拔苗助長(zhǎng)的故事[集合]

拔苗助長(zhǎng)的故事1

　　以前，有一位蠢夫，他自作聰明，以為什么事情他都是對(duì)的。有一天，那位蠢夫去了自己的田里，看了下——發(fā)現(xiàn)了自己家的禾苗比別人的矮，他就想點(diǎn)辦法讓自己的禾苗讓比別人的高，他想了許久，最后想出了一個(gè)辦法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來(lái)，他忙活了一天最后把禾苗一棵一棵地拔了出來(lái)。他一回家就高高興興地跟他兒子講“——這天可把我可累壞了，我讓自己家的禾苗比別人高了很多很多，。你猜我用了什么辦法，能讓自己家的禾苗比別人的高啊，如果你想知道的話就自己去看一下，保證給你一個(gè)驚喜”說(shuō)完。他兒子就覺(jué)得個(gè)性，他偏不信這個(gè)邪，于是，拔腿就跑，一口氣就跑到自己家的田里，一到那里就差點(diǎn)暈了——原來(lái)他父親是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來(lái)了，結(jié)果全部枯萎了，他兒子就氣呼呼地跑回就對(duì)他父親說(shuō)“爸，你知道你這天闖了多大的禍啊�！彼�那個(gè)自作聰明的父親就氣呼呼地答道“我怎樣了啊，我沒(méi)功勞也有苦勞啊，你怎樣還罵我啊�！庇谑撬麅鹤泳拖蛩�父親說(shuō)道“你這是耍小聰明，你如果這樣做的話，我們的禾苗就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)好，我們要用自己的潛質(zhì)去給禾苗營(yíng)養(yǎng)，給他除草，只有這樣禾苗才會(huì)長(zhǎng)好�！彼�父親最后明白了這個(gè)道理，從此以后他再也不會(huì)這樣做了，正因他明白了——如果一個(gè)人自己不

　　付出發(fā)奮，就想得到最完美的結(jié)果，那是不可能的，只有自己付出了發(fā)奮，才會(huì)有自己覺(jué)得最完美的結(jié)果。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事告訴大家：人必須要自己發(fā)奮去做每一件事情，不能耍一些小聰明，不然的話，就算你的小聰明再棒，得出的結(jié)果也不會(huì)比自己發(fā)奮的結(jié)果更完美，只要憑著自己的發(fā)奮去做，就算沒(méi)做好別人也不會(huì)說(shuō)你什么，如果你用一些小聰明就算做的再好，別人也不會(huì)夸獎(jiǎng)你。人不可能不勞而獲，必須要憑著自己的潛質(zhì)去做，這樣才會(huì)有完美的結(jié)果······風(fēng)流老板俏秘書(shū)影評(píng)

拔苗助長(zhǎng)的故事2

　　今天放學(xué)回家我坐在沙發(fā)上讀了拔苗助長(zhǎng)的故事。這故事挺有意思的講的是一個(gè)農(nóng)民為了能讓自己的禾苗快速長(zhǎng)大，然后就就聽(tīng)別人說(shuō)拔這個(gè)禾苗，可以快速長(zhǎng)大。農(nóng)夫聽(tīng)了去試了一下。結(jié)果禾苗枯死了。這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有規(guī)律，不能一味的急于求成，反而會(huì)壞了事。

　　就像我們背古詩(shī)一樣。不能一味的去，死記硬背。要利用好自己的時(shí)間。先去理解一下這個(gè)古詩(shī)的意思含義，再多讀幾遍，了解這首古詩(shī)，大概的意思。了解一下作者的寫(xiě)作時(shí)的感情，再結(jié)合自己的實(shí)際情況。這樣就能夠比較容易的.把一首古詩(shī)給完美的背下來(lái)。

　　這個(gè)拔苗助長(zhǎng)故事也告訴我們學(xué)習(xí)的道理。要想學(xué)習(xí)好必須要有，一定的規(guī)律。這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)有事半功倍的效果。不能一開(kāi)始就死記硬背。這樣做事的效果只會(huì)非常低下。那些成績(jī)好的人為什么成績(jī)那么好呢？這是因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)方法。要想有好的學(xué)習(xí)方法必須自己去摸索。一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)。

