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      同學(xué)的話(huà)作文

      時(shí)間:2024-10-20 13:53:40 經(jīng)典的話(huà) 我要投稿

      同學(xué)的話(huà)作文9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)的話(huà)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      同學(xué)的話(huà)作文9篇

      同學(xué)的話(huà)作文 篇1

        馬煜博——馬小跳

        性格:開(kāi)朗、活潑,為人挺仗義,總是愛(ài)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。

        缺點(diǎn):上課太愛(ài)玩了,撲克牌都敢在老師眼皮底下玩。

        優(yōu)點(diǎn):不像老同桌星星(已轉(zhuǎn)學(xué))那么煩人,有問(wèn)題一定會(huì)當(dāng)面解決。

        張達(dá)——還是張達(dá)。

        性格:喜歡安靜,不愛(ài)跟老馬一樣惹事生非。但發(fā)急了恐怕你就得吃他的“栗子”啦!

        缺點(diǎn):字寫(xiě)的跟知了爬似的,作文跟狗尾巴那么短。

        優(yōu)點(diǎn):上課時(shí)全神貫注,從不被李帥他們所干擾。

        竇道勝——毛超。

        性格:永遠(yuǎn)都是一張笑嘻嘻的臉,為人大度。

        缺點(diǎn):和馬小跳一樣太愛(ài)玩了,下課他甚至可以把廁所的時(shí)間投入到玩撲克牌中去。

        優(yōu)點(diǎn):每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

        陳冉——南柯夢(mèng)。

        性格:老實(shí),做事從不慌張。

        缺點(diǎn):上課時(shí)精神不太好。

        優(yōu)點(diǎn):你向她借什么都給你,交朋友她最內(nèi)行。

        某日下午,馬小跳因手想找打把我那只綠色水杯上的軟橡皮蓋槍走了!榜R博,把蓋兒還給我!”我怒氣沖沖地沖這討厭的家伙大喊!拔,”馬小跳向我做了個(gè)鬼臉。“看,沒(méi)有啦!”他把瓶蓋藏了起來(lái)!翱爝給我!”我更加生氣地朝馬小跳怒吼,并一把拉住了他胸前的牌子!昂,你再拽我就把它扔出去!”他也不讓步,竟真的一甩手把蓋子扔到窗子外邊去了!“你給我撿回來(lái)!”我使勁一拉他胸前的牌子,牌子掉了!澳愕冒堰@個(gè)和原來(lái)一樣給粘好,我才給你撿回來(lái)。”馬小跳得意洋洋地說(shuō)!澳!蔽冶凰f(shuō)的張口結(jié)舌。唉,和這家伙打嘴仗我永遠(yuǎn)也不是對(duì)手哇。最后,還是馬小跳寬容大度,星期一他從家里帶來(lái)了和我的一模一樣的蓋子。(只是顏色不同。)我感到很慚愧,人家小跳其實(shí)本想開(kāi)個(gè)玩笑,而我卻發(fā)那么大的火。

        上課啦!老師講完課讓大家做題。我掏出鋼筆剛要寫(xiě)字,卻發(fā)現(xiàn)墨水忘吸了!怎么辦?哈,對(duì),救星南柯夢(mèng)保準(zhǔn)會(huì)幫我。“陳冉,借枝鋼筆好嗎?”話(huà)說(shuō)完我才意識(shí)到不該向她借,因?yàn)槟峡聣?mèng)的'桌子上只有一枝筆!“給,你先用吧!蔽医舆^(guò)鋼筆,感到心里熱乎乎的。我寫(xiě)時(shí),她則在一旁耐心地等待著。我一抬頭,看到了把數(shù)學(xué)書(shū)立起來(lái)躲在下面洗牌的“毛超”竇道勝!再這么下去,他以前的努力可就白費(fèi)了。毛超漸漸把撲克牌放進(jìn)桌斗里,又精神飽滿(mǎn)地聽(tīng)課了。

        今天,我給張達(dá)改基礎(chǔ)訓(xùn)練,他在一旁認(rèn)真地看著,而馬小跳正忙著和別人說(shuō)話(huà)呢。改完作業(yè),我給張達(dá)指點(diǎn)了一下,他就立刻投入到作業(yè)中去了。

