小學(xué)生簡短故事
小學(xué)生簡短故事1
呂蒙是三國時期吳國將領(lǐng)，武藝高強(qiáng)，戰(zhàn)功卓著，可是不愛讀書。起初，吳主孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在身當(dāng)居要職，要多讀些書�！眳蚊烧f軍務(wù)繁忙沒有時間，孫權(quán)說：“我難道是要你精通經(jīng)史而成為學(xué)問淵博的學(xué)者嗎？只是要你讀點(diǎn)書，增長一點(diǎn)見識，開闊一些視野。你說軍務(wù)繁忙，難道比我還忙嗎？我常常抽時間讀書，感到收獲很大。”呂蒙于是開始利用空余時間讀書。
后來魯肅要到陸口，路過呂蒙的轄區(qū)時，魯肅覺得呂蒙是個大老粗，不想去見他。有人勸他說：“呂將軍已經(jīng)今非昔比了，應(yīng)該去看看他。”于是魯肅來見呂蒙。大家喝酒喝得高興時，呂蒙問魯肅：“現(xiàn)在將軍重任在身，要與關(guān)羽為鄰了，要怎么防備他呢？”魯肅說：“還沒想過，到時候再說吧。”呂蒙說：“現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)成了聯(lián)盟，但關(guān)羽是虎狼之人，怎么能不早作準(zhǔn)備呢？”于是給魯肅籌劃了五條計(jì)策。
魯肅非常驚奇，說：“你如今的`才干謀略，已不再是過去吳下的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他了！”
“刮目相看”比喻重新認(rèn)識事物。
小學(xué)生簡短故事2
戰(zhàn)國時，晉淖公聯(lián)合了十二個諸侯國攻伐秦國，指揮聯(lián)軍的是晉國的大將荀偃。
茍偃原以為十二國聯(lián)軍攻秦。秦軍一定會驚慌失措。不料景公已經(jīng)得知聯(lián)軍心不齊，士氣不振，所以毫不膽怯，并不想求和。茍偃沒有辦法，只得準(zhǔn)備打仗，他向全軍將領(lǐng)發(fā)布命令說：“明天早晨。雞一叫就開始駕馬套車出發(fā)。各軍都要填平水井，拆掉爐灶。作戰(zhàn)的時候，全軍將土都要看我的`馬頭來定行動的方向。我奔向那里，大家就跟著奔向那里�！�
想不到茍偃的下軍將領(lǐng)認(rèn)為，茍偃這佯指令，大專橫了，反感他說：“晉國從未下過這樣的命令，為什么要聽他的？好，他馬頭向西，我偏要向東�！�
將領(lǐng)的副手說：“他是我們的頭，我聽他的�！庇谑且猜暑I(lǐng)自己的隊(duì)伍朝東而去：這樣一來，全軍頓時混亂起來。
茍偃失去了下軍，仰天嘆道：“既然下的命令不能執(zhí)行，就不會有取勝的希望，一交戰(zhàn)肯定讓秦軍得到好處。”他只好下令將全軍撤回去。
小學(xué)生簡短故事3
鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學(xué)。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來成了西漢著名的學(xué)者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：
外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的`原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。（匡衡鑿壁偷光）
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了。（歐陽修以荻畫地）