　　找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這樣再結(jié)合自己的實(shí)際情況去學(xué)習(xí)。你就會(huì)有不一樣的收獲。

　　版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

拔苗助長(zhǎng)的故事3

　　【成語(yǔ)】： 拔苗助長(zhǎng)

　　【拼音】： bá miáo zhù zhǎng

　　【解釋】： 比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　拔苗助長(zhǎng)這則成語(yǔ)的意思是將苗拔起，幫助它生長(zhǎng)。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。

　　這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《孟子.公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。

　　《孟子》是一部儒家經(jīng)典，記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家孟軻的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)和哲學(xué)倫理教育思想。這部書(shū)中有個(gè)故事十分有名：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天到田邊去看。

　　可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒(méi)有往上長(zhǎng)。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我得想辦法幫助它們生長(zhǎng)。

　　一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。

　　他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說(shuō)：今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L(zhǎng)高了一大截。

　　他的兒子聽(tīng)了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟軻借用這個(gè)故事向他的.學(xué)生們說(shuō)明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn)，就會(huì)把事情弄糟。

拔苗助長(zhǎng)的故事4

　　一、游戲綜述

　　寓言是含有諷喻和教育意義的故事，往往用精練的語(yǔ)言表現(xiàn)豐富的內(nèi)容，并闡述一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。兒童劇《拔苗助長(zhǎng)》正是由同名寓言故事改編而成。這一經(jīng)典的寓言故事包含著較為深刻的哲理，能否將寓意深刻的故事作為兒童劇表演游戲的內(nèi)容，讓年齡小的孩子了解它、接納它呢？為此，教師嘗試將故事與韻律活動(dòng)相結(jié)合，促使幼兒自發(fā)地投入到看、聽(tīng)、想、說(shuō)、演中來(lái)。此外，原故事中人物角色、對(duì)話、情節(jié)都十分簡(jiǎn)潔，這是寓言的典型特征，但不利于幼兒理解及表現(xiàn)角色，教師對(duì)這些方面都進(jìn)行了修改。改編后的故事既增加了角色，又豐富了情節(jié)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言還能有效地體現(xiàn)戲劇沖突�！�因此，幼兒參與兒童劇表演，不僅能學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí)技能、表演技能，還能很好地學(xué)習(xí)怎樣生活和怎樣做人。

　　二、游戲網(wǎng)絡(luò)

　　三、游戲準(zhǔn)備

　　（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　1．學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事《拔苗助長(zhǎng)》，初步了解故事的內(nèi)容。

　　2．創(chuàng)編故事《拔苗助長(zhǎng)》，豐富故事內(nèi)容。

　　3．開(kāi)展韻律活動(dòng)“秧苗舞”、“農(nóng)夫耕地”，為豐富劇情做準(zhǔn)備。

　　4．通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“稻子的生長(zhǎng)”，幫助幼兒了解稻子的生長(zhǎng)過(guò)程及植物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。

　　5．通過(guò)多種形式的社會(huì)活動(dòng)，幫助幼兒了解“什么是舞臺(tái)劇表演”。

　　（二）游戲資源

　　1．創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景，準(zhǔn)備道具。

　　(1)場(chǎng)景：村莊、田地。

　　(2)道具：紙制的大尺子，紙制的太陽(yáng)，用銀色亮紙做的雨絲，農(nóng)夫、智者、秧苗、陽(yáng)光、雨露、微風(fēng)等角色的服裝。

　　2．選配音樂(lè)。

　　(1)《秧苗舞>所用音樂(lè)是舞蹈《小綠芽》音樂(lè)片段（歡快地）：用于第二場(chǎng)眾農(nóng)夫?qū)ⅰ把砻纭币豢靡豢玫夭宓降乩锶ァ?/p>

　　(2)音樂(lè)《水族館》：表現(xiàn)秧苗被拔起后變蔫了的樣子，用于第二場(chǎng)秧苗從原來(lái)有精神微笑的表情變得越來(lái)越?jīng)]精神，表情也越來(lái)越痛苦，最后終于耷拉著躺了下來(lái)。

　　(3)沉重、緩慢的音樂(lè)：用于第三場(chǎng)農(nóng)夫想把蔫了的秧苗扶起的場(chǎng)景。

　　（三）家庭與社區(qū)

