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教育兒童的經典故事
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到典故吧，從典故中我們可以學到豐富的歷史知識，懂得很多深刻的道理。你還在找尋優(yōu)秀經典的典故嗎？下面是小編整理的教育兒童的經典故事，歡迎大家分享。
教育兒童的經典故事1
小朋友，你知道和平鴿的來歷嗎?那是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)的時候，兇惡的德國侵略軍占領了法國。在一個夏天的早晨，法國首都巴黎的一個小樓的樓頂上，爬上來一個男孩。他到樓頂來干什么呢? 原來，昨天一只小鴿子飛出去了，可到了晚上還沒回來，他心里特別著急!心想：小鴿子是不是沒勁兒飛回家了，或者是迷路了?所以， 今天一大早他就來到頂樓，仰著脖子向天上看。這時，突然藍色的天空上出現(xiàn)了一個小白點。他想：一定是我的小鴿子飛回來了!小白點愈來愈近……果真是那只小鴿子!男孩子趕忙拿來一個紅布條，站在樓頂上使勁揮動著，好讓小鴿子快點認出自己的家。這時，正好有幾個德國士兵從小樓前走過，他們認為小男孩是在給游擊隊發(fā)信號，就像一群惡狼一樣沖上樓去。小男孩還不知道怎么回事，就被推下樓，摔死在大街上。可憐的小鴿子也被扎了好幾刀，鮮血染紅了它雪白的`羽毛。小男孩的爺爺悲憤地拿著那只小鴿子，找到了世界著名的大畫家畢加索，求他為自己死去的孫子畫一幅畫。畢加索聽了老爺爺的故事，馬上拿起筆來，為這個小鴿子畫了一幅像，取名為和平鴿。畫上的小鴿子展開雪白的翅膀，愉快地飛著， 它在告訴我們：人類需要和平，人類痛恨戰(zhàn)爭。
小朋友，聽了和平鴿的故事，我們長大以后，一定要為人類和平貢獻力量。
教育兒童的經典故事2
機智的小花蛇
一天，小花蛇豆豆來到森林里玩耍，可不幸的是，它剛沒玩兒一會兒就被一只大老虎抓住了。
豆豆是只無毒的小花蛇，所以它根本逃不掉。
大老虎尋思著：“到底該怎么吃掉你呢？是炸著吃，還是蒸著吃，還是煮湯？”
豆豆急中生智：“老虎大王，您怎么都成，就是求您不要把我扔進水里，那樣的`話，我會非常痛苦！”
大老虎聽了，反而說：“那太好啦！那我就讓你多一份痛苦！”
說著，把它扔進了水里，豆豆立刻游走了，大老虎怔住了！
教育兒童的經典故事3
明代林文斌六歲時游廟，有一個寺廟和尚見他梳著三叉小辮，覺得很好玩，就故意逗他，說：“三叉似鼓架�！�
林文斌隨口對答：“一禿似鑼槌�！�
和尚又驚又氣，驚的是這孩子才思如此敏捷，氣的`是他居然罵自己是禿子，于是便不服氣地說道：“三尊大佛坐象坐虎坐蓮花。”
“一個禿驢偷魚偷肉偷酒菜�！绷治谋笠膊桓适救酢：⒆拥哪赣H聽到嗔怪他太不文明，于是這孩子便又改口道：“一個書生攀龍攀鳳攀桂枝�！�
后來有一次，他梳兩條小辮去廟里玩，和尚又笑他：“牛頭且喜生雙角。”林文斌很生氣，但一時沒想起來怎么應對。忽然，他看到一個老翁牽著一條狗走了出來，立即想出了下聯(lián)反擊，氣得那個和尚一句話也說不出來。
林文斌對了什么下聯(lián)？
“狗嘴何曾吐象牙。”
教育兒童的經典故事4
烏鴉和狐貍是鄰居，它們一個在樹杈上搭巢，一個住在樹根部的樹洞里，平時各忙各的，從不往來。一天，天氣很好，烏鴉一大早就出去找食物。今天運氣不錯，它在路邊尋到一塊肉。于是，它很滿足地飛回來，站在樹枝上，準備飽餐一頓。這時，狐貍也起床了�！肮緡�，咕嚕嚕”狐貍的肚子唱起歌來�！昂灭I呀!我必須出去找點食物填飽肚子�！焙傄贿呑匝宰哉Z，一邊走出家門。外面的.空氣真好，狐貍仰起頭深深地吸氣。突然，它看到烏鴉正叼著一塊肉站在樹枝上�？粗鵀貘f嘴里的那塊肉，狐貍饞得口水都要流出來了�！澳敲匆淮髩K肉，吃到嘴里該多香啊!我要是能吃上，該多好!”狐貍心里盤算著，它眼睛一轉，立刻擺出一副笑臉，對著烏鴉喊道：“烏鴉大哥，您早啊!”烏鴉叼著肉，向狐貍點了點頭。狐貍連忙又說道：“您知道森林里誰唱歌最好聽嗎?有人說是百靈，我說呀，唱歌最好要數您啦，您的歌聲是百鳥中最動聽的!”烏鴉聽了狐貍的夸獎，打心眼里高興，忙拍拍翅膀。狐貍看出烏鴉已經上鉤，又說：“今天，天氣這么好，您唱幾句讓大家聽聽吧!”烏鴉真的相信了狐貍的話，張大嘴巴：“哇……”肉掉了下來，狐貍急忙接住，興沖沖地跑回樹洞。烏鴉這才知道上當了。
小朋友，這個故事告訴我們：聽到別人的贊美，要分清是真還是假，不要聽到了別人說自己的好話就得意忘形。
教育兒童的經典故事5