精誠所至 金石為開
西漢時期，有一個著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為飛將軍。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔細(xì)一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去。可是，一連幾箭都沒有射進(jìn)去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說：如果誠心實(shí)意，即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會被感動的。
精誠所至，金石為開，這一成語也便由此流傳下來。
小學(xué)生簡短故事4
1、大公無私
【成語故事】春秋時期，晉平公問大夫祁黃羊誰擔(dān)任南陽縣令合適，祁黃羊推薦解狐，晉平公問他怎么推薦仇人，他說任人唯賢，解狐不負(fù)眾望。朝廷缺一個軍中尉，祁黃羊推薦兒子祁午，祁午也干得相當(dāng)出色。孔子說祁黃羊推薦人才真是大公無私。
2、神武掛冠
【成語故事】南朝時期，梁國的陶弘景，自幼家貧，經(jīng)過苦讀而入仕，他沒有當(dāng)上大官，在一次求一個縣官失敗后，對官場的爾虞我詐十分厭倦，就于永明十年，他就脫下朝服掛在神武門，上表辭官。辭官后，他就隱居山林。
3、草木皆兵
【成語故事】東晉時期，前秦國王苻堅(jiān)企圖消滅東晉，東晉宰相謝安派謝石為征討大都督，分兵三路夾擊秦軍。苻堅(jiān)登上壽陽城，看見晉君陣容整齊有些畏懼。晉軍用計(jì)圍攻苻堅(jiān)的秦軍，秦軍大敗，在潰逃的過程中看到后邊山上草木的陰影，都以為是追兵。
4、聲色犬馬
【成語故事】隋煬帝的長子楊昭死后，次子楊湅就成為理所當(dāng)然的.太子，他遠(yuǎn)不及兄長那樣有修養(yǎng)，他平時驕縱恣肆，行為不端，經(jīng)常沉湎于聲色犬馬之中，同時好女色，同達(dá)奚通的小妾王氏勾搭成奸，又霸占妻子的姐姐元氏，真是無惡不作。
5、李郭同舟
【成語故事】南朝時期，太原界休人郭太字林宗，出身貧寒，但他積極好學(xué)，到處游學(xué)。游學(xué)到洛陽見到河南尹李膺。李膺十分喜歡與他交往，一時傳為佳話。后來郭太要回家，京師很多學(xué)者來送行，郭太只與李膺兩人乘船而行，送行的人說他們像一對神仙。
6、舍我其誰
【成語故事】戰(zhàn)國時期，孟子經(jīng)常與學(xué)生們談?wù)撘恍┲卫韲业膯栴}，他把儒家學(xué)說加以發(fā)揮，認(rèn)為君主要仁愛，以仁治天下就像運(yùn)轉(zhuǎn)一個小泥丸一樣容易。學(xué)生問他為什么有些不愉快，孟子回答：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？”
7、水陸畢陳
【成語故事】西晉時期，荊州刺史石崇靠搶劫外地商人而積累了萬貫家財(cái)，他在京城做衛(wèi)尉，大肆揮霍。晉武帝的舅舅王愷想辦法與石崇比富。王愷得到一株珊瑚十分得意，拿到石崇家。石崇拿出水陸畢陳的寶物送給王愷。王愷自嘆不如。
8、魑魅魍魎
【成語故事】春秋五霸之一的楚莊王率軍征討小國陸渾，路過洛陽城旁的洛水時，公然在周王室境內(nèi)陳兵耍威風(fēng)，周定王派大夫王孫滿去慰勞楚莊王。楚莊王無禮地問周王室的鼎有多重，王孫滿解釋說鼎是國家的象征，國家強(qiáng)大任何魑魅魍魎都不敢接近。
9、寵辱不驚