　　1．家長(zhǎng)與幼兒一起尋找稻子生長(zhǎng)的資料，幫助幼兒了解相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　2．為幼兒的表演提供廢舊的材料和道具。

　　3．家長(zhǎng)可以和幼兒一起在家中務(wù)角色進(jìn)行表演。

　　四、游戲提示

　　1、這個(gè)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，因此教師指導(dǎo)的重點(diǎn)是在開(kāi)始的.活動(dòng)中讓幼兒聯(lián)想和猜測(cè)故事發(fā)展的情節(jié)變化，給予幼兒創(chuàng)造性表達(dá)的機(jī)會(huì)，然后根據(jù)這一文學(xué)作品中的人物形象拓展想象，創(chuàng)編有趣的情節(jié)，最后共同尋求故事的發(fā)展。在講述過(guò)程中，教師以幾句引導(dǎo)性的問(wèn)話為幼兒提供了更多講述的機(jī)會(huì)，同時(shí)采用自由結(jié)伴講述的方式，也讓每個(gè)幼兒都有說(shuō)的機(jī)會(huì)，使他們說(shuō)的愿望得到滿足和鼓勵(lì)。如教師提問(wèn)：“你是怎樣發(fā)愁、著急、高興的呢？”引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)一步理解人物的情緒變化，同時(shí)為音樂(lè)活動(dòng)中的“秧苗舞”打下基礎(chǔ)。

　　2、表演兒童劇的難點(diǎn)在于用肢體動(dòng)作、面部表情來(lái)豐富文字性的語(yǔ)言。在表演活礦動(dòng)中，教師將不同幼兒的表演展示在同伴面前，通過(guò)直觀比較，讓幼兒自己尋找最好的表現(xiàn)方式，而被同伴認(rèn)可的幼兒會(huì)將更多精力投放到創(chuàng)編個(gè)性化的動(dòng)作上去。整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)幼兒在表演的氛圍中用心、用眼睛、用嘴巴、用手、用腳，跟隨劇本的情節(jié)發(fā)展，隨著音樂(lè)的旋律內(nèi)化著自己的理解，幼兒在音樂(lè)的刺激下產(chǎn)生表現(xiàn)的激情，此時(shí)他們真正通過(guò)兒童劇表演這個(gè)平臺(tái)，在游戲中唱、跳、笑、玩，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)，成為真正意義上的自主學(xué)習(xí)。

　　3、在表演過(guò)程中，教師始終都是支持者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。首先，教師采取簡(jiǎn)潔、開(kāi)放和啟發(fā)性的提問(wèn)，幫助幼兒創(chuàng)編與故事情節(jié)相匹配的動(dòng)作。其次，在幼兒表演的過(guò)程中，教師可以使用語(yǔ)言和體態(tài)進(jìn)行暗示性的幫助，與幼兒共同享受快樂(lè)。最后，提示幼兒在每段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上完整地表演，并逐漸加深難度，分角色表演，讓幼兒通過(guò)表演深入理解故事的道理。

　　4、根據(jù)幼兒的興趣，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)：①科學(xué)活動(dòng)“好吃的米飯”，讓幼兒對(duì)生活中的糧食有更多的認(rèn)識(shí)。②音樂(lè)活動(dòng)“秧苗舞”，幼兒通過(guò)舞蹈可以感受到秧苗的成長(zhǎng)需要付出很多勞動(dòng)。③學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》，了解盤(pán)中餐的來(lái)之不易。④社會(huì)活動(dòng)“愛(ài)惜糧食”，針對(duì)現(xiàn)在的孩子農(nóng)食不缺，常常這個(gè)不吃那個(gè)不要的狀況，啟發(fā)幼兒深刻地感受到，比起世界上許多溫飽都解決不了的地方的孩子，自己是多么幸福。

拔苗助長(zhǎng)的故事5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)故事情境的變化，大膽想象，積極講述。

　　2、通過(guò)欣賞動(dòng)畫(huà)、同伴間的交流與猜測(cè)，初步理解成語(yǔ)故事所闡述的寓意。

　　3、能傾聽(tīng)他人的談話，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《拔苗助長(zhǎng)》的動(dòng)畫(huà)和字