據可靠消息，森林中即將舉行熱鬧的運動會，獲勝者還會獲得豐厚的禮品。消息一出，小動物們紛紛踴躍報名參加。這不，就連平時很少運動的狐貍都來報名參賽了。
”狐貍報名參加運動會，你們知道嗎？“小猴子對大家問道�！甭犝f了，狐貍好像報名參加賽跑，我可不想跟它報一樣的項目�！毙“淄谜f道�！皩ρ�！對呀！”小動物們紛紛附和著，原來大家早已了解了狐貍的本性，誰都不愿意跟它報同樣的`項目。可是，如果大家都不報賽跑，那它自然而然就會成為冠軍，這可如何是好呢？
這時，憨厚老實的小馬說道：“要不我報名賽跑吧，狐貍再狡詐，也是跑不過我的�！毙『镒訐牡恼f：“那你也要格外小心，狐貍最擅長�；恿恕！薄拔視�。”小馬點點頭說道。
在比賽的前一天晚上，狐貍聽說自己要跟小馬比賽賽跑，心想這下輸定了，自己怎么可能跑得過小馬呢？狐貍急得團團轉。突然，它的眼珠轉了幾轉，拿起鐵鍬就出門了。
只見狐貍鬼鬼祟祟的來到跑道前，它在一條跑道上挖起了坑，又用干草將坑蓋住。為了不讓自己選錯跑道，它跑道上畫了一個十字記號。狐貍心里得意的想：這回我贏定啦！哈哈！
到了比賽的這天，狐貍早早的來到跑道前，它左瞅瞅，右看看，畫的那個十字記號消失的無影無蹤。這可怎么辦呢？只好硬著頭皮參加比賽了。
哨聲響起，狐貍和小馬飛奔出去，狐貍跑著跑著只感覺腳下一空，噗通一下掉進了坑中，它知道這正是自己挖的那個坑。心里暗自悔恨，這可真是害人先害己呀！
教育兒童的經典故事6
高斯破解數學難題
1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。像往常一樣，前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。
開始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。但是，隨著時間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，感到自己學到的數學知識對解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題!見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”導師接過學生的.作業(yè)一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：“這……真是你自己……做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個晚上才做出來。”
導師讓他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導師激動地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數學難題?牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”后來，每當這個青年回憶這件事時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能就無法解開它。這個青年就是數學王子高斯。
點評：孩子大都少有循規(guī)蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時，孩子往往能夠做得更好。其實，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對自己沒有信心。所以，在教育孩子的過程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應該鼓勵孩子敢想敢做，建立自信。
教育兒童的經典故事7
【教育兒童感恩小故事一】
小孩的心 有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依賴了!” 於是，對孩子吼了一聲說：“沒有!”正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有!”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍��！?/p>
此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。
【教育兒童感恩小故事二】
