女孩陶醉的臉。她覺得很幸福，女孩也覺得很幸福。
有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽著女孩的手，正路過一個建筑工地，女孩興奮的跳著嘴里還在說著些什么。男孩很少說話只是默默的看著她開心自己也開心。正說著的時候突然從樓上落下一塊不大不小的碎石，正朝女孩頭上砸來，此時已經來不急了，男孩一把抱過女孩，女孩尖叫了聲。她想用自己的身體擋著碎石，正當快著地的時候，男孩猛的翻了個身讓自己身體朝下，結果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。 女孩也才剛反應過來，痛的叫了出來，結果眼淚出來了，她想：古話‘夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛’這句話果然沒錯。想著強忍著痛從男孩身上爬了起來�？匆膊豢茨泻⒁谎勐腵跑了。 此時男孩在背后呼喚著女孩的名字，聲音顫抖，嘴唇已經發(fā)白。她拿出手機撥了女孩的號碼，女孩沒接，再撥還是沒接。反復幾次她放棄了。只是手指在手機上按著什么，這時候男孩身邊的血慢慢的蔓延開，她手垂了下來手機趟在血泊中，再也沒力氣按下發(fā)送鍵。
第二天，女孩得知男孩在醫(yī)院搶救的消息，也顧不上生氣就往醫(yī)院跑。當她到醫(yī)院的時候，醫(yī)生已經宣布男孩搶救無效死亡了。原因是肺部失血過多。 原來當男孩想用身子擋著碎石的時候猛的發(fā)現地上矗立著一根十幾厘米的鋼筋。就猛的翻個身。用盡全身的力氣只讓碎石砸到女孩的手。自己卻讓鋼筋插進肺部。 男孩的母親把男孩的手機交到女孩手里，女還看著那還未發(fā)出去的短信：親愛的，對不起我還是沒能保護你，讓你手受傷了……看到這里女孩再也忍不住了涌出眼眶，沖向到往男孩的天堂……
睡前小故事5
彩虹蛋糕
媽媽的生日了到，小猴子想給媽媽一個驚喜。
她想來想去還是決定自己做個蛋糕送給媽媽。
小猴量了面粉打好蛋還加了媽媽最喜歡的草莓醬，然后放入大烤箱。
甜甜糯糯的香味飄出好遠好遠，引來了小老虎，小貓，小兔子，小笨熊，小鴨子好多好多小動物。大家都好想吃哦。
不一會兒，小猴子就端出了一個大大的紅紅的草莓蛋糕;小老虎忍不住咬了一小口�！疤贸粤恕！毙游飩兌既滩蛔⊥低档某云饋怼：芸旌窈竦牡案庵皇１”〉囊粚恿�。
小猴子急哭了，“我拿什么送給媽媽。媽媽就快下班了�！�
“對不起了，都怪我們太貪吃了�，F在我們都來幫忙�！贝蠹移呤职四_的忙乎起來。
小老虎愛吃肉，它做了層黃黃的肉松蛋糕;小貓做的蛋糕加滿了金燦燦的魚籽。小兔做的蛋糕加了綠綠的青菜汁;小笨能的蛋糕加了藍藍的藍莓醬;小鴨子的蛋糕加了好多紫色的'葡萄汁，大家一層層疊在小猴子的紅蛋糕下，呀，成了一個好漂亮的彩虹蛋糕了。
媽媽回來了，驚呆了，她抱起小猴子親了又親：“多美的彩虹蛋糕啊!謝謝你，小寶貝�！�
小猴子不好意思的說：“是大家的功勞哦�！�
小動物們也笑了。大家高興的一起吃蛋糕了，啊，彩虹蛋糕真是太好吃了!
