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「感人勵(lì)志故事大全」 感人的勵(lì)志故事
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最感人的勵(lì)志故事
永不凋謝的玫瑰
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花,每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀看,但都沒(méi)有人去采摘。
一天清晨,一個(gè)四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當(dāng)她拿著花走出花房時(shí),迎面走來(lái)了該校的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)十分想知道小女孩為什么要摘花,便彎下腰親切地問(wèn):
“孩子,你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎?”
“送給奶奶的。奶奶生了重病,我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我這就摘下來(lái)送給她看,希望她早點(diǎn)好起來(lái),等奶奶看完了之后我會(huì)把花送回來(lái)。”
聽(tīng)完孩子的回答,校長(zhǎng)的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,說(shuō)道:
“這一朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的,感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”
這位校長(zhǎng)是誰(shuí)呢?他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。
感人的勵(lì)志故事大全
感人的勵(lì)志故事
終于熬到下課,辰盯住圍成一群嘰嘰喳喳女同學(xué)中的老教授,好歹待女娃們散盡,他才跨前一步,把錢(qián)遞上。這時(shí),辰腦子嗡的一身響,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)點(diǎn)頭,裝在上衣兜里。
辰這一夜都沒(méi)有合眼,那錢(qián)是單獨(dú)交的,萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢?為了進(jìn)到這家文學(xué)院深造,他賣(mài)光了所有的藥材,沒(méi)有想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他已經(jīng)沒(méi)有更多的錢(qián)了,逼急了才出此下策,但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是貴胄公子,只有他一個(gè)窮孩子,假幣的事如果抖落出來(lái),他如何混得下去?
辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。
次日,辰恭候在老教授上班必經(jīng)過(guò)的路線(xiàn),見(jiàn)到他說(shuō):“老師,昨天交的錢(qián)……”老教授立刻板起臉來(lái):“別提你的錢(qián)!”
辰魂飛魄散!卻聽(tīng)老教授說(shuō):“早不交晚不交,偏我揣了你的錢(qián),在市場(chǎng)上走被小偷割了兜。”
啊呀謝天謝地!辰一邊偷開(kāi)心,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我呢,辰想。
興奮之后,辰又陷如苦惱。畢竟老教授損失了恁多錢(qián),并且直接怪他學(xué)費(fèi)交的遲!想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了。辰想,好好努力吧,非出人頭地不可,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。
辰勤學(xué)苦作,不斷寫(xiě)出好文章,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。
學(xué)期滿(mǎn)了,辰交了大運(yùn),一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒(méi)錢(qián)。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬(wàn)現(xiàn)金,專(zhuān)程來(lái)到北京。
老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師德,這就好”
吃飯時(shí),辰鼓足全部氣力,向老師認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給你的兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻?hellip;…”他眼圈紅了,并結(jié)巴起來(lái)。老教授哈哈大笑:“三張假幣你還沒(méi)忘哪?在,我留著呢,如今積什么的都有,我積幾張假幣有何不可。”說(shuō)著從一本影集中取出了當(dāng)年的三張假幣。
“老師,您不是說(shuō)被賊給偷了嗎。”辰目瞪口呆。
“假話(huà),興你假幣就不興我假話(huà)啦?”
“為什么?您當(dāng)時(shí)完全可以拆穿我?”
老教授的臉立刻嚴(yán)峻起來(lái):“揭穿容易,但是我更知道一個(gè)山里來(lái)的孩子該多艱難,這樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為了區(qū)區(qū)三百元滅殺一個(gè)人才,吾不值。”
“老師。”辰撲通一聲跪了下來(lái),淚流滿(mǎn)面。”不回去了。我還要跟您學(xué)幾年。您一定要收留我!”
感人勵(lì)志故事
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻只考了全班第二十一名?
回家后他問(wèn)道:“媽媽我是不是比別人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話(huà),一樣認(rèn)真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話(huà),感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了,而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒(méi)有回答,因?yàn)樗膊恢涝鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名。回家后,兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō),人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般的人靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話(huà)——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……這樣來(lái)搪塞兒子。然而,象她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績(jī)不甚突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做,她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過(guò)去更加刻苦,但依然沒(méi)有趕上他的同桌,不過(guò)與過(guò)去相比,他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名,因?yàn)樗ツ暌匀5谝幻某煽?jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí),母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對(duì)我說(shuō),你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒,當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間,然后,真正能飛躍大海橫過(guò)大洋的還是它們。”這個(gè)報(bào)告使得很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親。
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