少兒科學(xué)故事推薦

　　兒童故事對(duì)兒童的影響非常大，兒童很容易記住這些小故事，并從故事中學(xué)到許多東西，明白許多道理，接下來(lái)陽(yáng)光網(wǎng)小編就為大家整理了少兒科學(xué)故事，以供參閱。

　　少兒科學(xué)故事(一)

　　下雨了

　　天嘩啦啦的下雨了，大家跑來(lái)跑去，找避雨的地方。

　　小螞蟻找到一個(gè)胖胖的蘑菇，躲在在下面避雨。啊，在這里避雨正好，蘑菇像把小花傘。

　　小蝴蝶找到一篇圓圓的'綠綠的葉子，躲在下面避雨。啊，在這里避雨正好，綠葉像頂小帳篷。

　　小蜜蜂找到一朵香香的紅紅的花朵，躲進(jìn)花心里避雨。啊，在這里避雨正好， 花兒像間香香的小房子。

　　只有毛茸茸的小黃雞找不到避雨的地方，急得嘰嘰直叫。

　　這時(shí)候，雞媽媽來(lái)了，它張開(kāi)翅膀，讓小雞鉆了進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在小黃雞也有避雨的地方了，他再也不冷了�？墒�，雞媽媽還站在雨里挨淋呢，凍得雞媽媽制哆嗦。

　　這時(shí)候，忽然有誰(shuí)在雞媽媽頭頂上張開(kāi)了一把傘，雞媽媽抬起頭一看，哦，原來(lái)是小姐姐。

　　現(xiàn)在，小姐姐、雞媽媽、小雞都站在雨傘下避雨，他們就像回到家一樣溫暖。

　　科學(xué)道理：各種動(dòng)物避雨的方法都不一樣。

　　少兒科學(xué)故事(二)

　　救生圈

　　小貓去釣魚(yú)，撿到一個(gè)救生圈。“喂!這是誰(shuí)的?”它去問(wèn)小青蛙：“是你的嗎?”“不是。”小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)水里。它去問(wèn)小烏龜：“是你的嗎?” “不是。”小烏龜不慌不忙地在水里游著。它去問(wèn)小鴨子：“小鴨子，是你的嗎?”“不是。”小鴨子快活地?fù)P起了一串串水花。這時(shí)，小雞急急忙忙地找來(lái)了。原來(lái)，救生圈是他丟的。瞧，有了救生圈，小雞也會(huì)游泳了。

　　科學(xué)道理：青蛙和鴨子的.腳掌都有腳蹼，有腳蹼能在水里游泳。救生圈可以讓我們浮在水上，幫助不會(huì)游泳的人。

　　少兒科學(xué)故事(三)

　　背上的房子

　　春天到了，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)滿了漂亮的花朵。小桃樹(shù)說(shuō)：“不知道是誰(shuí)幫我松的土，讓我的.葉子長(zhǎng)得這么好，花開(kāi)的這么美。”

　　一只小蝴蝶飛來(lái)了，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小蝴蝶，是你幫我松的土吧?”

　　小蝴蝶說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)傳播花粉。”小蝴蝶再見(jiàn)，小桃樹(shù)再見(jiàn)。

　　一只小蜜蜂飛來(lái)了，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧?”

　　小蜜蜂說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)采蜜。”小蜜蜂再見(jiàn)，小桃樹(shù)再見(jiàn)。

　　一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)，是你幫我松的土吧?”

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)捉害蟲(chóng)。”啄木鳥(niǎo)再見(jiàn)，小桃樹(shù)再見(jiàn)。

　　一只大象慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧?”

　　大象說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)澆水。”大象再見(jiàn)，小桃樹(shù)再見(jiàn)。

　　一只小白兔蹦蹦跳跳的跑了過(guò)來(lái)，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小白兔，是你幫我松的土吧?”

　　小白兔說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)拔草。”小白兔再見(jiàn)，小桃樹(shù)再見(jiàn)。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來(lái)，不聲不響地站在一旁。

　　小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小蚯蚓，原來(lái)是你幫我松的土。”

　　蚯蚓小聲地說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完話小蚯蚓又扭動(dòng)著身體慢慢地鉆進(jìn)了泥土里。

　　科學(xué)道理：蚯蚓松土幫助植物生長(zhǎng)。

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