法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。
有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子�！�
試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的'生命。
【教育兒童感恩小故事三】
沙漠中的一對朋友 曾經有兩個人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個人打了另個人一巴掌。
那個人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”.寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個人不小心睬到沼澤里面，另一個人不惜一切，拼了命地去救他…
最后那個人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”那個人笑了笑回答道：“當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉。
而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了�！�
教育兒童的經典故事8
白雪公主
有個王后生了一個公主，她像白雪一樣白，所以叫“白雪公主”。白雪公主不但可愛漂亮，還特別善良，小動物們都喜歡她�？墒窃诎籽┕鬟�小的時候，疼愛她的王后就死了。國王又娶了一位新的王后，新王后也非常的漂亮。但這位王后心腸很壞，也不能忍受別人比她漂亮。王后有面鏡子，她總問鏡子誰最漂亮，鏡子回答說：“你最漂亮�！碑敯籽┕鏖L大后，王后再問鏡子，鏡子說白雪公主最漂亮。王后氣壞了，她叫來仆人，讓他把白雪公主帶到森林里殺掉。仆人不忍心殺掉善良漂亮的公主，把她放走了。白雪公主爬過七座山，走過七道橋，發(fā)現(xiàn)了一棟小房子。
房子里有很多東西：酒杯和餐具，還有床，都是七個。她又渴又餓，就吃了面包喝了酒，躺在床上睡著了。原來小房子是七個小矮人的，他們采完金礦就回家了。他們發(fā)現(xiàn)有人吃了自己的東西，很生氣，馬上在房間里找起來。當他們看見躺在床上的白雪公主時，覺得她非�？蓯�。白雪公主說了自己的故事，小矮人們很同情她，就讓她留了下來。白雪公主幫小矮人做家務，小矮人則出門采礦，他們生活得很快樂。
惡毒的王后又去問鏡子誰最漂亮，鏡子說，白雪公主比你漂亮一千倍。王后又驚又氣，仆人欺騙了她，她要自己動手殺死白雪公主。氣壞了的王后裝成一個賣蘋果的農婦。她帶來了一個蘋果，紅色那半是有毒的，綠色那半沒有毒。白雪公主不敢開門，王后就咬了一口綠色的蘋果。王后說蘋果很好吃，白雪公主就忍不住了。她接過蘋果剛咬一口，就馬上倒在地上死了。小矮人們回家了，可他們沒有辦法把她救活。傷心的小矮人做了一個鑲著金字的玻璃棺材。他們把白雪公主放在里面，由一個小矮人永遠看守。白雪公主在里面躺了很久很久，但還像活著的時候那樣漂亮。
有一天，一個王子從森林經過，發(fā)現(xiàn)了美麗的'公主。他真心實意想把公主帶走，小矮人被他感動了。在抬起公主時，棺材被撞了一下，那塊蘋果從她嘴里吐了出來。白雪公主又活過來了，小矮人和小動物們都非常高興。王子請求白雪公主和他一起回家，和他結婚。白雪公主答應了，于是他們就在王子的國家舉行了婚禮。王后又照鏡子，這時鏡子說最漂亮的人是王子的新娘。王后非常生氣，馬上去看看這個新娘，發(fā)現(xiàn)她就是白雪公主。她氣得生了重病，不久她就死去了。從此王子和白雪公主幸福快樂地生活在一起……
教育兒童的經典故事9
猴子在大家心目中都是一種聰明可愛的動物，但是，在大家心目中那樣聰明可愛的動物也會干傻事。
一天，猴子出去買了兩口碗、兩個懷子、兩雙筷子。它先用左手拿了兩口碗，再用右手拿了兩個懷子，可是，筷子拿不下了。于是它又用左手拿了兩雙筷子，右手拿了兩個懷子碗又拿不下了。于是，猴子試了一次又一次，可是，不管怎么樣拿，但還是不能把這三樣東西全部拿起來。
突然，一個婦女走過來，在婦女的右手上提著一個籃子，籃子里放的東西可多了。于是，猴子也買了一個籃子，終于把碗、杯子和筷子都帶回了家。
有一次，猴子家里著火了，猴子立刻叫小猴子拿著竹籃去打水，可是，也不知道為什么，小猴子打了闐天也沒有回來。猴子還以為小猴子掉進水里了呢于是，馬上放下手中的東西，跑到溪邊，只見小猴子還在打水，生氣地說：你怎么搞的我還以為你掉進水里了呢!
