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      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-24 08:07:04 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

        時(shí)間流逝得如此之快,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于繼續(xù)教育工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新格局,特制定以下計(jì)劃。

        二、工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍。

        2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

        3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)、新學(xué)堂”,深入進(jìn)行新課程實(shí)施與創(chuàng)新。

        三、工作要點(diǎn)

        1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,明確工作任務(wù)和要求。

        2、以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)

        系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

        3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

        4、繼續(xù)實(shí)施教師“國(guó)培計(jì)劃”,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

        5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,繼續(xù)開展“一人一課”說授評(píng)活動(dòng),不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

        四、工作主要內(nèi)容

       、逯贫▽W(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃。

       、鎺煹屡嘤(xùn):學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,促使教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。

        ㈢校本培訓(xùn):

        1、組織20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為重點(diǎn),把解讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》作為本學(xué)年校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。(各教研組負(fù)責(zé))

        2、以“國(guó)培計(jì)劃”為契機(jī),組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”的項(xiàng)目培訓(xùn)。抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。培訓(xùn)可采用作專題講座、

        經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的.需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

        3、每月觀看一次教學(xué)錄像、視頻等。(各教研組負(fù)責(zé))

        4、繼續(xù)開展“一人一課”說授評(píng)活動(dòng)。讓老師們交流在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        5、開展教師讀書活動(dòng),制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,寫好一篇教學(xué)反思筆記或?qū)W習(xí)心得。

        6、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)。

       、枥^續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡(luò)在線研討活動(dòng)。

        ㈤積極組織教師參加不同層次的校內(nèi)外的聽課觀摩等培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

       、晖晟茖W(xué)校、教師繼續(xù)教育檔案。不斷總結(jié)繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的繼續(xù)教育工作檔案,按要求做好檔案管理工作。

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

        小學(xué)語文教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想:

        重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的.每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

        二、計(jì)劃目標(biāo):

        通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

        1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

        2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

        3)熟悉四年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

        4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

        5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

        6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        三、措施及方法:

        1)按時(shí)參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        2)積極參加縣組織的新課程培訓(xùn)。

        3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

        4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

        5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

        6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

        以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,只是目前我的初步設(shè)計(jì),未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

        為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)XX市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求,緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題,以“辦高雅學(xué)校,做儒雅老師,育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念;把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo);確立了“質(zhì)量立校、特色興!钡陌l(fā)展方略,積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,探索素質(zhì)教育之路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案。

        一、目標(biāo)任務(wù)

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé),各司其職,團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作;班主任老師具體抓,做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。

        實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長(zhǎng):XX

        副組長(zhǎng):XX、XX、XX

        成 員:XX XX XX

        2、堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,關(guān)鍵在老師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的老師隊(duì)伍。

        3、全面提高質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首,五育并舉,以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),結(jié)合校情,千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,向科研要效率。

        4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》,實(shí)行課程剛性化管理,開足開齊各門課程,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        5、加強(qiáng)教育,提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力,杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育,依法治校,依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律,切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè),把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。

        二、實(shí)施措施

        (一)豐富文化內(nèi)涵,引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

        學(xué)校各項(xiàng)工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng),確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”,用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展!盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體老師在理性地思考教育的目標(biāo)與價(jià)值的基礎(chǔ)上,并經(jīng)過不斷梳理和集體討論,最終確定下來的。其核心意義是在管理中追求人文精神,尊重師生主體,讓每一個(gè)師生身心潛能、個(gè)性特長(zhǎng)在教育教學(xué)中得到開發(fā)和培養(yǎng),在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置,施展才能。同時(shí),學(xué)校本著“面面墻壁會(huì)說話,一草一木皆育人”的原則,重視環(huán)境文化的建設(shè),重建書香文化。充分利用操場(chǎng)、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等,凸顯校園“三廊一屏”的'整體濡染、育人作用。即:以“雅韻廊、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容,教學(xué)樓主墻體上的電子滾動(dòng)屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主,組織全校師生誦讀、感悟,形成了良好的育人氛圍。

