有關(guān)心里的話作文集合5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心里的話作文5篇，歡迎大家分享。

心里的話作文 篇1

　　在我的心里有許多話想要對大家說：我覺得我是一個十分幸運的女孩，因為老天爺給予了我一個美麗，寬容，慈愛的媽媽。她讓我從小就明白了：做什么事情，沒做好，就不能哭，因為哭不僅解決不了任何問題，反而會把事情搞得更糟。我這個媽媽不打也不罵，只是微笑著對我說一句話，就可以讓我開開心心的去改正自己犯的錯，并微笑著面對生活。

　　就說剛開學那幾天吧，因為我迷戀上了輪滑，所以成績直線下降，老師看在眼里急在心里，就馬上給媽媽打了電話，反映了我的情況，我心里像揣個小兔子一樣，上躥下跳，忐忑不安。不知道回家后等待我的是什么�？烧l知，當我哆哆嗦嗦回到家，緊張的寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)什么事也沒發(fā)生，心情逐漸放松了下來，直到吃晚飯的時候，媽媽以講故事的方法把這件事說了出來，說完，我心里很難受，心想：媽媽付出的一切都是為了我，而我卻不努力學習，成績下降，媽媽為我付出了很多……我的心里有一股說不出的滋味�？伤�并不生氣，而是笑著對我說：“你是媽媽的希望，媽媽希望你努力學習，因為現(xiàn)在的學習質(zhì)量就是你將來的生活質(zhì)量，媽媽希望你以后有高質(zhì)量的生活，并能報答社會，給更多人帶來幸福的`生活。”吃完晚飯我回到房間，決定以后一定要努力學習，不在讓媽媽為我擔心！

　　感謝上帝，給了我這么一個勤勞，美麗，寬容，善良的的好媽媽。她是我見過的最優(yōu)秀的好媽媽了。我一定不會讓她失望的！

心里的話作文 篇2

　　何XX同學：

　　你好!

　　我和你之間總有一些誤解，但我知道你很想和我交往，于是，你就拿走我的學具，引起我的注意�？墒�，這些行為是許多同學就以為你在欺負我。不過，這種奇特的“交往方式”，也令我十分頭疼。

　　那天下課的時候，我正在讀書，這時，你一個箭步?jīng)_上來，抓住我的鋼筆，一溜煙奔出了教室。我急了，把書本把桌上一甩，追了上去。但是，我畢竟沒有你跑得快，不一會兒，就把你跟丟了。我一屁股坐在臺階上，大口大口的喘著粗氣，這時，你卻突然出現(xiàn)在我的面前，朝我做了一個鬼臉。我當時有急又氣，真想把你一腳踩癟。又追著你，繞來繞去，又追回了教室。你飛快的.把筆放在我桌上，丟下了一句：“待會見”，就沒了命似的奔出了教室。我看著那支鋼筆，無奈的嘆口了氣。

　　這樣的事情幾乎每天都會發(fā)生，哪一次抓到了你，我就會毫不客氣的來上一頓“拳打腳踢”，可這并不能阻止你對我的行為。

　　直到有一天，我對你的看法有了根本性的改變。那天傍晚放學的時候，我要做清潔，可是，晚上還要去上培訓班，十萬火急，必須找人換清潔。我急得像熱鍋上的螞蟻，在教室里亂轉(zhuǎn)，“你能不能跟我換清潔”?這句話我已經(jīng)記不清到底說了多少遍，可這是教室里所剩無幾的同學們都惦記著回家，沒有一個人愿意和我換清潔，我急得快要哭出來了，才在萬般無奈下找了你，但令我意想不到的是，在課桌之間爬高上低的你竟然滿口答應(yīng)了，這時，一種莫名其妙的感激之情如泉水一樣，涌上心頭。

　　希望我們以后能成為一對好朋友，彼此知心交心，互相幫助，共同進步。

心里的話作文 篇3

　　“對不起”這三個字在我心里擱了幾個月了，可是我還是沒有對你說出來，今天我要鄭重地對你說一句“對不起”！

　　那天是星期五，天氣有一點陰沉沉的，可是我卻非常高興，因為今天最后一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。

　　“呤呤呤”上課了，老師抱著一大堆本子進了教室說：“上次畫畫得優(yōu)的同學有范書含、向澳……”報完了，可就是沒有聽到我的.名字，但是有范書含的名字，我心里抱怨著：“我本來就比范書含畫得好，憑什么她得優(yōu)可我卻得不了，哼！”這時，范書含走過來對我說：“齊欣，你能借我一下水彩筆嗎？”我生氣地說：“我為什么要借你，你以為你得一個‘優(yōu)’很了不起嗎？向我借水彩筆你又是什么意思，難道想嘲笑我……”我還沒說完范書含連忙搶著說：“齊欣，我沒有，我只是向你借一下水彩筆，什么意思也沒有，我知道你這次沒有得優(yōu)很傷心！可下一次還有機會呀！”我不懷好意地說：“請問我需要你——在——這里安慰我——嗎？”范書含似乎很委屈，而且眼淚水在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒，但她忍著一直沒有流出來。我看著她那委屈的樣子，表面上做出一副不在乎的樣子，可是我的心里卻已經(jīng)浮現(xiàn)了“對不起”這三個字……

　　我為什么要對朋友大吼大叫，現(xiàn)在我慢慢地開始為自已的行為反思了！我知道我當時不應(yīng)該對你大聲說話，我應(yīng)該學會面對現(xiàn)實。現(xiàn)在，我要真誠地對你說一聲：“對不起！”希望你能原諒我以前對你做的一切，謝謝！

心里的話作文 篇4

　　彭老師，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語……我想對您說：我心底深深地感謝你。

　　彭老師，您嘔心瀝血地教育我們，就像冬的`火。就算火被吹滅了，但你還是用炭將火燃起，溫暖著我們的心；又想春天里的雨露一樣滋潤著我們，不僅讓我們對學習有了很大的興趣，還教會我們許多做人做事的道理。

　　記得有一次，我和一個朋友因為一件小事吵架了，我還動手打了她。您知道了這件事后，我本以為您會斥責我一頓，誰知，您卻很有耐心地對我說：“不就是一支筆，我們就不要了嘛。筆不見了可以再買，可是，友情沒了可就用再多的金錢也買不回來啦！既然你動手打了人家，就一定要跟人說對不起，這樣別人才可能原諒你，才會跟你和好呀。如果你不這樣做，那你們的關(guān)系只會越來越壞，班上的紀律就會越來越亂，你說對不對呀？”聽完您的話，我覺得自己剛才做得不對。

　　于是，我便按照您說的去跟朋友道歉，最后，我們倆果真和好了。

　　彭老師，謝謝您，這幾年來對我的諄諄教導，您對我的教導，我會永遠牢記在心！

心里的話作文 篇5

　　肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次篇是說說心里話，我要借這個機會一次給您說完 。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說一些關(guān)于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……

　　可是，您每次叫同學們把作業(yè)答案寫到黑板上時，怎么也不叫我，您叫了成績比我差的`人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎么就是不叫我呢？

　　還有，肖老師，前面一篇篇《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫(yī)院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。

　　肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班干部呢？來個小隊長也不錯嘛， 因為我 想用它來增加我的信心，讓我以后好好學習，天天向上，爭當班長。

　　肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的！

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