可是，媽媽，這籃子為什么就是打不上水來呀!小猴子委屈地說。
胡說!我明明用籃子裝過碗、筷子和懷子的�，F(xiàn)在不可能打不上水來的猴子說完，便把小猴子推到一邊，自已開始打起水來，不過結果還是和小猴子的結果差不多也是打不上水來。就這樣，猴子家被燒得一干二凈。
篇四：聰明的小老鼠從前，有一只可愛的.小老鼠，因為肚子太餓了，所以鉆出洞來找東西吃。
小老鼠東找找，西找找，終于看見了一個酒桶，它迫不及待地爬上酒桶，一不小心腳底一滑，掉進了桶里，它使勁地爬呀爬，可是酒桶實在是太滑了，無論小老鼠怎么爬，就是爬不上去，反而嗆了幾口酒。小老鼠只好大聲地喊：救命呀!救命呀!這話被一只小貓聽見了，小貓連忙爬上酒桶，小老鼠見了小貓說：貓大哥，請你把我救上去吧!小貓說：憑什么我要把你救上了。小老鼠又說：反正我在酒桶也是要死的，不如你把我救上去給你當美餐。小貓聽了很高興，就把尾巴伸了下去，小老鼠沿著小貓的尾巴爬了上去。小老鼠剛落地，小貓就撲了上去，小老鼠卻不慌不忙地說：我身子太濕了，你不如把我毛烘干了，那樣吃起來味道更好。小貓聽了，就把小老鼠放到火爐旁。過了一會兒，小老鼠的身子還沒干，小貓卻睡著了，小老鼠趁這個機會，就逃進了洞里。
等小貓醒來就，發(fā)現(xiàn)小老鼠不見了，就氣沖沖地跑到小老鼠洞前說：小老鼠你怎么言而無信。小老鼠卻說：貓大哥，我之前說得是因為喝了太多的酒，說得都是醉話。這是小貓才知道上了小老鼠的當，但也拿小老鼠沒辦法，只好灰溜溜地走了。
看過還看了：
教育兒童的經典故事10
有一個小沙彌名叫心通，他忽然厭倦起暮鼓晨鐘的禪修來，認為時光過得太慢，他急切地盼望自己早日成為一代法師。有一天他對道悟禪師說：“我什么時候能像師傅一樣道行深遠、德高望重就好了，那才是令人羨慕的人生境界�。 �
道悟禪師聽后，未發(fā)表任何意見和看法，只是用手指指天邊的一朵白云，對心通說：“你看那朵云多么漂亮！”心通也附和說：“真的漂亮！”然后，道悟禪師又指指一盆正在怒放的花說：“你看那盆花，開得多鮮艷��！”心通也附和著說：“真鮮艷啊！”
過了幾個時辰之后，心通把剛才的事情都忘了時，道悟禪師又忽然問他：“剛才那朵漂亮的白云呢？”
“早已飄逝得無影無蹤。”心通看看天邊，順口說道。
又過了不知多少天，當心通把白云、鮮花的事情早已忘到腦后時，道悟禪師又忽然對他說：“你去把我那天指給你的那盆鮮花捧過來，我看開得怎么樣了�！�
心通趕緊去找那盆花，可是，那盆花的花期已過，只有發(fā)黃的.枝葉了。道悟禪師就說：“都是過眼云煙��！”
直到這時，心通才豁然頓悟。
時光如白馬過隙，轉瞬即逝。人生苦短，光陰金貴。珍惜當下的每一分鐘，心靈之花自然鮮明、生命之花