        (二)、強(qiáng)化德育工作,突出素質(zhì)教育的“主旋律”。

        德育工作是學(xué)校的首要工作,德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本,生命之本。

        1、深化養(yǎng)成教育。

        我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么?只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!崩顛骨逭f過:“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,是素質(zhì)教育的首要任務(wù)!毙W(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我們從細(xì)節(jié)入手,就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》:把學(xué)會(huì)傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中,并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng),廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對(duì)照實(shí)施,將之貫穿于教育教學(xué)的全過程。

        2、發(fā)展好德育校本課程。

        由少隊(duì)部負(fù)責(zé),進(jìn)一步豐富課程資源,制定《美德課堂分年級(jí)目標(biāo)任務(wù)》,按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開展“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動(dòng)。加強(qiáng)《美德課堂》管理,打造課堂亮點(diǎn),增強(qiáng)教育針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。

        3、開展德育科研研究。

        《小組合作學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題,在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上,將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體,建設(shè)小組合作文化,實(shí)行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評(píng)價(jià),培養(yǎng)合作、友愛、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生,有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

        4、落實(shí)“三個(gè)一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué),制作有感染力的教學(xué)光盤,以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。二是每月一個(gè)專題教育,把“三愛教育”(愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)),“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和 “三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育(衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識(shí)教育、校園秩序教育)分月進(jìn)行主題教育,并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周,做到月月有中心,周周有主題。三是利用大課間操時(shí)間,各班主任就班級(jí)存在的具體問題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。

        5、進(jìn)行星級(jí)評(píng)比。

        我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求,出臺(tái)了星級(jí)評(píng)比細(xì)則。具體做法是:以周、月和學(xué)期逐級(jí)評(píng)出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級(jí)之星和校園之星,分別在光榮榜中公示表?yè)P(yáng),并在德育處備案,成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時(shí),通過各種星的評(píng)比,以此為導(dǎo)向激勵(lì)學(xué)生,逐步實(shí)現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。

        6、堅(jiān)持活動(dòng)育人。

        堅(jiān)持用豐富的活動(dòng)吸引人。首先,充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以小品、演講等形式,開展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動(dòng),使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次,借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)令組織教育活動(dòng)。三月份,由少隊(duì)部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動(dòng),深入進(jìn)行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時(shí)代新人的教育活動(dòng)。不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競(jìng)賽、作品展。第三,充分利用其它資源,對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。第四,讓學(xué)生走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地接受愛國(guó)主義教育;讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育,達(dá)到良好的教育實(shí)效。

        (三)、推進(jìn)教學(xué)改革,突出素質(zhì)教育的“主陣地”。

        課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo),借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”和“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,以構(gòu)建高效課堂,深化素質(zhì)教育。

        1、思想上引領(lǐng)。

        認(rèn)真組織廣大老師參加市、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求每位老師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心。同時(shí),我們將啟動(dòng)老師外培計(jì)劃,力爭(zhēng)三年內(nèi)每一老師進(jìn)行一次外培。此外,學(xué)校實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度,及時(shí)為老師印發(fā)學(xué)習(xí)資料,打造學(xué)習(xí)型、科研型老師,為課堂模式的改革提供智力支持。

        2、教研上促進(jìn)。

        首先,我們實(shí)行“主題式”校本研修辦法,以增強(qiáng)研修的目的性、主體性,形成“發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一探究問題”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上,通過集中交流、分散學(xué)習(xí)、資料積累、隨機(jī)討論等形式提高研修實(shí)效。同時(shí),制定《校本研訓(xùn)制度》,實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。第三,加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動(dòng)制度。第四,創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量,開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng),有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革。