【成語故事】唐太宗時期，官吏盧承慶奉命調(diào)查漕運(yùn)船只失事的責(zé)任問題，先后三次給漕運(yùn)官更改考評政績，該官吏表現(xiàn)出寵辱不驚。后來盧本人也大起大落，命運(yùn)坎坷，他的心情始終平靜如水，并不因起落無常而改變自己的為人原則。
10、矢在弦上
【成語故事】東漢末年，袁紹為了攻打曹操，讓陳琳寫一篇《為袁紹檄豫州》的檄文，列舉曹操的罪狀，大罵曹操祖宗三代。袁紹官渡之戰(zhàn)敗給曹操，陳琳也趁機(jī)投靠曹操。曹操問陳琳為什么寫那篇檄文，陳琳說那時箭在弦上被袁紹所逼而寫。
小學(xué)生簡短故事5
樂不思蜀
三國時，蜀主劉備死后，由昏庸無能的兒子劉禪繼位。后來蜀國滅亡，劉禪投降司馬昭后被帶到洛陽，一次，司馬昭請劉禪飲酒，席間讓人表演了一些蜀國的娛樂節(jié)目。當(dāng)時跟隨劉禪投降的'蜀國人看后都產(chǎn)生了亡國的傷感，唯獨(dú)劉禪嬉笑自如。后來司馬昭問他是否懷念故國劉禪卻回答說：“此間樂，不思蜀”。
樂不思蜀：比喻樂而忘本或樂而忘返。
小學(xué)生簡短故事6
多難興邦
春秋時，楚靈王為了稱霸，想與諸侯會盟，派椒舉前去邀請晉平公參加。晉平公想拒絕，司馬侯勸他去。晉平公說：“晉國地勢險(xiǎn)要，戰(zhàn)馬多，而楚國又多災(zāi)多難。我們完全用不著怕它�！彼麆駮x平公把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，同意楚靈王的邀請。“多難以固其國”后多作“多難興邦”。邦：國家。
多難興邦：指多經(jīng)困難，反而可以促使上下團(tuán)結(jié)奮斗，使國家強(qiáng)盛起來。
小學(xué)生簡短故事7
在古時候，有個聰明的小男孩，他只有十歲。一天他一個人出去玩，結(jié)果他走進(jìn)了一個森林里迷路了，他走了好久好久都找不到回家的路。
到傍晚的時候，小男孩很餓很餓了，他很想吃媽媽做的餅，可這時候他找不到回家的路，怎么能吃到媽媽做的餅?zāi)�？于是聰明的小男孩就用樹枝在地上畫了一個大大的`餅，還在餅上點(diǎn)上芝麻。小男孩看著看著，好像就聞到了餅的香味，他想著自己平時吃到的香噴噴的餅，想著想著小男孩就覺得自己不是特別餓了，他又沿著一條小路走。很快小男孩的爸媽就找到了他，于是聰明的小男孩回了家，還吃到了真正香噴噴的餅。
"畫餅充饑"的成語就是從這個故事中產(chǎn)生的�，F(xiàn)在往往用來比喻用空想來作自我安慰，或者用來說明虛名是沒有實(shí)際用處的。
小學(xué)生簡短故事8
戰(zhàn)國時代，強(qiáng)大的秦國常常欺負(fù)趙國。在代表趙國出使秦國中，藺相如智勇雙全，把和氏璧安全帶回趙國，在澠池大會上又保全了趙國的'榮譽(yù)，被拜為上卿，地位躍居大將軍廉頗之上。
廉頗很不服氣，說：“我為趙國立了多少汗馬功勞，才有今天。藺相如憑著三寸不爛之舌倒爬到我頭上來了。哼！見到藺相如，我一定要給他點(diǎn)顏色看看�！睘楸苊夂土H見面，藺相如就稱病不上朝。
有一天，藺相如坐車出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧見廉頗的車馬迎面過來，趕快退到小巷子里，讓廉頗的車馬先過去。藺相如的門客們覺得藺相如膽小怕事，請求離去。藺相如勸阻他們，說：“你們看廉將軍跟秦王比，哪一個厲害些？”門客們說：“當(dāng)然是秦王厲害些�！碧A相如說：“對呀！秦王我都不怕，我怎么會怕廉將軍呢？秦國不敢來侵犯趙國，就是因?yàn)槲覀冓w國文臣武將團(tuán)結(jié)一心。如果我們兩人不和，秦國就有機(jī)可乘了�！绷H知道了，赤著膀子，背著荊條，來到藺相如的家里請罪，他說：“我是個粗人，見識少，氣量窄。哪兒知道您竟如此容忍我，請您處罰我吧�！�
“負(fù)荊請罪”表示向人認(rèn)錯賠罪。
小學(xué)生簡短故事9
戰(zhàn)國時期，滕文公從楚國路經(jīng)宋國時會見孟子，孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下，還要他截長補(bǔ)短，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，以仁政來治理天下，滕國可以成為一個強(qiáng)國。滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應(yīng)付。
小學(xué)生簡短故事10
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好�！币�?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的.講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
結(jié)果，雖然兩個學(xué)生同是一個傳授，但是，一個進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。
小學(xué)生簡短故事11
妙玉來大觀園探望惜春，賈寶玉自作多情要去送妙玉，兩人來到彎彎曲曲的.園內(nèi)小路上，聽到瀟湘館內(nèi)傳來叮咚的琴聲，兩人坐在石頭上聽這凄慘悠揚(yáng)的琴聲，突然琴弦斷了。妙玉要回寺廟，弄得寶玉滿肚疑團(tuán)，沒精打采地回到怡紅院中。
小學(xué)生簡短故事12
有一只黃鼠狼和一只狐貍，住在一個大森林里，森林里樹木繁多、枝葉茂盛，雖然動植物很多，可是供黃鼠狼和狐貍享用的美餐并不多，他們倆每天只能吃一些蟲子和野果充饑。 黃鼠狼心想這樣下去也不是個辦法，自己本來就很瘦，如果再這樣下去自己還有人樣嗎？就連同伴們都會笑話我的，他們會說我像個干柴棍，我可受不了，再說如果傳開了，對我的名聲影響也不好呀！不幸！我要想辦法補(bǔ)一補(bǔ)我的身子股。
將來在運(yùn)動會的時候，如果我的身體結(jié)實(shí)了，說不定還能把金牌呢！那該多好呀！ 于是黃鼠狼就找到了自己的鐵哥們——狐貍。因?yàn)辄S鼠狼知道自己又瘦又小，想捕獲大的獵物談何容易呀！他必須找一個幫手才行。
黃鼠狼來到狐貍的家門口，只見狐貍正坐在一旁沉思呢！黃鼠狼悄悄地走上前去，拍了一下正在發(fā)呆的狐貍，“喲！喲！誰呀！”嚇的狐貍冒出了一身冷汗，一屁股從地上站了起來，他還以為是獵人來了呢！“老哥呀！最近過的怎么樣呀！”黃鼠狼關(guān)心地問道，“喲！原來是老弟你呀！來！來！來！進(jìn)屋說，”狐貍說道，忙把黃鼠狼請進(jìn)了屋，等到了屋里，狐貍又接著說道，“哎！一言難盡呀！別提了，上次我去獵人家偷鴨子，一不小心驚動了獵人，獵人帶著他的幾條大狼狗拼命地追我呀！我是沒命地跑，總覺得自己越跑越慢，最后一條大狼狗把我的屁股給咬了一口，我還以為我會被大狼狗咬死呢！幸虧我福大命大，終于逃了出來，保住了小命！等我回到家，你猜怎么著，原來我腳上踩了一泡屎，還是鴨子拉的屎呢！我說我怎么跑的這么慢，原來是這么回事呀！”狐貍生氣地說道，“老哥呀！真是好險(xiǎn)呀！那你抓到鴨子了嗎？”黃鼠狼忙問道，“沒辦法！到手的鴨子飛了，如果老弟你去了，情況就不會這樣了，”狐貍嘆息道，黃鼠狼悄悄地趴在狐貍耳朵上說：“我今天來就是想讓你和我一塊去偷獵人家的.