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、小朋友，如果你有一顆種子，種下后你最大的`愿望是什么？為了讓它快快長(zhǎng)大，你會(huì)用什么辦法？古時(shí)候有個(gè)農(nóng)民他也想讓他種的秧苗快快長(zhǎng)大，你想知道他用了什么辦法嗎？今天我們一起來(lái)欣賞成語(yǔ)故事：“拔苗助長(zhǎng)”。出示字樣

　　2、欣賞故事第一段

　　提問(wèn)：①故事中有誰(shuí)？他在干什么？

　�、诜N田的人怎么了，他為什么發(fā)愁？如果你是種田的人，你會(huì)怎么做？

　　3、欣賞故事第二段

　�、偬釂�(wèn)：現(xiàn)在種田的人又怎么了？發(fā)生了什么事情，秧苗為什么會(huì)枯死呢？請(qǐng)你猜一猜。

　�、诰烤拱l(fā)生了什么事情呢？我們?cè)賮?lái)看一看。

　　4、欣賞故事第三段

　�、俜N田的人是怎樣讓秧苗長(zhǎng)大的？你能模仿一下他的動(dòng)作嗎？

　�、诜N田的人對(duì)他想出的辦法滿意嗎？從哪里可以看出來(lái)？你能說(shuō)說(shuō)他的話嗎？他會(huì)帶著怎樣的心情講這些話？你能給大家表演一下嗎？

　　5、完整欣賞故事

　　①種田的人因?yàn)榘味蜓砻�，使秧苗枯死了，你想�?duì)他說(shuō)什么？

　�、谀阒�道生活中還有什么事太急了也不行？

拔苗助長(zhǎng)的故事6

　　拔苗助長(zhǎng)成語(yǔ)故事

　　宋朝時(shí)期，有一個(gè)農(nóng)夫悉心地照料著他的禾苗。

　　一天又一天過(guò)去了，農(nóng)夫每天都在量著他的小禾苗的高度，可是小苗們卻似乎并不見(jiàn)長(zhǎng)。當(dāng)他看到其他人的禾苗長(zhǎng)了很高的時(shí)候，他便下定決心一定要長(zhǎng)他的禾苗長(zhǎng)高。但他又思考著：我該用什么辦法讓我的禾苗長(zhǎng)高呢？突然，他靈機(jī)一動(dòng)，茅塞頓開(kāi)：我可以拔苗助長(zhǎng)呀！

　　第二天一大早，他早早地起床，戴著一頂大草帽，開(kāi)始拔苗。只見(jiàn)他彎著腰，不知疲倦地用他那愚笨的方法幫助禾苗長(zhǎng)高。他就這樣一根一根拔著，路過(guò)的人都很奇怪，不知道那個(gè)農(nóng)夫在干什么。

　　農(nóng)夫就這樣從早上拔到了晚上，太陽(yáng)也從這頭落到了那頭。當(dāng)他把最后一根拔好后，他已經(jīng)累得直不起腰了。他滿足地喘著氣，擦著汗，樂(lè)呵呵地想：明天一早，我的禾苗一定長(zhǎng)得非常茂盛，說(shuō)不定還能提前豐收呢。

　　當(dāng)他回到家時(shí)，農(nóng)夫的'兒子看到農(nóng)夫渾身上下熱得通紅通紅，到處都是汗，便問(wèn)他怎么回事。農(nóng)夫只是回答：“今天我累壞了，不過(guò)我?guī)椭�禾苗長(zhǎng)高了，我也挺知足的了�！�

　　兒子聽(tīng)了這話，很疑惑，連忙跑到田地看一看。他吃了一驚，田地里的菜苗都已經(jīng)無(wú)精打采地躺在地上，再也站不起來(lái)了。他連忙跑回家，將事情告訴農(nóng)夫。我們的這位可憐的農(nóng)夫聽(tīng)了，如晴天霹靂一般，倒在了地上，無(wú)力地將來(lái)龍去脈告訴兒子。

　　農(nóng)夫的結(jié)局我們可想而知，一年的收成一點(diǎn)也沒(méi)有，還流了那么多的汗，真是自討苦吃，畫(huà)蛇添足。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事的道理：