        這些童話(huà)版的同學(xué),都有他們可愛(ài)的一面。我們一起歡樂(lè),一起成長(zhǎng),他們永遠(yuǎn)是我的好朋友。

      同學(xué)的話(huà)作文 篇2

        那我們立了這個(gè)志,接著我們學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要。我們中華文化是內(nèi)學(xué),內(nèi)學(xué)就是向內(nèi),向自己的內(nèi)心下功夫,不是向外去要求別人、去指責(zé)別人,所以我們一開(kāi)始有這樣的觀(guān)念跟態(tài)度很重要。不然假如我們沒(méi)有這個(gè)態(tài)度,我們光是讀經(jīng)心都定不下來(lái)。比方說(shuō),我們今天讀這一篇經(jīng)典,說(shuō),「黎明即起」,對(duì)啊,我那個(gè)媳婦就起得很晚;「灑掃庭除」,我兒子從來(lái)不掃地;「要內(nèi)外整潔」,我女兒那個(gè)房間很亂。你看他念這篇下來(lái),那個(gè)腦筋很多鏡頭,都是向外在要求別人了。那這樣子繼續(xù)學(xué)下去,走回家里去全家人都把門(mén)關(guān)起來(lái),說(shuō)那個(gè)警察又來(lái)了。所以先向內(nèi)求。我們道家《太上感應(yīng)篇》也教誨我們:「正己化人」。自己真正做的好,自然感化身邊的人,不是去要求的,其實(shí)我們只要有要求別人的念頭,我們心地當(dāng)中控制別人的欲望那個(gè)貪求的念頭就沒(méi)有辦法減低,沒(méi)有辦法放下,它是非常細(xì)微的。所以這個(gè)內(nèi)學(xué)心地功夫,「惟從心源隱微處默默洗滌」,那個(gè)是很細(xì)的東西,你不真正去非常真實(shí)的去關(guān)照自己的念頭很可能都發(fā)現(xiàn)不了,甚至自我欺騙。人家說(shuō)你好像有點(diǎn)動(dòng)怒了,「我哪有?我哪有?」那就沒(méi)辦法了,人家提醒了都不承認(rèn)的時(shí)候,那人家也不敢再提醒我們了。

        所以首先這個(gè)內(nèi)學(xué)的`心態(tài),在經(jīng)典里面也教導(dǎo)我們「行有不得,反求諸己」。假如這個(gè)態(tài)度沒(méi)有建立起來(lái),我們學(xué)圣教愈學(xué)煩惱愈多,因?yàn)橐髣e人,別人不聽(tīng)我們的話(huà),我們求不得的痛苦就來(lái)了。再來(lái)不止自己痛苦,身邊的人全部痛苦,壓力都很大。所以說(shuō)圣教應(yīng)該是讓人如沐春風(fēng)不應(yīng)該是讓人家壓力很大。假如我們身邊的人壓力愈來(lái)愈大,那就是學(xué)錯(cuò)了,我們自己學(xué)錯(cuò)了。應(yīng)該是學(xué)到自己的家人,「我這個(gè)先生學(xué)了傳統(tǒng)文化以后,對(duì)我很好很體貼」,到處去幫圣教宣傳。這樣您就是給圣賢臉上貼金了,你就為人表演得很好了,做得很好了。

        再來(lái),我們學(xué)習(xí)圣教「學(xué)貴力行」。學(xué)一句就要做一句,要有這個(gè)態(tài)度。假如沒(méi)有這個(gè)態(tài)度,那每一句經(jīng)句它還是知識(shí),我們只是讀過(guò)它了,只是把它背起來(lái),沒(méi)有辦法知行合一,自己受用不了。不止自己受用不了還會(huì)增長(zhǎng)傲慢心,《弟子規(guī)》說(shuō):「不力行,但學(xué)文,長(zhǎng)浮華,成何人」。讀了這些有時(shí)候還可以講講別人,甚至于人家在讀的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)「我也會(huì),我背給你聽(tīng)」,還在那里表演給人家看,在炫耀,那個(gè)是傲慢。就生怕別人不知道我們背了不少書(shū),那這個(gè)「長(zhǎng)浮華」就不知不覺(jué)了。

        所以師長(zhǎng)老人家常常提到,說(shuō)李炳南老師說(shuō)的不能玩弄圣教,不能消遣圣教。什么是消遣?拿來(lái)讀誦讓人家覺(jué)得我們挺有涵養(yǎng),但是一句也沒(méi)有實(shí)實(shí)在在去做它,這就變成玩弄消遣,真不得受用。所以我們今天形成一個(gè)態(tài)度,學(xué)一句我們馬上做,好不好?好。來(lái)打勾勾,我們互相提醒。攝像機(jī)有拍到大家,「凡出言,信

        為先」。你們已經(jīng)入了賊船,哦,不是,你們已經(jīng)上了圣賢的大舟了,邁向幸福圓滿(mǎn)的人生大道!