雞”狐貍隨即答應(yīng)了，他們哥倆說干就干，等到夜深人靜的時候，他們倆終于順利地把獵人家的雞偷了回來，正當(dāng)狐貍想要吃雞的時候，黃鼠狼告訴狐貍說：“現(xiàn)在不能吃，獵人家的大狼狗的鼻子很靈的，他們會聞著雞的氣味追來的，等到他們追上來的時候，我們倆都得完蛋，我們還是把雞先藏起來為好，等第二天再來取”狐貍聽了之后，就同意了，于是放心地走了。然而精明的黃鼠狼并沒有直接走，而是把雞偷偷地抱回來了家里，他從家里那里一個草帽放在了原先藏雞的地方，等第二天黃鼠狼和狐貍來的時候，黃鼠狼就告訴狐貍說：“雞被獵人帶走了，你看這還有獵人的草帽呢！”狐貍聽了嚇出了一身冷汗，全身上下直哆嗦，他現(xiàn)在是又渴又餓，他現(xiàn)在已經(jīng)有好長時間沒吃東西了。
他哪里知道，黃鼠狼早就把又大又肥的雞給吃到自己肚子里了。
小學(xué)生簡短故事13
不自量力
春秋時，弱小的息國與較大的鄭國相鄰。一次兩國發(fā)生爭執(zhí)，息國國君不僅不承認(rèn)自己的.錯誤，反而出兵侵略鄭國，被鄭國軍隊(duì)打得大敗。當(dāng)時有見識的人就認(rèn)為息國不僅無理，而且還“不量力”，是走在死亡的道路上。果然，沒有多久，息國就被楚國滅亡了。
不自量力：指不能正確估計(jì)自己的力量。
小學(xué)生簡短故事14
一衣帶水
我為百姓父母，豈可一衣帶水不拯之乎?《南史·陳后主紀(jì)》。
釋義：一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。
公元58年，楊堅(jiān)取代北周稱帝，建立了隋朝，稱隋文帝，統(tǒng)一北方后，面對長江以南的陳朝就想統(tǒng)一全國，他經(jīng)常對手下人說：“我是老百姓的.父母，難道因?yàn)橄褚聨频拈L江就能擋住我去拯救那里的老百姓嗎?”于是出兵渡江滅掉陳朝。
小學(xué)生簡短故事15
在大深林里住著一群動物，其中有一只小兔子，它的名字叫小白兔，但大家都叫它倒霉兔。因?yàn)樗偸窃庥霾恍�，曾�?jīng)從半山腰滾到山底，弄得骨折三處，撈魚掉進(jìn)河里，險(xiǎn)些被淹死，無數(shù)次險(xiǎn)些被野獸捉走。這次它被狼捉走，丟了房子，不得不逃跑，最終來到了一個漆黑的山洞里，筋疲力盡地倒頭大睡。
突然，一個恐怖的聲音驚醒了它：“是誰呀？”倒霉兔嚇得發(fā)抖，說：“我……‘我是小白兔，大家都叫我倒霉兔�！痹瓉硎巧缴癯霈F(xiàn)了，他是這里的主人，而倒霉兔是這里的第一個客人。山神說：“我要滿足你一個愿望�！钡姑雇们忧拥卣f：“我只想要一個好運(yùn)氣！”果然，小白兔從此好運(yùn)連連，好事多多。它的`外傷奇怪的好了，那些狐狼虎豹，見到它都彬彬有禮地繞著走。小白兔在深林里重新蓋起了一座漂亮的房子，過上了安居樂業(yè)的生活。
倒霉兔感到非常感激，它想回山洞去找山神，卻發(fā)現(xiàn)山上的樹光禿禿的，連草都不長了。于是它回家找來了朋友們?nèi)ド缴戏N樹、種草，把山打扮得蔥蔥蘢蘢，一片生機(jī)。山神看見了說：“你是一個值得信賴心地善良的人，我在給你一個心愿，祝福你和那些種樹、種草的小伙伴從此永遠(yuǎn)幸福快樂�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。
從此，倒霉兔和它的伙伴們無憂無慮快樂地生活在一起。從前可憐的倒霉兔變成了人見人愛的幸運(yùn)兔，幸運(yùn)兔常常想一個問題：我怎么一下子就從倒霉兔變成了幸運(yùn)兔呢！
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