　　人一定要自己努力去做每一件事情，不能耍一些小聰明，不然的話，就算你的小聰明再棒，得出的結(jié)果也不會(huì)比自己努力的結(jié)果更美好，只要憑著自己的努力去做，就算沒(méi)做好別人也不會(huì)說(shuō)你什么，如果你用一些小聰明就算做的再好，別人也不會(huì)夸獎(jiǎng)你。人不可能不勞而獲，一定要憑著自己的能力去做，這樣才會(huì)有美好的結(jié)果。

拔苗助長(zhǎng)的故事7

　　古時(shí)候有個(gè)人，希望自己田里的禾苗長(zhǎng)的快點(diǎn)，天天到田邊去看�？墒�，一天、兩天、三天，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)的.說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)�！耙惶�，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí)，一邊喘氣一邊對(duì)兒子說(shuō)：“可把我累壞了，力氣沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)了一大截。”他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。

　　這是我們小時(shí)候的聽(tīng)的故事，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好笑，現(xiàn)在看來(lái)，很多事情往往你認(rèn)為只要方向?qū)α�，只要我努力，再努力一些，成功就只是時(shí)間問(wèn)題。但往往有些事情欲速而不達(dá)，就像我們對(duì)待自己的孩子，恨不能一日千里，鶴立雞群。結(jié)果適得其反，你著急又上火。孩子反而不溫不火，自有節(jié)奏。由此，還不如順其自然，萬(wàn)物自有其宗。

拔苗助長(zhǎng)的故事8

　　從前，宋國(guó)有個(gè)急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長(zhǎng)得太慢。

　　他成天圍著自己那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會(huì)兒就蹲下去，用手量量秧苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，但秧苗好象總是那么高。用什么辦法可以讓苗長(zhǎng)得快一些呢？他轉(zhuǎn)啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法：“我把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長(zhǎng)高了一大截嗎？”

　　說(shuō)干就干，他就動(dòng)手把秧苗一棵一棵拔高。

　　他從中午一直干到太陽(yáng)落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。一進(jìn)家門(mén)，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了！”他兒子忙問(wèn)：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣？”農(nóng)民洋洋自得地說(shuō)：“我?guī)吞锢锏腵每棵秧苗都長(zhǎng)高了一大截！”他兒子覺(jué)得很奇怪，拔腿就在田里跑。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來(lái)了。

拔苗助長(zhǎng)的故事9

　　古時(shí)候宋國(guó)有個(gè)人，看到自己田里的禾苗長(zhǎng)得太慢，心里很著急。

　　這天，他干脆下田動(dòng)手把禾苗一株株地往上拔高一節(jié)。他疲憊不堪地回到家里，對(duì)家里的人說(shuō)：&#;今天可把我累壞了！我一下子讓禾苗長(zhǎng)高了許多！&#;

　　他的兒子聽(tīng)了，連忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。

　　寓意：任何事物都有自己的規(guī)律；誰(shuí)如果違背規(guī)律蠻干，就必然受到懲罰。

　　原文：

　　宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：&#;今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！&#;其子趨而往視之，苗則稿矣。

　　孟子《孟子·公孫丑上》

　　孟子（約公元前-前），名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)鄒（今山東鄒縣東南）人，是當(dāng)時(shí)儒家的'主要代表人物，曾一度為齊宣王客卿。他死后，門(mén)徒把他的著述編輯為《孟子》�！睹献印泛驼撜Z(yǔ)一樣，是問(wèn)答語(yǔ)錄體，但篇幅略長(zhǎng)。書(shū)中引用的寓言故事，精粹深刻，風(fēng)趣幽默，標(biāo)志著中國(guó)寓言的成熟。

拔苗助長(zhǎng)的故事10

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，在鄉(xiāng)下種了幾畝田地，他的性格很急躁，自從春耕播種以后，就天天到地里去看秧苗。有一天他去地里鋤草，看到自己家的秧苗比別人的都稍微的矮一些。他心想：這秧苗長(zhǎng)得太慢了，我得想辦法幫它長(zhǎng)得快一些。