        3、課堂上實(shí)踐。

        學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以課堂教學(xué)為抓手,努力實(shí)踐新課程理念,提高教育教學(xué)實(shí)效。把“以學(xué)定教、先學(xué)后教、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求,制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,提煉新教學(xué)模式基本理念30條,指導(dǎo)老師對(duì)新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用,實(shí)現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變。突出體現(xiàn)以下特征:教學(xué)時(shí)間-——少教多學(xué);教學(xué)流程——先學(xué)后教;教學(xué)主體——雙主體;教學(xué)中心——課堂問題;教學(xué)形式——合作互動(dòng);教學(xué)目標(biāo)——“堂堂清”。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高,對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。

        (四)、開展特色活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

        1、加強(qiáng) “三節(jié)一會(huì)”建設(shè)。

        學(xué)校積極辦好一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng),并開展古詩(shī)文誦讀比賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動(dòng);顒(dòng)注重全員參與,整體聯(lián)動(dòng),氣氛熱烈,培養(yǎng)學(xué)生興趣,挖掘?qū)W生潛能,不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng)。

        2、提高體育藝術(shù)活動(dòng)課的有效性。

        制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》,實(shí)施分年級(jí)體育專項(xiàng)訓(xùn)練,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)藝術(shù)體育課評(píng)議制度,按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次評(píng)價(jià)體育藝術(shù)課堂。

        年級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及形式

        一年級(jí):平衡訓(xùn)練:游藝活動(dòng)(如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳)二年級(jí):技能訓(xùn)練:跳皮筋(單人跳、雙人跳)、打沙包。三年級(jí):技能訓(xùn)練:跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年級(jí):基礎(chǔ)訓(xùn)練:跳繩(雙人跳、多人跳)、打羽毛球。五年級(jí):技能訓(xùn)練:花樣跳繩、踢毽子。六年級(jí):技能訓(xùn)練:花樣踢毽子,呼啦圈(花樣式轉(zhuǎn)圈或走動(dòng))。

        3、積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。

        我校高度重視“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。在開足上好體育課及“兩課、兩操”(體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操)。的同時(shí),統(tǒng)一大課間體育活動(dòng),開展校園集體舞活動(dòng),成立呼啦圈隊(duì)、毽子隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)四個(gè)體育小組。

        素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強(qiáng)校之理念,以爭(zhēng)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育工作市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī),以校園文化建設(shè)和陽光體育運(yùn)動(dòng)取得的點(diǎn)滴成績(jī)作為新的起點(diǎn),進(jìn)一步更新教育觀念,深化教育改革,注重內(nèi)涵發(fā)展,高舉素質(zhì)教育大旗,為創(chuàng)辦人民滿意、學(xué)生向往之名校不懈努力。

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

        作為一名小學(xué)教師,在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,身為教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說:“學(xué)生是祖國(guó)的花朵,教師是辛勤的園丁”。

        祖國(guó)要振興,教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。

        通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

        始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

        為此,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

        1、積極參加小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

        2、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。

        3、結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué),掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

        4、在相互尊重,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個(gè)人見解,體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的'樂趣、提升自我發(fā)展的意識(shí),在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

        5、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

        6、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

        7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

        8、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

        9、把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

        10、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

        12、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

        13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會(huì)等。

        14、積極配合學(xué)校做好教育工作。

        15、認(rèn)真做好專題研究,及時(shí)學(xué)好教學(xué)反思。

        16、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      小學(xué)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期,我校將深入貫徹“規(guī)范、有效、校本、特色”的八字指導(dǎo)方針,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以抓學(xué)生日常行為規(guī)范和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要任務(wù),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)師生的全面發(fā)展為重點(diǎn),突出教育教學(xué)的中心地位,規(guī)范辦學(xué)行為,努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,一切從學(xué)校實(shí)際出發(fā),求真務(wù)實(shí),著力打造和諧。校園,構(gòu)建和諧教育,開創(chuàng)我校素質(zhì)教育的新局面

        二、主要目標(biāo)任務(wù):