睡前小故事6
當今社會，作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳，早日成為建設社會主義的有用人才，因此，過高的要求教育方法不當，一個勁地教孩子讀書、寫字、算題等，由于這些，致使幼兒產生厭倦學習，不愛上學，影響其今后的發(fā)展，如果方法適當符合他們的特點，他們就很容易接受，對提高他們的早期識字和閱讀都大有益處。 下面淺談幾種引導幼兒早期識字閱讀的方法作為借鑒。
1、讓幼兒輕松學習感受到學習就是“玩” 有的家長向老師訴說，他的孩子總是坐不住，一說讓他們學習他就不耐煩，坐上一會就溜走了。我認為這些孩子之所以一提起學習就不耐煩，就是因為家長用“學習”這個詞把他們嚇怕了，孩子的天性就是玩，家長常用“學習”這兩個字要求孩子把學習當成任務，長此以往，孩子一聽到“學習”二字就從內心產生一種厭倦，如果家長改變一下方式，不用“學習”這兩個字而用孩子喜歡聽的話，如：你很長時間沒有和這本書“玩”了，它很想你了，我們來玩認字的游戲好嗎？等等。這樣幼兒肯定會愉快的接受，因為他們感覺到自己是在玩，在不知不覺中既學到了很多知識，又養(yǎng)成了學習習慣，會收到良好的效果。
2、在教孩子中，把“你”換成“咱”效果更好。 在平日，很多家長經常對孩子說：“你快看書去，你快識字去�！边@句話對孩子直接命令，而幼兒對成人的命令天生有一種抵觸心理，如果把“你”換成“咱”結果就會大不相同。如果說：咱們來看這本書吧！這些字很久沒有讀了，咱們一塊讀讀吧！這樣孩子就會感受到大人在和他們一起做有趣的事情，從而愉快的`接受，很愛學習。
3、充分利用周圍的環(huán)境和物品，進行教學。 幼兒對周圍環(huán)境總有一種好奇感，成人要適時地利用幼兒的好奇心，引導他們認識周圍環(huán)境和物品。如：認廣告牌、路牌、門牌等，孩子吃過用過的食品和物品的包裝袋，上面有鮮艷的文字，家長也可以適時地引導幼兒認讀。久而久之，幼兒就會在一種不經意中，學會讀書識字，特別是兒童食品包裝袋。幼兒知道食品的名稱，只需成人將文字與物品名稱對號就行了，是一種非常直觀的教具。通過此種方法，還能培養(yǎng)幼兒觀察周圍環(huán)境和閱讀的良好習慣。
4、與幼兒一起學習 幼兒對大人有一種天生的依賴，他們愿意大人和他們一起學習，愿意大人聽他們談論學習情況，喜歡大人在一旁看著他們學習。如果大人長期不能滿足他們的要求，他們就會有一種失落感，久而久之，就會失去對學習的興趣。如果大人對孩子的學習表現出感興趣，聽他們講述學習或者和孩子一起學習，孩子就會被大人學習的氛圍所感染，跟著大人一起學習。 因此，想要真正使孩子養(yǎng)成一種良好的閱讀和學習習慣，請跟孩子一起學習吧！
睡前小故事7
大灰狼的隱形帽
大灰狼媽媽有三個兒子。
當大哥的小灰狼，長了個大大的黑鼻子，模樣有點兒丑。
當二哥的小灰狼，長了一對小小的小耳朵，模樣也有點兒丑。
做弟弟的小灰狼，長了一對小小的小眼睛，模樣也有點兒丑。
三只小灰狼模樣都有點兒丑，他們很傷心。
大灰狼媽媽說：“兒子們，別怕，媽媽給你們戴上隱身帽，那樣誰都看不見你們啦!”
三個兒子都有了隱身帽，他們去做什么呢?
當大哥的小灰狼，來到了兒童食品店。啊，油餅好香啊，巧克力好甜呀!反正誰也看不見我，不拿白不拿!他就拿了四塊油餅和八塊巧克力。
當二哥的小灰狼，戴上了隱身帽，來到了小河邊。啊，獨木橋壞了，不結實�？墒且晃槐巢窕鸬睦蠣敔斪哌^來了�！拔蚁滤兄鴺虬�，可別讓老爺爺跌倒了!”當二哥的`小灰狼不怕水涼，下水托著橋，老爺爺穩(wěn)穩(wěn)當當地過了河。
做弟弟的小灰狼，戴上了隱身帽來到了農田里。農家叔叔扶犁，嬸嬸拉犁，好吃力呀。嬸嬸快拉不動了。做弟弟的小灰狼想，我?guī)蛬饗鹄绨?