教育兒童的經典故事11
“叮鈴鈴”放學了，佳佳和貝貝背著書包一起走出了學校。
“佳佳，我的爸爸來接我啦！再見！”貝貝對佳佳揮揮手。
“明天見！”佳佳笑著說，一邊心里失落的想：“唉！爸爸什么時候來呀？”
佳佳左右張望，過了好久，也不見爸爸的影子。
“佳佳，你爸爸要我來接你回家，走，跟叔叔回家！”一個帶著鴨舌帽的男人笑瞇瞇的對佳佳說。
“可是我不認識你呀！”佳佳說。
“我認識你呀！你叫佳佳是不是？”快跟我走吧！”鴨舌帽說。
小朋友們你們說，佳佳能跟他走嗎？如果你是她，此時會怎么做呢？
兒童安全教育故事：聰明的小雞
有一天，雞媽媽要去外婆家走親戚，她對小雞說：“寶貝，你自己在家要注意安全�！�
聰明的小雞對媽媽說：“媽媽放心，我一定會注意安全�！�
黃鼠狼看見了雞媽媽，就化妝成一個好人，問道：“雞媽媽，你去那里啊？”
雞媽媽回答：“我去小雞外婆家走親戚。”
黃鼠狼聽見高興壞了，它看著雞媽媽走遠了，立刻來到小雞的家，一邊敲門一邊細著嗓子說：“小雞，我是媽媽�？扉_開門！”
小雞很納悶，就問：“媽媽怎么回來那么早？”
狡猾的黃鼠狼走到窗邊，一邊搖著小樹，一邊說：“外面刮大風了，媽媽沒在外婆家吃飯，提前回來了�！�
小雞看見窗外的樹左右搖擺，就信以為真。它把門開了一個縫，往外看了一眼，說：“不對，你不是媽媽。媽媽出門的時候帶著紅色頭巾，而你光著頭！”
黃鼠狼轉轉眼睛，掐了一朵紅花戴在頭上，說：“你看，我有紅色頭巾，我是媽媽，快開門！”
小雞又從門縫里看了一眼，說：“還是不對！我媽媽臉上有個黑痣，而你沒有。你不是我媽媽！”
黃鼠狼在院子找了一顆羊糞蛋兒，它把羊糞蛋兒貼在臉上，給小雞看：“你看看，我是媽媽，快開門！”
小雞一看，真的是媽媽，就開門叫黃鼠狼進來了。
黃鼠狼在家里轉來轉去，把雞媽媽做的糖果全都放進了自己的口袋。這時候，它不小心露出了大尾巴。
小雞看見“媽媽”的大尾巴，開始有些懷疑。問道：“媽媽，你背后是什么？”
黃鼠狼說：“是從你外婆家?guī)Щ貋淼膾咧恪！?/p>
小雞又試探地問：“外婆給我?guī)裁春贸缘牧藛�？�?/p>
黃鼠狼從口袋里拿出一塊骨頭，一邊流口水一邊露出尖牙說：“這就是你外婆送給你的，特別好吃！�！�
小雞嚇了一跳，它又走近“媽媽”觀察一會，震驚地發(fā)現(xiàn)這根本不是媽媽，而是一只黃鼠狼。聰明的小雞沒有慌張，而是開始想辦法脫險！
小雞裝作很高興地樣子說：“媽媽，你辛苦了，我給你做飯吃吧�！�
貪吃地黃鼠狼很高興地答應了：“快去！”
兒童安全教育故事：不聽話的丟丟
丟丟是個不聽話的孩子，一天，媽媽帶著丟丟去逛商場，媽媽叮囑丟丟說：“丟丟，跟著媽媽，千萬別亂跑。”