        (一) 狠抓德育工作,在實(shí)效上下功夫

        認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校德育工作。按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以“勤、孝、誠(chéng)、善、禮、樂”教育為重點(diǎn),通過加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、心理健康教育等措施,培養(yǎng)學(xué)生健康的道德品質(zhì)和良好的行為素養(yǎng),使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。 狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力實(shí)現(xiàn)“使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的'好公民”的三維目標(biāo)。貼近生活、小處著手,將養(yǎng)成教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)課程、進(jìn)活動(dòng),常態(tài)化。通過靈活多樣、豐富多彩的德育主題實(shí)踐活動(dòng),不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

        (二) 深化教學(xué)改革,全面追求有效、高質(zhì)

        1、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持制度化、個(gè)性化、全員化、形式多樣化。預(yù)計(jì)十月份組織一次教學(xué)研討活動(dòng),請(qǐng)進(jìn)來、推出去,與先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

        2、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),關(guān)鍵學(xué)科,關(guān)鍵教師,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,早一點(diǎn)打算,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)關(guān)心體貼,早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

        (三) 重視教育科研,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

        注重教學(xué)研究,強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以“一德三新”為重點(diǎn)內(nèi)容,積極組織骨干教師參加集中培訓(xùn)和學(xué)科學(xué)習(xí),堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并重。要充分發(fā)揮名教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。

        1、要鼓勵(lì)骨干教師繼續(xù)做好“教師博客”,記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程、生活故事、思想歷程,利用博客開展網(wǎng)絡(luò)教研。

        2、堅(jiān)持間周周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),提高教師自身及整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        3、搞好校本培訓(xùn),做好記錄。組織好教師間的校本培訓(xùn)活動(dòng),尤其是骨干教師的業(yè)務(wù)講座,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

        4、繼續(xù)搞好“書香校園”活動(dòng),引導(dǎo)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)師資隊(duì)伍的提高。

        (四) 抓實(shí)教學(xué)常規(guī),科學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為

        抓常規(guī)管理一要科學(xué),遵循教學(xué)規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行中心校關(guān)于課堂教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求;三要細(xì)節(jié),要從備、上、批、輔、改等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起;四要過程,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的工作作風(fēng)。

        1、開學(xué)初,按照省里下發(fā)的課程計(jì)劃排好課程表,并將安全教育課、心理健康課及民族團(tuán)結(jié)課納入課表,真正備好課、上好課,堅(jiān)決執(zhí)行課表上課。

        2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入班級(jí)聽課,與教師們共同探討新課改下的常規(guī)課堂教學(xué)。每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié),教師聽課不少于10節(jié)。

        3、堅(jiān)持每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè),并做好記錄,寫好書面總結(jié),及時(shí)反饋給每位教師,切實(shí)提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量。

        4、堅(jiān)持查崗查堂制度,做好記錄。定期檢查教師教學(xué)行為,尤其注重檢查教師是否有亂辦班、亂補(bǔ)課、私訂亂訂教輔資料現(xiàn)象,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。督促教師寫好教案,杜絕無案上課現(xiàn)象。

        5、堅(jiān)持做好控輟工作,學(xué)校與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)之間層層簽訂控輟工作目標(biāo)管理責(zé)任書,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、學(xué)差生、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作,對(duì)特殊家庭子女和留守兒童給予關(guān)愛與幫助。

        (五) 推進(jìn)體、衛(wèi)、藝工作,保障學(xué)生健康成長(zhǎng)

        1、認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,加強(qiáng)手足口病等傳染病防控工作,做好晨檢、午檢、通風(fēng)、消毒工作,并做好相關(guān)記錄。

        2、努力做好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,迎接市局九月份對(duì)體音美課程開設(shè)情況、課間操及大課間活動(dòng)情況、學(xué)校藝術(shù)教育工作開展情況、體音美器材配備及衛(wèi)生室管理使用情況的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

        此外,積極落實(shí)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作中存在的問題,進(jìn)行有效整改,為迎接通化市政府督導(dǎo)評(píng)估組檢查驗(yàn)收做好全面準(zhǔn)備。

        我校將進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)新課程,深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育邁向新的臺(tái)階。

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