有看不見的小灰狼幫著，嬸嬸就好像增加了許多力氣，耕田快似一陣風。
傍晚，三個兒子回到了家里見媽媽。
當大哥的灰狼，帶來了油餅和巧克力。當二哥的小灰狼，兩手空空，還弄濕了褲腳。做弟弟的小灰狼，兩手空空，還磨破了肩膀。三個兒子都說隱身帽真好。
可是媽媽說，有一頂隱身帽我要收回來了。小朋友你說，大灰狼媽媽要收回哪一頂隱身帽呢?
睡前小故事8
粉紅信封
狒狒是位非常聰明的國王，在他又圓又大的腦袋里，不知藏有多少絕妙的好主意。每天早晨，當他睜開眼睛的時候，腦袋里都要蹦出一個絕妙的好主意。所以翡翠森林王國天天都要發(fā)布狒狒國王的最新指示。今天，狒狒國王發(fā)布的最新指示是從今天起，翡翠森林王國將通用一種粉紅色信封，裝賠禮道歉的信，不貼郵票，免費郵送。
狒狒國王為什么要發(fā)布這么一道最新指示呢?
這是因為，昨天狒狒國王忙了一天，忙的狗什么呢?忙的全是雞毛蒜皮的小事：什么小雞和小鴨打架，雞媽媽和鴨媽媽非要狒狒國王斷個公道;松鼠兄弟分家，弟弟告哥哥多分了個松果;塘鵝撿到孔雀的一根羽毛，不但不還給孔雀，而且還插在了自己的尾巴上……忙了一天，也沒忙出一個結果來，狒狒國王讓市民們第二天再來。所以今天早晨一覺醒來，狒狒國王的`腦海里就冒出這么一個絕妙的好主意來。
紅信封是用胭脂花的花汁涂的，信封上還有淡淡的芳香。
森林郵遞員長毛猴騎著摩托車，挨家挨戶地送粉紅信封。一邊送，一邊宣傳：“你們寫好了，就投到郵筒里，不用郵票，免費為你們送。”中午，長毛猴打開郵筒，發(fā)現里面塞滿了粉紅信封，其中有雞媽媽寫給鴨媽媽的，鴨媽媽寫給雞媽媽的，松鼠哥哥寫給松鼠弟弟的，塘鵝寫給孔雀的。
長毛猴騎著摩托車，飛快地把這些信都送到了，狒狒王這一天也就無事可干了。他哼著歌兒，心情十分愉快從宮里走出來，想去曬曬下午的太陽。
草地上，雞媽媽帶著一群小雞，鴨媽媽帶著一群小鴨，正在一塊兒做游戲。
狒狒國王走過去，笑道：“你們兩家的孩子在一塊兒玩，不怕再打架嗎?”
雞媽媽和鴨媽媽的臉都紅了。狒國王摸摸小雞，又拍拍小鴨：“小孩子嘛，哪有不鬧的，你們做媽媽的，首先要教育好自己的孩子�！�
松樹下，松鼠哥哥和松鼠弟弟正拉拉扯扯的，狒狒匡王見了，大喝一聲：“住手!”跑過去，拉開兄弟倆：“怎么，你們?yōu)榱艘粋�松果，還大打出手?”
“是這樣的，”松鼠哥哥忙解釋道，“我把我多分的一個松果給我弟弟拿來，可他不肯收�！�
松鼠弟弟說：“我看了哥哥粉紅色的信，已經原諒我哥”
狒狒國王哈哈大笑：“親兄弟嘛，今后不要為了一點點小事，傷了和氣。”
池塘邊，孔雀在為塘鵝表演孔雀開屏。那展開的尾巴像五彩繽紛的大扇子，在陽光下閃著美麗的光。
“真漂亮!真好看!真美麗!”塘鵝不停地為孔雀喝彩。
“塘鵝!”狒狒國王問道：“那根孔雀毛你已經還給孔雀了嗎?”
“孔雀把它送給我了�！碧六Z說著，還抖了抖尾巴上的那根孔雀毛。
“是嗎?”狒狒國王又問孔雀。
“收到塘鵝粉紅色的信后，我也很慚愧，我太小氣了�！闭f著，長毛猴騎著摩托車過來了�！伴L毛猴，今天的信還沒送完嗎?”
長毛猴從背包里取出一大把粉紅色的信：“今天的信特別多，國王，還有你的!”