來到商場，丟丟故意藏在柜子后面，媽媽正著急的時候，丟丟冷不丁竄出來，嚇了媽媽一跳，丟丟覺得真好玩兒。
沒一會兒，丟丟趁著媽媽買化妝品的.時候，又想跟媽媽開個玩笑，于是又像先前那樣，躲在了角落里，等著嚇媽媽一大跳。
可是丟丟等了好久，媽媽都沒來，丟丟只好出來找媽媽了，當他出來一看，媽媽呢？原來，媽媽見丟丟又不見了，著急壞了，去找丟丟了。
不知道過了多長時間，丟丟才終于找到了媽媽，他害怕的大哭起來，說：“媽媽，我再也不這樣啦！”
兒童安全教育故事：開門密碼
豬媽媽剛出門沒一會兒，門鈴就響了。
“叮咚！叮咚！”隔著鐵門兒，豬寶寶看見門外站著一只大老虎。
“您有什么事兒嗎？”豬寶寶問。
“好可愛的小豬��！是這樣的，你的媽媽在我家做客，讓我來接你！”老虎殷勤的說。
“是嗎？我媽媽在您家？”豬寶寶懷疑的問。
“是��！你先打開門再說吧！”老虎說。
“我家的門可是有密碼的，你先說出來，我才能開門！”豬寶寶說。
“密碼？”老虎說著，心里疑惑的想：“還有密碼？到底是啥？”
“是……小雞燉蘑菇？”
“不對不對！”
“那就是……是……芝麻開門兒？”
“不對不對！”
老虎猜了老半天，也沒說出密碼來。
沒辦法，最后只得灰溜溜的跑走了。
教育兒童的經典故事12
笨笨熊是出了名的愛攀比，其他小動物有什么，它也一定要擁有。這不，又跟長頸鹿露露比起來了。
幾天沒見，露露的個子又長高了許多，它不用踩石頭就可以吃到樹上的葉子了。笨笨熊看到這些，心里不服氣了，露露可以有那么長的脖子和那么高的個頭，我為什么就不可以擁有？
于是，它氣沖沖的跑回家，找來了繩子和椅子，又氣沖沖的回森林找到露露，對露露說：“你有什么了不起的，我也可以有長長的脖子，高高的個頭�！闭f著，只見笨笨熊用繩子在樹枝上系了個圈，然后踩著椅子將脖子放入圈中，對著露露喊到：“只要我稍加努力，馬上就可以擁有你那長長的脖子啦！”還沒等露露出聲，笨笨熊就踢翻了踩在腳下的椅子。只見它晃晃悠悠的掛在樹枝上，喉嚨里發(fā)出哼哼的聲音，揮動著雙手，拼命掙扎。
露露趕緊跑到笨笨熊下面，努力伸長自己的脖子，讓笨笨熊踩在它的'頭上，就這樣，慢慢的將笨笨熊放到了地上。
氣喘吁吁的笨笨熊在地上躺了好長時間，才慢慢恢復過來。這時，露露忍不住對它說：“笨笨熊，我的長脖子并不是用你那樣的辦法抻出來的，我天生就是長脖子、高個子。就如同你天生力氣大一樣。我們各有各的優(yōu)點，為什么要一味攀比呢？”只見笨笨熊羞愧的低下了頭，對露露說道：”露露，對不起，我知道錯了，愛攀比是不對的，我以后一定改正。"
教育兒童的經典故事13
肚子里的滑滑梯
一只小雞，因為瘸了一條腿，所以沒人愿意和它玩兒。
一天，小兔子和小豬、小白熊在草地上踢足球，瘸腿小雞見了，走上前去，說：“請你們和我一起玩兒好嗎?”