      同學(xué)的話(huà)作文 篇3

        早晨,一天中最美麗的時(shí)刻。小時(shí)候,一到早晨我總會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的洗漱,去上學(xué)?墒墙裉臁俏覀兊漠厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是以后大家各奔東西了,這個(gè)聯(lián)歡會(huì)將是我們最后一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

        每每說(shuō)起分別,總有幾個(gè)女生哭哭啼啼,抱著自己的好友一起訴說(shuō)自己六年的小秘密。今天在這里,我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)些悄悄話(huà)。

        文靜,天真是你的代名詞,你那么單純可愛(ài),對(duì)什么都毫無(wú)防備,根本不像一個(gè)即將升學(xué)的六年級(jí)生;劉文思,微笑是你的代名詞,你那甜軟無(wú)害的聲音讓人不由自主的靠近你。在男生眼里,你是女神,因?yàn)槟悴恢蛊,成?jī)優(yōu)秀,父母也開(kāi)朗;陳思思,好奇是你的'代名詞,熱愛(ài)生活,對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇,對(duì)什么都抱有試一試的心態(tài),也許,我無(wú)法像你一樣對(duì)什么都抱有試一試的心態(tài),但是,我會(huì)努力;曾燕,樂(lè)于助人是你的代名詞,你總愛(ài)幫助別人,在別人困難的時(shí)候,你“雪中送炭”;洪萬(wàn)兵,陽(yáng)光是你的代名詞,你酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),幽默風(fēng)趣,不僅男生喜歡有你這個(gè)“哥們”,女生也喜歡你這個(gè)帥氣又陽(yáng)光的男生;徐立鍇,驕傲是你的代名詞,你總是那么驕傲,不肯向任何人低頭;吳昊,奮斗是你的代名詞,你一直很努力的學(xué)習(xí),不想輸給誰(shuí),不想“單只腳”跑,因?yàn)槟忝靼,“單只腳”再怎么努力不跑不過(guò)“雙腳”……

      同學(xué)的話(huà)作文 篇4

        今天天氣雖略有涼意,但也算得上宜人,連續(xù)的幾天的陰雨,陰霾的天氣終于露出了笑臉,太陽(yáng)慢慢升起,漸漸的,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地上的每個(gè)角落,絲絲縷縷照在我們身上,倍感溫暖。在這樣的日子里,我與我的同學(xué)們相約九溪。 才到達(dá)集合地點(diǎn),我們便興致勃勃地議論起來(lái),在學(xué)校內(nèi)雖然常常在一起,但還是有著說(shuō)不完的話(huà),而從未有過(guò)的輕松氛圍,使我們更為興奮,一雙雙眼睛閃爍著光芒,一張張臉上洋溢著掩飾不住的迫切。

        “嘿,來(lái)的人還真不少!毙”R大老遠(yuǎn)地就吼了一聲!斑說(shuō)呢,基本上就差你了!”我們紛紛向他抱怨!罢l(shuí)說(shuō)的?”小盧反駁道,“‘企鵝’不是也沒(méi)來(lái)嗎?”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“你這頭‘犟驢’啊!”大家便哈哈大笑起來(lái),友好的氛圍使人舒心。 不一會(huì),大伙都到齊了,于是紛紛坐上車(chē),在說(shuō)說(shuō)笑笑中,在吵吵鬧鬧中我們直奔目的地。 到了九溪,我們迫不及待地跳下車(chē),如脫弦的箭一般直沖農(nóng)莊,一場(chǎng)食物大戰(zhàn)由此展開(kāi)了!鞍,這是我的!”“什么你的我的,搶到就是我的!”“唉唉,你都搶了四串了!”吵鬧仍在進(jìn)行,但快樂(lè)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)我們的心房。一張樸素的小方桌上擺滿(mǎn)了誘人的美味;男生們?cè)谀阊畚乙徽Z(yǔ)地交流如何烹飪食物;女生們則細(xì)心地將鐵絲、錫紙鋪在火爐上,做最后地準(zhǔn)備……四處的青山,廣闊的草地與銘香的茶園,仰望著湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光耀眼的金黃,云朵純美的雪白更給它增添了一絲柔和的美,隱約聽(tīng)見(jiàn)流水叮咚的聲響,鳥(niǎo)兒嘰喳地叫聲,還有這眼前親切的吵鬧,我們身上的血液正慢慢地沸騰。