狒狒國王接過信，聞著粉紅信封上淡淡的芳香，他感到今天的森林特別美麗，動物們也特別可愛。他要回宮去，寫好多好多的信，裝在粉紅信封里。
睡前小故事9
小朋友們，我們有時候也會像小老鼠一樣羨慕別人，其實，我們每個人都有自己的特點，說不定其他人還正羨慕著我們的特點呢？所以我們要有自信哦！
夏日里的小小風
小小風兒真調皮，膽兒也夠大，獨自來到大森林，飛呀，飛呀……
一只小小鳥站在枝頭唱：我是一只小小小小鳥，我想飛呀飛呀飛也飛不高……
小樹葉兒陶醉了說道：“小小鳥，你的歌聲真棒！”
小小鳥快樂地說：“你的舞才跳得棒呢！我可羨慕了�！�
原來，在風兒的幫助下，碧綠的葉兒們翩翩起舞，像海面上蕩漾著的藍色微波。
小小鳥，小小葉，唱的唱，舞的舞，森林里好熱鬧，也好快樂！
一只小小狗在林蔭下伸出舌頭喘著粗氣。夏日的太陽火辣辣的，像個大火爐。小小風悄悄地飛過去，輕輕地搔著小小狗的.腋窩，輕輕地梳理著它的毛發(fā)。
小小狗多愜意，多舒爽��！它伸出毛茸（rónɡ）茸的小小手，要和小小風兒交朋友，還說：“小小風，謝謝你！”
小小風心里像喝了蜜似的，快樂地繼續(xù)向前飛。
小溪旁，兩只小小螞蟻劃著樹船兒逆流而上，它們想去上游探險。小小船兒在水中打著旋兒不肯前行，累得小螞蟻氣喘吁吁。
小小風兒悄悄地來到小船旁，推著小船向前進。小小螞蟻越劃越起勁，它們還以為自己突然成了世界上最棒的水手，還快樂地哼起了小調：“嗨喝，嗨喝——”
看著它們的得意樣，小小風兒禁不住哧哧地笑……
小小風兒在森林里飛著，邊飛邊唱：我是一縷小小小小風，誰想找也找也找不到，誰也不知我有多么多么多么快樂喲，你的快樂就是就是就是我的快樂呀……
睡前小故事10
孩子經常纏著大人講故事，故事就像磁鐵一樣，吸引著孩子們的心。生動有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于發(fā)展孩子的思維能力和語言表達能力，那么，怎樣給孩子講故事呢？
一、選材很重要
故事種類很多，但并不一定適合孩子聽。我們應選擇那些有利于孩子身心健康的故事來講。不同年齡階段的幼兒，選材也不應該一樣，給二三歲的孩子講，要選擇那些主題明朗，愛憎分明，情節(jié)簡單，人物單一的'故事，而給五六歲的幼兒講，則要選擇情節(jié)比較復雜、曲折的故事，否則，給小的講復雜的故事，他們聽不懂，給大的講簡單的故事，對他們又沒有吸引力。
二、身體語言不可少
給孩子講故事時，身體語言是不可少的。因為孩子們的思維是以形象思維為主，而在認識上也多是感性認識，所以當你借助手勢、表情、動作、眼神等身體語言表達故事意思時，可以幫助孩子理解故事情節(jié)，增強印象，并給孩子一種親切感，因而你的故事也就更能受到孩子的歡迎。
三、讓孩子開口
一個故事講完了，可圍繞故事給孩子提出幾個問題。如：講完《孔融讓梨》這個故事，你可問孩子：“孔融把大梨送給了誰？”“孔融自己吃了個什么樣的梨？”……這樣既能幫助孩子記憶故事情節(jié)，鍛煉思維能力，又可以使孩子開口，鍛煉他的口語表達能力。而當孩子對你講的故事有了一定的記憶和理解之后，你就應該讓他自己試著講述，忘了的地方給他提示，讓他接著講下去，這樣無疑會鼓勵他講故事的積極性，天長日久，這對孩子的口語表達能力和思維能力的提高，定會起到積極的作用。
睡前小故事11
在一棟古老的大廈里，時間女神安詳地坐在那里。這里已經很久沒有人來了。
有一天，一位老者來到了時間女神的足下。他恭敬地鞠了個躬，然后說：“尊敬地時間女神啊，您是無比的美麗，無比的高尚。您將永遠美麗下去，受到人們地尊敬�！�
時間女神睜開了她那雙美麗的眼睛，面無表情地說：“你有什么事找我嗎？”老者沒有想到時間女神一下就看穿了他的來意，臉有些泛紅地說：“噢，是……是這樣的，我現在已功名成就了，我也享受過了平常人很難享受到的榮華富貴。但我知道我的時間不多了�？晌疑岵坏梦覄�(chuàng)下的許久的名利，我不想到下一輩子再重新奮斗一番。請您讓我的時間別過得那樣的快，請給我一些寶貴的'時間，讓我多享受享受�！�
時間女神依舊是面無表情地說：“噢，可憐的人啊。你的內心是如此的貪婪，為什么你還是不肯放棄你已充分享受過的東西？為什么你認為是時間過得太快？噢，可憐的人，我不會讓時間放慢腳步，更不會給你更多的時間。時間依舊像往常那樣走，它不會加快步伐，也不會放慢步伐。你還是好好考慮你那不多的時間應該怎樣度過吧！回去吧！”
老者不悅地離開了。又過了一些日子，一個年輕人瘋瘋癲癲地跑到了時間女神的足下。他并沒有對時間女神鞠躬，更沒有對時間女神贊頌一番。
時間女神再次睜開了她美麗的雙眼，依舊面無表情地問道：“年輕人，你這是干什么？”
年輕人哭道：“敬愛地時間女神啊，我是一個貧窮的畫家。我很悲哀。有人都說我是游手好閑之徒，說我不務正業(yè)，他們都排拆我。他們不能理解我所畫的含義，沒有人能理解我。我對生活已徹底的失去了信心。請您把我剩余的時間送給那些還未享受夠的大富豪吧！”
睡前小故事12
獅子吃狐貍
獅子正在津津有味地吃著他的早餐，食物是一只肥美的鹿。
一只剛出生不久的小狗崽圍著獅子團團轉，他實在太餓了，于是膽怯地從獅子的利爪下偷偷地撕下一片鹿肉。當然，這一切并沒有逃過獅子的眼睛，但是，獅子并沒有動怒，而是用慈祥的眼光看著小狗崽，因為他太小太瘦弱了，換了誰都會憐憫他的。
躲在暗處的狐貍把剛才那幕看得清清楚楚，他暗自思忖：那一定是只善良、溫和的獅子，我為何不趁機也去碰碰運氣呢？或許我會撕下一塊兒更大的鹿肉呢！
狐貍邊想邊把爪子伸向鹿肉。
但是狐貍并沒有像小狗崽那樣幸運，而是被獅子一把抓住。
狐貍不甘心地問獅子：“為什么小狗崽能從你的利爪下撕一小片鹿肉，而我卻不能呢？”
獅子吼了一聲，說道：“你以為你學小狗崽的樣子，我就會同樣恩典你？小狗崽還年幼無知，而你卻是一只成年的狐貍。這是你自己送上門來的，別怪我不客氣！”獅子說著把狐貍撕成了碎片。
勤快狗與懶惰貓
一戶人家養(yǎng)了一條狗、一只貓。狗是勤快的，每天，當主人家中無人時，狗便豎起兩只耳朵，虎視眈眈地在主人家的周圍巡視，哪怕有一丁點的動靜，狗也要狂吠著疾奔過去，就像一名恪盡職守的警察，兢兢業(yè)業(yè)地為主人家做著看家護院的工作。每當主人家有人時，他的精神便稍稍放松了，有時還會伏地沉睡。
于是，在主人家每一個人的眼里，這只狗都是懶惰的，極不稱職的，便也經常不喂飽它，更別提獎賞它好吃的了。
貓是懶惰的。每當家中無人時，便伏地大睡，哪怕三五成群的老鼠在主人家中肆虐。睡好了，就到處散散步，活動活動身子骨。等主人家中有人時，它的精神也養(yǎng)好了，這兒瞅瞅那兒望望，也像一名恪盡職守的警察，時不時地，它還去給主人舔舔腳、逗逗趣。在主人的眼中，這無疑是一只極勤快、極恪盡職守的貓。好吃的自然給了它。由于貓的不恪盡職守，主人家的耗子越來越多。終于有一天，耗子將主人家唯一值
錢的家當咬壞了，主人震怒了。他召集家人說：“你們看看，我們家的貓這樣勤快，耗子都猖狂到了這種地步，我認為一個重要的原因就是那只懶狗，它整天睡覺也不幫貓捉幾只耗子。我鄭重宣布，將狗趕出家門，再養(yǎng)一只貓。大家意見如何？”家人紛紛附和說，這只狗是夠懶的，每天只知道睡覺，你看貓，每天多勤快，抓耗子吃得多胖，都有些走不動了。是該將狗趕走，再養(yǎng)一只貓。于是，狗被無情地趕出了家門。自始至終，它也不明白趕它走的原因。
它只看到，那只肥貓在它身后竊竊地、輕蔑地笑著。
國王和宰相
國王與宰相在商議事情，適逢天下大雨，國王問：“宰相��！你說下雨是好事還是壞事啊？”宰相說：“好事！陛下正好可微服私訪。”
又有一天，天下大旱，國王又問：“宰相�。∧阏f大旱是好事還是壞事�。俊痹紫嗾f：“好事！陛下正好可微服私訪。”