　　但是怎樣才能使秧苗長(zhǎng)高呢？當(dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，不用說(shuō)沒(méi)有化學(xué)肥料，就連施用農(nóng)家肥料的方法也沒(méi)有傳到宋國(guó)的窮鄉(xiāng)僻壤。為這事，他愁得吃不好飯，睡不好覺(jué)。終于，他想出了辦法，不如把秧苗往上拔一拔，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)高呢！說(shuō)干就干，他就下田去把秧苗一棵一棵拔高，拔完一垅又一垅，累得汗流浹背，腰酸腿疼�；氐郊依�，疲勞不堪，躺在炕上長(zhǎng)噓了一口氣，興奮地對(duì)剛回家的.兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭�秧苗長(zhǎng)高了好幾寸�！闭f(shuō)完，臉上還帶著非常自豪的表情。

　　他的兒子聽(tīng)到父親這么一說(shuō)，心里有點(diǎn)犯迷糊：怎么會(huì)讓秧苗無(wú)緣無(wú)故長(zhǎng)高呢？真是奇怪，不行，我得去看一下。

　　看到父親已經(jīng)睡著了，于是拔腿就往田里跑，等跑到田邊一看，秧苗全都枯死了。

　　人生哲理：凡事都應(yīng)該遵守大自然的規(guī)律，急于求成，只會(huì)弄巧成拙，功虧一簣。

拔苗助長(zhǎng)的故事11

　　古時(shí)候，宋國(guó)有個(gè)急性子的農(nóng)夫。他種了二十多畝地。莊稼苗兒一出齊，就得天天鋤地除草�；馃岬奶�陽(yáng)當(dāng)頭照，頭上汗珠往下掉，真是辛苦極了。更令他心急的是，他在田間累死累活的干了三天了，但是那莊稼，好像并沒(méi)有長(zhǎng)高。

　　又過(guò)了一天，農(nóng)夫鋤地累了，坐在田埂上休息。他望著田地里的莊稼苗，一陣焦急又涌上心頭，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這莊稼苗為什么還不快快長(zhǎng)高呢？怎么才能讓禾苗快點(diǎn)兒長(zhǎng)高呢？”農(nóng)夫坐在那里冥思苦想，想著，想著，忽然，他腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)稀奇古怪的辦法。他走進(jìn)田里，把一棵莊稼苗輕輕地從土里往上拔高了一截兒。他左看看右看看，洋洋得意地說(shuō)：“哈哈！長(zhǎng)高了！長(zhǎng)高了！”接著，他就忙碌起來(lái)。他把田里的每一棵莊稼苗，都往上拔高了一截兒。一直干到天黑才回家。

　　“我把每一顆莊稼苗都拔高了一截兒，現(xiàn)在，地里的莊稼苗一下子全都長(zhǎng)高了�！鞭r(nóng)夫的妻子大吃一驚，她憂心忡忡地說(shuō)：“你把苗子往高一拔，它長(zhǎng)在土里的根就斷了，根斷了，莊稼苗就會(huì)枯死的.�！鞭r(nóng)夫自以為是地說(shuō)：“莊稼苗都已經(jīng)長(zhǎng)高了，怎么會(huì)死呢？”

　　過(guò)了兩天，農(nóng)夫再到田里一看。哎呀，真糟糕！莊稼苗都枯死了。

　　莊稼苗的生長(zhǎng)，都有自己的客觀規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。宋國(guó)的農(nóng)夫不懂得這個(gè)道理，急于求成，結(jié)果適得其反。

拔苗助長(zhǎng)的故事12

　　我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事，主要講一個(gè)農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長(zhǎng)高�？墒�，一天天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，于是他很著急，在地旁走來(lái)走去，終于想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就開(kāi)始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說(shuō)，今天力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗長(zhǎng)高了一大截。他兒子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。

　　這個(gè)寓言故事告訴我們，大自然中萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都有它自己的生長(zhǎng)方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。我們平時(shí)學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的.規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會(huì)向相反的方向發(fā)展。

拔苗助長(zhǎng)的故事13

　　一個(gè)悠閑的星期天，我便翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》。情不自禁地看了起來(lái)。

　　這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)宋國(guó)人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)得快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是，

　　青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里樂(lè)滋滋地想：哈哈!我太聰明了!這樣它們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!

　　就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢!這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就能吃上麥菜啦!”