        已過(guò)去大半個(gè)鐘頭了,這時(shí),大伙才真正開(kāi)始燒烤。大家把雞翅和肉串,羅列在熱烘烘的.烤爐上,用刷子輕輕地涂抹上一層金黃的油,并時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)一下,使食物受熱均勻!澳銕臀铱匆幌,我去拿點(diǎn)東西!薄罢O,你嘗嘗這個(gè),味道很不錯(cuò)!”“嗯嗯,真香,你燒烤技術(shù)真不錯(cuò)!薄拔乙狙蛉獯,要幫你烤幾串嗎?”這樣的語(yǔ)言常常縈繞在耳畔,一句短短話(huà)語(yǔ)卻使人內(nèi)心溫暖。還有許多同學(xué)在自己倒飲料時(shí),會(huì)貼心地幫周?chē)艘驳挂槐S筒粔蛄,盤(pán)子臟了,飲料喝完了,從不需要同學(xué)催促,總會(huì)有同學(xué)默默無(wú)聞地去做,這一個(gè)個(gè)小動(dòng)作,溫馨無(wú)比。 烤成功的雞翅遍體金黃,滋滋冒油,香氣撲鼻,可比KFC中的雞翅不知好多少倍,四面環(huán)繞著令人舒心的綠,空氣中彌漫著一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福。

        一邊吃著美味,一邊圍坐在一起海闊天空的暢聊:班里的事,班外的事;國(guó)內(nèi)新聞,國(guó)外新聞;娛樂(lè)八卦,實(shí)事政事……無(wú)所不容,無(wú)所不包,無(wú)所不有。 火爐內(nèi)的火燃燃冒起,太陽(yáng)則更燦爛,這無(wú)不為我們驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒;圍坐在一起,天南地北地海聊與那一句句親切的關(guān)心、一個(gè)個(gè)貼心的動(dòng)作,無(wú)不在我們的心中燃起熊熊烈火。一股暖流慢慢地向四周擴(kuò)散……|||

      同學(xué)的話(huà)作文 篇5

        每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每個(gè)人都有同學(xué),今天,我們老師讓我們寫(xiě)對(duì)某個(gè)同學(xué)的心里話(huà),我還沒(méi)寫(xiě)完,就有兩個(gè)同學(xué)給我來(lái)信了,一個(gè)是楊安娜,一個(gè)是王靖童?戳怂齻z的來(lái)信,我知道了自己的長(zhǎng)處和短處。

        我也體會(huì)到了我的缺點(diǎn),就像王靖童說(shuō)的一樣,我總是交到了新朋友就丟掉了老朋友。的確如此,以前一至二年級(jí)楊安娜是我最好的朋友,我們倆經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)。是你,把我從文靜引向活潑可愛(ài),如今我們倆的友情如同一根繩子一樣被分割,不過(guò)你別傷心,自從讀了你的信后,我一定會(huì)再次把這根友誼的繩子連起來(lái),再也不分開(kāi)。就像一首歌里唱的那樣“有了新朋友,不忘老朋友,新朋友老朋友,都是好朋友。”

        讀了王靖童的信后,“直到現(xiàn)在終于能跟你一起玩了”。這句話(huà)中,“終于”一詞讓我明白,原來(lái)有好多人一直想跟我交朋友,可我一直沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn),所以才錯(cuò)失了許多交朋友的機(jī)會(huì)。自從看了你的信后,我明白,要主動(dòng)跟所有同學(xué)打招呼,搞好關(guān)系,團(tuán)結(jié)同學(xué),我們要成為一生的好朋友,只能讓朋友增加,不能讓朋友減少。