又有一天，國王吃水果時不小心切掉了小拇指，又問：“宰相��！你說斷指是好事還是壞事��？”宰相說：“好事！”于是，國王大怒，將宰相關入地牢，自己獨自去打獵了，不想誤中土人陷阱被捉，好在因為不是全人（缺手指），免去被吃掉的惡運。
死里逃生的國王回想起宰相的好，趕緊回宮將宰相從地牢放出來，又問宰相：“我把你關在地牢里好不好��？”宰相又答：“好！好極了！要不是陛下將微臣關在地牢，微臣恐怕就陪陛下打獵被捉，被土人吃掉了……”
發(fā)脾氣和釘子
有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一個釘子在后院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每天釘下的數量減少了，他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘
下那些釘子容易。于是，有一天，這個男孩再也不會失去耐性，亂發(fā)脾氣。
他告訴父親這件事情。父親又說，現在開始每當他能控制自己脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來了。父親握著他的手，來到后院說：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠不能回復到從前的樣子。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
道一聲早安
20本世紀30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！逼渲校幸粋�叫米勒的年輕農民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠，在當時，當地的居民對傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲“ 早 安”。
終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安�！�
好幾年過去了，納粹黨上臺執(zhí)政。這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右。”被指向左邊的.是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機會。傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。傳教士習慣的脫口而出：“早安，米勒先生�！泵桌障壬m然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭健Ｗ詈蟮慕Y果是：傳教士被指向了右邊---意思是生還者。
成功者的答案
一個年輕人在事業(yè)上遇到了巨大的挫折，于是他跑到一個成功者那里去討教。
成功者得知年輕人的來意后，從冰箱里拿出三個大小不等的蘋果對他說：“如果每個蘋果代表一定程度的利益，你會如何取舍呢？”
年輕人毫不猶豫地拿起了那個最大的蘋果吃了起來。
而成功者卻挑了一個最小的蘋果。年輕人還在美滋滋地吃那個大蘋果時，成功者已經吃完了那個最小的蘋果。緊接著，成功者又得意地拿起剩下的那個蘋果，大口吃了起來。
其實成功者的兩個蘋果加起來要比年輕人挑選的那個最大的蘋果大得多，也就是說，如果每個蘋果代表一定程度的利益，那么成功者贏得的利益卻比年輕人多得多。
年輕人終于明白成功者之所以能夠成功的奧秘。
他紅著臉非常感激地對成功者說：“謝謝您給我上了一堂非常有意義的哲理課。我終于知道自己屢次失敗的原因了，其實我真正欠缺的就是對于眼前的利益不懂得合理取舍。”
成功者聽了年輕人的話，滿意地點了點頭。
睡前小故事13
愛情是什么?
