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一雙美麗的藍涼鞋校園故事
是對的就要堅持,是錯的就要改正,不要為別人的愚蠢而羞愧。
12歲之前,我都呆在外婆身邊。外婆是小學的班主任,我一直在她的班里學習生活。因此在外婆的庇護下,我從來沒覺得自己與別的孩子有什么不同。升初中的時候,我回到了大城市,回到了父母身邊。
進初中報到的第一天,我穿著外婆親手為我做的紅花襯衣,讓媽媽把我一頭長長的頭發(fā)編成了兩個羊角辮。我以為那是我最美麗的模樣。然而,走進校園,我發(fā)現(xiàn)除了我以外,沒有人穿自己家做的衣服,也沒有女孩子梳羊角辮。頓時,我覺得自己是那么獨特,只是這種獨特并沒有帶給我自豪感,卻讓我處在一種前所未有的尷尬境地。
更多的考驗,還在后面。
與我同桌的是一個梳著短頭發(fā)、穿著時髦叫陶子的女生。她看見我的時候,很夸張地皺皺眉,把頭扭向一邊。
第一堂課是班主任的英語課。我拿出筆記本記筆記,不小心碰到了陶子的手臂,她不耐煩地瞪我一眼。過了一會兒,我不小心又碰到了她的手臂。她轉(zhuǎn)過頭看我一會兒,舉起手大聲地說:“王老師,杜小丫是左撇子!她老是碰我,讓我沒法寫字,我要求換位子!”教室里所有人的目光都向我投來,我覺得臉上發(fā)燒,把手放到了課桌下面。王老師看了我一眼,平靜地對陶子說:“那這樣吧,你們兩個交換一下位子!甭牭嚼蠋熯@樣安排,陶子很不高興卻又沒有辦法,咕噥了一句:“她是農(nóng)村來的,身上有味兒!彼穆曇舨淮,卻足以讓全班同學都能聽見。隨即,教室里響起一陣低低的笑聲。我難堪極了,低下頭,拼命忍住委屈的淚水。我知道,如果這時我當眾流淚,只會讓我更加難堪。
王老師很快讓大家安靜下來?墒,我卻再也沒有心思聽課,低著頭,把鋼筆換到右手。然而,我的右手的確非常笨拙,吃力地寫了幾個字后,只好又換回到左手。一堂課,我?guī)缀蹙驮趤砘剞D(zhuǎn)換鋼筆中度過。
突然,我聽見王老師叫我的名字,原來是叫我朗讀課文。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來開始朗讀?蓜傋x了幾個單詞,同學們便哄堂大笑。我知道,他們是在笑我的口音。我的英語發(fā)音帶著濃重的四川方言腔調(diào)。
我埋著頭,臉發(fā)燒,立在桌前不知所措。正在這時候,下課鈴聲響了,王老師宣布下課,并讓我到她辦公室去一下。
一踏進她的辦公室,我忍耐已久的眼淚終于洶涌而出。王老師遞給我?guī)讖埫婕,靜靜坐在旁邊等我安靜下來。見我哭得差不多了,王老師才走過來拍拍我的肩膀,讓我坐下,說:“小丫不哭了。,王老師給你看一樣東西!闭f著,王老師就脫下鞋子和襪子,把腳伸出來給我看。我看到,王老師的腳上有六個趾頭!我忘記了哭泣,驚訝地看著王老師說不出話來。
王老師淺笑著對我說:“小丫,其實上天讓我們每一個人都是不一樣的,正是因為這樣,我們才是世界上獨一無二的啊!小丫,獨特不是一件可恥的事情。這個世界,正因為我們的獨特才變得豐富多彩。所以,我們應(yīng)該為自己的獨特而自豪!蔽宜贫嵌攸c頭,又說:“他們笑我是農(nóng)村來的,他們還笑我的口音。”“農(nóng)村來的就可恥嗎?”我答不上話來。“既然不是可恥的事情,你為什么要為此而羞愧呢?至于你的英語口音,也沒什么可羞愧的,即使是英國人也會有不同的口音啊。不過,不標準的口音的確不利于你今后的學習和交流,所以,這一點你要改,我會幫助你!蓖趵蠋燁D了一下,又說,“小丫,你要記住,是對的就要堅持,是錯的就要改正,不要為別人的愚蠢而羞愧!蔽尹c點頭,心想:你說的人生道理那么動聽,可你為什么在酷熱的夏天不穿露腳趾的涼鞋呢?于是,我來了孩子氣,說出了心里的想法來抬杠。王老師摸摸我的頭說:“如果我想穿的時候,我就會穿!蓖趵蠋熜α恕
第二天,當我走進教室的時候,看見王老師穿著漂亮的裙子和一雙淡藍色的涼鞋在對我微笑。我昂起頭,走進教室,開始大聲地英語早讀……
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