        他們倆還說(shuō)了很多我的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)我寫(xiě)作好,愛(ài)看書(shū),課上積極發(fā)言,是老師喜歡的學(xué)生等。看到這些,心里感到高興之余,我鼓勵(lì)自己爭(zhēng)取把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,我還收到了我們組董子裕的來(lái)信,文章雖然不長(zhǎng),對(duì)我的贊美有點(diǎn)夸大其詞,但我還是很感動(dòng),在信中我能看出她的真誠(chéng)和對(duì)我的信任,還是要謝謝董子裕。

        雖然只是短短的'三封信,但這三封信已經(jīng)成了我一生中最寶貴的東西,這里面不只是我個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),它包含更多的是同學(xué)之間深厚的友誼。在這里,我要感謝王靖童、楊安娜、董子裕,謝謝你們!

      同學(xué)的話(huà)作文 篇6

        看著同學(xué)們?yōu)榉职喽β档臅r(shí)候,我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》:“Ade我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。

        看著他們忙碌的身影,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭的,但我當(dāng)時(shí)卻鎮(zhèn)定的出奇,只是一次次的搬著書(shū),知道把所有的家當(dāng)都搬到了新的.教室,然后坐下,環(huán)顧四周,盡管四周熱鬧得很,但盡是些陌生的面孔,陌生的語(yǔ)調(diào),想起在以前的班級(jí)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,心里酸酸的不是滋味。

        “物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”其實(shí)我早就知道這一天終究會(huì)來(lái),只是沒(méi)想到他來(lái)的這么快。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,幾個(gè)學(xué)期的快樂(lè)時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了,同學(xué)們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔,久久不能散去……

        唉,人啊人,擁有的時(shí)候不知道去珍惜,等到失去的時(shí)候又后悔若及,但后悔又能有什么用呢,無(wú)論如何都不再回來(lái)了,失去了就是失去了。

        美好的時(shí)間 / 總是很快過(guò)去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過(guò)/ 只留下 / 越來(lái)越遠(yuǎn)的笑聲 / 和伸向前方的手 /“多情自古傷離別”,離別往往是我們不能接受的,但也是我們不得不接受的。人生就是這樣,有時(shí)候,你不得不接受一些你不喜歡的事物,盡管這樣會(huì)讓你痛苦,讓你心酸。時(shí)光匆匆,人生的悲歡離合還在繼續(xù)上演,我們的分別只不過(guò)其中的一段微不足道的插曲罷了。

        青春的腳步一天緊跟一天,我們也不斷成長(zhǎng)著,不斷的經(jīng)歷著生死離別,愛(ài)恨情仇。在這期間,我們有過(guò)酸笑,有過(guò)心酸,有過(guò)收獲,有過(guò)失去,不管收獲了什么,失去了什么,只要能在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的,也就足夠了

        無(wú)論如何,分別已成定局,我們雖然不情愿,但又能怎樣呢!高中的生活節(jié)奏很快,我們只能抓緊時(shí)間多做一些題,多掙一些分?jǐn)?shù),并沒(méi)有時(shí)間讓我們?nèi)ケ簜。天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能用這句話(huà)來(lái)安慰自己,安慰自己失落的心。

        后記:填完同學(xué)錄,送回,相互問(wèn)候一聲,再見(jiàn),從此以后常聯(lián)系,就這樣,真的分別了……

      同學(xué)的話(huà)作文 篇7

        今天,我和同學(xué)像往常一樣來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校我們就看見(jiàn)一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)學(xué)校,同學(xué)們等啊等,可是始終沒(méi)有等到他的影子。

        這時(shí),老師走進(jìn)了教室說(shuō):“小明昨天放學(xué)回家的時(shí)候被車(chē)撞了,現(xiàn)在還在醫(yī)院呢”,全班同學(xué)頓時(shí)驚的心都要跳出來(lái)了。之后老師又叮囑我們一定要保證安全......安全是最重要的。

        下課后,我們?nèi)チ巳昙?jí)辦公室問(wèn)老師,小明住哪個(gè)醫(yī)院,得知答案后我們回到了教室。

        放學(xué)后,我們?nèi)チ诵∶髯〉尼t(yī)院,有的'同學(xué)拿著鮮花,有的拿著水果,有的拿著文具......當(dāng)然我也不例外。到醫(yī)院后,我們順利地找到了小明所住的病房,同學(xué)們一個(gè)個(gè)把禮物放在了病房的床頭,等他清醒后,我們把祝福的話(huà)送給了他,小明感動(dòng)得流下了眼淚。

