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少兒書法故事
其中“中國(guó)書法”,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講,書法是指語(yǔ)言符號(hào)的書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品書法也是中國(guó)的一大特色。下面就有陽(yáng)光網(wǎng)小編為大家整理少兒書法故事,希望對(duì)大家有幫助。
少兒書法故事篇(一)
話說(shuō)當(dāng)年南齊太祖蕭道成是位能文能武的君主,他對(duì)書法也有些造詣,平時(shí)也愛(ài)揮毫潑墨寫上幾筆。自己也有孤芳自賞之感,聽說(shuō)朝中有位書法名士,姓王名僧虔,在當(dāng)朝也是數(shù)一數(shù)二大家名仕。
一日閑來(lái)無(wú)事太祖提議一定要與王僧虔比試,看看到底誰(shuí)的書法是上乘。于是讓人把王請(qǐng)進(jìn)皇宮里來(lái),二人來(lái)到大殿之上,早有人準(zhǔn)備好紙張筆墨,二人說(shuō)好都寫楷書一副,只見二人提氣運(yùn)神握筆勁書。不大的功夫二人寫好了,大家上前觀看。
有人把兩幅字并放到一處,看著都贊口不絕一味叫好!此刻,太祖開口說(shuō)道:“你們看誰(shuí)的好啊?”眾人說(shuō)當(dāng)然是太祖的好了!太祖又問(wèn):“王愛(ài)卿,你說(shuō)我倆的誰(shuí)的`好啊?”此刻,大殿上眾人無(wú)語(yǔ),都把目光投向王僧虔。
只見王僧虔笑道:“為臣的書法,人臣中第一;陛下的書法,皇帝中第一”。眾人聽罷一起叫起好來(lái),太祖也哈哈大笑,對(duì)王的回答無(wú)話可說(shuō)。王的回答達(dá)到了即不偏低自己,也沒(méi)得罪太祖的目的,這就是答話的藝術(shù)學(xué)問(wèn)。
可見,在我們?nèi)粘I,學(xué)習(xí),工作,交際之中,對(duì)如何應(yīng)答問(wèn)題及如何答話,實(shí)在是大有學(xué)問(wèn)!這正是;太祖書法比高低,王僧虔巧岔話題,若知真的準(zhǔn)答案,留給后人來(lái)解謎。
少兒書法故事篇(二)
王羲之七歲練字,十歲一舉奪魁,震驚了方圓百里的書法名家,十歲的王羲之非常驕傲自大。
有一天王羲之路過(guò)一家“天鵝餃子”飯店,里面的人非常多。王羲之好奇要了半斤餃子,然后坐下,他仔發(fā)現(xiàn)這里的餃子果然與眾不同,味美絕倫,回味深長(zhǎng)。只是心中暗想:只是門口那副對(duì)聯(lián)的.拙筆劣跡,實(shí)難和這餃子相配。我王羲之何不乘此機(jī)會(huì),為飯店另寫一副對(duì)聯(lián),也好不辜負(fù)食此美味。王羲之便尋找店主,一白發(fā)老嫗端坐在案板前,餃子轉(zhuǎn)瞬成了一只白天鵝,動(dòng)作嫻熟。隨手將餃子向屏風(fēng)那邊甩去,降落在鍋內(nèi)。每口鍋下多少,斤兩分毫不差。
白發(fā)老嫗的高超絕藝,使王羲之驚嘆不已。忙走上前施禮問(wèn)道:“老人家,像你這樣的功夫,多長(zhǎng)時(shí)間才能練成?”白發(fā)老嫗答道:“不瞞你說(shuō),熟練需40年,深練需一生。”王羲之陷入沉思,又問(wèn):“您的手藝這樣高超,為什么門口對(duì)子不請(qǐng)人寫得好一點(diǎn)呢?它和這天鵝餃子很不般配!”這一問(wèn)倒使白發(fā)老嫗生起氣來(lái)說(shuō):“并非老身不愿請(qǐng),只是不好請(qǐng)啊!就拿那個(gè)剛露了點(diǎn)臉兒的王羲之來(lái)說(shuō)吧,都讓人捧上天了!說(shuō)句實(shí)話,他寫字所下的那點(diǎn)功夫,真不如我扔餃子的功夫深呢。你可別學(xué)他,常言說(shuō)得好:學(xué)海無(wú)涯苦作舟,勤奮當(dāng)槳爭(zhēng)上游。一次劃前就驕傲,終久要落人后頭。”
白發(fā)老嫗一席話,說(shuō)得王羲之覺(jué)得羞愧。他恭恭敬敬地給老嫗寫了一副對(duì)聯(lián)。王羲之的一生便與鵝結(jié)緣,從此也虛心刻苦地練字。
少兒書法故事篇(三)
“我的夢(mèng)想是讓更多人都認(rèn)識(shí)到書法的魅力”
張學(xué)團(tuán)出生在一個(gè)小縣城里,從小家境貧困,由于父親寫得一手好字,受父親的影響,從小就對(duì)書法有著一種莫名的喜好,對(duì)書法的練習(xí)卻從未間斷過(guò),一直有著異于常人的執(zhí)著,宿舍里一年四季都飄散出一股墨香,滿墻都掛著他的書法杰作,甚至連睡覺(jué)都抱著字帖。
在一次與同學(xué)打籃球時(shí),投進(jìn)了一個(gè)三分球,特別高興,然后他不禁突然聯(lián)想到了鐘愛(ài)的書法,一個(gè)奇特的想法閃過(guò)了他的腦海。中國(guó)字方正中透著變化,并不該是嚴(yán)格意義的方塊字,是否可以依照籃球一樣,將其看成圓形來(lái)劃分結(jié)構(gòu)呢?想到這兒,他立刻扔下籃球回到宿舍,依照本身的思路在紙上比劃起來(lái),經(jīng)過(guò)徹夜研究,他終于發(fā)明出一個(gè)由八條線構(gòu)造出的神奇圖案,類似神秘的.八卦。他在這神奇的“八卦”上練習(xí)各種漢字,果然與之前的田字格有了極大的不同,從字體構(gòu)造、起筆落筆上都更加順應(yīng)漢字的規(guī)律。這一重大的發(fā)現(xiàn)讓他欣喜若狂,接下來(lái)的日子他將本身封閉在房間里整日鉆研,幾乎將所有常見字練了個(gè)遍,系統(tǒng)科學(xué)的發(fā)明出了與這“八卦圖”相生相應(yīng)的習(xí)字法,成為書法練習(xí)史上的一次革命。
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