多彩的童年黑板報素材
淚水陪我度過了多姿多彩的童年。我覺得，哭就是我最寶貴的盾牌，只要我一哭，爸爸媽媽就會相盡辦法哄我，我就會不勞而獲一些好吃的。漸漸得，我上了小學(xué)，依舊那么愛哭。同學(xué)們都叫我“愛哭鬼”，凡是好強的我可丟不起這個面子，于是，想改掉愛哭的習(xí)慣�？墒牵胰o法擺脫它。一不如意，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。如今，我已是五年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，壓力大�？墒�，為了面子，我從不輕易得掉眼淚，一次又一次的強忍著淚水，終于為我的淚水童年畫上了一個光輝燦爛的句號。這個周末作業(yè)本來就多，數(shù)學(xué)作業(yè)又特別難做。有兩道題，我覺得挺難，心想，待會兒做完作業(yè)去請教爸爸吧，反正我也做不出來。我拿著作業(yè)本，紙和筆，來到客廳。把紙筆扔到爸爸跟前，“我有道題不會，你做出來之后寫到紙上就可以了，就是這道�！北緛砭蜔⿶灥奈抑钢郎系念}，不耐煩地說道，說完轉(zhuǎn)身想走。沒想到爸爸也生氣了，“你走了我給誰講去？想我請教還這么不虛心，愛聽不聽！”說這把東西摔倒了一邊。我一氣之下拿起書本，跑回書房，把門反鎖，心想：離開你還不行了，我自己也能做出來。先看第一道，只要靜下心來仔細(xì)一想，就能做出來。當(dāng)時，自己為什么不仔細(xì)想一想，這么簡單的`還去請教，爸爸，弄得都不愉快。接著看下一道，這一道可不那么簡單了，我讀了六七遍題也沒讀出其中的奧妙，看來，只有實際操作了。于是，我按照題中說的，拿來白紙，實際操作了一把，不一會兒，就做出了一個正方體，有些明白題意了，接著我又想起了前幾天爸爸講的方程，式子就列出來了，一步一步的又解了出來，最后得數(shù)是8�！拔易龀鰜砹�，我做出來了！”我歡呼著。此時爸爸從門外走過，說：“哈哈，我女兒不僅做出了兩道題，更重要的，是學(xué)會了獨立自主哇！”此時，我才明白了爸爸的良苦用心，我沒有抑制眼淚，讓它盡情地奪眶而出。
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