      同學(xué)的話(huà)作文 篇8

        馬上要小學(xué)畢業(yè)了,要去初中迎接團(tuán)徽的召喚。我們即將告別母校,告別老師,畢業(yè)后很多同學(xué)也可能不在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了,六年的小學(xué)生活將會(huì)成為回憶。

        轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。這六年對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都極其重要。同學(xué)的日子也許成為過(guò)去,也許還要繼續(xù),不管怎樣,六年的生活是我們共同擁有的。

        雖然說(shuō)馬上去初中學(xué)習(xí),去交一些新朋友,但心里還有許多的不舍。寫(xiě)到這兒,我不禁回想起一件往事:那是我們五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我、童話(huà)、李靜雯三個(gè)人在樹(shù)陰下乘涼,看見(jiàn)一只蜜蜂在地上艱難的爬行著。

        我們?nèi)齻(gè)人都動(dòng)了憐憫之心,便拿起一片樹(shù)葉,把蜜蜂放上來(lái),拿到樹(shù)蔭底下,做完了這件事,我們就去買(mǎi)東西,回來(lái)時(shí)我一不小心把蜜蜂踩著了,童話(huà)和李靜雯不由分說(shuō)的把我哭了個(gè)“狗血淋頭”。一邊寫(xiě),一邊給蜜蜂辦“喪事”。雖然說(shuō)好心辦了壞事,但還是有蠻開(kāi)心的。

        到初中,要上晚自習(xí)和早自習(xí),多么“可憐”呀!我又想起老師、同學(xué)那一張張熟悉的.面孔,不禁想哭,雖誰(shuí)辦的那么多的學(xué)校呀,這不折磨我們嗎?真是的。

        雖然說(shuō)舍不得朋友、老師們。但是,到初中的時(shí)候又可以交到新朋友,也是值的高興的事兒。

        再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,我尊敬的老師!

      同學(xué)的話(huà)作文 篇9

        四年級(jí)五班的同學(xué)們,好朋友們,我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期了,在這一段時(shí)間里,我們的大集體彼此知心交心,共同進(jìn)退,一起快樂(lè)地成長(zhǎng),但即使這樣,同學(xué)間還是會(huì)有一些摩擦和不快的事情。

        大家應(yīng)該都知道我最不擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是快跑吧,但是你們也不能因此就看不起我。就拿今天體育課上發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。體育課上,老師要求我們一起跑步,我心里暗自慶幸只是慢跑,誰(shuí)知老師一聲哨響,你們卻都飛跑起來(lái),我繼續(xù)不緊不慢地跑著,有一些同學(xué)就自以為是地大聲吆喝:“你就不能跑快點(diǎn),真像只烏龜!”我紅著臉解釋?zhuān)骸袄蠋熤灰舐。”但你們不但不?tīng)我好聲好氣地跟你們說(shuō)話(huà),而且像受了什么氣似的,不服氣地跑到我面前耀武揚(yáng)威:“你別瞎說(shuō)。是你自己跑不快而已!薄稗Z”的一下,我后面只剩幾個(gè)同學(xué)了。我心里又緊張又尷尬,只好撒開(kāi)兩條腿盡力跑,可是只能望塵莫及?粗鄣脻M(mǎn)頭大汗的我,幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)瞟了我一眼,還說(shuō)我自作自受。我的心揪成一團(tuán),更感到委屈和羞恥。

        同學(xué)們,也許這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)只是一件小事,但在我心里卻留下了深刻的印象。我們每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處和短處,為什么你們就不能多看看我的優(yōu)點(diǎn)!我擅長(zhǎng)美術(shù),我會(huì)寫(xiě)漂亮的毛筆字,我的數(shù)學(xué)很棒。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該多為別人的長(zhǎng)處喝彩,而不是對(duì)別人的短處指手劃腳,甚至嘲笑和諷刺。假如當(dāng)時(shí)是你們遇到我這種情況,內(nèi)心也一定會(huì)受到打擊,就與我現(xiàn)在的感受一樣。我多么希望以后再遇到這種事時(shí),你們能多給我?guī)椭凸膭?lì),給我留點(diǎn)尊嚴(yán),因?yàn)槲覀兪峭粋(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

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