　　他的'家人聽(tīng)了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!

　　讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧�，遵循人、事、物的特有�?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒(méi)有收獲，而且還會(huì)白忙活一場(chǎng)，適得其反，反而徒勞無(wú)功，出力不討好。

拔苗助長(zhǎng)的故事14

　　【成語(yǔ)】：

　　拔苗助長(zhǎng)

　　【拼音】：

　　bá miáo zhù zhǎng

　　【解釋】：

　　比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　拔苗助長(zhǎng)這則成語(yǔ)的意思是將苗拔起，幫助它生長(zhǎng)。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。

　　這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《孟子。公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。

　　《孟子》是一部儒家經(jīng)典，記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家孟軻的政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)和哲學(xué)倫理教育思想。這部書(shū)中有個(gè)故事十分有名：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天到田邊去看。

　　可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒(méi)有往上長(zhǎng)。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我得想辦法幫助它們生長(zhǎng)。

　　一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。

　　他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說(shuō)：今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L(zhǎng)高了一大截。

　　他的兒子聽(tīng)了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說(shuō)明違反事物發(fā)展的.客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn)，就會(huì)把事情弄糟。

　　拔苗助長(zhǎng)造句

　　1、我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)必須循序漸進(jìn)，不能急于求成，否則就會(huì)犯拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤。

　　2、感覺(jué)現(xiàn)在的教育是拔苗助長(zhǎng)，作文都是小孩子說(shuō)大人話

　　3、什么事需要成熟？是水到渠成而不是拔苗助長(zhǎng)。

　　4、那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。

　　5、好高騖遠(yuǎn)只能眼高手低，拔苗助長(zhǎng)終究欲速不達(dá)

　　6、順應(yīng)兒童的發(fā)展規(guī)律才是最明智的教育，否則只能拔苗助長(zhǎng)。

拔苗助長(zhǎng)的故事15

　　“哎呀，這是怎么回事？不好了，出大事了！”一位農(nóng)夫大驚失色，大聲叫道。他看見(jiàn)豐滿的稻殼里竟然是空空如也，淚如雨下。他抱著頭，蹲在地上自責(zé)道：“糊涂啊，聽(tīng)信了那葫蘆的話.......”發(fā)生了什么事情呢？事情還要從播種那天說(shuō)起。

　　農(nóng)夫扛著一袋種子往田地走，他一邊走一邊想：“據(jù)說(shuō)今年的天氣會(huì)非常炎熱，雨水變少，又是個(gè)旱季呀。要是有不用澆水，不用施肥就能豐收的方法該有多好！”“沒(méi)問(wèn)題！你真是找對(duì)了人呀！”一個(gè)神秘的聲音突然傳來(lái)，把農(nóng)夫嚇了一跳：“你......你是誰(shuí)呀？你怎么知道我在想什么？”“你問(wèn)我？”那個(gè)聲音說(shuō)，“我就是——大名鼎鼎的——寶葫蘆！我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望�！薄澳�......”,不必多說(shuō)，我這里有一瓶魔法藥水，可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望，讓你不用澆水，不用施肥就能豐收！”

　　農(nóng)夫拿到藥水，欣喜若狂，迫不及待地播撒種子，隨后打開(kāi)藥瓶，把藥水灑在田里�；氐郊�，他便和家人打賭，今年一定會(huì)有好收成，每天便不再澆水，村民們知道后，紛紛笑話他，說(shuō)他在白日做夢(mèng)。

　　在炎熱的夏日，太陽(yáng)照在松樹(shù)上，松樹(shù)滲出里厚厚的松脂。村民們?cè)谇f稼被火辣辣的'太陽(yáng)照射，都顯得十分干癟，但農(nóng)夫的莊稼依然生機(jī)勃勃，令眾人連連稱奇。一轉(zhuǎn)眼，就到了秋天，莊稼收割完畢，農(nóng)夫卻發(fā)現(xiàn)豐滿的稻殼里都是空的！農(nóng)夫這才如夢(mèng)初醒，懊悔不已......

　　原來(lái)，做任何事情都不能投機(jī)取巧，“一份耕耘，一分收獲”，若是不靠自己的努力，終將顆粒無(wú)收！

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