小兔子說：“不行不行，你的腿是瘸的，怎么能踢球呢!快走開吧!”
小雞見了，非常傷心，它只好走開了。
走啊走，看見了一只狐貍，狐貍笑容滿面的對小雞說：“你們剛才的對話我都聽到了，它們不愿意和你玩兒，我愿意啊!我不在乎你的腿瘸沒瘸!”
小雞聽了，非常感動，它說：“你真是只好狐貍!”
狐貍又說：“走!我?guī)闳ド侥沁呁鎯夯莅?可好玩兒啦!”
小雞跟在狐貍身后，走啊走。
“到了!”狐貍說。
“可是哪兒有滑滑梯啊?”小雞往往四周，疑惑的問。
“啊哈哈，滑滑梯在我的.肚子里，去我的肚子里玩兒吧!”說著，一口吞掉了小雞!
教育兒童的經典故事14
油燈的光芒依然舊
一名學生因為怕麻煩老師，所以總是不敢問問題。這個老師非常細心，經過長時間和學生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，就問他原因。學生說：”老師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了!“老師想了想，對他說：”你先去點一盞油燈。“學生照做了。老師接著又說：”再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們�！皩W生也照做了。這時老師笑著對他說：”其他油燈都是用第一盞燈點燃的.，但是第一盞燈的光芒有損失嗎?“學生回答道：”沒有啊!“老師又對他說：”和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我。“
點評：家長應該讓孩子知道，一個人的知識是很有限的，但經過多人長時間的互相討論、請教，他們的知識和底蘊都會有所提高，所以，如果遇到什么問題你不會不懂，就去問別人。請教也是一門學問，每時每刻都可以去請教，只是請教的對象不同，有直接，有間接�？梢韵驎菊埥蹋部梢韵蛲瑢W、老師和家長請教。沒有請教就沒有進步，就沒有成功。
教育兒童的經典故事15
留心孩子的特長
有一個落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事。”數學精通嗎?“查爾斯問。青年羞澀地搖頭。”歷史地理怎么樣?“青年還是不好意思的搖頭�！蹦欠稍趺礃�?“青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優(yōu)點也找不到�！蹦悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛�，我總得幫你找一份事做�！安闋査棺詈笳f。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉身要走，卻被查爾斯一把拉住了：”你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點啊�！鞍衙謱懞靡菜阋粋�優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的`優(yōu)點，他的腳步立刻輕松起來。數年后，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。
點評：孩子的成長是一個長期的過程，需要不斷給予鼓勵和自我激勵。發(fā)掘一項優(yōu)勢潛能，能夠極大地激發(fā)他們的自信心和自尊心。生活中有很多孩子都擁有一些諸如”能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點，但家長卻常常忽略了。父母要培養(yǎng)孩子的”特長“，就要留心孩子有哪些愛好，有哪些長處可以發(fā)展為”特長“，然后在這方面刻意增強孩子的興趣。
5、小約翰拼地圖
牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：”約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你2角5分錢�！澳翈熞詾檫@樣會使約翰花費整整一個上午的時間，這樣自己就可以靜下心來思考問題了。但是，沒過10分鐘，兒子就敲開了他的房門，手中拿著那份拼得完完整整的地圖。牧師對約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇，他問道：”孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊，“小約翰說，”這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界地圖也就是正確的�！澳翈熚⑿ζ饋�，給了他兒子2角5分錢，對他說：”謝謝你!你替我準備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界就會是正確的。“
點評：解決同一問題有多種途徑、方法。孩子的思維是活躍的，也富于聯(lián)想，他們能想出很多成人想不出的東西。所以，家長要善于把握孩子的這個特點，注意孩子思維的寬闊、靈活，抓住事物之間的相關性，鍛煉發(fā)散思維能力，并引導他不斷向前發(fā)展。
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