一個男孩帶著劍去行走七湖，途徑鄉(xiāng)間，救下一個被野獸圍困的女孩，并得到她的愛情。
不久，男孩從遠方回來。聽到愛人哭泣求救，一只野獸正襲擊她的家，于是他勇猛地拔劍準備刺殺野獸，此時，女孩哭著堿：“別用劍，用石頭比較好�！彼q豫著，還是按她的指示用石頭打死了野獸，她高興地撲進他的懷里，但男孩覺得沒有立下功勞，因為沒有用自己的劍，他默默地收拾了行囊，又去遠行了。
又過了些日子，男孩回來時看到一只更大的野獸又在圍困女孩的家，他馬上拔出劍往家沖，心里卻想也許應該用石頭。正在猶豫不決時，野獸向他撲來，弄傷了他的手臂，男孩被逼墻角，猶豫地望著窗口的女孩，女孩大堿：“用木棍打它......”于是他拾起木棒與野獸搏斗。野獸死了，男孩卻羞愧地拒絕了愛人的擁抱，默默離開了那個地方，他一路走著，帶著無以言表的沮喪，當他聽到遠處的呼救聲時，男子漢的責任讓他又拔出了劍，但就在這時，他猶豫起來，因為不知該用劍，石頭，還是木棒!如果女孩在，他會如何建議呢!但那困惑只是瞬間，急促的呼救聲讓他又重建立起信心，找到原本的自己，拔劍撲入野獸群中，殺死了它們。
男孩再也沒有回到那個女孩身邊。
多年以后，當我經過了痛苦之火的錘煉和耐心之水的浸泡，才慢慢明白這個故事的真正含義，那就是充分的信任與“放手”，每個男人心中都是那個勇敢的少年，他們雖然感激你的關懷和建議，但他們更需要自信地面對生活。如果你自以為知道你所愛的人該如何，因而設法改變他，不管你原動機多么善良，都會剝奪愛人對自己生活選擇和生存方式負責的權力;也許這份舉動，慢慢會讓男人因喪失自信心轉而懷疑自己在你心目中的'位置，最終悄悄離去。
其實，做一個合格和成功的戀人或愛人并不簡單，重要的是應隨時讓愛人知道，你愛他，珍惜他，尊重他，讓自己與他并肩而行，走在快樂里與痛苦中，分擔歡喜或眼淚。在他走過孤獨和難過之后給他溫柔關懷，但不要剝奪他置身靜地，獨立思考的權力。盡力表明你的意思并努力理解他的感受，但決不能為達到所謂的默契而讓埋葬爭論的個性，當然，再相愛的人也會有矛盾，也會生氣，應讓他明白你在生氣甚至憤怒，即使大吵一場之后再相擁著流下歉意的淚，也不會讓分歧的陰郁在彼此間留下抹不去的傷痕。
你完整而坦誠地展現你的愛人，甚至那些不完美的一面，讓他能真正了解你，踏實地愛你。
睡前小故事14
小樹的故事
在一片荒原里，只有一棵小樹，它十分孤獨，一直很想要一個朋友。
有一天，一只小鳥來到這片森林里，落在小樹上休息，小樹說：“親愛的小鳥，你愿意做我的好朋友嗎？我太孤單了！”“這個嗎……小樹，你太小了，如果我在你身上做窩，風一吹，會把我的窩吹倒的。”小鳥婉轉地拒絕了。“可是……”小樹的'眼淚掉了下來。
“要不，你使勁長大，一年后，咱們還在這兒見�！毙▲B說。“好吧！”小樹沒有剛才那么傷心了。
一轉眼，一年就過去了，小樹已經長成了一棵健壯的大樹。大樹左顧右盼，突然，大樹望見遠處有一個小小的影子，那是小鳥，大樹說：“啊，你來了，我等了你一年，你終于來了�！本瓦@樣，大樹就有伙伴了。
又過了一個星期，小鳥出去捕食了。一只松鼠含著眼淚走來，一問才知，這只松鼠叫潤潤，因為貪玩，被媽媽罵了，離家出走了。小樹說：“要不你在我身上挖個洞，就住這兒吧！”“好啊！”潤潤擦去眼淚，堆起笑容。這時，小鳥回來了，知道多了一個小伙伴，十分開心，就這樣，大樹再也不孤獨了。
大樹，它會交朋友，給別人帶來了方便，也給自己帶來了快樂。
睡前小故事15
在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動物。
一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，就耍了一個花招。它一本正經地斥責老虎說：“你怎么敢吃我?我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的`命�！崩匣⒁宦犮蹲×�。狐貍馬上接著說：
“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命�！崩匣⒙牶傉f話的口氣很大，態(tài)度也很強硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍去看看。
森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚威地走過來，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的威風嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動，于是也慌忙逃走了。
“狐假虎威”就是由這個故事而來，現在，人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人。
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