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關于科學家的故事簡短
關于科學家的故事簡短1
1、牛頓的小故事:1665年,正當牛頓在劍橋大學完成了學士課程之際,歐洲蔓延著恐怖的鼠疫,于是牛頓便回故鄉(xiāng)了。在鄉(xiāng)間,牛頓利用自制的三棱鏡分析出太陽光的七種色彩,并發(fā)現了各單色光的曲折率的差異。有一夜,牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉落到地上。于是他發(fā)現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下,繼而他發(fā)現任何兩物體之間都存在著吸引力,而這引力更與距離的平方成反比,總結出萬有引力定律。1687年牛頓發(fā)表《自然哲學的數學原理》,標志著經典力學體系的建立,牛頓成了經典物理學的創(chuàng)始人。
2、愛因斯坦的小故事:愛因斯坦具有創(chuàng)新和探索精神。就在愛因斯坦走出校園,初涉世事的幾年里,他作為伯爾尼專利局里默默無聞的小職員,利用業(yè)余時間進行科學研究,在物理學三個未知領域里,齊頭并進,大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學。在他剛剛26歲的時候,就提出并建立了狹義相對論,緊接著提出廣義相對論,并發(fā)表了著名的能量公式,開創(chuàng)了物理學的新紀元,為人類做出了卓越的.貢獻,在科學史冊上留下了深深的閃光的足跡。愛因斯坦是近代物理學的創(chuàng)始人。
3、伽利略的小故事:有一次,伽利略用脈搏測量教堂天花板上燈的擺動時間。他發(fā)現,雖然擺動的距離漸漸縮短,但是每一次搖擺的時間卻是一樣的。帶著疑問,他反復試驗,終于找到了擺的規(guī)律——擺的等時性。鐘就是根據這個規(guī)律制造出來的。
4、法拉第的小故事:法拉第1791年9月22日生于薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭。13歲就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。他有強烈的求知欲,擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖,工工整整地作讀書筆記;用一些簡單器皿照著書上進行實驗,仔細觀察和分析實驗結果,把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年,他廢寢忘食、如饑似渴地學習。
關于科學家的故事簡短2
科學家成功背后的趣味事,你了解多少?
愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。
“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了! 愛迪生常對助手說!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的'時間辦更多的事情。”
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。
過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的!
“用得著嗎?在紐約沒人認識我! 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友!鞍パ健,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了! 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
有一天,天刮著大風暴。風撒野地呼號著,塵土飛揚,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力
的好機會。于是,便拿著用具,獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風吹走了算紙,
幾次風使他不得不暫停工作,但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數據。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續(xù)進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習,牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久,牛頓的數學高塔就建成了。
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